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文档简介
1.1.
在护理过程中护士与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性、
帮助性的人际关系称为()。
单选题(2.5分)2.5分
1.®A.
护患关系
r
2.B.
医患关系
r
3.C.
互动关系
r
4.'D.
利弊关系
5.「E.
联盟关系
2.2.
临终关怀的实质不包括()。
单选题(2.5分)2.5分
1.1A.
尊重生命
2.c'B.
关注护理
3.*C,
积极治疗
4.「D.
注重生命质量
5.「E.
尊重死亡是一个自然的过程
3.3.
护患交往的两个水平包括()。
单选题(2.5分)2.5分
1.*A,
技术与非技术水平
C
2.B.
语言与非语言水平
r
3.C.
高技术与低技术水平
r
4.'D.
专业与非专业水平
5.CE.
职业与非职业水平
4.4.
提出构造主义心理学的理论家是()。
单选题(2.5分)2.5分
1.1A.
魏特默
2.CB.
詹姆士
c
3.iC.
华生
c
4.D.
皮亚杰
5.*E.
冯特
5.5.
冲动性大,具有明显的外部表现的体验称为()。
单选题(2.5分)2.5分
1.「A.
情感
2.B.
行为
C
3.1C.
认知
4.CD.
思维
5.*E.
情绪
6.6.
护患关系的重要性在于()。
单选题(2.5分)2.5分
1.「A.
互利互惠
2.「B.
消除应激源
c
3.C.
治疗患者抑郁
4.'cD.
减轻患者家庭负担
5.9E.
护理工作顺利开展的必要基础
7.7.
护患间的信息不对等的原因不包括()。
单选题(2.5分)2.5分
1.「A.
工作强度大
2.c'B.
时间任务紧
3.*C,
经验太缺乏
4.'cD.
没有足够的精力
5.「E.
没有足够的时间
8.8.
吃完糖后再吃苹果,会觉得苹果是酸的现象称为
单选题(2.5分)2.5分
1.「A.
感觉适应
c
2.'B.
联觉作用
3.「C.
感觉作用
4.「D.
感觉补偿
5.*E,
感觉对比
9.9.
马斯洛认为需要的最低层次为()。
单选题(2.5分)2.5分
1.*A,
生理需要
c
2.B.
安全需要
3.C'C.
自我实现
4.D.
自尊需要
5.「E.
归属需要
10.10.
指导-■•合作型护患关系模式常见于的疾病为()。
单选题(2.5分)2.5分
1.0A.
慢性疾病
2..B.
急危重症
r
3.C.
昏迷
C
4.'D.
休克
5.0E.
癫痫
11.11.
护理人员与休克患者的护患关系为()。
单选题(2.5分)2.5分
1.「A.
指导一合作型
2.°B,
主动一被动型
c
3.C.
共同参与型
c
4.'D.
权威指导型
5.E.
主动一主动型
12.12.
高温、低温,辐射、电击,强噪声,损伤、微生物和疾病等对人造
成损害时属于()。
单选题(2.5分)2.5分
1.rA.
社会性应激源
2.*B.
躯体性应激源
3.「C.
文化性应激源
4.rD.
心理性应激源
5.「E.
环境性应激源
13.13.
告诉患者很多人都是这样走过来的,是一种发展阶段常见的暂时的
困境的技术称为()。
单选题(2.5分)2.5分
1.演A.
一般化
c
2.'B.
对峙
C
3.'C.
解释
r
4.D.
共情
5.「E.
自我表露
14.14.
拥有信息并试图进行沟通的人称为()。
单选题(2.5分)2.5分
1.®A.
信息源
2.CB.
信息
c
3.'C.
通道
c
4.D.
反馈
5.「E.
人际
15.15.
心理护理的基本目标不包括()。
单选题(2.5分)2.5分
1.「A.
协助患者适应社会角色
2.*B,
治疗抑郁等消极情绪
C
3.1C.
协助患者适应生活环境的改变
C
4.D.
采取措施满足患者的合理需要
5.CE.
了解和分析患者的不同需要
16.16.
心境低落、兴趣和愉快感丧失,导致劳累感增加和活动减少的精力
下降的可能诊断为()。
单选题(2.5分)2.5分
1.「A.
恐惧障碍
2.*B.
抑郁障碍
3.c'C.
焦虑障碍
4.「D.
强迫障碍
5.「E.
认知障碍
17.17.
在护理实践中,护理人员运用心理学的理论和技术,以良好的护患
关系为基础,改变护理对象的不良心理状态和行为,促进其康复或
保持健康的护理方法称为()。
单选题(2.5分)2.5分
1.0A,
心理护理
c
2.B.
心理咨询
3.'C.
心理治疗
4.rD.
心理康复
5.1E.
心理矫治
18.18.
沟通双方不断地将自己对接受到的信息的反应提供给对方,这个回
馈的过程称为()。
单选题(2.5分)2.5分
1.1A.
通道
c
2.B.
人际
3.C'C.
信息
4.°D,
反馈
5.1E.
信息源
19.19.
老年期患者的心理护理重点一般不包括()。
单选题(2.5分)2.5分
1.1A.
对老人保持态度尊重
2.CB.
提供舒适安静的环境
3.ciC.
丰富患者的日常生活
c
4.D.
指导老年人调节不良情绪
5.*E.
提供丰富的学习资料
20.20.
目前我国常用的心理咨询的方式不包括()。
单选题(2.5分)2.5分
1.「A.
门诊心理咨询
2.B.
信函心理咨询
r-
3.'C.
电话心理咨询
4.CD.
专题心理咨询
5.0E,
微信心理咨询
21.21.
德国心理学家冯特(WundtW.)建立世界上第一个心理学实验室的
年代为()。
单选题(2.5分)2.5分
1.°A,
1879年
C
2.'B.
1899年
3.1C.
1919年
4.「D.
1939年
5.0E.
1959年
22.22.
心理治疗的原则不包括()。
单选题(2.5分)2.5分
1.CA.
真诚原则
c
2.'B.
保密原则
3.C.
计划原则
r-
4.1D.
中立原则
5.*E.
长期原则
23.23.
情绪出现问题后的调节方法不应采取的为()。
单选题(2.5分)2.5分
1.「A.
适度活动
c
2.'B.
音乐疗法
3.CC.
自我暗示
4.*D.
不停宣泄
5.「E.
放松训练
24.24.
心身疾病的治疗特别应重视的是()。
单选题(2.5分)2.5分
1.CA.
药物治疗
c
2.B.
康复治疗
3.6C.
心理治疗
4.D.
物理治疗
5.CE.
化学治疗
25.25.
个体觉察到环境刺激对生理、心理和社会系统过重负担时的整体现
象,所引起的反应可以是适应或适应不良的概念指的是()。
单选题(2.5分)2.5分
1.*A.
应激
2.0B.
应对
3.'C.
反应
4.CD.
反馈
5.「E.
压力
26.26.
心理治疗中往往要涉及个人的隐私,不宜在熟人之间做此项工作的
原则为()。
单选题(2.5分)2.5分
1.「A.
真诚原则
2.'B.
保密原则
r
3.C.
计划原则
4.「D.
中立原则
5.*E.
回避原则
27.27.
临终关怀的护理目标不包括()。
单选题(2.5分)2.5分
1.1A.
使患者尽可能享受最后的时光,与亲人相伴
2.「B.
帮助患者尽可能完成未竟的愿望
c
3.C.
使患者临终前感到人生无憾,并获得满足感
4.*D.
采取一切措施消除患者的疼痛
5.0E.
让患者有尊严的离开人世
28.28.
护患交往的两种形式包括()。
单选题(2.5分)2.5分
1.「A.
技术与非技术形式
2.*B,
语言与非语言形式
3.'cC.
高技术与低技术形式
4.'cD.
专业与非专业形式
5.「E.
职业与非职业形式
29.29.
最早提出心理护理的护理科学的先驱是()。
单选题(2.5分)2.5分
1.®A.
南丁格尔
2.「B.
艾宾浩斯
3.'cC.
马斯洛
4.CD.
罗杰斯
5.「E.
斯金纳
30.30.
患者坚信周围某人或某些团伙对他进行跟踪监视、打击、陷害,甚
至在其食物和饮水中放毒等称为
单选题(2.5分)2.5分
1.1A.
关系妄想
2.*B.
被害妄想
3.'C.
钟情妄想
4.「D.
强迫观念
5.「E.
罪恶妄想
31.31.
护士应具有良好的心理素质不包括()。
单选题(2.5分)2.5分
1.1A.
稳定的情绪
c
2.B.
丰富的情感
3.*C,
政治敏感
r
4.'D.
有进取心
5.1E.
积极向上
32.32.
人对客观事物的态度体验称为()。
单选题(2.5分)2.5分
1.®A.
情绪
2.CB.
感觉
3.'cC.
知觉
c
4.D.
思维
5.「E.
记忆
33.33.
借助各种问卷、调查表和唔谈等方式,向了解被评估者的人了解情
况,据此评估被评估者的心理特征,这种心理评估方法是()。
单选题(2.5分)2.5分
1.A.
调查法
r-
2.'B.
观察法
3.'C.
会谈法
4.CD.
实验法
5.CE.
作品分析法
34.34.
认为万物以人为贵,也就是"人为万物之灵、人定胜天”的理论称为
()0
单选题(2.5分)2.5分
1.「A.
情欲论
2.®B.
人贵论
3.'cC.
形神论
4.CD.
知行论
5.「E.
性习论
35.35.
社交距离的大小为()。
单选题(2.5分)2.5分
1.*A,
2〜3.5m
2.B.
2〜4.5m
r-
3.'C.
2〜5.5m
4.'D.
2〜6.5m
5.1E.
2〜7.5m
36.36.
青年期患者的心理护理重点不包括()。
单选题(2.5分)2.5分
1.*A.
持续采用认知调整
2.1B.
鼓励青年患者进行人际交往
r
3.C.
注意激发患者的自我价值感
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