《爬山虎的脚》习作教学课件

《爬山虎的脚》教学课件执教：爬山虎的脚学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。加粗的词语可以换成什么词语？“一顺儿”可以换成“全部”，“铺”可以换成“盖”，“重叠”可以换成“堆积”。爬山虎的脚学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。加粗的词语可以换成什么词语？“空隙”可以换成“缝隙”，“拂”可以换成“吹”，“漾”可以换成“荡”。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。加粗的词语可以换成什么词语？“触”可以换成“碰”，“休”可以换成“不要。”爬山虎的脚学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来（①起初；没有改变的。②表示发现了以前不知道的情况。）爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

请为加点的词语选择合适的解释。应该选②。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴（①盼望。②紧贴。③粘住。④粘在别的东西上的东西。⑤挨着。）在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。请为加点的词语选择合适的解释。应该选②。1.爬山虎刚的长出叶子，颜色是

。

几天后叶子长大，颜色成了

，绿

得那么

，叶尖一顺儿

，在墙上

铺得那么

。一阵风拂过，一墙的叶

子就

。2.爬山虎的脚长在茎上长叶柄的

，样子是

，颜色是

。请根据课文内容填空。第一个括号应该填“嫩红的”……请根据课文内容填空。第一个应该填“触着墙”……3.爬山虎的脚

的时候，细丝的头上

就

，

墙，原先直的细丝

了，把爬山虎的嫩茎

，使它

在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚

地往上

的。4.爬山虎的脚要是

，不几天就

了，后来连痕迹也

了。

的，

细丝和小圆片逐渐

，巴在墙上

相当

。爬山虎的脚学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。请判断这些说法的对错。1、2都是对的，3是错的。1.第一自然段里的“满”“占了一大片地方”充分显

示出爬山虎多而茂盛的特点。两次提到“墙”，

暗示爬山虎善于爬墙，这就为下文写爬山虎爬墙

埋下了伏笔。2.第二自然段先写爬山虎刚长出的叶子的颜色，再写

长大的叶子的颜色，然后写长大的叶子平时的样子

和起风时的的样子。3.“均匀”和“没有重叠起来的，也不留一点儿空

隙”之间没有关联。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。请判断这些说法的对错。4、5、6的说法都对。4.第三自然段具体写出了爬山虎的脚的位置、形

状、颜色。5.第四自然段用“触”“变”“弯曲”“巴”

“拉”“贴”等表示动作的词语，具体形象地

写出了爬山虎爬墙的过程。6.第五自然段写了爬山虎脚的变化。爬山虎的脚学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。你从课文中的“注意”“仔细看”，看出作者是怎样观察爬山虎的？我看出作者细致地观察过爬山虎。爬山虎的脚学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。你从“不几天”“以前”“今年”“原先”“现在”“后来”“逐渐”，看出作者是怎样观察爬山虎的？我看出作者细致地连续地观察过爬山虎。第二自然段是按什么顺序写的？写出了月季花的什么特点？是按“从整体到部分”的顺序写的。月季高一米左右，丫杈有许多，全身长满了尖锐的小刺。月季花在我们青岛，到处可以看到月季花。它一般高一米左右，从下到上分出许多小丫杈，而且全身上下长满了刺。如果你不小心碰了它，那些小刺刺就会扎你的手。

它刚长出的叶又小又窄，红红的像一片片花瓣。长大了，就成了卵形，边缘还有小小的锯齿。而且上面碧绿，背面灰绿，又那么厚，看上去像用碧玉雕刻出来的。当然最好看的是它的花了。它的花直径在十公分左右；花瓣儿又肥又厚像一只只小船，花蕊是金黄色的；单瓣儿的像一只只小碗，复瓣儿的像一只只绣球；颜色多种多样：红色，黄色，粉色，白色……若凑上去闻闻，还有一股清香。它开花时间长，在室外环境下，开花能从四月持续到十一月。月季花把我们这座海滨城市点缀得更美丽，它们受到了人们的喜爱。作者：于颖指导教师：朱维山第三自然段写了什么内容？从“刚长出”和“长大了”看出作者是怎样观察的？写了月季花刚长出的叶子的大小和颜色以及长大后的样子和颜色。作者连续观察过叶子。月季花在我们青岛，到处可以看到月季花。它一般高一米左右，从下到上分出许多小丫杈，而且全身上下长满了刺。如果你不小心碰了它，那些小刺刺就会扎你的手。

它刚长出的叶又小又窄，红红的像一片片花瓣。长大了，就成了卵形，边缘还有小小的锯齿。而且上面碧绿，背面灰绿，又那么厚，看上去像用碧玉雕刻出来的。当然最好看的是它的花了。它的花直径在十公分左右；花瓣儿又肥又厚像一只只小船，花蕊是金黄色的；单瓣儿的像一只只小碗，复瓣儿的像一只只绣球；颜色多种多样：红色，黄色，粉色，白色……若凑上去闻闻，还有一股清香。它开花时间长，在室外环境下，开花能从四月持续到十一月。月季花把我们这座海滨城市点缀得更美丽，它们受到了人们的喜爱。作者：于颖指导教师：朱维山第四自然段里哪是作者通过仔细观察写出的句子？哪是通过连续观察写出的句子？“它的花直径……清香”是通过仔细观察写出的句子，“它开花时间长……十一月”是通过连续观察写出的句子。月季花在我们青岛，到处可以看到月季花。它一般高一米左右，从下到上分出许多小丫杈，而且全身上下长满了刺。如果你不小心碰了它，那些小刺刺就会扎你的手。

它刚长出的叶又小又窄，红红的像一片片花瓣。长大了，就成了卵形，边缘还有小小的锯齿。而且上面碧绿，背面灰绿，又那么厚，看上去像用碧玉雕刻出来的。当然最好看的是它的花了。它的花直径在十公分左右；花瓣儿又肥又厚像一只只小船，花蕊是金黄色的；单瓣儿的像一只只小碗，复瓣儿的像一只只绣球；颜色多种多样：红色，黄色，粉色，白色……若凑上去闻闻，还有一股清香。它开花时间长，在室外环境下，开花能从四月持续到十一月。月季花把我们这座海滨城市点缀得更美丽，它们受到了人们的喜爱。作者：于颖指导教师：朱维山我们小区里种着雪松。一眼望去，它们高大挺拔，树冠呈圆锥形，郁郁葱葱，仿佛一座座高塔，宛如一柄柄大伞。走到近前端详，它们主干通直，比五层楼房还要高。树皮灰黑色，上面布满了横的竖的裂纹。主干自下而上，向四面八方伸出许多枝条。最下方的枝条最长最粗，越往上的越短越细。伸出的