小学生读书之星的简要事迹材料（13篇）

小学生读书之星的简要事迹材料（精选13篇）无论是身处学校还是步入社会，要用到事迹的地方还是许多的，那么关于学校生读书之星的事迹材料有哪些呢？以下是我整理的一些关于学校生读书之星的简要事迹材料，仅供参考。

学校生读书之星的简要事迹材料精选篇1

我是一名五班级的同学__，一个乐观上进、活泼开朗的阳光小女孩。我有很多爱好爱好，特殊喜爱读书，读各种有益的书。

我诞生于一个老师之家，父亲、母亲都是每天和书本打交道的老师，家中也保藏了许多图书。看着长辈们见多识广的样子，我很崇拜。当爷爷告知我，读了书，就能“秀才不出门，尽知天下事”时，我自然而然地对读书产生了极大的爱好，书在我面前打开了一个奇妙的窗口。

就是在这种环境下，我与书结下了不解之缘，在书中结识了那么多可爱的小生灵：有漂亮和善的美人鱼、有天真可爱的小红帽、有好吃懒散的大狗熊……我用稚气的眼睛去看，用天真的童心去品，从《狼来了》的故事中懂得了诚恳，从《卖火柴的小女孩》童话中学会了怜悯，从《凿壁借光》的成语典故中知道了勤奋。

随着年龄不断增长，我和书的关系也越来越亲密。书桌上、床柜里、椅子上处处都摆满了很多书。课余时间，其他同学都在活动时，总能看到我捧起书本，悄悄阅读的`身影。每天晚上，我都会全神贯注地拿书来看，在书海里尽情地游览着，直到深夜，妈妈也常来督促我赶快睡觉。学校五年的时间里，我依据老师和父母的推举阅读了大量的书籍。几年来读完了中国古典四大名著中的《水浒传》《三国演义》和《西游记》。除名著以外，我还喜爱看儿童小说、神话故事、科普科幻故事、文学史、寓言故事等方面的书籍。《少年科学博览》《神奇的太空，英勇的飞行家》《脑海探究》《魔袋小百科》等书籍，陶冶了我的心灵，提高了我的想象力；《微笑着面对生活》《崇高的心灵》等书籍教我懂得了做人的道理；《怎样写日记》《语文大世界》《讲故事学作文》等书籍让我提高了写作水平。

书香伴我成长，培育了我刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质。在学习道路上，我具有剧烈的求知欲，勤于动脑，擅长思索，每学期的学习成果均在全级名列前茅，每学期均被评为校级“三好同学”“阅读之星”和“优秀少先队员”。在“三礼”教育活动中被评为“文明礼仪示范生”和“校内礼仪小标兵”。

书香伴我成长，培育了我丰富的爱好爱好。在学校异彩纷呈的文艺汇演和各种主题教育活动中，常常会看到我主持节目的风采；在学校的“红领巾小广播”中，总能听到我的声音；在学校少先队仪仗队的表演中，总是可以看到我飒爽的英姿，听到我响亮的号声。我历次参与学校组织的手抄报竞赛、读书心得征文竞赛、诗歌朗诵竞赛、讲故事竞赛均获一等奖。

多读书，读好书，并有良好的.阅读习惯，坚持做读书笔记，使我的学问面扩大了，语言底蕴深厚了，词汇丰富了。我写的作文常常在班内被老师作为范文来朗读，成为同学们学习的榜样。我连续四年参与全国青少年“春蕾杯”征文活动均获得三等奖。2022年，我写的文章《低碳小卫士》在广东《其次课堂》发表；参与广东省青少年美术书法大赛获得一等奖；参与电脑绘画竞赛荣获省级二等奖、市级一等奖。

读书明理，读书益智。书中的精神，书中的事迹给我注入了前进的动力，同时也推动我不断有新的成果。我的表达力量、演讲力量都缘自于书海中的收获，更珍贵的是书中的养分、书中的才智推动了我在各方面的进步提高，使我成为同学们学习的好榜样。在我的带动下，我班读书氛围浓郁，有不少同学被评为校级“阅读之星”。

面对众多的荣誉，我觉得：我仅仅是一个刚在书海中扬帆的旅者。在老师的引导下，我会牢记“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的古训；我会牢记“在科学上没有平坦的大道，只有那些不畏艰险，勇于攀登的人才有盼望达到光辉的顶点”的教育，勇往直前，在书海中扬帆起航，乘风破浪，争取早日到达更加光辉的彼岸。

学校生读书之星的简要事迹材料精选篇2

我是三三班的谭__，今年10岁，是一个乐观上进、活泼开朗的阳光小男孩，我爱好爱好广泛，但最喜爱的就是读书。这次被老师同学们推选参与校内“阅读之星”的竞选活动我倍感荣幸。虽然我不是最优秀的，但我有一颗乐观向上、喜爱阅读的心。每当我打开书，津津有味地读书时，我仿佛进入书的世界，与高尚的人对话，与书中的仆人公交谈，在书的海洋中游览。

我爱读书，我爱那徜徉在纯美世界里的《安徒生童话》，我爱那穿梭在奇异的魔法世界里的《哈利·波特》，我爱那潺潺小溪般的`《繁星·春水》，我爱那布满惊险与刺激的《福尔摩斯探案集》，我爱那开启冒险之旅的《鲁滨逊流浪记》。

书香伴我成长，培育了我刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质。在学习道路上，我具有剧烈的求知欲，勤于动脑，擅长思索，每学期的学习成果均在全级名列前茅。读书让我学到了许多东西，也懂得了许多道理。虽然读书并不是一件轻松的事，但我觉得从书中能获得无穷的乐趣。让我们一起养成读书的好习惯吧！

今后，我不仅会将阅读坚持究竟，还要影响身边的同学，让他们爱上阅读。假如这次我当选校内“阅读之星，我肯定会更加努力关心同学们提高阅读力量，并为同学们作出榜样。假如我没能够被评上，我也决不会气馁，我会更加努力制造条件，向阅读之星学习。

我是谭__，请大家记住我！我悦读，我欢乐！

学校生读书之星的简要事迹材料精选篇3

我是光远学校601班的__，我是一个文雅、上进的阳光女孩，特殊喜爱读书，觉得读书就像嚼口香糖，甜甜的；读好书就像喝牛奶，有养分，味道好；有了书的熏染，就觉得拥有了自信与欢乐。读各种有益的书，就像交了很多益友。我最喜爱的事是边读边思索，一些看似浅显的道理，在反复的阅读中也就渐渐地理解了。

上幼儿园时，每天晚上妈妈都会给我读一两个故事，渐渐地我爱上了读书，《学校生作文》《古诗三百首》《101个经典寓言》《小故事大道理》《培育会做人做事的学校生》等，都是我喜爱的书籍。现在上六班级了，每天中午、睡觉前，我仍旧坚持抽时间看会儿书，平常有空时也爱捧着书看，全家都说我是一个名副其实的“书虫”。随着阅读量的增大，我积累的精彩句段写了一本又一本，不但摘录在词汇本上，更牢牢记在脑海里。在积累句段的同时，我的.写作力量也有了明显的进步。

在班里，同学们夸我是个“小博士”，不管什么话题都说得头头是道。于是，他们也纷纷学我的样子，看起了各种类型的课外书籍，说是肯定要丰富自己的学问，找机会好好和我PK一下。

在学校的宣扬带动下，妈妈也很支持我的阅读活动，间续购买了好多书给我，双休日还带我到剑英图书馆去看书、借书。课外阅读不仅丰富了我的课外学问，更拓宽了我的视野，让我把课堂上学到的学问很好地融汇到课外书籍所获得的学问中去。

虽然读书并不是一件轻松的事，但我觉得从书中能获得无穷的乐趣。由于书籍是人类才智的源泉和精神的力气，是人类进步的阶梯。今后，我将在学问的海洋里连续游览，获得更多的学问和欢乐。我“悦”读，我欢乐！

学校生读书之星的简要事迹材料精选篇4

朝阳校区二（4）班小李。假如把生活比作一幅画，那么书就是那最漂亮的风景；假如把生活比作一首歌，那么书就是那最悦耳的乐章；假如把生活比作一片草原，那么书就是那朵最艳丽的花；假如把生活比作浩瀚无比的夜空，那么书就是那颗最刺眼的星星。读书是一种享受，是一种乐趣，读书是我每天必做的事情。假如没有什么特别状况，一般都会在睡前看上半小时的书，我能在书中找到自己的欢乐，开阔自己的眼见，找到属于自己的小天地。

我的阅读萌芽期——爱好

在我还没上学的时候，爸爸妈妈就已经带我进入了书的海洋。他们常常跟我一起阅读绘本，给我讲绘本里的.故事。绘本中虽然只有几张简洁的图片，但我的爸爸自编自导自演，总能像魔术师一样，可以“变”出各种不同版本的好玩故事，从他口中出来的人物动物呀，都会变得栩栩如生，以至于那时候我会不厌其烦地每天缠着他反复陪我讲故事。当然小小的我也时不时地给他们回馈各种惊喜，三岁不到的我可以把白雪公主的故事一字不差地讲出来。书能致远，它开启了我去远方的路。

我的阅读成长期——自主阅读

后来随着我渐渐长大，我接触了拼音、汉字，熟悉一些简洁的字以后，我就可以自主阅读带拼音的故事书了。从《爷爷肯定有方法》到《猜猜我有多爱你》，再到《逃家小兔》，那些精致的插画，动人的故事，让我四周沐浴着爱和亲情；从《安徒生童话》到《草房子》，再到《狼王梦》等等，那迷人的情节，经常使我在五彩缤纷的书海里流连忘返。我喜爱看书，我和书是形影不离的好伴侣。课间，我喜爱宁静地坐在座位上看书；放学回家一做完作业，我就会情不自禁地“啃书”；睡觉前，那就更不用说了，看书那必需是雷打不动的事情。对了，书也很幸运地遇到我这个小仆人，它跟着我坐飞机去各个地方旅游，跟着我乘车去野外郊游，由于无论去哪儿我都会带上它。

我的阅读升华期——思索阅读

随着阅读量的提高，我的书架也小成规模了。每当闲暇时，我喜爱坐在我的小书架前，翻开那些浸染着油墨香气的图书。那一刻，我就仿佛静静走进了另一个奇异的世界。在那里我熟悉了可爱的小猪稀里呼噜，结识了乐观面对生活的海伦凯勒，了解了祖国的大好河山……我深陷书海，如痴如醉。读书让我明白了不曾懂得的各种学问；读书带我巡游了不曾去过的风景名胜；读书让我熟悉了不曾见过的先贤伟人。

书就是这样奇妙而且让人布满奇怪   地去探究发觉。同一本书，不同的人、不同的时间可以读出不同的意思，这也是书的魅力所在。记得寒假我跟妈妈一起读《狼王梦》，在我们共享沟通的时候，我更多的是看到了母爱的宏大，而妈妈说她更多的是观赏紫岚为幻想而努力，坚持不懈的品质。

通过阅读，我学到了许多学问，懂得了许多做人的道理，提高了语言表达力量、理解力量。慢慢的，阅读过程中，我不仅仅关注故事情节，我也会摘录丰富的好词好句，并敏捷运用到日常学习中。妈妈还会引导我思索文章中的写作用意，所以课堂上我的回答经常会让同学和老师刮目相看、叹为观止。“读书破万卷，下笔如有神”，我的作文常常被选为范文供同学们传阅。在“阅读伴我成长”征文竞赛中，我获得了二等奖的好成果，从一班级至今，每个学期我都被评为“三好生”“全优生”。这都是阅读赠予我的财宝。

学校生读书之星的简要事迹材料精选篇5

大家好，我叫__，来自五三中队。是一共性格开朗，活泼的小女孩。我爱好广泛;唱歌、弹钢琴、绘画、打羽毛球······。假如问我最喜爱什么?我会毫不迟疑回答道：“看书”!

我从四岁就开头读带拼音的书了，妈妈一字一句讲给我听。我喜爱看一些认字认图书，小汽车，轮船，苹果，大大小小，多多少少。那时的我，觉得看书是一件最有意思的事情。

一班级，我爱看童话故事。向往着自己成为童话里的一个小女孩。365夜，格林童话，安徒生童话。

二班级，我就开头涉及四大名著，《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》。

三、四班级，我阅读了很多闻名作家的经典作品：黑柳彻子的《窗边的小豆豆》、老舍先生的《猫》、朱自清的散文《荷塘月色》让我留恋来回。

到了五班级，痴迷于读书的我更是废寝忘食。每天看一个半小时的书。我看的书从散文到了小说、科幻。现在我看的书已经不下150本。

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。读万卷书行万里路。书是通往才智的阶梯、书是人类进步的阶梯、只要记住密糖是总苦罐子里出来的。书是人类的苦罐子，读懂读透了书。才能苦尽甘来。

学校生读书之星的简要事迹材料精选篇6

孙__小伴侣，是101班最喜爱看书的小书虫。

在她还没上幼儿园时，妈妈送给她一本《幼儿十万个为什么》。每天晚上，她总是缠着妈妈给他讲些她爱听的动物故事。后来，她渐渐地学着自己读一读、认一认，即使那时她还不识拼音、汉字，但她渐渐养成了爱看书的好习惯。现在每天睡觉前都要看会儿书，平常有空时也爱捧着书看。

随着熟悉的字越来越多，她看书的范围也更宽阔了。她每天都像海绵一样欢乐地从书中吸取各种学问，这极大地丰富了她的学问面，同时也开阔了她的眼界，使她的童年生活更加精彩。由于平常阅读量较大，她在写作上也有了较大的进步，常有小佳作在班里张贴，或者给老师在班上选读，有时，嘴里间或还会冒出的不合时宜的成语，让我们捧腹大笑。看得越多，疑问就越多，“彩虹为什么是弯的`?”“猩猩为什么爱捶胸?”多看书，使她和书中的小主角交上了伴侣。她把读书当成了乐趣，并从中受益匪浅。

孙每天都会仔细地读书，从书中获得更多的养分和欢乐，让好书伴随着她的成长!

__同学是一个乐观、上进的小女孩，有很多爱好爱好，特殊喜爱读书，读各种有益的书。在家每天晚上至少阅读半小时，在学校也常常去阅览室看书，双休日也总爱泡在书店里。

学校生读书之星的简要事迹材料精选篇7

她是个阳光、乐观、上进、活泼开朗的女孩。她的座右铭是：我要把喜爱的书读完。家里摆满了她个人的书籍。书桌上、床头上、椅子上、茶几上，甚至卫生间里都有她喜爱的图书。书籍是她最好的伴侣，平常在学校，当大家在玩时，她总是在津津有味地看书。放学时间到了，她时时遗留在学校里看书。由于平常多看书，她积累了丰富的学问，出口成章。在家里，时时向父母提问;在漫步     时，跟父母叙述书中精彩的部分;课堂上，常常听到她独特的发言;作文里，她条理清晰，丰富的词汇、精辟的语句令同学们极为艳羡。老师时常在班上范读她的作文。

在这个月的读书活动中她看了《智力冲浪》、《益智抢答》、《一分钟巧破案》、《获奖作文》、《小火炬》、《智力蹦极》、《智力越野》等七本书，获得班级读书活动亚军。

学校生读书之星的简要事迹材料精选篇8

__同学酷爱读书，可以说阅读是她最欢乐的事。在老师和家长的关心下，她养成了良好的读书习惯。她每天会抓紧时间完成作业，保证中午阅读半小时、晚上阅读半小时，周末阅读半天。

图书馆和书店是她最喜爱去的地方，经常一去就舍不得离开。由于喜爱看书和借书，被校图书馆聘为“小小图书管理员”，帮整理图书。她特别喜爱这份工作，由于以前一次只能借1本书，现在一次可以借5本。周末，她家长常带她去新华书店看书和买书，参考教育部推举的学校生阅读书目和老师推举的阅读书目，购买适合她阅读的书——她在家里阅读过的书已经整整一书柜了。

该生阅读时擅长积累，坚持摘录好词好句和写读后感。他的语文作业——老师布置的小练笔和每天的100字日记，许多都来源于阅读。大量的阅读使该生写作文时得心应手，常常是一写起来就停不下笔，最长的一篇作文《二十年后回家乡》写了1600多字。她的作文语句通顺、不乏好词好句和引经据典，文笔或自由潇洒，或富有哲理，常常被作为范文在班上朗读，并被推举参与全国性作文竞赛。阅读使该生积累了丰富的学问，课堂上总能听到她精彩而独到的发言，常得到老师和同学的夸赞；在科技创新大赛、演讲竞赛、朗诵竞赛等各类竞赛中常常能看到她获得好成果。

她常常把自己看过的好书带到班级图书角，推举给同学们看，和同学沟通读书心得。她不但是同学们阅读的好伙伴，更是老师的好帮手。

学校生读书之星的简要事迹材料精选篇9

一个个奇妙的童话故事既好玩，又布满丰富的想象力。一篇篇精彩的作文不仅让我从中学到了丰富的学问，也学到许多写作的手法和技巧。

好玩的漫画书也让我体会到了语言的幽默与诙谐。

这些丰富多彩的书籍，让我感受到了书的魅力，对读书更布满了爱好。

我喜爱看书，每天晚上我做完作业都会看课外书。我爸爸是老师，藏书有限，所以我利用一切可以利用的时间来看书。我有时向学校图书馆借书，有时也去赤坎购书中心看书。童话故事是我最早阅读的书籍。在《格林童话》、《安徒生童话》这些注音读本中，我领会到了童话世界的缤纷。渐渐地，我的阅读范围越来越广，如，大家熟识的高尔基的《童年》，《西游记》等古典名著，《女生日记》等校内小说。我还阅读老师给我们推举的`书，如：《繁心》、《窗边的小豆豆》、《中华魂系列图书》。

现在，我已经阅读了许多本书了，老师告知我们要在阅读的时候积累好词好句，于是，我让爸爸妈妈也帮我搜集了好词好句，并装订成册，有的贴在了家里的墙上，每天我都会看上几遍，记住它们，储存在自己的大脑里。

在阅读深有感受之时，我会随时写下读书心得。由于有了肯定的阅读基础，考试时阅读理解总是能拿高分。书上看到过的事

例，写作技巧，我会活学活用于自己的习作中。老师说我写作已经有了肯定的水平，我有多篇作文曾经在学校征文竞赛中获奖。由于读书多，写作好，我曾被评为学校“读书之星”。

读书不仅丰富了我的视野，而且还提高了我的写作力量，更是让我懂得了许多道理。如《雷锋日记》中的雷锋不计个人得失，就算是到了生命的终点，他心中还是想着他人，让我明白奉献的一生最漂亮；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者，让我看到了即使困难再大，只要有士气和顽强，一切都会变得很渺小，我不由得地对老者肃然起敬；《钢铁是怎样炼成的》使我明白了人最珍贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而懊悔，也不因碌碌无为而惭愧……

正如莎士比亚曾形象地说:生活里没有书籍，就似乎地球失去了阳光。置身于一方有书的天地，它睿智的灵光，会将我们的双眼映照迥然有神。与书中形色各异的人和事交融在一起，我真实地领悟到：书能使我们受伤的心灵得到抚慰，使我们的思想变得顽强。书，就像我的良师，时时刻刻指导着我的行动，为我的前进指引方向。

学校生读书之星的简要事迹材料精选篇10

这星期，我们班要评比“阅读之星”。这天，袁老师走进教室，笑着对我们说：“这周，我们班里要评比一名‘读之星’，现在，我就报一下评比要求：1、要爱阅读；2、在读书时习惯做笔记、标记号；3、要在报刊杂志上或在网上发表过文章。”说完，便放下手中的纸张，抬起头问我们：“符合以下要求的请起立。”同学们你望望我，我望望你，只见陆间续续地站起了6名同学，他们分别是：小薛、小宇、小张、小霈、小炫、小文。

老师让她们讲了自己的心声，比如：喜爱看什么类型的书，看过几本书，在网上或在杂志上等过几篇文章在这6名同学中，有4名喜爱童话类型的书，还有两名喜爱看历史类型的`书，喜爱看历史书的是小炫和小文，其他人都喜爱看童话书。

接下来，老师让我们每个同学都来评比一下，但每人只能评比一个人，哎真是难选呀！不过，我还是选了，而且选的是我同桌：小炫。由于，我觉得看一些历史书比较有文化，并且他也曾发表过7篇文章。

统计结果出来了，候选人是小炫和小文，可是每班只能选一名“阅读之星”。经过一番争论，老师宣布道：“我现在宣布，四（6）班的‘阅读之星’是小炫！”

立刻，突然响起了热闹的掌声。

学校生读书之星的简要事迹材料精选篇11

我是来自九(3)班的李。这次有幸被同学们推选参与校内阅读之星的竞选活动，虽然我不是最优秀的，但我有一颗乐观向上、喜爱阅读的心。情愿以自己微薄的力气去丰富我们的校内，用最美的笑脸去迎接初升的太阳。

我爱读书，我爱那徜徉在纯美世界里的《安徒生童话》，我爱那穿梭在奇异的魔法世界里的《哈利·波特》，我爱那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我爱那动荡时代的史诗《战斗与和平》，我爱那人性与道德的召唤《复活》……或许正是读过了这些书，才领悟了古人所说的：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

朱熹曾说过：读书有三到，心到，眼到，手到。也就是说，在阅读时我们要做到专心去感悟，用眼去观赏，还要多做读书笔记。每当我遇到一些美丽词句时，总会去摘录下来。当读到一些名著时，我总会先了解该书的以及该书的创作背景，以便更加理解这本书。同时，当一本书阅读完时我也会去总结这本书的故事大意和人物性格，这样将来会便利我再次阅读。一开头，只是将这个作为一个良好的阅读习惯，却没想到这个好习惯会在考试中助我一臂之力。

在初三的一次月考中，名著导读考到了《水浒传》。虽然它是四大名著之一，但是还是有好多同学对其并不了解。由于我曾经读过，并且做过较为具体的笔记。虽然没有完全读透，但是对于其中勇而有谋的林冲，武艺高强的武松，嫉恶如仇的鲁智深……经典人物形象我还有所了解的，因此那一题做起来得心应手。

读书破万卷，下笔如有神。曾经的我词语生涩，语句不通，就连小小的片段练习都写不好。但是现在，由于阅读量的增大，美丽词句的积累使我的写作水平大幅度的提高。本学期，我有幸成为一名广播通讯员，我仔细报道学校和班级发生的各种大事，我的报道多次中稿。在初二时的征文竞赛，曾荣获全县一等奖。前不久学校组织的散文竞赛，我获得了初三班级组一等奖……我知道这与阅读密不行分。

我不仅会将阅读坚持究竟，还要影响身边的同学，让他们爱上阅读。假如学校将校内阅读之星的机会给我，我肯定会更加努力关心同学们提高阅读力量，并为同学们作出榜样。假如我没能够被评上，我也决不会气馁，我会更加努力制造条件，向校内之星学习。

我坚信阅读这颗明星在将来肯定会熠熠生辉!

学校生读书之星的简要事迹材