2024初中新生入学开学第一课培训课件

迈/好/初/中/入/学/第/一/步主讲:xxx时间：202X新同学，欢迎你～在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新的班级，希望能展现自我的风采………新生入学教育初中未来三年你会怎样？你好奇吗？三年里，你也许会在挫折与逆境中拥有大海一样宽阔的胸怀，高山一样坚毅的品格滋味也许要感受酸甜苦辣的滋味等待也许要学会从蛹到蝶的等待洗礼也许要历经风霜雷电的洗礼起跑线初中将是人生的第二起跑线目录CATALOG-01-你好奇吗大海一样宽阔的胸怀，高山一样坚毅的品格-02-新学期新定位要重新定位自己，调整好心态-03-改变学习方式要主动适应老师的授课方式-04-让优秀成为习惯让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人01大海一样宽阔的胸怀，高山一样坚毅的品格你好奇吗01.你好奇吗？也许你感到很新奇，也许你遇到了好朋友，但在教室里请保持安静，你有很多事情可以思考。01.你好奇吗？未来三年你会怎样?三年里，你也许会在挫折与逆境中拥有大海一样宽阔的胸怀，高山一样坚毅的品格你是男生吗？瘦小的你会变成高大帅气的小伙你是女生吗？羞涩的你一样会绽放青春的花朵01.你好奇吗？老师们是谁？其余学科老师就给你留点悬念吧。班主任数学老师语文老师外语老师01.你好奇吗？老师会很凶吗？你是个守纪律、有责任心、快乐阳光的孩子，每个老师都会喜欢你。01.你好奇吗？同学们好相处吗？你是个有礼貌、对人友善、乐于助人的孩子，每个同学都想做你的好朋友02要重新定位自己，调整好心态新学期新定位02.新学期新定位发现你我他(她)的闪光点多一点宽容，少一点埋怨同学间多一点活跃，少一点淘气课堂上多一点整洁，少一点邋遢教室里02.新学期新定位我们要做到互敬互信互助互让互学互爱互勉互谅02.新学期新定位首先，我们要重新定位打造自己在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新的班级，希望能展现自我的风采，但在我们的新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑………每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住：02.新学期新定位重新定位打造自己不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。03大海一样宽阔的胸怀，高山一样坚毅的品格改变学习方式03.改变学习方式第一、要主动适应老师的授课方式中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括上课思路、要求以及某些教学习惯。03.改变学习方式想做到这一点有两个诀窍:01.预习培养自学能力拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培养自学能力。02.多请教有问题就大胆问主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。04大海一样宽阔的胸怀，高山一样坚毅的品格让优秀成为习惯04.让优秀成为习惯我们要养成以下习惯认真书写的习惯(作业不过关，重写)勤查字典、词典的习惯积极思考、质疑问难的习惯上课积极积极回答问题的习惯课前预习、课堂认真听讲、课后认真完成作业的习惯04.让优秀成为习惯让优秀成为一种习惯！让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人!及时复习的习惯记笔记、随笔的习惯修改作文的习惯沉着冷静、积极应考的习惯04.让优秀成为习惯我们承诺做到每人准备一本学习笔记(软皮本)。每人准备好一本练习本。每人准备好一本读书笔记本，坚持每周阅读课外读物不少于3000字，并写一份读书笔记，随时整理积累好词佳句。04.让优秀成为习惯目标:人人争当“五一居士”一手好字一张铁嘴一笔好文章一肚子名篇佳作一颗永远年轻的心迈/好/初/中/入/学/第/一/步主讲:xxx时间：202X新同学，欢迎你～在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新的班级，希望能展现自我的风采………新生入学教育初中相关知识内容延伸学习，授课时可参考。初一新生入学培训课程可以涵盖以下内容：一、学校规章制度与校园文化学校规章制度解读校规校纪：详细讲解学校的各项规章制度，包括考勤制度、课堂纪律、考试纪律等，让学生明确行为规范。奖惩制度：介绍学校的奖励和惩罚措施，激励学生积极向上，同时也让学生知道违反规定的后果。仪容仪表要求：强调学生的着装、发型等方面的要求，培养学生的良好形象和礼仪习惯。校园文化介绍学校历史与传统：讲述学校的发展历程、办学理念和特色，让学生了解学校的文化底蕴。校园活动：介绍学校丰富多彩的校园活动，如社团活动、文艺比赛、体育赛事等，鼓励学生积极参与，拓展兴趣爱好。校园环境：带领学生参观校园，熟悉学校的各个功能区域，如教学楼、图书馆、实验室、体育馆等，让学生尽快适应新环境。二、学习方法与技巧初中学习特点课程设置：介绍初中课程的设置和特点，与小学课程进行对比，让学生了解初中学习的难度和广度。学习方法：讲解初中学习的方法和技巧，如如何做好预习、复习、记笔记等，帮助学生提高学习效率。学习态度：培养学生积极主动的学习态度，鼓励学生勇于提问、善于思考、独立完成作业。学科学习指导语文：强调阅读和写作的重要性，介绍阅读方法和写作技巧，如如何提高阅读理解能力、如何写好作文等。数学：讲解数学思维方法和解题技巧，如如何分析问题、如何运用公式和定理等。英语：强调英语听说读写的综合能力培养，介绍英语学习方法和技巧，如如何提高听力水平、如何记忆单词等。其他学科：根据学科特点，介绍相应的学习方法和技巧，如物理、化学、生物等理科的实验方法和思维方式，历史、地理、政治等文科的记忆方法和分析能力。三、心理健康与适应初中生活适应学习压力应对：帮助学生正确认识初中学习的压力，介绍缓解压力的方法，如运动、听音乐、与他人交流等。人际关系处理：教导学生如何与同学、老师和家长相处，培养学生的人际交往能力和团队合作精神。自我管理：引导学生学会自我管理，如时间管理、情绪管理、目标管理等，提高学生的自律能力。心理健康教育心理健康知识：普及心理健康知识，让学生了解心理健康的重要性，掌握一些基本的心理调适方法。心理问题预防：关注学生的心理健康状况，及时发现和预防心理问题的发生，如焦虑、抑郁、自卑等。心理咨询服务：介绍学校的心理咨询服务，让学生知道在遇到心理问题时可以寻求帮助。四、安全教育与自我保护校园安全校园安全常识：讲解校园内的安全注意事项，如上下楼梯安全、课间活动安全、实验室安全等。消防安全：介绍消防安全知识，如火灾的预防、火灾发生时的逃生方法等。食品安全：强调食品安全的重要性，教导学生如何选择健康食品、避免食物中毒等。自我保护交通安全：教育学生遵守交通规则，注意交通安全，如过马路要走人行横道、不闯红灯等。防溺水安全：提醒学生不要到危险的水域游泳、玩耍，掌握防溺水的方法和技巧。防性侵教育：对学生进行防性侵教育，让学生了解性侵害的危害和预防方法，提高学生的自我保护意识。五、团队建设与拓展活动团队建设班级建设：通过班级活动，如班会、团队游戏等，增强班级凝聚力和学生的集体荣誉感。小组合作：组织学生进行小组合作学习和活动，培养学生的团队合作精神和沟通能力。拓展活动户外拓展：开展户外拓展活动，如徒步、露营、拓展训练等，锻炼学生的身体素质和意志品质。社会实践：组织学生参加社会实践活动，如志愿者服务、社区调研等，培养学生的社