三年级语文上册第一单元测评卷新人教版

Page3第一单元测评卷题号一二三四总分得分一、积累与运用。(42分)1．给加点字选择正确的读音并涂色。(3分)2．读拼音，写词语。(8分)huāngyě荒野luòxià落下shǒubì手臂fúzhuāng服装zǎochen早晨hùxiānɡ互相lǎnɡdú朗读tiàowǔ跳舞3．比一比，组词语。(8分)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(静（宁静）,净（干净）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(粗（粗大）,组（小组）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(汉（汉族）,汗（汗水）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(猜（猜想）,请（申请）))4．把词语补充完整。(8分)提_心__吊_胆__披_头__散_发___手__忙_脚__乱万籁俱寂_面__红_耳__赤张_牙__舞_爪___口__干_舌__燥糊里糊涂5．写出下列句中加点词语的反义词。(4分)(1)凤尾竹的影子，在雪白的墙上摇摆。(乌黑)(2)潮湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。(干燥)(3)先生讲得很具体，大家听得很仔细。(简略)(马虎)6．按要求完成句子练习。(8分)(1)这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。(改为“被”字句)这一问，正在摇头晃脑高声念书的同学们被吓呆了。________________________________________________________________________(2)古老的铜钟挂在大青树粗大的枝干上。(缩句)铜钟挂在枝干上。________________________________________________________________________(3)这时候，窗外非常宁静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上。(把句子补充完整)(4)这时eq\x(，)花孩子们便穿了紫的eq\x(、)黄的eq\x(、)白的衣裳eq\x(，)冲了出来eq\x(。)(在“Ｋ”里加上恰当的标点符号)7．把古诗补充完整。(3分)牧童骑(黄牛)，(歌声)振(林)樾。意欲(捕)鸣蝉，(突然)闭(口立)。二、语文与生活。(5分)同学们，美妙的假期结束了，你有什么好玩的经验要跟大家共享吗？写一写。示例：爸爸给我报了书法班，在老师的指导下，我最终学会了写毛笔字。________________________________________________________________________三、阅读理解。(23分)(一)课内阅读。(12分)早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了很多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿(戴带)不同，来到学校，都成了好挚友。那艳丽的服装，把学校装扮得绚丽多(采彩)。同学们向在校内里欢唱的小鸟打招呼，向(eq\a\vs4\al(可爱)__尊敬)的老师问好，向高高(飘扬__eq\a\vs4\al(漂荡))的国旗敬礼。1．用“\”画去文中括号里不恰当的字词。(2分)2．虽然民族不同、穿戴不同，但大家都成了好挚友。这是同学们团结的表现，突出了这所学校的特色。(4分)3．文中画“——”的句子运用了排比的修辞手法，表现了同学们天真可爱、有礼貌和酷爱祖国的特点。朗读时应当用骄傲赞美(骄傲赞美着急惋惜)的语气来读。(6分)(二)课外阅读。(11分)捉蟋蟀去年暑假，我在乡下大舅家度过了一段欢乐的时间，最好玩的要数与表弟在草丛中捉蟋蟀了。乡村的夜晚，四周静静静、黑乎乎的。只能望见天上闪闪的星星和远处村子的灯光。我和表弟打算好手电、纸筒，踏上了田间小路。没走多远，表弟突然停住脚步，像是发觉了目标。他静静地对我说：“旁边确定有一只蟋蟀，我们一来它就不叫了。先蹲下来等一会儿吧。”他拉着我蹲下来，又嘱咐说：“千万别出声！”我心想，表弟可真在行。突然，一阵“唧唧唧”的蟋蟀声响了起来，那叫声是那样的嘹亮、洪亮。表弟向我诡秘地挤了挤眼，似乎在说：“怎么样？”我会意地点点头，就和他一同搜寻起来。这声音好惊奇呀，像是捉迷藏，一会儿左，一会儿右，一会儿前，一会儿后，听了好半天，也辨不清是哪个方向。表弟像__B__，轻轻拨开小草，一步一步朝前挪动。突然，表弟打开了手电，我定睛一看，剧烈的光正照在一只黑色的大蟋蟀身上，它昂着头，晃动着长长的触须，似乎__A__受了羞辱一样瞪着我们。时机已到，我双手快速地捂上去。“逮住了，逮住了。”我兴奋地叫起来。表弟从口袋里掏出一个纸筒，把蟋蟀装进去。那只倒霉的蟋蟀只好乖乖地当了俘虏。在乡下捉蟋蟀多么好玩啊！1．选择恰当的选项填在文中的横线处。(2分)A．一位了不得的将军B．一名有阅历的排雷工兵2．请你从文中找出描写蟋蟀叫声和样子的句子，分别画上“——”和“——”。(4分)3．短文写了一件什么事？请你用简洁的语言概括出来。(3分)写去年暑假的一个夜晚，“我”和表弟在乡间的草丛中捉蟋蟀。________________________________________________________________________4．短文结尾表达了“我”怎样的情感？(2分)表达了“我”对假期乡村生活的喜爱和留恋。_________________________________________________