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文档简介

尝试与猜测1.体验尝试与猜测的解题策略。2.学会应用列表的方法解决实际问题。3.了解与“鸡兔同笼”有关的数学史。学习目标鸡兔同笼,有9个头,26条腿,鸡兔各多少只?问题导学鸡兔同笼,有9个头,26条腿,鸡兔各多少只?鸡有几只兔有几只腿有几条问题导学今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?zhì雉:鸡。鸡兔同笼,有35个头,94条腿,鸡兔各有多少只?鸡有几只兔有几只腿有几条134138233136332134431132530130………………231294鸡兔同笼,有35个头,94条腿,鸡兔各有多少只?鸡有几只兔有几只腿有几条13413810251202015100251090241192231294鸡兔同笼,有35个头,94条腿,鸡兔各有多少只?鸡有几只兔有几只腿有几条17181062015100221396231294一个车棚里有自行车和三轮车共23辆,数一下轮子共有59个。自行车和三轮车各有多少辆?达标检测

乐乐的储蓄罐里有1角和5角的硬币共27枚,总值5.1元,1角和5角的硬币各有多少枚?拓展延伸

龟鹤同池不知数,数头共有一十六,数腿共有五十八,龟鹤各有多少只?

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某次数学竞赛共20道题,淘气参加竞赛得了64

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