教科版六年级上册4单元第六课《神奇的小电动机》教学课件_第1页
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文档简介

4.6神奇的小电动机教科版六年级上册4单元第六课环节一趣味引入问题：小电扇为什么会转起来？环节一趣味引入问题：小电扇为什么会转起来？因为有扇叶，是扇叶通电后转动的。因为有电和开关，开关一开就转了。我还不清楚，可以把电扇拆开看看。因为里面有个电动机，电动机通电后会转动。环节二拆开电动机，探寻电动机转动的秘密环节二拆开电动机，探寻电动机转动的秘密推测：电动机的各结构是如何相互作用，使它转动起来的？外壳里有磁铁；转子里有线圈、铁芯、换向器；后盖里有电刷。请暂停环节二拆开电动机，探寻电动机转动的秘密推测：电动机的各结构是如何相互作用，使它转动起来的？电刷是铜片构成，起着连接传递电流的作用。因为两边有磁铁，磁铁之间有磁力，同极相斥，异极相吸。电动机通电后才会转，应该是电磁铁通电后也产生了磁力，与旁边磁铁会有相互作用。线圈绕着铁芯，转子的结构很像我们学过的电磁铁。环节三组装电动机，探寻电动机转动的秘密磁铁2个电刷（两个铜片）转子（线圈、铁芯、铜环）环节三组装电动机，探寻电动机转动的秘密电刷

（2个铜片）用画点的方式模拟，如下图。环节三组装电动机，探寻电动机转动的秘密转子

线圈+铁芯+换向器黄块模拟转子，以1号为观察点；红蓝方块表示磁极，可自由黏贴。1观察点环节三组装电动机，探寻电动机转动的秘密磁铁

（2个）正方块模拟磁铁；红色N极、蓝色S极环节三组装电动机，

寻找电动机转动的秘密。要求：1.组装一个电动机，观察它的转动。2.用模型解释“电动机通电后为什么可以转动”？3.实验结束后，做好研讨准备。时间：10分钟请暂停环节三研讨：电动机通电后为什么可以转动？环节三研讨：电动机通电后为什么可以转动？转子成为电磁铁后，与外面的磁铁相遇。如果是南北两极时，就会被吸引过去，如果是相同磁极，就会被排斥过去，这样就靠磁力转动起来了。转子有线圈包着铁芯，应该是电磁铁。我们可以用大头针验证，通电前转子不吸引大头针，通电后就吸引了。上一位同学的这种说法，确实可以让转子转动起来，但是转到一定角度就不会再连续转动了。这个时候应该就要换向器起作用，前面我们学过，改变电流方向，可以改变电磁铁的磁极方向。必须要通电后，才会转，说明就是电磁铁的磁力与外面磁铁磁力再相互作用。环节三转子用电产生磁，利用磁的相互作用转动。

换向器电动机转动的秘密：观察——推测——建构换向器的设计自动改变电流方向从而改变转子磁极环节三电动机转动的秘密：观察——推测——建构杰德里克世界上第一台

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