医护心理学形考_第1页
医护心理学形考_第2页
医护心理学形考_第3页
医护心理学形考_第4页
医护心理学形考_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1.1.

在护理过程中护士与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性、

帮助性的人际关系称为()。

单选题(2.5分)2.5分

1.®A.

护患关系

r

2.B.

医患关系

r

3.C.

互动关系

r

4.'D.

利弊关系

5.「E.

联盟关系

2.2.

临终关怀的实质不包括()。

单选题(2.5分)2.5分

1.1A.

尊重生命

2.c'B.

关注护理

3.*C,

积极治疗

4.「D.

注重生命质量

5.「E.

尊重死亡是一个自然的过程

3.3.

护患交往的两个水平包括()。

单选题(2.5分)2.5分

1.*A,

技术与非技术水平

C

2.B.

语言与非语言水平

r

3.C.

高技术与低技术水平

r

4.'D.

专业与非专业水平

5.CE.

职业与非职业水平

4.4.

提出构造主义心理学的理论家是()。

单选题(2.5分)2.5分

1.1A.

魏特默

2.CB.

詹姆士

c

3.iC.

华生

c

4.D.

皮亚杰

5.*E.

冯特

5.5.

冲动性大,具有明显的外部表现的体验称为()。

单选题(2.5分)2.5分

1.「A.

情感

2.B.

行为

C

3.1C.

认知

4.CD.

思维

5.*E.

情绪

6.6.

护患关系的重要性在于()。

单选题(2.5分)2.5分

1.「A.

互利互惠

2.「B.

消除应激源

c

3.C.

治疗患者抑郁

4.'cD.

减轻患者家庭负担

5.9E.

护理工作顺利开展的必要基础

7.7.

护患间的信息不对等的原因不包括()。

单选题(2.5分)2.5分

1.「A.

工作强度大

2.c'B.

时间任务紧

3.*C,

经验太缺乏

4.'cD.

没有足够的精力

5.「E.

没有足够的时间

8.8.

吃完糖后再吃苹果,会觉得苹果是酸的现象称为

单选题(2.5分)2.5分

1.「A.

感觉适应

c

2.'B.

联觉作用

3.「C.

感觉作用

4.「D.

感觉补偿

5.*E,

感觉对比

9.9.

马斯洛认为需要的最低层次为()。

单选题(2.5分)2.5分

1.*A,

生理需要

c

2.B.

安全需要

3.C'C.

自我实现

4.D.

自尊需要

5.「E.

归属需要

10.10.

指导-■•合作型护患关系模式常见于的疾病为()。

单选题(2.5分)2.5分

1.0A.

慢性疾病

2..B.

急危重症

r

3.C.

昏迷

C

4.'D.

休克

5.0E.

癫痫

11.11.

护理人员与休克患者的护患关系为()。

单选题(2.5分)2.5分

1.「A.

指导一合作型

2.°B,

主动一被动型

c

3.C.

共同参与型

c

4.'D.

权威指导型

5.E.

主动一主动型

12.12.

高温、低温,辐射、电击,强噪声,损伤、微生物和疾病等对人造

成损害时属于()。

单选题(2.5分)2.5分

1.rA.

社会性应激源

2.*B.

躯体性应激源

3.「C.

文化性应激源

4.rD.

心理性应激源

5.「E.

环境性应激源

13.13.

告诉患者很多人都是这样走过来的,是一种发展阶段常见的暂时的

困境的技术称为()。

单选题(2.5分)2.5分

1.演A.

一般化

c

2.'B.

对峙

C

3.'C.

解释

r

4.D.

共情

5.「E.

自我表露

14.14.

拥有信息并试图进行沟通的人称为()。

单选题(2.5分)2.5分

1.®A.

信息源

2.CB.

信息

c

3.'C.

通道

c

4.D.

反馈

5.「E.

人际

15.15.

心理护理的基本目标不包括()。

单选题(2.5分)2.5分

1.「A.

协助患者适应社会角色

2.*B,

治疗抑郁等消极情绪

C

3.1C.

协助患者适应生活环境的改变

C

4.D.

采取措施满足患者的合理需要

5.CE.

了解和分析患者的不同需要

16.16.

心境低落、兴趣和愉快感丧失,导致劳累感增加和活动减少的精力

下降的可能诊断为()。

单选题(2.5分)2.5分

1.「A.

恐惧障碍

2.*B.

抑郁障碍

3.c'C.

焦虑障碍

4.「D.

强迫障碍

5.「E.

认知障碍

17.17.

在护理实践中,护理人员运用心理学的理论和技术,以良好的护患

关系为基础,改变护理对象的不良心理状态和行为,促进其康复或

保持健康的护理方法称为()。

单选题(2.5分)2.5分

1.0A,

心理护理

c

2.B.

心理咨询

3.'C.

心理治疗

4.rD.

心理康复

5.1E.

心理矫治

18.18.

沟通双方不断地将自己对接受到的信息的反应提供给对方,这个回

馈的过程称为()。

单选题(2.5分)2.5分

1.1A.

通道

c

2.B.

人际

3.C'C.

信息

4.°D,

反馈

5.1E.

信息源

19.19.

老年期患者的心理护理重点一般不包括()。

单选题(2.5分)2.5分

1.1A.

对老人保持态度尊重

2.CB.

提供舒适安静的环境

3.ciC.

丰富患者的日常生活

c

4.D.

指导老年人调节不良情绪

5.*E.

提供丰富的学习资料

20.20.

目前我国常用的心理咨询的方式不包括()。

单选题(2.5分)2.5分

1.「A.

门诊心理咨询

2.B.

信函心理咨询

r-

3.'C.

电话心理咨询

4.CD.

专题心理咨询

5.0E,

微信心理咨询

21.21.

德国心理学家冯特(WundtW.)建立世界上第一个心理学实验室的

年代为()。

单选题(2.5分)2.5分

1.°A,

1879年

C

2.'B.

1899年

3.1C.

1919年

4.「D.

1939年

5.0E.

1959年

22.22.

心理治疗的原则不包括()。

单选题(2.5分)2.5分

1.CA.

真诚原则

c

2.'B.

保密原则

3.C.

计划原则

r-

4.1D.

中立原则

5.*E.

长期原则

23.23.

情绪出现问题后的调节方法不应采取的为()。

单选题(2.5分)2.5分

1.「A.

适度活动

c

2.'B.

音乐疗法

3.CC.

自我暗示

4.*D.

不停宣泄

5.「E.

放松训练

24.24.

心身疾病的治疗特别应重视的是()。

单选题(2.5分)2.5分

1.CA.

药物治疗

c

2.B.

康复治疗

3.6C.

心理治疗

4.D.

物理治疗

5.CE.

化学治疗

25.25.

个体觉察到环境刺激对生理、心理和社会系统过重负担时的整体现

象,所引起的反应可以是适应或适应不良的概念指的是()。

单选题(2.5分)2.5分

1.*A.

应激

2.0B.

应对

3.'C.

反应

4.CD.

反馈

5.「E.

压力

26.26.

心理治疗中往往要涉及个人的隐私,不宜在熟人之间做此项工作的

原则为()。

单选题(2.5分)2.5分

1.「A.

真诚原则

2.'B.

保密原则

r

3.C.

计划原则

4.「D.

中立原则

5.*E.

回避原则

27.27.

临终关怀的护理目标不包括()。

单选题(2.5分)2.5分

1.1A.

使患者尽可能享受最后的时光,与亲人相伴

2.「B.

帮助患者尽可能完成未竟的愿望

c

3.C.

使患者临终前感到人生无憾,并获得满足感

4.*D.

采取一切措施消除患者的疼痛

5.0E.

让患者有尊严的离开人世

28.28.

护患交往的两种形式包括()。

单选题(2.5分)2.5分

1.「A.

技术与非技术形式

2.*B,

语言与非语言形式

3.'cC.

高技术与低技术形式

4.'cD.

专业与非专业形式

5.「E.

职业与非职业形式

29.29.

最早提出心理护理的护理科学的先驱是()。

单选题(2.5分)2.5分

1.®A.

南丁格尔

2.「B.

艾宾浩斯

3.'cC.

马斯洛

4.CD.

罗杰斯

5.「E.

斯金纳

30.30.

患者坚信周围某人或某些团伙对他进行跟踪监视、打击、陷害,甚

至在其食物和饮水中放毒等称为

单选题(2.5分)2.5分

1.1A.

关系妄想

2.*B.

被害妄想

3.'C.

钟情妄想

4.「D.

强迫观念

5.「E.

罪恶妄想

31.31.

护士应具有良好的心理素质不包括()。

单选题(2.5分)2.5分

1.1A.

稳定的情绪

c

2.B.

丰富的情感

3.*C,

政治敏感

r

4.'D.

有进取心

5.1E.

积极向上

32.32.

人对客观事物的态度体验称为()。

单选题(2.5分)2.5分

1.®A.

情绪

2.CB.

感觉

3.'cC.

知觉

c

4.D.

思维

5.「E.

记忆

33.33.

借助各种问卷、调查表和唔谈等方式,向了解被评估者的人了解情

况,据此评估被评估者的心理特征,这种心理评估方法是()。

单选题(2.5分)2.5分

1.A.

调查法

r-

2.'B.

观察法

3.'C.

会谈法

4.CD.

实验法

5.CE.

作品分析法

34.34.

认为万物以人为贵,也就是"人为万物之灵、人定胜天”的理论称为

()0

单选题(2.5分)2.5分

1.「A.

情欲论

2.®B.

人贵论

3.'cC.

形神论

4.CD.

知行论

5.「E.

性习论

35.35.

社交距离的大小为()。

单选题(2.5分)2.5分

1.*A,

2〜3.5m

2.B.

2〜4.5m

r-

3.'C.

2〜5.5m

4.'D.

2〜6.5m

5.1E.

2〜7.5m

36.36.

青年期患者的心理护理重点不包括()。

单选题(2.5分)2.5分

1.*A.

持续采用认知调整

2.1B.

鼓励青年患者进行人际交往

r

3.C.

注意激发患者的自我价值感

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论