第十五章专题训练5.判断及识别电路连接方式课件人教版物理九年级全一册

第十五章电流和电路专题训练5.判断及识别电路连接方式

判断生活实例电路连接方式1.【物理与日常生活】我们要时刻关注安全。如图甲所示，

某城市安装一种“按钮式红绿灯”。当路上车辆不多时，

行人通过触摸按钮，使正对车辆的红灯亮起，行人安全通

过。红灯和绿灯是

⁠的。用如图乙所示的充电桩给

电动汽车充电时，电动汽车与该充电桩必须

⁠。

(均填“串联”或“并联”)2345671

判断生活实例电路连接方式1.【物理与日常生活】我们要时刻关注安全。如图甲所示，

某城市安装一种“按钮式红绿灯”。当路上车辆不多时，

行人通过触摸按钮，使正对车辆的红灯亮起，行人安全通

过。红灯和绿灯是

⁠的。用如图乙所示的充电桩给

电动汽车充电时，电动汽车与该充电桩必须

⁠。

(均填“串联”或“并联”)并联串联23456712.[科学推理]如图所示是某建筑物轮廓灯，夜晚时华灯初

上，给城市夜晚增添绚丽光彩。根据图中的现象，可知建

筑物轮廓灯的连接方式为

联，你判断的依据是

⁠

⁠。23456712.[科学推理]如图所示是某建筑物轮廓灯，夜晚时华灯初

上，给城市夜晚增添绚丽光彩。根据图中的现象，可知建

筑物轮廓灯的连接方式为

联，你判断的依据是

⁠

⁠。并并

联电路中各用电器互不影响23456713.[2023·天津期中]小华有一根彩灯发光棒，闭合开关，众多

小彩灯齐发光；一段时间后，其中一小灯珠熄灭，如图所

示，关于该小灯珠熄灭的原因以及众小灯珠的电路连接方

式，下列猜想中合理的是(

B

)A.若该小灯珠处断路，众小灯珠一定串联B.若该小灯珠处短路，众小灯珠一定串联C.若该小灯珠处断路，众小灯珠不可能并联D若该小灯珠处短路，众小灯珠可能并联23456713.[2023·天津期中]小华有一根彩灯发光棒，闭合开关，众多

小彩灯齐发光；一段时间后，其中一小灯珠熄灭，如图所

示，关于该小灯珠熄灭的原因以及众小灯珠的电路连接方

式，下列猜想中合理的是(

B

)A.若该小灯珠处断路，众小灯珠一定串联B.若该小灯珠处短路，众小灯珠一定串联C.若该小灯珠处断路，众小灯珠不可能并联BD若该小灯珠处短路，众小灯珠可能并联2345671易错点睛：原因：(1)并联电路中，用电器断路；(2)串联电

路中，用电器短路(学生易忽略)。2345671

根据电路图识别串、并联电路4.【多角度整合】在如图所示的电路中：(1)当S1、S2、S3都断开时，电路处于

⁠状态；当

S1、S3闭合，S2断开时，电路处于

⁠状态；当

S2、S3都闭合时，电路处于

状态。(均填“通

路”“短路”或“断路”)(2)若使L1、L2串联，应闭合

，断开

⁠。(3)若使L1、L2并联，应闭合

，断开

⁠。2345671

根据电路图识别串、并联电路4.【多角度整合】在如图所示的电路中：(1)当S1、S2、S3都断开时，电路处于

⁠状态；当

S1、S3闭合，S2断开时，电路处于

⁠状态；当

S2、S3都闭合时，电路处于

状态。(均填“通

路”“短路”或“断路”)(2)若使L1、L2串联，应闭合

，断开

⁠。(3)若使L1、L2并联，应闭合

，断开

⁠。断路通路短路S2

S1、S3

S1、S3

S2

2345671(4)如果只闭合S1而断开S2、S3，灯

⁠亮。(5)闭合S1、S3，若L1不发光、L2发光，则电路可能的故障

是

(填“L1短路”或“L1断路”)。2345671(4)如果只闭合S1而断开S2、S3，灯

⁠亮。(5)闭合S1、S3，若L1不发光、L2发光，则电路可能的故障

是

(填“L1短路”或“L1断路”)。L2

L1断路23456715.如图甲所示的电蚊拍具有灭蚊和照明等功能，其工作原理

如图乙所示。当闭合开关S1时，灭蚊拍起到

⁠作

用；当开关S1与S2同时闭合时，灭蚊拍起到

⁠

作用。(均填“灭蚊”“照明”或“灭蚊和照明”)23456715.如图甲所示的电蚊拍具有灭蚊和照明等功能，其工作原理

如图乙所示。当闭合开关S1时，灭蚊拍起到

⁠作

用；当开关S1与S2同时闭合时，灭蚊拍起到

⁠

作用。(均填“灭蚊”“照明”或“灭蚊和照明”)灭蚊灭蚊和照

明23456716.[2024·大同月考]如图所示，A、B、C、D是四个接线柱，

要使L1、L2并联，应用导线分别连接

⁠两接线柱

和

⁠两接线柱。23456716.[2024·大同月考]如图所示，A、B、C、D是四个接线柱，

要使L1、L2并联，应用导线分别连接

⁠两接线柱

和

⁠两接线柱。A、