公开课课件-《建设社会主义精神文明》

第二框建设社会主义精神文明第九课建设中国特色社会主义文化八师第二高级中学

政治组李赛琦1、随处抛丢垃圾、废弃物，随地吐痰、擤鼻涕、吐口香糖，上厕所不冲水，不讲卫生留脏迹；2、无视禁烟标志想吸就吸，污染公共空间，危害他人健康；3、乘坐公共交通工具时争抢拥挤，购物、参观时插队加塞，排队等候时跨越黄线；

4、在车船、飞机、餐厅、宾馆、景点等公共场所高声接打电话、呼朋唤友、猜拳行令、扎堆吵闹；

5、在教堂、寺庙等宗教场所嬉戏、玩笑，不尊重当地居民风俗；

6、大庭广众之下脱去鞋袜、赤膊袒胸，把裤腿卷到膝盖以上、翘“二郎腿”，酒足饭饱后毫不掩饰地剔牙，卧室以外穿睡衣或衣冠不整，有碍观瞻。

……变脸的户外广告在草地上肆意践踏的人们议一议：

在我们身边还有类似的不文明、不道德的现象吗？这些事例说明了什么？我们从中能得到什么启示?

无论是一个人，一个家庭，还是一个单位，一个地区，一个社会，物质上不能贫穷，精神上也不能贫穷。启示：加强社会主义精神文明建设，提高公民素质以上事例说明了什么？为什么要建设社会主义精神文明？（建设社会主义精神文明的重要性）1、建设社会主义文化强国，必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展；走中国特色社会主义文化发展道路，必须努力建设社会主义精神文明。2、精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业才会全面兴盛。精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。建设社会主义精神文明的根本任务是什么呢？建设社会主义精神文明的根本任务是什么？

培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。

一培育“四有”公民思考：我们该怎样建设社会主义精神文明？二、发展教育、科学和文化事业1、教育事业。为什么发展教育事业（原因）(1)教育是民族振兴和社会进步的基石,(2)教育具有选择、传递、创造文化的特定功能；(3)教育是文化传播的重要途径(4)教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。思考：如何发展教育事业呢？措施：①坚持教育优先发展，要全面贯彻党的教育方针；②坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务；③把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。怎样建设社会主义精神文明2、发展科学事业科学技术是第一生产力A.充分认识科学技术是第一生产力，加强科学基础设施建设；B.普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民族科学素养，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围；C.坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用，不仅指自然科学，也包括哲学社会科学①原因：②要求：观点一：自然科学是人们认识自然、改造世界的有力武器，只有自然科学才是真正的科学，哲学社会科学算不上真正的科学。探究：观点二：哲学社会科学，是人们认识世界、改造世界的重要工具，是推动历史发展和社会进步的重要力量。他与自然科学同样重要。1、你是如何看待这两种观点的?2、在你看来，哲学社会科学具有哪些重要作用？哲学社会科学是人类知识体系中不可缺少的重要组成部分。

①哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具；②是推动历史发展和社会进步的重要力量；③是推动人类自身发展的思想武器；④是解放生产力、建设社会主义物质文明的理论武器

自然科学：研究自然界的规律。有利于更好地解决人与自然的规律，使自然更好地造福人类。哲学社会科学：帮助人们解决世界观、人生观、价值观等问题，树立科学思维；把握社会发展规律。二者的关系：哲学社会科学为自然科学提供世界观、方法论上的指导，起着“方向盘”的作用。两者同样重要，要并重。探究：自然科学与社会科学清华大学人文社会学院马克思主义理论与思想政治教育专业毕业，法学博士

北京大学法律系和经济学院经济学专业毕业,在职研究生学历,法学学士、经济学博士学位。3、建设社会主义精神文明，必须深化文化体制改革，解放和发展文化生产力要求：（1）大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益；（2）加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业；（3）努力为人民提供广阔文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、中华文化国际影响力不断增强的新局面。三、开展精神文明创建活动石河子被中央文明委评为“全国文明城市”

2015年2月，中央文明委对全国文明城市进行了公示表彰，新疆兵团第八师石河子市历经12年的不懈努力，终于摘下了全国文明城市的国字“金牌”。

石河子市是一座军垦城市。创城期间，石河子市党委最大程度地集中了各种力量，配置了各类资源，从而形成最强的凝聚力和战斗力，全市参与的市民就多达30万人之多，共组建了“党员、老年、巾帼、青年、民间”等700多支志愿服务队，青年志愿者3.2万余人，广泛开展各种形式的精神文明创建活动：走基层宣讲；“中国梦·我的梦”书法、绘画、演讲等多种形式的比赛，“节约惜福”微电影创作大赛等；“衣旧情深,节用惜福”闲置衣物公益再利用志愿服务活动和以空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人为服务重点的学雷锋志愿服务活动；依托各种媒介开辟“文明论坛”“文明瞭望台”等网站,开展舆论监督并展示全市人民崇尚勤俭节约的精神面貌。市民的参与度之广、热情之高，传播着正能量，也使得社会志愿服务理念深入人心，志愿服务体系不断完善，引领了绿洲之城的时代新风尚，也为成功创城奠定了坚实的基础。石河子被中央文明委评为“全国文明城市”1.精神文明创建活动的主体：人民群众2.目标：不断完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。3.人民群众在精神文明创建活动中创造了丰富多彩的形式3.人民群众在精神文明创建活动中创造了丰富多彩的形式讲文明树新风的各种创建活动创先争优等各种活动“希望工程”“送温暖”“幸福工程”“春蕾计划”“扶残助残”“手拉手”爱心活动“大眼睛”

“大鼻涕”

小光头希望工程三个标志性照片

92年至今，希望工程共捐助了275万名贫困学生，援建了11888所希望小学，收到海内外累计捐款27.3亿元。

“春蕾计划”是1989年中国儿童少年基金会发起并组织实施的一项救助贫困地区失学女童重返校园的社会公益项目。

全称“幸福工程--救助贫困母亲行动”，该项目主要以贫困地区计划生育家庭的贫困母亲为救助对象，帮助她们发展家庭经济，脱贫致富。4.投身于社会主义精神文明建设的伟大实践我们青年学生应该怎样为社会主义精神文明建设作出自己的贡献呢？1、社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践，是青年学生参与文化活动的重要平台。2、青年学生应该在建设社会主义精神文明的伟大实践中运用知识、发挥才干，积极创造丰富多彩的形式，推动精神文明建设的开展。3、青年学生要为培育知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的文明风尚身体力行，做新时期社会主义先进文化的传播者，这是当代中国青年成长、成才的必然选择。八师第二高级中学精神文明创建活动展示建设社会主义精神文明原因精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛；精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。如何建设根本任务（根本目标）：建设途径发展教育（优