湘美版美术二年级（上册）第十六课.《小小手》（课件）_第1页
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你都看到了哪些形象？湘美版小学二年级上册16.小小手活动一：观察我们的小小手手指指纹在小手指上，你都发现了什么？指纹画

在长方形纸上，任选一根手指，印出一枚指纹。活动二：发现指纹的不同——学会”印“你和老师，印出的指纹一样吗？是什么原因，导致我们的指纹不一样呢？点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容。改变方向指头平压指尖轻压指侧轻压改变不同部位一根手指可以印出不同的形状点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容。你都联想到了什么形象？点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容。这是一个_________，指纹做了_____的部分，马克笔添画出了_________。例：这是一颗草莓，指纹做了果实的部分，马克笔添画出了叶子和果实上的点点。活动三：指纹添画图案——学会”画“指纹代替了平常绘画中_________的部分，马克笔添加了_____________涂色平常绘画指纹画细节部分点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容。指纹最多叠加了几次？叠加最好不超过两次。点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容。活动四：指纹画步骤

仔细看书33页，描述出指纹画作画步骤。活动四：指纹画步骤·以七星瓢虫为例第一步：选取合适的印泥颜色第二步：蘸取适量颜料，找到合适位置印压第三步：用马克笔添画细节部分构思想象步骤【实践活动】1、发挥想象，创作出不同主题的手印画2.、构图饱满，出题突出，添画巧妙的要求3、小提示：变换颜色时一定要把手指擦干净。要求57%26%24%【评价】形象生动构图想象力自评：取个名字，介绍一下

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