第二章物态变化年中考物理一轮复习夯实基础习题（苏科）

第二章

物态变化

知识点深耕教材

夯实基础【课标内容要求】1.知道固、液和气三种物态的基本特征.列举自然界和生活中不同状态的物质及其应用.2.说出生活环境中常见的温度值.了解液体温度计的工作原理,会用常见温度计测量温度.尝试对环境温度问题发表自己的见解。3.经历物态变化的实验探究过程,了解物态变化过程中的吸热和放热现象.用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象4.用水的三态变化说明自然界中的一些水循环现象.了解我国和当地的水资源状况,有关心环境和节约用水的意识考点一：温度及温度计物体的

温度1.表示物体的

程度

摄氏温标在1个标准大气压下,纯净的冰水混合物的温度为

;纯水沸腾的温度为

℃;0℃和和100℃之间分成100等份,每一份为

。冷热0℃1001℃考点一：温度及温度计温度计原理液体的

原理。使用方法1.测量前，认识温度计的

和

。2.测量时，温度计的玻璃泡与被测物体

但不得接触

和

；3.待

后读数，读数时玻璃泡

、

（能/不能）离开被测物体，视线与温度计中液柱的上表面

。热胀冷缩量程分度值容器底容器壁示数稳定不能考点一：温度及温度计体温计结构特点体温计有缩口，示数只

不

。使用方法1.测量前要甩，使示数在35℃以下；2.量程是

，分度值是

。3.读数时玻璃泡

（能/不能）离开被测人体。上升下降35℃—42℃℃能考点一：温度及温度计常见温度估测值1.人的正常体温约为

℃;2.洗热水澡时适合的水温约为

℃左右;3.人体感觉舒适的环境温度约为

℃左右;36--374025

固态

液态

气态考点二：六种物态变化及吸放热情况熔化（吸热）汽化（吸热）凝固（放热）液化（放热）升华（吸热）凝华（放热）1.根据熔化特点，物质可以分为

和

。2.晶体

（有/没有）固定的熔点，熔化需要的两个条件是：①

②

;熔化过程的特点是：

；晶体凝固需要的两个条件是：①

②

;凝固过程的特点是：

。3.非晶体

（有/没有）固定的熔点，熔化过程的特点是：

。4.同种晶体物质熔点和凝固点

（相同/不同）。考点三：熔化和凝固过程晶体非晶体有温度达到熔点持续吸热吸收热量温度不变温度达到凝固点持续放热放出热量温度不变没有吸收热量温度升高相同考点四：汽化的两种方式任何温度沸点类型zg蒸发

沸腾发生条件

温度下温度达到

持续

。发生部位剧烈程度表面发生的缓慢的表面和内部同时发生的剧烈的影响因素

越高，

越大，

越快，蒸发越快。大气压的高低液体表面积液体表面的空气流速吸热课本重要实验：观察水的沸腾1.器材组装顺序：

（“自下而上”或“自上而下”）2.缩短加热时间的方法：①

；②

；③

；③

；3.石棉网的作用：

；4.判断水是否沸腾：沸腾前，气泡少且上升过程逐渐

（变大/变小）自下而上减少水的质量更换热源提高水的初温加盖使烧杯均匀受热变小课本重要实验1：观察水的沸腾5.分析数据，绘制图像：

6.水沸腾时的特点：

；7.根据数据或图像确定水的沸点：

；8.水的沸点低于100℃的原因：

；9.刚撤去酒精灯，水还沸腾的原因：

。

大气压低于标准大气压温度不变时的温度吸收热量，温度不变石棉网上有余热课本重要实验2：观察冰的熔化1.器材组装顺序：

（“自下而上”或“自上而下”）2.水浴加热法的有点：①

；②

；3.实验选择

（碎冰/冰块），理由是：①

；②

；使冰均匀受热加热缓慢，便于记录温度受热更均匀使温度计的玻璃泡与被测物体充分接触自下而上碎冰课本重要实验2：观察冰的熔化4.分析数据，绘制图像：5.冰（晶体）