2024年湖南省长沙市长沙县中考二模语文试题（解析版）

语文

注意事项：

1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考

证号、考室和座位号；

2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；

3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；

4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；

5.答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸；

6.本学科试卷共21道题目，考试时量120分钟，满分120分。

一、积累与运用（共20分）

1.4月24日，第九个“中国航天日”主题活动在湖北武汉进行。下面是一位同学参观后的心得体会，请你

阅读后完成后面的任务。

从嫦娥四号首次实现人类探测器月背软着陆，到嫦娥五号采集到迄今为止“最年轻”的月壤，再到今

年发射成功的鹊桥二号，中国人深空探索的脚步更加坚实。从不到6个立方米的返回仓,到宽敞的“三居

室”空间站；从“一口吃”的即食食品，到一星期不重样的太空美食；从复盖率只有15%的测控通信.到随

时随地的“天外来电”……虽然逐梦太空并非一路坦途，但中国航天人梦之所向，行之弥坚。我要学习航

天英雄身上的实干精神，以踏实的脚步开拓属于自己的未来。

请找出下列说法正确的一项（）

A.注意多音字的辨读。如“着陆”的“着”读“zhGo”，“重样”的“重"读"chong\

B.注意重点词语的辨读。如“迄今”的“迄”读“巢”，“开拓”的“拓”读“ku。”。

C.注意形近字的辨析。如“坚实”“复盖率”“返回仓”，要写成“艰实”“覆盖率”“返回舱”。

D.注意词语、成语的运用。如“坦途”“行之弥坚”运用都正确。

【答案】D

【解析】

本题考查字音字形辨析。

A.着陆（zhao）------zhuo；

B.迄今（qi）------qi,开拓（ku。）----tud；

C.“坚实”为正确字形，其他两个词语修改正确；

D.“坦途”指平坦的道路；比喻顺利的形势或境况。句中描述“逐梦太空”的情况，使用正确。“行之弥

坚”意思是经过长久的时间后，意志更加坚定，经历时间越长久，越显得坚定不移。句中形容中国航天人

意志坚定，不动摇，与语境相符，使用正确；

故选D。

2.古诗文默写。

今年“中国航天日”的主题是“极目楚天，共襄星汉”，意在激发广大公众特别是青少年崇尚科学、探

索未知、敢于创新的热情。中国航天人满怀［李白《行路难（其一）》］“①，"的

豪情，攻坚克难，实现宇航员在太空长期驻留的目标。当宇航员遨游太空，眼望地球，我们心中不由得升

腾起“②,"（王安石《登飞来峰》）的自信之感。

【答案】①.长风破浪会有时直挂云帆济沧海③.不畏浮云遮望眼（4）.自缘身在最

iWi层

【解析】

本题考查名句默写。

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容

要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“沧、畏、自缘”等字词容易写错。

科技节活动期间，某班同学集中观看了神舟十八号发射的直播，并绘制了一期板报。下面是摘自板报的语

句，请阅读后完成下面小题。

（甲）①北京时间4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒

泉卫星发射中心点火发射。（乙）②约10余分钟后，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。

（丙）③发射取得“圆满成功”的背后，是航天科技工作者理精竭虑的付出，展示了锐不可当的中国力量。④

航天人把对未知宇宙的无尽憧憬，寄托在这些浪漫和诗意的名字中，如“嫦娥”、“玉兔”、“北斗”、“鸿

雁”、“天问”等，让我们翘首仰望浩瀚的星空，期待着中国航天人给我们带来更多的惊喜。（丁）

3.找出下面对文段的分析应用不正确的一项（）

A.第①句的表述正确，没有语病。

B.第②句的表述正确，没有语病。

C.第③句中的“圆满成功”引号不需要使用，应删除。

D.第④句中的顿号均应删除。

4.将“目前，航天员乘组状态良好，他们将顺利开启神奇的太空之旅。”这句话放回段落中，最合适的位

置是（）

A.甲B,乙C.丙D.T

【答案】3.B4.C

【解析】

【3题】

本题考查辨析病句能力。

B.语意重复，依据第②句“约10余分钟后，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道”可知,

句中的“约”和“余”词义相同。可删去一个。

故选Bo

【4题】

本题考查句子排序的能力。

依据①句“北京时间4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉

卫星发射中心点火发射”可知，这是介绍神舟十八号发射使用长征二号F遥十八运载火箭发射情况，依据②

句“约10余分钟后，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道”是说明发射成功。依据③句“发

射取得“圆满成功”的背后，是航天科技工作者弹精竭虑的付出，展示了锐不可当的中国力量”和④句“航

天人把对未知宇宙的无尽憧憬，寄托在这些浪漫和诗意的名字中，如‘嫦娥‘、‘玉兔'、‘北斗’、‘鸿

雁‘、‘天问’等，让我们翘首仰望浩瀚的星空，期待着中国航天人给我们带来更多的惊喜”可知，这是说

明航天科技工作者艰辛付出和对未来充满憧憬的情况。所以，语段交代了两方面情况：一是发射情况，一

是航天科技工作者工作情况。

而“目前，航天员乘组状态良好，他们将顺利开启神奇的太空之旅。”是说明发射后航天员的身体情况。

所以，应放在（丙）处。接续前面的内容，进一步说明航天员乘组人员的情况。

故选C。

综合性学习（共10分）

5.学校正在举行“航天点亮梦想科技创新有我”科技节主题活动。请你参加并完成相关任务。

（1）【任务一】下面是活动宣传板报的主题对联。请选择最恰当的内容补全（）

上联：平地惊雷一声起下联：

A.党政同心龙腾飞B,腾飞巨龙逐天宫

C.工农共力雾霾清D.鸿雁传书寄真情

（2）【任务二】为丰富活动内容，学校面向广大师生征集活动建议。请你仿照示例，也提一条建议并作说

明。

［示例］活动名称：做手抄报，讲英雄事。说明：通过绘制手抄报，讲述航天英雄背后的故事，让更多人了

解关注科技事业。

活动名称：说明____________________________

（3）【任务三】假如你是小明，请你将宇翔的话转述给负责社团管理的李老师。

宇翔：小明，我知道你是学校天文社团的一员。最近我参加了科技节主题活动后，特别想加入你们社

团，你能不能帮我问问李老师，可以吗？

【答案】(1)B(2)①.活动名称：办图片展，彰航天魂。②.说明：图文并茂地宣传航天人的

事迹，讲述我国航天事业发展的过程，宣扬航天精神。(言之有理即可)

(3)示例：李老师，您好。宇翔参加了科技节主题活动后，对天文知识产生了浓厚的兴趣，他很想加入我

们社团，希望得到您的支持，好吗？

【解析】

【小问1】

本题考查对联知识。这是一道对联匹配的问题，我们需要分析上联的意境、含义和结构，找出与之匹配的

下联。

上联“平地惊雷一声起”描绘了一个壮观的场景，即平地之上突然响起一声惊雷，寓意着某种重大的、震

撼的事件或变革的突然发生；结构上，“平地惊雷”是偏正短语，“惊雷一声起”是主谓短语。

A.“龙腾飞”表达了一种上升、腾飞的意象，但它与上联的“平地惊雷”之间并没有直接的联系；“党政

同心”是主谓短语，与“平地惊雷”结构不同；

B.“腾飞巨龙”与上联“平地惊雷”在气势上相呼应，都表达了某种突然而强烈的动作或变化。同时，”逐

天宫”进一步延伸了这种向上的、追求更高目标的意象，与上联的“平地惊雷”形成了一种很好的呼应和

延续；结构上，“腾飞巨龙”与“平地惊雷”都是偏正短语，“巨龙逐天宫”与“惊雷一声起”都是主谓

短语，可做下联；

C.“雾霾清”是一个积极的、正面的意象，但它与上联的“平地惊雷”在主题和意境上并不相符；“工农

共力”是主谓短语，与“平地惊雷”结构不同；

D.“鸿雁传书”表达了一种传递信息的意象，与上联的“平地惊雷”在主题和意境上并无直接联系；“鸿

雁传书”是主谓短语，与“平地惊雷”结构不同；

故选B。

【小问2】

本题考查句子仿写。围绕“航天点亮梦想科技创新有我”的主题，仿照示例的语言结构形式，设计活动内

容。

“做手抄报，讲英雄事”是动宾形式的四字短语，前一短语是活动形式和内容，后一短语是目的。

示例：制模型展，点航天梦。说明：通过制作各种航天器模型并进行展览，生动直观地展现航天器的形态

与构造，让大家更真切地感受航天的魅力，点燃大家对航天的梦想。

【小问3】

本题考查口语交际转述能力。转述时应注意标点、人称、指示代词的变化，还要根据转述的对象确定用语

语气的变化。

由“请你将宇翔的话转述给负责社团管理的李老师”可知，本题转述的对象是李老师，所以要注意称谓和

礼貌用语（李老师，您好）。

由宇翔的话“小明，我知道你是学校天文社团的一员。最近我参加了科技节主题活动后，特别想加入你们

社团，你能不能帮我问问李老师，可以吗？”可知，转述的内容是：宇翔参加了科技节主题活动后，特别

想加入我们社团；转述的目的是：希望得到李老师的同意。

示例：李老师，您好。宇翔参加了科技节主题活动后，特别想加入我们的社团，想询问您的意见，您看行

不？

二、阅读与鉴赏（共50分）

（-）古诗文阅读（共18分）

阅读下面的诗歌，完成下面小题。

酬乐天闻新蝉见赠①

刘禹锡

碧树鸣蝉后，烟云改容光。

瑟然引秋气，芳草日夜黄。

夹道喧古槐，临池思垂杨。

离人下忆泪，志士激刚肠。

昔闻阻山川，今听同匡床②。

人情便③所遇，音韵岂殊常。

因之比笙竽，送我游醉乡。

【注释】①此诗作于开成二年（837）夏秋之交，诗人此时以太子宾客分司东都（洛阳）；白居易原诗题为

《开成二年夏闻新蝉赠梦得》时白居易以太子太傅分司东都。②匡床：安适的床。③便：顺从。

6.下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A,由标题“酬”“见赠”可以看出，这首诗和《酬乐天扬州初逢席上见赠》一样，都属于酬赠诗。

B.“碧树”，，鸣蝉”“烟云”写蝉鸣碧树，烟霏云敛，风景变化暗示了时光流转，也很好地呼应了诗题“新

蝉”。

C.“昔闻”“今听”对仗工整，读来音韵和谐，亦能很好地表达情感。

D.“音韵岂殊常”，诗人以反问的方式，提出了蝉声无殊异，人们听蝉的感受自然也无差异。

7.结合诗句简要分析诗歌表达的情感。

【答案】6.D7.示例：①“瑟然引秋气，芳草日夜黄”点明时序变易，抒发了时光流逝的感伤；②“昔闻

阻山川，今听同匡床”今昔并提，表达了与友人同病相怜的心境；③“因之比笙竽，送我游醉乡”则透露

出及时行乐的生活态度。

【解析】

【6题】

本题考查诗文理解和赏析。

D.“人情便所遇，音韵岂殊常”意思是：人的情感会根据所遇之事而变化，但音乐的音韵又怎能说有什么

特别的不同呢？作者以反问的方式，表达蝉声是一样的，但人们的感受却因各自的心境和经历而有所不同。

而不是“蝉声无殊异，人们听蝉的感受自然也无差异”；

故选D。

【7题】

本题考查诗歌的情感主旨。

诗中的，，碧树鸣蝉后，烟云改容光”以及“瑟然引秋气，芳草日夜黄”描绘了季节的更替，蝉鸣之后，秋

天将至，芳草日渐枯黄。这种景象不仅代表了时光的流逝，也隐含了诗人对时光匆匆、岁月无情的感慨。

“离人下忆泪”一句直接表达了离别的悲伤和思念之情。诗人通过描绘离人因思念而落泪的情景，表达了

自己对远方友人的深深思念。

“志士激刚肠”一句则展现了诗人的豪情壮志。即使面临离别的痛苦，诗人的内心依然保持着坚定和刚强，

他的豪情并未因此减退。

“昔闻阻山川，今听同匡床”表达了诗人与友人虽分隔两地，但彼此的友情却如同近在咫尺一般。这体现

了诗人对友情的珍视和对彼此情感的共鸣。同时，“人情便所遇，音韵岂殊常”一句也表达了诗人对人性

共通的深刻理解，他认为，尽管每个人的境遇不同，但对音乐的感受和理解却是相通的。

“因之比笙竽，送我游醉乡”一句则体现了诗人在现实压力下的逃避心理。他希望能够借助音乐的力量，

让自己忘却烦恼，进入醉乡，得到片刻的宁静和放松。

结合以上分析，提炼概括诗人的情感主旨即可。

示例：“碧树鸣蝉后，烟云改容光”以及“瑟然引秋气，芳草日夜黄”描绘了季节的更替，表达了诗人对

时光流逝、岁月无情的感慨。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

卜式，河南人也。以田畜为事。时汉方事匈奴，式上书，愿输家财半助边。上使使问式：“欲为官乎？”

式目：“自小牧羊，不习仕宦，不愿也。”使者日：“家岂有冤，欲言事乎？”式日：“臣生与人亡争，

邑人贫者贷之，不善者教之，何故见冤？”使者曰：“苟，子何欲？”式目：“天子诛匈奴，愚以为贤者

宜死节有财者宜输之如此匈奴可灭也。”使者以闻。丞相弘日：“此非人情，愿陛下勿许”于是上不报式。

式归，复田牧。

初式不愿为郎，上目：“吾有羊在上林中，欲令子牧之。”式既为郎，布衣草履而牧羊。岁余，羊肥

息。上过其羊所.善之。式目：“非独羊也，治民犹是矣。以时起居，恶者辄去，毋令败群。”上奇其言，

使式治民，有政声。上以式朴忠，拜为齐相。

（选自《汉书》，有删改）

8.下面对文中加点字词的理解或推断，有明显错误的一项是（）

A.“臣生与人亡争”与成语“亡羊补牢”中的“亡”意思一样。

B.“归”有“返回”“归依”“归还，还给”等义项，“式归”中的“归”可理解为“返回家中”的意思、。

C.”治民犹是矣”和“故天将降大任于是人也”（《生于忧患，死于安乐》）中的“是”意思一样。

D.“上使使问式”中第二个“使”译为使者。在古代，皇帝和官员们通过“使”来传达命令和派遣任务，

体现了上级对下级的权威和指挥。

9.下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（）

A.愚以为贤者宜死/节有财者宜输之/如此匈奴可灭也

B.愚以为贤者宜死/节有财者宜输/之如此匈奴可灭也

C.愚以为贤者宜死节/有财者宜输之/如此匈奴可灭也

D.愚以为贤者宜死节/有财者宜输/之如此匈奴可灭也

10.用现代汉语写出文中画横线语句的大意。

式既为郎，布衣草履而牧羊。岁余，羊肥息。

11.请结合文章，说说“上奇其言”的“奇”的理解。

【答案】8.A9.C

10.卜式已经（虽然）做了中郎，但穿着布衣草鞋去牧羊。一年多后，卜式养的羊膘肥体壮，繁殖得很快。

11.①按时起居，休养生息。②不好的立即除去，不让它败坏整个群体。③卜式由牧羊而想到治民，将道理

说得朴实明确，且有成效。

【解析】

【8题】

本题考查文言实词的理解。

A.“臣生与人亡争”意思是：我从小和别人没有争执。“亡”意思是“没有”。“亡羊补牢”指羊逃跑了再

去修补羊圈，还不算晚；比喻出了问题以后想办法补救，免得以后继续受损失。“亡”意思是“丢失”。二

者的意思不一样；

故选Ao

【9题】

本题考查划分文言句子节奏的能力。先梳理句子的大意，结合语法，分清层次，然后断句，反复诵读加以

验证。

C.句意是：卑臣愚昧地认为贤能之人应为民族气节而死，有钱有物的应捐献出自己的财物，只有这样，才

能消灭匈奴。根据句意可知，“愚以为贤者宜死节”“有财者宜输之”两句列举“贤者”“有财者”面对

国家战争时的态度，“如此匈奴可灭也”是结果，因此应断句为：愚以为贤者宜死节/有财者宜输之/如此

匈奴可灭也；

故选C。

【10题】

本题考查文言句子翻译。文言文翻译的基本要求是“信、达、雅”，基本原则是“留、替、调、补、删”。

翻译句子时还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇省略句要把省略的成分补充完

整。重点词语：

既：已经；为：做，成为；郎：指官职；布衣草履：名词用作动词，穿着布衣草鞋；息：繁殖生息。

【11题】

本题考查词句的理解。

“上奇其言”意思是：皇帝对他的话感到很惊奇。“奇”指以……为奇。

结合前文“布衣草履而牧羊。岁余，羊肥息”“以时起居，恶者辄去，毋令败群”可知，“上”感到惊奇

的是：卜式在牧羊过程中所表现出的智慧。他按时起居，休养生息；不好的立即除去，不让它败坏整个群

体，通过这种简单而实用的方式，使羊群得到了良好的管理和成长。

结合前后文“非独羊也，治民犹是矣”“使式治民，有政声”可知，“上”感到惊奇的是：卜式以牧羊为

例，提出了治理百姓的见解：“非独羊也，治民犹是矣。以时起居，恶者辄去，毋令败群。”这句话揭示

了治理国家和治理百姓的基本原则，即要按时作息，及时清除不良分子，防止他们破坏整个群体的和谐与

稳定。这种见解不仅具有创新性，而且深刻而实用，让汉武帝深感惊异，对他产生了高度的赞赏和信任。

【点睛】参考译文：

卜式，河南郡人。把种地放牧作为谋生手段。当时汉朝正和匈奴战争，卜式就上书给武帝，愿意捐献

出一半家财帮助边境上的战争。武帝就派遣使者问他：“你想做官吗？”卜式回答说：“我从小放羊，不

懂得做官，不想做官。”使者又问：“你家里难道有冤情，你想申诉冤情吗？”卜式回答说：“我从小和

别人没有争执，同乡里生活贫困的我就借钱借物给他，行为不端正的我就教导他，我所居住的地方的人都

喜欢听从跟随我，我有什么缘故被别人怨恨呢？”使者又说：“如果这样，那么先生究竟想要什么呢？”

卜式就说：“当今天子进攻匈奴，卑臣愚昧地认为贤能之人应为民族气节而死，有钱有物的应捐献出自己

的财物，只有这样，才能消灭匈奴。”使者把他的话奏报武帝。武帝又给丞相公孙弘说了这件事。公孙弘

说：“这不合人情，希望陛下您不要同意他。”于是武帝就不答复卜式。卜式回去，重新种地放羊。

开始卜式不想当中郎，皇帝说：“我在上林苑中有一些羊，想让先生您去牧养它们。”卜式做了中郎

后，身穿布衣，脚着草鞋去放羊。一年多之后，羊群扩大并且都很肥壮。皇帝巡视上林苑的牧场，认为卜

式的工作做得很出色。卜式就趁机说：“不单单牧羊要这样，治理国家也是这个道理。按照他们的作息时

间让他们工作休息。坏的就立刻剔除出去，不要让它败坏了其他同类。”皇帝对他的话感到很惊奇，让他

（做官）治理百姓，有治理得好的名声。皇上认为卜式朴实忠厚，就升他做了齐国丞相。

（二）非文学作品阅读（共6分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

【材料一】

①3月，“甘肃麻辣烫”登上各大网络平台热搜榜单，越来越多的游客正在走进天水、走进甘肃。

②“甘肃麻辣烫”抖音话题下最早的视频创建于2023年7月25日，截至2024年2月4日共有46条

视频，尚未形成热度。3月份以来，“甘肃麻辣烫”话题迅速发酵，视频内容迅速增加，多次登上抖音、快

手等短视频平台热榜，人民日报、新华社等主流媒体和多位网红竞相宣传报道。

③甘肃省文旅厅针对“甘肃麻辣烫”热度不断提升的良好态势，迅速调动各方资源，全面跟进宣传报

道，正确引导舆论方向。一是组织人民网、新华网、新甘肃等多家媒体，分批次深入麦积山石窟、天水古

城、伏羲庙等景区景点，开展为期3天的采风创作，通过撰写图文稿件、拍摄制作短视频、直播等形式，

全方位、多角度、深层次宣传推介天水及全省文旅资源和产品，打响甘肃文旅品牌。二是提出了“甘肃麻

辣烫”为什么好吃、好吃的不止麻辣烫、甘肃群众的朴实厚道与热情等10个方面的创作方向，通过线上建

议和线下安排，引导正确舆论方向。三是通过“如意甘肃”抖音号、快手号和“微游甘肃”视频号，发布

甘肃麻辣烫相关视频110条，累计播放量超过5200万次。

④甘肃省文旅厅还于3月15日派出工作组，深入天水市麦积区、秦州区，靠前指挥、跟踪调度、策划

引流，现场协调解决。制定印发了相关文件，集中排查整治各类违法违规经营突出问题，进一步规范市场

秩序，防止出现哄抬物价、变相收费、食品安全等问题。

【材料二】

旅游业需要不断提高自身的竞争力，完善旅游景区规划设计，以吸引更多的游客。旅游景区规划设计

是从吸引力打造到景观建筑、设施设备再到商业模式、营销模式、运营管理等一系列设计过程。

【材料三】

据统计，2017年~2022年湖南省旅游及相关产业增加值及占比情况如下：

年份旅游及相关产业增加值（亿元）占GDP比重（%）

20172036.215.89

20182230.756.12

20192457.656.18

20202300.045.50

20212463.785.35

20222608.905.36

12.根据上述材料，下列说法正确的一项是（）

A.“甘肃麻辣烫”抖音话题下的视频一经发布，就形成热度。

B.多位网红竞相蹭人民日报、新华社等主流媒体热度，为自己赢得一波流量。

C.旅游景区规划设计是涵盖吸引力打造、景观建筑、设施设备、商业模式、营销和运营管理的全链条设计

过程。

D.由材料三可知,湖南省旅游及相关产业增加值呈逐年下降趋势。

13.近年来，湖南旅游业发展迅速，已成为我省的重要支柱产业。然而，未来的发展仍面临诸多挑战。请你

结合材料，给湖南旅游业的发展提几点建议。

【答案】12.C13.（1）通过媒体发布视频，形成热度；（2）组织媒体全方位、多角度、深层次宣传推介

湖南省旅游资源，打响本地文旅品牌；（3）集中排查整治各类违法违规经营突出问题，进一步规范市场秩

序，防止出现哄抬物价、变相收费、食品安全等问题；（4）完善旅游景区规划设计，提高自身的竞争力,

提升湖南旅游的品质和吸引力。

【解析】

【12题】

本题考查信息筛选与辨析。

A.由【材料一】第②段“‘甘肃麻辣烫‘抖音话题下最早的视频创建于2023年7月25日，截至2024年2

月4日共有46条视频，尚未形成热度”可知，选项中“抖音话题下的视频一经发布，就形成热度”是错误

的，截至2024年2月4日共有46条视频发布，但尚未形成热度；

B.由【材料一】第②段“人民日报、新华社等主流媒体和多位网红竞相宣传报道”可知，材料中并没有提

及网红们是在“蹭”主流媒体的热度。实际上，是人民日报、新华社等主流媒体和多位网红竞相宣传报道“甘

肃麻辣烫”话题，共同推动了该话题的热度提升；

D.由【材料三】表格内容可知，“湖南省旅游及相关产业增加值”虽然在2020年有所下降，但是从整体上

看呈逐年上升的趋势，不是“下降趋势”；

故选C。

13题】

本题考查拓展运用能力。结合材料内容，围绕“推动旅游业的发展”这个主题提炼关键语句，提出建议。

由【材料一】第①段"‘甘肃麻辣烫'登上各大网络平台热搜榜单，越来越多的游客正在走进天水、走进

甘肃”、第②段“3月份以来，‘甘肃麻辣烫'话题迅速发酵，视频内容迅速增加，多次登上抖音、快手等

短视频平台热榜，人民日报、新华社等主流媒体和多位网红竞相宣传报道”等内容可提出建议：通过媒体

发布视频，形成热度。

由【材料一】第③段“甘肃省文旅厅……迅速调动各方资源，全面跟进宣传报道，正确引导舆论方向。一

是组织人民网、新华网、新甘肃等多家媒体，分批次深入麦积山石窟、天水古城、伏羲庙等景区景点，开

展为期3天的采风创作，通过撰写图文稿件、拍摄制作短视频、直播等形式，全方位、多角度、深层次宣

传推介天水及全省文旅资源和产品，打响甘肃文旅品牌”等内容可提出建议：组织媒体全方位、多角度、

深层次宣传推介湖南省旅游资源，打响本地文旅品牌。

由【材料一】第④段“甘肃省文旅厅……制定印发了相关文件，集中排查整治各类违法违规经营突出问题,

进一步规范市场秩序，防止出现哄抬物价、变相收费、食品安全等问题”可提出建议：集中排查整治各类

违法违规经营突出问题，进一步规范市场秩序，防止出现哄抬物价、变相收费、食品安全等问题。

由【材料二】“完善旅游景区规划设计，以吸引更多的游客。旅游景区规划设计是从吸引力打造到景观建

筑、设施设备再到商业模式、营销模式、运营管理等一系列设计过程”可提出建议：完善旅游景区规划设

计，提高自身的竞争力，提升湖南旅游的品质和吸引力。

（三）文学作品阅读（共18分）

阅读下面的文章，完成下面小题。

父母买房记

①1989年，父亲从山里的伐木厂调到了县城的工厂，母亲依旧要留在山里工作。父亲不愿离开她，但

母亲态度坚决，还发了火：“儿子7岁了，如果进不了县城读更好的小学，长大后会像我们一样吃没文化

的亏！”

②为了成为“有文化”的人，7岁的我随父亲进了县城，而母亲4年后才调到县城。父亲选择去县里的

国营印刷厂，他有自己的理由：印刷厂印图书，儿子天天有免费的书看，怎能不成才？

③父亲报到时，印刷厂的公房已经住满了，他只能去厂外租房。父亲找到故交老何。老何早他几年来

县城，靠做木材生意起了家，在城郊结合部的马路边购地建了两层砖楼，有4间房。父亲对老何竖起了大

拇指：“几年不见，真了不起！”这句话既表达了佩服，又隐含了降低房租的期待。

④老何却只顾自夸：“两层楼算什么？这只是开始，等生意做大了，我修6层楼。”

⑤父亲饶有兴致地听老何吹嘘了半天，以为房租优惠有望，谁知临了，老何拉住父亲的手，笑着说房

租的事得和他老婆去谈，他管不着。最终房租也算是优惠了，每月60元——父亲当时的月薪是140多元。

⑥就这样，我和父亲住进了老何家2楼的一个40平方米的单间。上楼要经过一段没有护栏、没有电灯

的楼梯,悬空的楼梯下面是一条淌着污水、散发阵阵恶臭的排水沟。走这段路没人会开心.除了我。因为

父亲发明了一个属于我们俩的游戏。每当要爬楼梯了，他就问我：“准备好了吗？"我说。“准备好了。”

于是我们俩深吸一口气，开始憋气爬楼梯，谁先吐气谁就输了。父亲总在到达家门口弯腰摸胸，难受地说:

“哎，受不了了，你赢了！”

⑦一年后，印刷厂的家属楼终于空出了一间房，我和父亲可以搬进厂里住了。新家在一栋6层豉楼的1

楼，面积不到20平方米，采光、通风都是全楼最差的。屋子里只有一个小房间和一个地窖般的厨房，家具

只有两张床、两个衣柜和一些桌椅板凳。

⑧我想，之前这些家具摆在老何家40平方米的单间里已显得拥挤，这小房间怎么放得下？

⑨显然，我低估了父亲，只见他不紧不慢地搬家具，经过一系列折叠拼凑、排列组合，所有家具都顺

利地进了屋。

⑩我大失所望，觉得印刷厂的公房还不如老何的房子住得舒服。父亲拉我走到窗边，指着窗外说，前

面的车间外边有个废品池，里面都是残次的印刷品，有故事书、儿童连环画，谁都可以捡。

⑪我仔细一看，果然有个红砖堆砌的池子，顿时来了兴趣。

⑫父亲又说：“你说如果有连环画，这栋楼里的小孩，谁离那个池子最近？”

⑬“当然是我！我要去捡。”

⑭几天后，我果然在池子里捡到了故事书，但并没有小朋友和我抢。我兴奋地跑回家看了几页，发现有

几页缺了，还有几页字迹模糊。

⑮父亲指着自己的脑袋说：“你看，我们看故事书是为了激发想象。这些空白处，你正好可以发挥想

象，你想让主人公怎样，他就怎样，这多好。”

⑯到了1994年，印刷厂的家属区拆了几间平房，空出了一块地。厂里开大会，说以后再也没有福利房

分了，要想住好房，只有集资建房这一条路。他们打算让职工自愿集资，在空地上盖一栋高6层、共18户

的楼房。现在看来，这个集资房充满了瑕疵：它没有产权，到今天都没有办到证；它设计不合理，几乎是

挨着两旁的大楼拔地而起，采光通风欠佳；阳台过大，占用了过多面积……

⑰从父母决定买房的那一刻起，我家便开启了精打细算的模式。该怎样形容一个本就很节约的家庭，

因欠了一笔巨债而更加节约了呢？我想到父亲那件穿了10多年都舍不得丢掉的中山装，又想起母亲10年都

没有再吃过她最爱的路边摊卖的酸辣粉。吃饭时，若一盘菜里有肉丝，父母总让我先吃够。我丢下筷子，

他们才会动那盘菜，但往往里面已经没有肉了，只剩下油水和几根残留的菜叶。这时，父亲就将整盘油水

倒进母亲的碗里，给她拌饭吃。

⑱父亲为了还房债，经常主动带班，领着10多个临时工通宵加班完成任务。几年下来，父亲熬夜加了

不少班。

⑲1995年8月，我家终于搬进了新房。不久之后，父亲得了病，市医院的医生要他去省城看病。于是，

父母借钱去医院看病，把我一个人留在家里。

⑳白天我在学校上课，去亲戚家吃饭，晚上回家睡觉。新房有宽敞的客厅，我再不用担心头被撞了。

我也有了自己的卧室，但没有父母的新房显得空荡荡的。我不禁怀念起小房里的日子，一家三口围在火炉

旁，母亲说越小的房子越暖和。

㉑一个月后，我放学走到楼下，抬头看到二楼窗户打开了，有烟冒出来，那是烧炭做饭的信号。家里

有人了，我激动地喊了一声“妈”，我妈答应了，我的泪水就流了下来。我冲上二楼，冲向那个新房子，那

一刻我明白了，父母在的地方才是家。

（选自《读者》，有删改）

14.下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是（）

A.母亲极力让父亲去县城工作，主要是希望“我”将来能更好的成长。

B.文章按照时间的顺序，写出了“我”家由租房到买房的过程，也写出了“我”对家的认识的过程。

C.父亲愿意在厂里的房子里住，主要是因为那里离废品池近，方便“我”看连环画。

D.文章中提到父亲10年不换的中山装和母亲10年不吃酸辣粉，为下文父亲生病埋下伏笔。

E.当“我”独自一个人生活了一个月后看到家中烧炭做饭的信号，内心无比激动。

15.请从描写的角度，赏析文中第⑥段画线句子的表达效果。

上楼要经过一段没有护栏、没有电灯的楼梯，悬空的楼梯下面是一条淌着污水、散发阵阵恶臭的排水

沟。

16.结合文章内容，简要分析父亲的人物形象。

17.父母回到家里的那晚，“我”想写下这一个月来想对父母说的话，放到父母床边。请你结合文章内容，

帮忙完成。

【答案】14.CD15.运用环境描写，写出了当时“我”和父亲租住在老何家里时环境的危险、恶劣，也为后

文父亲带“我”做游戏作铺垫，烘托出父亲的乐观积极。

16.父亲为了“我”天天有免费的书看选择去县里的国营印刷厂，可以看出他是一个有远见、教子有方的人

租住在老何家时，虽然环境比较恶劣，但是他经常带“我”玩游戏，可以看出他是一个积极乐观的人；父

亲经常加班，可以看出他是一个勤劳、有责任心的人；父亲穿了10多年都舍不得丢掉中山装，可以看出他

是一个朴素节俭的人。

17.示例：爸爸妈妈，你们辛苦了！这段时间你们不在家，我每天都特别想你们。看到你们为了这个家，为

了我，那么努力地工作和节俭，我既感动又愧疚。爸爸，你要多注意身体，别再那么拼命工作了。妈妈，

你也应该对自己好一点，不要总是忽略自己。现在，我们终于有了自己的新家，虽然它并不完美，但对我

来说，它是最温暖、最有爱的地方。我会好好学习，努力成长，不辜负你们的期望。再次感谢你们为我付

出的一切！爱你们！

【解析】

【14题】

本题考查理解分析文章内容。

C.“主要是因为那里离废品池近，方便'我'看连环画”理解分析不正确。结合第⑤段“父亲饶有兴致地

听老何吹嘘了半天，以为房租优惠有望”“最终房租也算是优惠了，每月60元—父亲当时的月薪是140

多元”，第⑦段“一年后，印刷厂的家属楼终于空出了一间房，我和父亲可以搬进厂里住了"可知，父亲愿

意在厂里的房子里住，主要是因为生活所迫，月薪有限，并不是“主要是因为那里离废品池近，方便'我'

看连环画”；

D.“为下文父亲生病埋下伏笔”理解分析不正确。结合第⑰段”从父母决定买房的那一刻起，我家便开启

了精打细算的模式。该怎样形容一个本就很节约的家庭，因欠了一笔巨债而更加节约了呢?我想到父亲那件

穿了10多年都舍不得丢掉的中山装，又想起母亲10年都没有再吃过她最爱的路边摊卖的酸辣粉”可知，

文章中提到父亲10年不换的中山装和母亲10年不吃酸辣粉，是为突出父母为了买房而勤俭节约精打细算,

并不是“为下文父亲生病埋下伏笔”；

故选CD。

【15题】

本题考查赏析语句。

结合“上楼要经过一段没有护栏、没有电灯的楼梯，悬空的楼梯下面是一条淌着污水、散发阵阵恶臭的排

水沟”分析，这是描写我们租住房的环境，属于环境描写，写出了我们租住的地方环境脏乱差，安全性低;

结合第⑥段“走这段路没人会开心，除了我。因为父亲发明了一个属于我们俩的游戏。每当要爬楼梯了，

他就问我：'准备好了吗?’我说。'准备好了。'于是我们俩深吸一口气，开始憋气爬楼梯，谁先吐气谁

就输了”可知，这段环境描写为父亲带“我”做游戏作铺垫，从而烘托出父亲乐观积极的心态。

【16题】

本题考查分析人物形象。

结合第②段“为了成为‘有文化'的人，7岁的我随父亲进了县城，而母亲4年后才调到县城。父亲选择去

县里的国营印刷厂，他有自己的理由：印刷厂印图书，儿子天天有免费的书看，怎能不成才”可知，为了

让儿子天天有免费的书看，能够成才，父亲选择去县里的国营印刷厂工儿，可见父亲有远见，爱儿子；

结合第⑥段“上楼要经过一段没有护栏、没有电灯的楼梯，悬空的楼梯下面是一条淌着污水、散发阵阵恶

臭的排水沟。走这段路没人会开心，除了我。因为父亲发明了一个属于我们俩的游戏。每当要爬楼梯了，

他就问我：'准备好了吗?’我说。'准备好了。'于是我们俩深吸一口气，开始憋气爬楼梯，谁先吐气谁

就输了”可知，租住在老何家时，虽然环境比较恶劣，但是父亲经常带“我”玩游戏，可见他是一个积极

乐观的人；

结合第⑩段“我大失所望，觉得印刷厂的公房还不如老何的房子住得舒服。父亲拉我走到窗边，指着窗外

说，前面的车间外边有个废品池，里面都是残次的印刷品，有故事书、儿童连环画，谁都可以捡”，第⑭段

“几天后，我果然在池子里捡到了故事书，但并没有小朋友和我抢。我兴奋地跑回家看了几页，发现有几

页缺了，还有几页字迹模糊”，第⑮段“父亲指着自己的脑袋说：'你看，我们看故事书是为了激发想象。

这些空白处，你正好可以发挥想象，你想让主人公怎样，他就怎样，这多好’”可知，当“我”对印刷厂

的公房不满意，父亲用离废品池近，方便“我”看连环画的理由开导“我”；当“我”发现书页空缺，父亲

引导“我”发挥想象填补空白；可见父亲是一个有教育智慧，教子有方的人；

结合第⑰段“从父母决定买房的那一刻起，我家便开启了精打细算的模式。该怎样形容一个本就很节约的

家庭，因欠了一笔巨债而更加节约了呢?我想到父亲那件穿了10多年都舍不得丢掉的中山装,又想起母亲10

年都没有再吃过她最爱的路边摊卖的酸辣粉”可知，父亲为买房一件穿了10多年的中山装都舍不得丢掉,

可见他是一个勤俭节约的人；

结合第⑱段“父亲为了还房债，经常主动带班，领着10多个临时工通宵加班完成任务。几年下来，父亲熬

夜加了不少班”可知，父亲为了还房债，经常主动带班加班，可见父亲是一个勤劳，有责任心的人。

【17题】

本题考查拓展运用。

结合第⑳段“白天我在学校上课，去亲戚家吃饭，晚上回家睡觉。新房有宽敞的客厅，我再不用担心头被

撞了。我也有了自己的卧室，但没有父母的新房显得空荡荡的。我不禁怀念起小房里的日子，一家三口围

在火炉旁，母亲说越小的房子越暖和”，第㉑段“一个月后，我放学走到楼下，抬头看到二楼窗户打开了,

有烟冒出来，那是烧炭做饭的信号。家里有人了，我激动地喊了一声‘妈'，我妈答应了，我的泪水就流了

下来”可知，父母回到家里的那晚，“我”想写下这一个月来想对父母说的话，放到父母床边，这写下话

里应包含“我”对父母的怀念与感激，想念与牵挂，据此拟写即可。

示例：爸爸妈妈！你们不在身边的时候，我是多么地怀念我们一家三口团聚在一起的日子！没有你们的新

房，到处空空荡荡，我是多么地想念你们啊！爸爸，您不要这么劳累了，一定要保重身体；妈妈，您也要

好好的！有我们一家三口的地方，才是家；有你们在的家，才有爱和温暖！爸爸妈妈，我爱你们！我一定

会好好学习，不辜负你们对我的期望！

（四）名著阅读（共8分）

阅读下面《水浒传》的片段，完成下面小题。

【片段一】

次日，睡到天晓，不见起来。庄主太公来到客房前过，听得王进子母在房中声唉。太公问道：“客官

失晓，好起了。”王进听得，慌忙出房来，见太公施礼，说道：“小人起多时了。夜来多多搅扰，甚是不

当。”太公问道：“谁人如此声唤？”王进道：“实不相瞒太公说，老母鞍马劳倦，昨夜心疼病发”太公道：

“既然如此，客人休要烦恼。教你老母且在老夫庄上住几日。我有个医心疼的方，叫庄客去县里撮药来，

与你老母亲吃。教他放心，慢慢地将息。”王进谢了。

话休絮繁。自此王进子母两个，在太公庄上服药。住了五七日，觉道母亲病患痊了，王进收拾要行。

（第二回王教头私走延安府九纹龙大闹史

家村）

【片段二】

林冲听了便拜道：“有眼不识泰山。愿求大名。”那汉慌忙答礼，说道：“小人是王头领手下耳目。

小人姓朱名贵，原是沂州沂水县人氏。山寨里教小弟在此间开酒店为名，专一探听往来客商经过。但有财

帛者，便去山寨里报知。但是孤单客人到此，无财帛的放他过去；有财帛的来到这里，轻则蒙汗药麻翻，

重则登时结果。却才见兄长只顾问梁山泊路头，因此不敢下手。次后见写出大名来，曾有东京来的人，传

说兄长的豪杰，不期今日得会。既有柴大官人书缄相荐，亦是兄长名震寰海，王头领必当重用。”随即叫

酒保安排分例酒来相待。林冲道：“何故重赐分例酒食?拜扰不当。”朱贵道：“山寨中留下分例酒食，但

有好汉经过，必教小弟相待。既是兄长来此入伙，怎敢有失祗应。”随即安排鱼肉盘馔酒肴，到来相待。

（第十一回朱贵水亭施号箭林冲雪夜上梁山）

【片段三】

宋江出得门来，就拽上了。忿那口气没出处，一直要奔回下处来。却从县前过，见一碗灯明，看时，

却是卖汤药的王公，来到县前赶早市。那老儿见是宋江来，慌忙道：“押司如何今日出来得早？”宋江道:

“便是夜来酒醉，错听更鼓。”王公道：“押司必然伤酒，且请一盏醒酒二陈汤”宋江道：“最好。”就

凳上坐了。那老子浓浓地奉一盏二陈汤，递与宋江吃。宋江吃了，蓦然想起道：“如常吃他的汤药，不曾

要我还钱。我旧时曾许他一具棺材，不曾与得他。”想起前日有那晁盖送来的金子，受了他一条在招文袋

里，何不就与那老儿做棺材钱，教他欢喜？

（第二十一回虔婆醉打唐牛儿宋江怒杀阎婆惜）

【片段四】

宋江自饮御酒之后，觉道肚腹疼痛，心中疑虑，想被下药在酒里。却自急令从人打听那来使时，于路

馆驿，却又饮酒。宋江已知中了奸计，必是贼臣们下了药酒。

（第一百二十回宋公明神聚蓼儿徽宗帝梦游梁山泊）

18.下列说法不正确的一项是（）

A.片段一：王进母亲发了心疼病，庄主太公知晓后马上叫庄客去县里抓治心疼的药。这里体现了史太公乐

善好德，救助他人的善良本性。

B.片段二：豹子头林冲走投无路，不得已只得投靠梁山。原本以为会如朱贵所说能得到王头领重用，结果

等他上了梁山，却处处受王头领的刁难。

C.片段三：从“老儿”“伤酒”“吃（汤药）”等词可以感受到《水浒传》的语言是以口语为基础，经过

提炼加工而创作的文学语言。

D.片段四：宋江喝的虽然是毒酒，但名义上却是皇帝赏赐的御酒，是对其功绩的犒赏，可见宋江临死都在

追求功名。

19.《水浒传》描绘了一个“多元”的江湖，其中多次提到“药”，请你说说小说中的这些“药”呈现了江

湖的哪些特征?我们该如何看待这样的“江湖”？

【答案】18.D19.①蒙汗药、毒药等的出现，写出了当时江湖的暴力和险恶。如孙二娘、朱贵用蒙汗药毒杀

客人，宋江被赐毒酒，又骗李逵喝下毒酒，都体现当时江湖的险恶与暴力。②治病药、解酒药等的出现，

则体现出江湖的救助和温情。如王进母亲发病时的治心疼的药；宋江醉酒时的醒酒的药，都体现的是江湖

的互帮互助。看待：小说中多元的“江湖”，这是作者所处时代的文学体现，也正因为有如此多元的江湖,

才有丰满多重性格的人物形象和深刻主题的表达。

【解析】

【18题】

本题考查人物形象。

由第一百二十回宋公明神聚蓼儿徽宗帝梦游梁山泊中“宋江道：'兄弟，你休怪我！前日朝廷差天使赐药

酒与我服了，死在旦夕。我为人一世，只主张忠义二字，不肯半点欺心。今日朝廷赐死无辜，宁可朝廷负

我，我忠心不负朝廷。'”可知宋江作为《水浒传》中的主要人物，他的性格和行为是复杂多样的。他之

所以接受皇帝的御酒，一方面是出于忠诚和对朝廷的尊重，另一方面是出于无奈或者对朝廷的期望。D