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文档简介
2.5.2科学记数法1.借助身边熟悉的事物体会大数,并会用科学记数法表示大数.2.通过用科学计数法表示大数的学习,让学生从多种角度感受大数,促使学生重视大数的现实意义,以发展学生的数感.教学目标“天河二号”每秒3.39亿亿次运算速度“天河一号”每秒2.57千万亿次运算速度情境引入
1.天安门广场的面积约是44万平方米,它相当于我们的教室多少间?
2.光的速度约是300000000米/秒,它相当于速度为6米/秒的自行车的速度的多少倍?
3.全世界人口数大约是6100000000人.
4.第五次人口普查时,中国人口约为1300000000人;
5.中国的国土面积约为9600000平方千米
6.我国信息工业总产值将达到383000000000元.在生活中,我们还会遇到一些较大或较小的数.例如:这些较大或较小的数,读和写起来很麻烦,有没有简单的表示方法呢?1.把下列各数写成10的幂(即写成10())的形式:100,100000,1000000000000,
100=10210000=105
100000000=1012试一试此时,n为正整数,n等于原数整数位减去1.把一个较大的数写成(1≤a<10,n为整数)的形式,这种记数方法叫作科学记数法.
下列用科学记数法表示的数,原来各是什么数?(1)2003年10月15日,中国首次进行载人航天飞行,神舟五号飞船绕地球飞行了14圈,行程约为6×105千米;(2)一套《辞海》大约有1.7×107个字.(3)1972年3月发射的“先驱者十号”是人类发往太阳系外的第一艘人造太空探测器,至2003年2月人们最后一次收到它发回的信号时,它离地球1.22×1011千米.解:(1)6×105=600000;(3)1.7×107=17000000.(2)1.22×1011=122000000000;归纳:如果用科学记数法表示的数10的指数是n,那么原数有n+1位整数位.那么,0.0000077=7.7×0.000001=7.7×10-6.0.000001=1×0.000001=1×10-6.此时,n为负整数,n的绝对值等于原数第一个非零数字前所有零的个数(特别注意:包括小数点前面这个零).用科学记数法也可以把把一个较小的数写成(1≤a<10,n为整数)的形式.例1
光年是一个长度单位,是指光行走一年的距离,一般被用于计算恒星间的距离.(1)已知光的速度约为3×105km/s,如果按1年为365天,每天8.64×104s计算,1光年约等于多少千米(结果用科学记数法表示)?(2)太阳系以外离地球最近的恒星是比邻星,它与地球的距离大约为3.99×1013km.比邻星与地球的距离约合多少光年?典例精析解:(1)3×105×8.64×104×365=9460.8×109=9.4608×1012(千米);(2)3.99×1013÷(9.46×1012)≈0.422×10=4.22(光年)答:1光年约等于9.46×1012千米,比邻星与地球的距离约合4.22光年.
1.用科学记数法表示下列各数.(1)80000;(2)56000000;(3)7400000;
(4)0.0000896;(5)0.0000001;(6)0.0000004176.解:(1)80000=8×104;(2)56000000=5.6×107;(3)7400000=
7.4×106;
(4)0.0000896=8.96×10-5;
(5)0.0000001=1×10-7;
(6)0.0000004176=4.176×10-7.巩固练习2.下列是用科学记数法表示的数,写出原来的数.(1)7.04×105;
(2)3.96×104;(3)2×10-8;
(4)7.001×10-6.解:(1)7.04×105=704000
;
(2)3.96×104=39600;(3)2×10-8=0.00000002;(4)7.001×10-6=0.000007001.3.计算:
(1)(2×10-6)×(3.2×103);
(2)(2×10-6)2÷(10-4)3.解:(1)(2×10-6)×(3.2×103)=2×3.2×(10-6×103)=6.4×10-3;(2)(2×10-6)2÷(10-4)3=22×10-12÷10-12=4.4.比较大小:(1)3.01×10-4_______9.5×10-3(2)3.01×10-4________3.10×10-4<<5.用科学记数法把0.000009405表示成9.405×10n,那么n=
.-66.纳米是非常小的长度单位,1nm=10-9m.把1nm3的物体放到乒乓球上,就如同把乒乓球放到地球上,1mm3的空间可以放多少个1nm3的物体(物体之间隙忽略不计)?答:1mm3的空间可以放1018个1nm3的物体.解:1018是一个非常大的数,它是1亿(即108)的100亿(即1010)倍.科学记数法定义应用把一个较大
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