浙江省杭州市富阳区七年级下学期期中科学试题

下学期期中检测七年级科学一、选择题1.本学期同学们要学习《科学》课程，要进入科学的世界，这就需要留心观察，从发现周围的问题着手。下列不属于科学问题的是（）A.公园内哪种花卉最漂亮B.校园内哪几种植物在冬季开花C.雨后的天空为什么经常会出现美丽的彩虹D.航天员王亚平在太空中为什么能做成一个很大的水球【答案】A【解析】【详解】能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提；制定出恰当的科学探究计划，则是探究成功的关键。所以科学探究的第一步是发现和提出问题，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。因此，选项B、C、

D的问题具有研究价值，并能作出相应的假设，而A选项公园内哪种花卉最美观无研究价值，而只是自己的一种观点想法。故选A.2.2013年2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM2.5正式命名为“细颗粒物”。细颗粒物粒径小于或等于2.5（）A.分米 B.厘米 C.毫米 D.微米【答案】D【解析】【详解】PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康或环境有很大影响。故选项D符合题意。3.下列是一些常用的危险品图标，装运浓硫酸的箱子应贴的图标是（）A.爆炸性 B.易燃性C.毒性 D.腐蚀性【答案】D【解析】【详解】A、该图标为爆炸性物质的图标，浓硫酸不属于爆炸性物质，故A错误；B、该图标为易燃性物质的图标，浓硫酸没有易燃性，故B错误；C、该图标为剧毒物质的图标，浓硫酸没有剧毒性，故C错误；D、浓硫酸和强碱都具有腐蚀性，该图标为腐蚀性物质的图标，所以装运浓硫酸的箱子应贴的图标是腐蚀性，故D正确；故选D。4.现在通用的鞋的号码数是指人的脚腿到脚助尖的距离的厘米数。一位同学想请人在外地给他买双合适的球鞋，他利用手头仅有的一把受潮膨胀了的木尺测出自己的脚长是23号。他应该买下面列的哪个号的球鞋?（）A.23号半 B.23号 C.22号半 D.不能确定【答案】A【解析】【详解】用受潮膨胀的木尺测量物体的长度，刻度尺的分度值变大，所以其读数比真实值小，因此脚的真实长度比23号稍长。故选A。5.能用来给液体加热，又能给固体加热的仪器是（）A.烧杯 B.试管 C.量筒 D.集气瓶【答案】B【解析】【详解】既能用来给固体加热又能用来给液体加热的仪器是试管，烧杯可用来给较多量液体加热，量筒、集气瓶都不能用来加热。故选B6.下述滴管使用方法正确的是（）A.取液后的滴管，倒放在试管架上，以免液体流出B.把滴管放在洁净的实验台上C.滴瓶上的滴管用过后未经蒸馏水冲洗便继续使用D.吸取了石灰水的滴管没经蒸馏水冲洗再吸取烧碱溶液【答案】C【解析】【详解】A、取液后的滴管，不能倒放在试管架上，液体药品会腐蚀胶帽；故选项错误；B、把滴管放在洁净的烧杯中；故选项错误；C、滴瓶上的滴管用过后不需要用蒸馏水冲洗便继续使用；故选项正确；D、吸取了石灰水的滴管没经蒸馏水冲洗不能再吸取烧碱溶液，容易污染药品；故选项错误；故选：C。7.用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为9毫升．则该学生实际倒出的溶液体积（）A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.无法确定范围【答案】A【解析】【详解】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大。该学生初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为15mL，实际体积等于15mL；倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，其读数会比实际偏小，那么实际体积应大于9mL．则该学生实际倾倒的液体体积小于6mL。故选A。8.下列实验操作正确的是①取用固体药品，未说明用量时，一般只需盖满试管底部②取用液体药品，未说明用量时，一般取用1～2mL③向酒精灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的④给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的A.①②③④ B.②③ C.③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】①取用固体药品，未说明用量时，一般只需盖满试管底部，故正确；②在做没有说明药品用量的化学实验时，液体一般取1～2mL，故正确；③酒精灯内酒精量不能超过酒精灯容积的，不能少于，故正确；④给试管内的液体加热时，液体体积一般不超过试管容积，否则会溅出伤人，故正确；故选A。【点睛】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。9.以下操作导致的结果分析不正确的是（）A.在用量筒测量液体的体积时，若视线是俯视的，则测得的体积比液体的真实体积要大B.一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则用这把刻度尺测得的数值比真实值要大C.用累积法测细金属丝的直径时，若绕线时没有紧密，则测量值比真实值要大D.用钢直尺在冬天和夏天分别测同一物体的长度时，则夏天的测量值比冬天要大【答案】D【解析】【详解】A.用量取液体体积时，量筒要放平，读数时视线应与量筒内液体的凹液面最低处相平；若俯视液面，读数比实际体积偏大，如果仰视液面，读数比实际体积偏小，故A正确；B.刻度间隔小了，会使测量值大于真实值，即测量结果将会偏大，故B正确；C.若在绕金属丝时，没有密绕而是留有间隙，会使测量的线圈长度偏大，导致测得的直径偏大，故C正确；D.由于钢的热胀冷缩，夏天温度升高，由于热膨胀钢尺的长度变大，所以测量值比物体的实际值偏小；冬天由于钢尺的收缩，尺子长度变小，所以测量值比实际值偏大，测夏天的测量值比冬天要小，故D错误。故选D.【点睛】（1）根据“俯大，仰小，平正好”的规律，进行读数及误差分析；（2）刻度间隔小了，刻度尺上所显示的1cm要比真实的1cm小，因此测量的数据会偏大；（3）把细铜丝在铅笔上紧密排绕n圈，测出线圈长度L，则细铜丝直径d＝L/n；（4）夏天由于钢制刻度尺的长度变大，所以测量值偏小；冬天由于钢制刻度尺的长度变小，所以测量值偏大．10.科学家曾用甲母羊的乳腺细胞的细胞核，植入到乙母羊去掉细胞核的胚胎细胞中，组成一个细胞，成功培育了“多利”羊。对此，下列说法错误的是（）A.“多莉”羊的特征与乙母羊几乎相同B.此乳腺细胞核内含有该物种所需要的全套遗传物质C.“多莉”羊是我们平时常说的“克隆”羊D.“多莉”羊的特征与甲母羊几乎相同【答案】A【解析】【分析】（1）“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。（2）细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。“多莉”羊培育成功使生物学进入了一个崭新的时代。在此之前，克隆动物早已出现，只是他们利用的是具有分化能力的胚胎细胞．而乳腺细胞是高度分化的细胞，一般认为这种细胞不具有分化能力，但实际表明此细胞的细胞核仍具有全能性。“多莉”的性状与甲羊的性状几乎相同，证明细胞核内携带大量的遗传物质。【详解】A、乙绵羊提供去核的卵细胞，也就是受精卵发育需要的营养物质，而细胞核来自绵羊甲，因此“多莉”的性状与乙绵羊无关，A错误。

B、细胞核是遗传信息库，因此这个乳腺细胞的细胞核内含有遗传物质，B正确。

C、D“多莉”的遗传物质来自绵羊甲的细胞核，因此“多莉”的性状与甲绵羊几乎相同，“多莉”羊是我们平时常说的“克隆”羊，CD正确。

故选：A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握克隆技术的特点以及克隆的过程。11.人类胚胎干细胞来自受精卵形成5～6天后的胚胎，在体外条件下能形成不同的组织和器官。有科学家描述：胚胎干细胞的“可塑性”无以伦比。这里的“可塑性”是指（）A.细胞分裂能力 B.细胞分化能力C.细胞生长能力 D.细胞变形能力【答案】B【解析】【分析】干细胞是具有自我复制、高度增殖和多向分化潜能的细胞群体，即这些细胞可以通过细胞分裂维持自身细胞群的大小，同时又可以进一步分化成为各种不同的组织细胞，从而构成机体各种复杂的组织器官．【详解】细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能力。在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织。经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织。例如，在动物胚胎发育过程中，红细胞和心肌细胞都是来自中胚层。但是，后来红细胞能够合成血红蛋白，而心肌细胞则能够合成肌动蛋白和肌球蛋白。这两种细胞的稳定性变异是不可逆转的。胚胎干细胞的“可塑性”无与伦比。这里的“可型性”是细胞的分化能力。【点睛】解答此类题目关键是理解细胞分化形成组织．12.两支内径不同，玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入一杯热水中过一会儿看到()A.两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同B.内径细的温度计水银柱上升得较高，示数较大C.内径粗的温度计水银柱上升得较高，示数较大D.内径粗的温度计水银柱上升得较低，示数相同【答案】D【解析】【分析】温度计是用来测量温度的，对于同样的被测物体来说，使用一个量程合适中且完好的温度计来说，不管什么样的温度计，最后的结果一定是一样。温度计的原理是通过热胀冷缩来展现不同温度，相同水银量的情况下，受到相同的热，内径小的上升的高度高，相应的测量的灵敏度也会比较高，内径大的，高度低且灵敏度也低。【详解】因为是测量同一杯热水，所以呈现的温度度数一定是一样，另外，内径小的膨胀程度一样的情况下，一定上升的较高，内径粗的上升的高度会相对较低，选项D符合题意。【点睛】本题考查内容重在学以致用，利用温度计在实际生活中应用加深对液体温度计原理的理解，注意同一杯热水说明最后温度计示数应该相同。13.某科学探究小组周末到郊外进行观察植物的学习活动。在活动中有种植物引起了小组成员的注意，经仔细观察，该植物有根、茎和叶，但没有看到花和果实，由此推断它不可能属于（）A.裸子植物 B.苔藓植物 C.被子植物 D.蕨类植物【答案】D【解析】【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物．孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物可分为裸子植物和被子植物。【详解】A、裸子植物有根、茎、叶和种子四种器官，种子外无果皮包被着，不能形成果实，该植物有根、茎和叶，但没有看到花和果实。有可能是裸子植物的幼苗，不符合题意。B、苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，只有假根，由题意可知该植物有根、茎和叶，但没有看到花和果实，不可能是苔藓植物，不符合题意。C、被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，该植物有根、茎和叶，但没有看到花和果实，不可能是被子植物的幼苗，C不符合题意。D、蕨类植物有根、茎、叶，但没有花、种子和果实，该植物有根、茎和叶，但没有看到花和果实，应该是蕨类植物，符合题意。故选：D。【点睛】掌握每类植物的主要特征，仔细分析题意一般能作出正确的选择。14.国家一级重点保护植物“鸽子树”，有明显的结构层次，则其由低到高的次序分别是（）A.细胞→组织→器官→系统→个体 B.细胞→组织→系统→器官→个体C.细胞→组织→器官→个体 D.细胞→组织→系统→个体【答案】C【解析】【分析】植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。【详解】鸽子树属于植物，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。

故选C。【点睛】植物体的结构层次在中考中经常出现，要重点掌握。15.用显微镜进行观察时，看到了一个小黑点，移动载玻片，小黑点不动，移动目镜，小黑点也不动。由此可以判断小黑点可能在什么结构上（）A.目镜 B.物镜 C.载玻片 D.物镜转换器【答案】B【解析】【分析】判断显微镜视野中污点的位置：先转动目镜如果污点动说明在目镜上，如果污点不动，说明不在目镜上；然后移动玻片标本，污点动说明在玻片标本上，如果不动说明污点在物镜上．题中移动载玻片，小黑点不动，移动目镜，小黑点移动，说明小黑点可能在目镜上。【详解】判断显微镜视野中污点的位置：先转动目镜如果污点动说明在目镜上，如果污点不动，说明不在目镜上；然后移动玻片标本，污点动说明在玻片标本上，如果不动说明污点在物镜上。题中移动载玻片，小黑点不动，移动目镜，小黑点移动，说明小黑点可能在目镜上。移动载玻片，小黑点不动，移动目镜，小黑点也不动。由此可以判断小黑点可能在物镜上。

故选：B。【点睛】明确显微镜使用时解题的关键。16.小明在观察蜗牛时记录了蜗牛所处的环境和蜗牛的数量（如表所示）。根据观察结果，推测最适宜蜗牛生存的环境条件是地点蜗牛数量/只水泥路上0水槽边石头下21种花的湿花盆底下11干草地中2A.阳光充足 B.阴暗潮湿C.空气新鲜 D.高温干燥【答案】B【解析】【分析】蜗牛喜阴暗潮湿的环境，一般栖息于朽木、腐叶、石块等下面，有时也会出现在房屋（茅草屋）、庭院内．在2025度之间生活较为正常．若室内外温度在25度左右，在房前屋后的石块、瓦砾下面、盆里、坛内均可以找到；温度低于25度，需要选择温暖的花窖、庭院的下水道旁边进行采集，也可在平房条件的厨房地砖下面进行收集．因此蜗牛的生活环境是阴暗潮湿的环境。【详解】从表格中看出，“水槽边的石头下”、“种花的湿花盆底下”蜗牛数量多，而“水泥路上”上没有，“干草地中”只有2只。所以，从表格数据推测，最适宜蜗牛生存的环境条件是阴暗潮湿。【点睛】解答此类题目的关键是提高学生接收图表信息的能力以及分析处理信息的能力。17.有三个长度数据：①240分米：②0.24千米：③2.4×106微米，把它们从小到大排列的顺序是（）A.①③② B.②③① C.①②③ D.③①②【答案】D【解析】【详解】①240分米=240×0.1米=24米；②0.24千米=0.24×103米=240米；③2.4×106微米=2.4×106×106米=2.4米；即它们从小到大排列的顺序是③①②，故选D。18.某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得四次数据是3．52厘米、3．53厘米、3．61厘米、3．53厘米，则测量的结果应是（）A.3．55厘米 B.3．527厘米C.3．5475厘米 D.3．53厘米【答案】D【解析】【详解】3.61厘米与.52厘米、3.53厘米、3.53厘米这三个数相比，测量结果偏差大，所以其中错误的数据是3.61厘米，物体的长度应取：L=≈3.53厘米。19.一支无刻度温度计放在有刻度的尺旁，温度计在冰水混合物中水银柱在6mm处，温度计在标准大气压下沸水中水银柱在200mm处，温度计水银柱在100mm处温度是（）A.100℃ B.50℃ C.48.5℃ D.47℃【答案】D【解析】【详解】水银柱6mm时的温度是0℃，200mm时的温度是100℃，所以1mm水银柱表示的温度是：当在液体中水银柱的长度上升到100mm时，液体的温度是：（1006）mm×0.5℃/mm=47℃，故选D。20.伽利略在1603年制作了世界上第一支温度计空气温度计，如图所示，一个细长颈的球形瓶倒插在装有红色液体的壶中，细管中液面清晰可见．伽利略设计的这个温度计是根据气体热胀冷缩的性质制成的。如果不考虑外界大气压的变化，当外界温度升高时，管中液面将（）A.下降B.上升C.不变D.无法确定【答案】A【解析】【详解】当外界温度升高时，细管中气体受热膨胀，体积增大，管中液面将向下运动；即下降，故选A。21.下列动物中，全是体温恒定的一组是（）A.海龟、青蛙、家兔、家鸽 B.山羊、麻雀、苍蝇、蚊子C.蚯蚓、蟾蜍、大鲵、乌龟 D.家鸽、猫头鹰、丹顶鹤、东北虎【答案】D【解析】【分析】鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；而鱼类、两栖类、爬行类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。【详解】A.海龟属于爬行动物，青蛙属于两栖动物，都属于变温动物，A错误。

B.苍蝇、蚊子属于昆虫，都属于变温动物，B错误。

C.蚯蚓属于环节动物，蟾蜍、大鲵是两栖动物，乌龟是爬行动物，都属于变温动物，C错误。

D.家鸽、猫头鹰、丹顶鹤属于鸟类，东北虎是哺乳动物，都是恒温动物，D正确。

故选：D。【点睛】关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物。变温动物大都具有冬眠现象，为对外界环境的适应方式。22.某兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了照片（如图所示），他们将肾蕨、葫芦藓和水绵分成一类，油松、向日葵和玉米分成一类。其分类依据是（）A.有无根、茎、叶 B.能否进行光合作用C.能否产生种子 D.是否生活在水里【答案】C【解析】【详解】试题分析：肾蕨、葫芦藓和水绵等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；向日葵、玉米、油松等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。因此它们分类依据是能否产生种子。所以不是依据有无根、茎、叶，A错误；不是依据能否进行光合作用，B错误；是依据能否产生种子，C正确；不是是否生活在水里，D错误。考点：植物的分类。23.草履虫、蚯蚓、海葵、乌贼、血吸虫是我们生活中常见的动物，根据特征仔细辨别，它们分别属于（）A.节肢动物、环节动物、原生动物、棘皮动物、扁形动物B.原生动物、棘皮动物、软体动物、扁形动物、腔肠动物C.原生动物、环节动物、腔肠动物、软体动物、扁形动物D.腔肠动物、节肢动物、棘皮动物、扁形动物、原生动物【答案】C【解析】【分析】本题考查根据生物的特征进行分类，只有熟练掌握各类生物的特征，才能灵活分类。【详解】草履虫整个身体由一个细胞构成，属于原生动物；蚯蚓身体有许多彼此相似的体节构成，属于环节动物；海葵体表具有刺细胞，有口无肛门属于腔肠动物；乌贼体表具有外套膜，属于软体动物；血吸虫身体背腹扁平，有口无肛门属于扁形动物。故选C。【点睛】单细胞生物的结构和生活，腔肠动物的主要特征及其与人类的关系，软体动物的主要特征及其与人类的关系，环节动物的主要特征，扁形动物的主要特征。24.下列结构属于器官的是（）A.番茄果肉 B.一根香蕉C.洋葱表皮 D.苹果果皮【答案】B【解析】【分析】绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；有不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体。【详解】A番茄果肉，属于营养组织；B一只香蕉，属于器官；C洋葱表皮，属于保护组织；D苹果果皮，属于保护组织。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是熟知绿色开花植物体的六大器官。二、填空题25.实验室常用温度计一般有水银温度计和酒精温度计，它们根据___原理制成的。如图体温计的量程是___，分度值为___，示数是___。【答案】①.液体的热胀冷缩②.35～42℃③.0.1℃④.37.6℃【解析】【详解】第一空．我们常用的温度计是液体温度计，液体受热以后，体积膨胀，液柱会沿着细玻璃管上升；液体遇冷以后，体积缩小，液柱会沿着细玻璃管下降，液柱的高低变化与温度有关，我们就是以此来测量温度的，所以液体温度计是根据液体热胀冷缩性质制成的。第二空．由图可知：在体温计上，最小示数是35℃，最大示数是42℃，所以体温计的量程为：35℃∼42℃；第三空．1℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是0.1℃，即此体温计的分度值为0.1℃；第四空．此时液柱凹液面在37后第6格，故此时温度为37.6℃。26.请在下面数据后填上合适的单位：（1）一枚硬币厚度为2.1___。（2）一位同学的身高为160___。（3）某位病人体温为39___。（4）一个量筒测量范围为500___。【答案】①.mm②.cm③.℃④.mL【解析】【详解】第一空．由生活经验可知，一枚硬币厚度为2.1mm；第二空．一位同学的身高约为1.6m，即160cm；第三空．温度的单位是℃，病人的体温略高于正常人的体温，约为39℃；第四空．量筒是测量液体体积的工具，其单位为mL，一个量筒测量范围为500mL。27.如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是_____(填“A”或“B”)，测出该物体的长度是_____cm。【答案】①.B②.1.33【解析】【详解】[1]读数时，视线要与尺面垂直，故选B；[2]由图知：刻度尺的分度值是1mm；起始位置对应的刻度值是0.00cm，末端对应的刻度值为1.33cm，物体的长度L=1.33cm.。28.温度计甲的读数是_____℃，乙的读数是_____℃。【答案】①.－22②.38【解析】【详解】[1]甲温度计的分度值为1℃，且液柱在零刻度线的下方，因此该温度计的示数是−22℃。[2]乙温度计的分度值为1℃，且液柱在零刻度线的上方，因此该温度计的示数是38℃；29.量筒的用途是_____，测量前要看清它的_____和_____；量筒必须_____，视线要跟_____保持水平；实验室量取7mL水，应选用_____mL的量筒；如图中量筒内液体的读数是_____mL。【答案】①.量取液体的体积②.量程③.最小刻度④.放在水平桌面上⑤.凹液面的最低处⑥.10⑦.44【解析】【详解】量筒的用途是量取液体的体积，测量前，要看清量筒上所标示的量程和最小刻度；使用时，量筒必须放在水平桌面上，量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平；量取7mL的水，10mL量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，误差最小；由图示可知液体体积是44mL．30.一元硬币的外观呈银白色的金属光泽，一些同学认为（A）它可能是铁制的。在讨论时，有同学提出（B）我们可以先拿磁铁来吸一下，（C）这时，有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币。就这A，B，C描述语言它们分别属于科学探究中的________，________，________的环节。【答案】①.猜想与假设②.制定计划③.进行实验【解析】【详解】（A）“它可能是铁制的”属于科学探究中的猜想与假设；（B）“我们可以先拿磁铁来吸一下”属于科学探究中的指定计划；（C）“这时，有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币”属于科学探究中的进行实验。31.星期天小明在野外玩耍的时候捉到了一只蜗牛，他想知道蜗牛的结构，于是进行了一系列的探究之后终于有了一定的了解。请回答：（1）观察蜗牛要用到的仪器是_______；图中_______结构对蜗牛具有保护作用。（2）通过进一步的实验可知，蜗牛不具有_______觉。（3）甲、乙两图中，可能是蜗牛的体细胞的图是_______。（4）蜗牛的细胞生命活动的主要在_______（填细胞结构名称）中进行。【答案】①.放大镜②.壳③.听④.乙⑤.细胞质【解析】【分析】蜗牛属于软体动物：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。软体动物一般具有贝壳，但是有些软体动物的贝壳退化。【详解】（1）放大镜将物体放在焦点以内，可以使物体放大，可看清物体的细微之处。例如用放大镜观察蜗牛爬行，蜗牛在遇到刺激情况下会缩进壳里去，这说明了蜗牛的贝壳对蜗牛有保护的作用。（2）蜗牛具有触觉、嗅觉、味觉、视觉等感觉，但是没有听觉。（3）动物细胞和植物细胞在结构上既具有相同点，又具有不同点，如表所示：

植物细胞动物细胞相同点都有细胞核、细胞膜、细胞质不同点有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体没有细胞壁和液泡，也没有叶绿体即动物细胞不具有细胞壁、液泡和叶绿体。蜗牛属于动物，所以乙是蜗牛的体细胞的图。（4）细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出；细胞核内含有遗传物质，在生物遗传中具有重要作用。细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，是进行细胞生命活动的主要场所。【点睛】解题的关键是理解掌握软体动物的特征。32.（1）如图，图中1表示的过程中细胞的________过程，其结果使得细胞数目________。图中2表示的是细胞的分化过程，其结果形成____________________。（2）被蚊子叮咬时，人能感觉到并会用手拍打，这是靠如____（填“甲”、“乙”或“丙”）所示的细胞传递的。（3）在观察物像时发现视野较暗，可采用____________或____________的方法使视野变亮。若物像在视野左上角，要把物像移到视野中央，应将物体（装片）向________方向移动。【答案】①.分裂②.增多③.组织④.甲⑤.大光圈⑥.凹面镜⑦.左上角【解析】【分析】（1）细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化。经过细胞的分化，可以形成不同的细胞群。而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织。

（2）图中1是细胞的分裂，2是细胞的分化，细胞分裂结果，使细胞数目增多，细胞通过分化形成不同的组织；甲是神经组织，乙是上皮组织，丙是肌肉组织。【详解】（1）图中的1代表细胞的分裂过程，使细胞数目增多；2表示细胞的分化过程，通过分化形成不同的组织。其中：甲是神经组织，乙是上皮组织，丙是肌肉组织。

（2）根据上图可知，人被蚊子叮咬时，能感觉到并会用手拍打，是无意识的，是一些简单的反射活动，由甲神经细胞进行传递信息，完成拍打动作主要靠丙肌肉组织参与。（3）显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．根据以上分析可知，在使用显微镜时，调节光线强弱的结构是光圈和反光镜。

我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．所以如果物像在显微镜视野的左上角，要想把它移到视野中央，应该向左上角移动玻片，物像才向右下方移动移到视野中央。【点睛】解题的关键是理解细胞的分裂和分化过程。33.据报道，从2012年3月3日至今，长江中下游连续发现数十头江豚死亡（图所示）。白鳍豚已经功能性灭绝，江豚又接连死亡，长江中下游将引发一场生态灾难…据此回答下列问题。（1）江豚与海洋中的鲸都同属于哺乳动物，下列动物与江豚亲缘关系最近的是____。A．娃娃鱼B．鸵鸟C．扬子鳄D．海豹（2）对江豚尸体进行解剖，发现多数具有外伤，有的腹中没有食物，由此可推测江豚死亡的原因可能有________（填代号）①疾病死亡②中毒死亡③饥饿死亡④螺旋桨等致伤而死【答案】①.D②.③【解析】【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。【详解】（1）A、娃娃鱼是两栖动物；

B、鸵鸟是鸟类；

C、扬子鳄是爬行类；

D、海豹是哺乳动物；

江豚与海洋中的鲸都同属于哺乳动物，因此与江豚亲缘关系最近的是海豹，故选：D。

（2）对江豚尸体进行解剖，发现多数具有外伤，有的腹中没有食物，由此可推测江豚死亡的原因可能有饥饿死亡即③。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的特征。34.现有以下4种动物：麻雀、带鱼、蝴蝶、蚯蚓。请根据题意回答下列问题：（1）若把这些动物划分为麻雀、蝴蝶为一类，另一类是带鱼、蚯蚓，其分类标准是_______；（2）小明同学制作了如下的生物检索表；1a有脊椎………………21b无脊椎………………32a水生…………………P2b陆生…………………Q3a有翅…………………R3b无翅…………………S则P表示________。【答案】①.是有无翅②.带鱼【解析】【分析】自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，比较它们之间的亲缘关系。【详解】（1）若把这些动物划分为麻雀、蝴蝶为一类，另一类是带鱼、蚯蚓，麻雀、蝴蝶为有翅动物，带鱼、蚯蚓为无翅动物，其分类的标准是有无翅。

（2）根据有无脊椎骨这一标准可把这些动物分为脊椎动物和无脊椎动物，麻雀、带鱼属于脊椎动物，蝴蝶、蚯蚓属于无脊椎动物；根据水生还是陆生这一标准可把这些动物分为水生动物和陆生动物，麻雀、蝴蝶、蚯蚓属于陆生动物，带鱼属于水生动物。则P表示带鱼。【点睛】做此题的关键是掌握动物分类的重要依据，能灵活对动物进行分类。35.为你准备了三个盒子，请你将下列所给植物进行分类，分完类的植物分别装到三个盒子中，注意一个盒子中只能装一类植物，同时将盒子贴上标签，并写出它们属于哪类植物。盒子一（）盒子二（）盒子三（）衣藻向日葵肾蕨西瓜海带满江红紫菜花生卷柏【答案】①.衣藻、海带、紫菜属于藻类植物②.肾蕨、满江红、卷柏属于蕨类植物③.向日葵、西瓜和花生属于被子植物【解析】【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物可分为裸子植物和被子植物，其中裸子植物种子裸露，无果皮包被，被子植物种子外有果皮包被。【详解】衣藻、海带、紫菜都是藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，属于盒子一；肾蕨、满江红、卷柏属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，属于盒子二；向日葵、西瓜和花生的胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成，是被子植物，属于盒子三。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握藻类植物、蕨类植物和被子植物的主要特征。36.下列为四类植物的特征资料，表中“+”表示有，“”表示没有。请回答：根、茎、叶花果实种子A++B+CD++++请回答：（1）上表中表示裸子植物的是_____。（填字母）（2）从四类植物构造分析排出由低等到高等的顺序是_____。（填字母）【答案】①.A②.CBAD【解析】【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物．种子植物用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，观图可知：A是裸子植物、B是蕨类植物、C是藻类植物、D是被子植物，据此解答．【详解】（1）B具有根、茎、叶，无花、果实和种子属于蕨类植物；蕨类植物一般长的比较高大．蕨类植物不结种子，在叶背面有孢子囊，内有孢子，用孢子繁殖后代．

（2）由上表可知，A中无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官，所以判定A是裸子植物；C是藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；D是被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；四类植物由低等到高等的顺序是CBAD三、综合分析探究题37.小明同学在制作和观察“人口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作：①在洁净的载玻片中央滴一滴清水；②用凉开水漱口后，用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下；③将牙签上附着的碎屑涂在水滴中，并用镊子分散；④盖上盖玻片；⑤用稀碘液染色；⑥用低倍镜观察。请你根据小明的操作过程，回答下列问题。（1）小明的操作过程中有一处明显错误，请你指出来并更正。错误：____________________；更正：____________________。（2）过程②中，取材料之前，要先用凉开水漱口，你能说出这是为什么吗？__________。（3）请你写出过程④盖盖玻片的方法：____________________。【答案】①.在载玻片中央滴一滴清水②.在载玻片中央滴一滴生理盐水③.清除口腔中的其他杂物，避免影响观察④.盖玻片的一边先接触水滴，再缓缓地放下【解析】【详解】（1）由于植物细胞的细胞液的浓度和动物细胞细胞液的浓度不同，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，因失水而皱缩，“观察洋葱表皮细胞”的实验在载玻片上滴清水；，“观察人的口腔上皮细胞”的实验在载玻片上滴生理盐水。

（2）在“刮”这一步，为了防止口腔内的食物残渣影响观察效果，应先用凉开水把口漱净。

（3）为了防止盖玻片低下出现气泡，在盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。38.图是草履虫结构示意图，请据图回答下列问题：（1）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的______，因为___________。（2）图中的结构[]________具有运动作用，具有呼吸作用的是[]________。（3）食物由[]________进入体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过[]________排出体外。【答案】①.表层②.表层培养液含氧丰富，利于草履虫呼吸③.纤毛④.表膜⑤.口沟⑥.胞肛【解析】【详解】试题分析：图中：1为细胞核，2为口沟，3为食物泡，4为细胞质，5为表膜，6为胞肛，7为纤毛。（1）培养液的表层与空气接触，因此在培养液的表层溶解的氧气多，中层、底层溶解的氧气少。草履虫是好氧型生物，草履虫的呼吸需要氧气，草履虫是靠表膜来获得水中溶解的氧气，表层水温比底层高，表层水中含氧量多，表层光照充足，表层食物多，适于草履虫生活。故草履虫都集中在培养液的表层，所以表层的草履虫密度最大，有利于采集。因此，观察草履虫的实验中，为了吸取草履虫，应吸取培养