《物理（医药卫生类）》教案 高职 7.3电势能 电势_第1页
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文档简介

.3电势能电势教学目标：１．建构电势能、电势和电势差的概念，理解静电力做功与电势能关系，知道匀强电场中电势差与电场强度的关系；能用电势能、电势、电势差等解释相关的静电现象。具有与电势能、电势差相关的物质观念和能量观念。（物理观念与应用）２．了解定义电势的比值定义法和将电势能与重力势能相比较的对比法；了解匀强电场中推导电势差与电场强度的关系所使用的归纳等科学论证方法。（科学思维与创新）３．观察演示实验，电场中等势线的模拟描绘实验，研究电场中能量的转化，增强对电势能的认识，发展实验观察、模型建构等物理学科核心素养。（科学探究与实践）４．了解人体中的电势差、电势相关知识，增强安全意识。运用物理原理和研究方法解释生产和生活中的相关问题，增强合作意识和交流能力。（科学态度与社会责任）教学重点：电势能、电势和电势差的概念，匀强电场中电势差与电场强度的关系。教学难点：用类比法，体会电场力做功和电势能的关系。教学方法：讲授法、实验探究法、讨论法教学准备：实验器材、PPT课件。教学过程：一、导入新课：情景创设：提出问题，电荷在电场中受力运动，提问能量转换情况。新课讲解：1.概念引入：引导学生分析得出，电场力做功与路径无关，类比重力势能，介绍电势能定义。电势能。2.理论分析：对比重力做功和重力势能的关系，引导学生体会电场力做功和电势能的关系。3.介绍电势、等势面的概念，分析得出等势面与电场线处处垂直。4.介绍电势差的定义式，引导学生得出电势差的推导公式。5.利用电势差推导公式和功的定义式，推导出匀强电场中电势差与电场强度的关系式。6.应用拓展：例题分析：汽车火花塞的两个电极间的间隙约为1mm,点火感应圈在它们之间产生的电压约为104V,如果将两电极间的电场近似看作匀强电场,那么间隙间的电场强度多大?强调：电势、电场强度都是描述电场的物理量，与试探电荷无关。讨论交流：重力势能和电势能的相同点和区别。案例分析：静电屏蔽的应用三、课堂小结：知识梳理：总结电势能、电势、电势差的概念及电势差与电场强度的关系。重点强调：强调科学探究和归纳推理的重要性。可引导学生回顾是否达到本节的核心素养目标。四、课后练习及作业布置：1.（多选题）如图所示，在点电荷电场中的一条电场线上依次有Ａ、Ｂ、Ｃ三点，分别把电量为＋ｑ和－ｑ的点电荷依次放在这三点上，关于它们所具有的电势能，下列说法中正确的是（）Ａ．放入电量为＋ｑ的点电荷时，电势能ＥＡ＞ＥＢ＞ＥＣＢ．放人电量为＋ｑ的点电荷时，电势能ＥＡ＜ＥＢ＜ＥＣＣ．放入电量为－ｑ的点电荷时，电势能ＥＡ＞ＥＢ＞ＥＣＤ．放人电量为－ｑ的点电荷时，电势能ＥＡ＜

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