（教研室）江苏省扬州市宝应县2023-2024学年高一下学期期中检测生物试题

2023—2024学年度下学期期中检测试卷高一生物2024.04（试卷满分：100分，考试时间：75分钟）注意事项：1.答卷前，考生务必将本人的学校、班级、考试号填写在答题卡上2.将每题的答案或解答写在答题卡上，在试卷上答题无效3.考试结束，只交答题卡第Ⅰ卷（选择题共40分）一、单项选择题：本部分包括14题，每题2分，共28分，每题只有一个选项符合题意1.下列关于同源染色体的叙述正确的是（）A.形态大小相同的两条染色体就是同源染色体B.着丝粒发生断裂的细胞中都存在同源染色体C.同源染色体的姐妹染色单体之间常发生片段的交换D.形成四分体的两条染色体都是同源染色体2.下列关于减数分裂的叙述正确的是（）A.精巢中只能发生减数分裂B.减数分裂后细胞中DNA含量减半C.次级精母细胞中的染色体数量是体细胞的一半D.减数分裂中染色体的行为变化是导致生物多样性的重要原因3.下面是某细胞分裂局部示意图，下列叙述正确的是（）A.此细胞的名称是次级卵母细胞B.此细胞中的两条染色体是同源染色体C.此细胞产生的子细胞是卵细胞和第二极体D.此细胞中有8个核DNA分子4.下列各种交配组合中，遗传因子A对a为显性，子代中有关比例大小排列错误的是（）①AA×aa②Aa×aa③Aa×Aa④AA×Aa⑤AA×AA⑥aa×aaA显性个体所占比例：①=④=⑤>③>②>⑥B.隐性个体所占比例：⑥>②>③>①=④=⑤C.纯合子所占比例：⑤=⑥>④>③>②>①D.杂合子所占比例：①>②=③=④>⑤=⑥5.为鉴定一匹栗色（显性）公马是否是纯合，最合理的设计方案是让它（）A.自交看其后代否性状分离B.与纯种栗色母马杂交C.与一匹纯种白色母马杂交D.与多匹纯种白色母马杂交6.种植基因型种植基因型为AA和Aa的豌豆，两者数量之比是1：3，已知该种豌豆产生的含a的精子有一半无法参与受精。自然状态下，其子代中基因型为AA、Aa、aa个体的数量比接近（假设结实率相同）（）A.4：3：1 B.5：2：1 C.7：6：3 D.100：60：97.纯种黄色子叶圆形种子豌豆和纯种绿色子叶皱缩种子豌豆作亲本杂交，无论正反交，F1全为黄圆，F1自交，F2豌豆子粒类型及比例是黄：绿=3：1，圆：皱=3：1.这两对性状的遗传符合自由组合定律，则F2（）①表现型有黄、圆、绿、皱4种②黄圆：绿圆=3：1③黄圆：绿皱=3：1④黄皱：绿圆=1：1⑤与亲本表型相同的共有5/8⑥与F1基因型相同的占1/4⑦绿圆中自交会发生性状分离的占2/3⑧黄皱有2种杂合子A.①③⑤⑥⑦ B.②④⑤⑥⑦ C.②③④⑤⑧ D.①②④⑥⑧8.某植物黄种皮、紫苗、松穗的纯合品种与白种皮、绿苗、紧穗的纯合品种进行正反交实验，结果F1均表现为黄种皮、紫苗、紧穗。这三对性状自由组合，则F1自交所得F2理论上（）A.有9种基因型B.紫苗：绿苗=1：1C.黄种皮紧穗：黄种皮松穗：白种皮紧穗=3：1：1D.黄种皮紫苗紧穗：白种皮绿苗松穗=9：19.下列关于性染色体的叙述，正确的是（）A.有性别分化的生物都存在性染色体B.男女两性出现差异的性状，其基因都在性染色体上C.男性体内会出现含有两条Y染色体的细胞D.性染色体只存在于生殖细胞中，常染色体只存在于体细胞中10.下列关于红绿色盲的遗传叙述，正确的是（）A.父亲只能将致病基因传给女儿B.母亲只能将致病基因传给儿子C.外祖母只能将致病基因传给外孙D祖父只能将致病基因传给孙女11.下列有关遗传物质探索历程中相关实验的叙述，正确的是（）A.格里菲思的实验中由R型菌转化成的S型细菌是不能稳定遗传的B.艾弗里的实验中加入了RNA酶，遵循了实验设计的“加法”原理C.赫尔希的实验思路是将蛋白质与DNA分开，单独地观察它们的作用D.以上三个实验都直接证明了DNA作为遗传物质能指导蛋白质的合成12.下列关于双链线状DNA结构的叙述正确的是（）A.沃森和克里克通过DNA衍射图谱发现了含氮碱基的配对方式B.DNA中的大部分脱氧核糖都与两个磷酸基团直接相连C.DNA的多样性体现在其空间结构多种多样D.DNA中含有游离磷酸和游离羟基的末端分别称为3’端和5’端13.某双链DNA分子中一条链上（A+T）/（G+C）=a，且这条链上（A+C）/（T+G）=b，则下列说法正确的是（）A.双链DNA中（A+T）/（G+C）=1/aB.另一条链中（A+T）/（G+C）=1/aC.双链DNA中（A+C）/（T+G）=1/bD.另一条链中（A+C）/（T+G）=1/b14.下列关于基因表达的叙述，错误的是（）A.基因中碱基序列不变，其表达情况可能有差异B.基因不能通过其转录产物控制生物的性状C.转录和翻译时碱基的配对方式不完全相同D.并非所有生物基因表达过程都包括转录和翻译二、多项选择题：本部分包括4题，每题3分，共12分，每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分15.如图是某同学建构的某二倍体细胞分裂过程的相关曲线模型图，因无意导致建构图破损只留下部分图，关于曲线图的推测，错误的是（）A.若纵坐标表示核DNA含量，则该同学构建了减数分裂图B.若纵坐标表示每条染色体上DNA含量，则BC段一定不会表示后期C.若纵坐标表示核DNA/染色体的比值，则该CD段细胞一分为二D.若纵坐标表示染色体数量，则该同学构建的图一定出现了错误16.下列关于基因分离定律和基因自由组合定律的叙述，正确的是（）A.分离定律发生在减数分裂，自由组合定律发生在受精作用B.位于X染色体上的基因会和位于Y染色体上的基因发生自由组合C.自由组合的基因一定都是非等位基因，但非等位基因不一定都能自由组合D.位于常染色体上的各基因中既存在分离现象也存在自由组合现象17.在氮源为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子分别为14N—DNA（相对分子质量为a）和15N—DNA（相对分子质量为b）。将含15N的亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，连续繁殖两代（Ⅰ和Ⅱ），用离心方法分离得到的结果如图所示。下列对此实验的叙述，正确的是（）A.I代细菌DNA分子中两条链都是14NB.Ⅱ代细菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/4C.预计Ⅲ代细菌DNA分子的平均相对分子质量为为（7a+b）/8D.若将I、Ⅱ代中的DNA都变为单链再离心，则无法确定DNA的复制方式18.某细胞内的遗传信息传递和表达过程如图所示。下列说法正确的是（）A.酶1形成氢键，酶2断开磷酸二酯键B.图中所示的过程也可能在真核细胞内发生C.酶3的作用是从右向左移动，合成RNAD.图中多个核糖体与mRNA的初始结合位点相同第Ⅱ卷（非选择题共60分）三、非选择题：本部分包括5题，每题12分，共计60分19.某研究者对基因型为EeXFY的雄性动物某部位制作切片进行显微观察，然后绘制了3幅细胞分裂示意图（如图1，仅示部分染色体）。图2表示细胞分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化情况。请回答下列问题：（1）制作切片的取材部位是________，图1中的甲细胞名称为________，所处的分裂方式和时期为________，对应图2中区段________。（2）图1中的乙细胞有________个四分体，________条染色单体。其到分裂后期发生的染色体行为变化是________，丙细胞分裂结束后获得基因型为EXF的子细胞的概率是________。（3）图2中ab段DNA含量增加的原因是________。（4）若某精原细胞由于同源染色体未分离，导致分裂完成后形成了1个基因型为EeY的精细胞，则同时产生的其他3个精细胞的基因型是________、________、________。20.下图表示某自花传粉植物花色遗传情况，请回答下列问题：（1）利用该植物进行杂交实验时，应对________（填“母本”或“父本”）进行去雄，去雄时间应注意在________，并对________（填“母本”或“父本”）进行套袋和人工授粉，授粉前后均需套袋，目的是________。（2）F2中出现各种花色的现象称为________。该植物花色性状的遗传至少受________对基因控制，彼此之间遵循基因________定律，判断理由是________。（3）图一F2紫花中能稳定遗传的占________，F2中的白花植株的基因型有________种。让F2中的蓝花植株进行自交，则理论上子代蓝花植株中纯合子所占的比例为________。让图中的F1进行测交，则后代表型及比例为________。21.根据所学的遗传学知识，回答下列问题：I、下图为某遗传性皮肤病患者家族系谱图，受一对等位基因A、a控制）（1）若3号不携带致病基因，则该病的遗传方式为________染色体________性遗传，此时6号个体的基因型为________，3号和4号再生一个患病男孩的概率是________。（2）若3号携带致病基因，则该病的遗传方式为________染色体________性遗传，则1号的基因型为________9号与携带致病基因的男性婚配，生出患病女孩的概率是________。II、果蝇是遗传学研究的好材料，实验室为了培育出残翅白眼果蝇用于遗传学实验，设计杂交实验的过程如图（仅显示了F2部分个体）所示，其中残翅对应的野生型性状为长翅，用基因B/b表示；白眼对应的野生型性状为红眼，用基因R/r表示。（3）根据F2的实验结果可判断基因R/r位于________（填“常”或“X”）染色体上。（4）亲本的雌雄果蝇的基因型分别为________、________F1雌雄果蝇随机交配，F2中残翅白眼果蝇所占的比例为________。22.下图1为有关DNA的某一过程示意图，图2为图1某一片段的放大图，请分析并回答下列问题（1）图1中所示过程为________，其表示的遗传信息传递方向为________，在根尖分生区细胞中进行的场所是________，在叶肉细胞中________（能否）发生（2）图1的过程特点是________，方式是________，图1中的酶①是________，酶②作用的化学键是________。（3）图2中①的准确名称是________②的名称是________③的名称是________①②③形成的整体________（填是/否）属于DNA的一个基本单位。23.下图1为p53基因表达过程示意图，其表达产物可以抑制细胞的异常生长和增殖，或者促进细胞凋亡。请回答下列问题。（1）基因通常是指________p53基因和胰岛素基因的本质区别是________。（2）图1中的过程a所需的原料是________，成熟mRNA需通过核孔运出细胞核。过程b表示________，该过程中一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体的意义是________。（3）图1中核糖体甲、乙中更早结合到mRNA分子上的是________，tRNA的________（填“5'-端”或“3’-端”）携带氨基酸进入核糖体。图1中正在进入核糖体甲的氨基酸是________（部分密码子及其对应的氨基酸：GGC—甘氨酸；CCG—脯氨酸；GCC—丙氨酸