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文档简介

人教版数学五年级上册活动一：需要准备几辆校车？

我们学校准备组织五年级（48）班的53名学生和3名老师去夹山参加柑橘节活动，每一辆校车限载18人。我不能超载的哟！活动一：根据实际情况，这里校车要准备4辆。

根据实际情况取近似数时，不管小数点后面的首位数是多少，都向前一位进1的方法，叫做“进一法”。

小明的妈妈买了一些彩纸来包装橘子盒子，已知彩线共250平方米，每一个盒子需要1.5平方米的彩纸，这些彩纸可以包多少个盒子？活动二：

像这样结合实际情况，不管小数点后面的尾数首位数字是几都直接舍去而求得近似数的方法叫做“去尾法”。包167个盒子，彩纸不够。活动三：

比较以上两题并结合生活实际，小组讨论他们的解答有什么相同点和不同点？相同点：

解决生活中的问题时，要认真分析题意，根据实际情况求商的近似数。不同点：

租车时，要采用“进一法”来取商的近似值。

包装礼盒时，要采用“去尾法”来取商的近似值。活动四：从三幅图中任意选择一副图片挑战自己是否掌握本章节的知识。活动四：活动四：活动四：活动六：1、快乐的时光总是短暂的，这节课我们学习了什么？你对求商的近似值有了哪些新的认识？你又有什么收获？2、作业布置完成

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