3.1 做个追梦少年（课件）-2024-2025学年七年级道德与法治上册 （统编版2024）

第一单元

少年有梦

第三课

梦想始于当下

第一框

做个追梦少年教学目录01学习目标02新课导入03学习任务04笔记整理05课堂小结06课堂练习政治认同：树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的志向。健全人格：明确个人行动对实现梦想的重要性，激发个人内心的梦想动力，坚定信心。 责任意识：体悟梦想的意义，激发追梦的热情，敢于追梦；树立“有梦就有希望”的人生态度，增强社会责任感。

学习目标梦想的作用。 少年梦想的特点。梦想的含义。

难点重点

学习目标一个人有了梦想就有了希望，有了前进的动力。有了梦想，我们的人生就有了目标，有了方向。小美我堂哥回乡创业，承包了蔬菜大棚，还引进了现代技术。我要好好学习，用科技助力乡村振兴。小胜

我国的科技芯片一直被国外“卡脖子”，我要研发出世界上最先进的芯片。小鹏

我觉得大国工匠很厉害，我将来也想学一门技术，成为他们的一员。我的梦想你的梦想是什么？如果不能实现，梦想还有意义吗？生活观察人人都有梦想梦想可大可小梦想是会变的识梦——梦想的意义小文

我的梦想是拥有七彩人生——我想去周游世界，我想做环保志愿者，我还想……

学习任务一梦想是对未来美好生活的愿望让生活更有色彩有梦就有希望激发对生命的热情和勇气识梦——梦想的意义

学习任务一梦

想人类社会进步发展人类需要有梦想识梦——梦想的意义

学习任务一梦想的含义含义：梦想是对未来美好生活的愿望。①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

②有梦想就有希望。③人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。梦想的意义识梦——梦想的意义

笔记整理一追梦——少年梦的特点

“杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。有一次，学校组织学农活动，年少的袁隆平被田园的美景深深吸引，心中特别向往那种田园之美、农艺之乐。从那时起，他就想长大以后一定要学农。随着年龄的增长，愿望更加强烈，学农成为了他的人生志向。考大学时，他说服父母：“吃饭是第一件大事儿，没有农民种田，就不能生存......”最终,他如愿进了相辉学院的农艺系。在大学学习期间，他立志要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业。他的杰出成就不仅造福中国，而且惠及全世界。探究与分享

袁隆平青少年时期的志向对他的人生发展产生了怎样的影响？

袁隆平的追梦故事给了你什么启示？志向是人生的航标，是奋斗的原动力少年梦与时代脉搏紧密相连少年梦与中国梦密不可分

学习任务二志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。——《格言联璧》早立志，立大志，立长志。少年的梦想与个人志向紧密相连志向是人生的航标，是奋斗的原动力。追梦——少年梦的特点

学习任务二我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人共享梦想成真的机会共享同祖国和时代一起成长进步的机会共享人生出彩的机会新时代少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分追梦——少年梦的特点

学习任务二青少年应树立怎样的梦想？①少年的梦想与个人志向紧密相连。我们要早立志，立大志，立长志。②少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。追梦——少年梦的特点

笔记整理二做有梦想的少年原因要求青少年时期的重要主题汇聚起实现中国梦的强大力量激发热情和勇气，让生活更有色彩促进人类社会不断发展和进步树立远大志向紧扣时代脉搏

课堂小结1.（山西期末）2023年11月21日，浙江省青少年击剑锦标赛落下帷幕。杭州少年卢珈舟拿到了丁组（最小年龄组）男子花剑个人赛和团体赛冠军，获得两枚金牌。据悉，卢珈舟从小受奥运冠军的影响，在心里种下了奥运的种子，凭借对击剑训练的热情和执着，取得了优异的成绩。如今，他怀揣自己的奥运梦想继续前行。杭州少年卢珈舟的经历告诉我们（）A.人人都要树立当奥运冠军的大志向B.梦想能激发我们对生命的热情和勇气C.要认清现实，梦想与现实有一定差距D.努力是桥梁，只要努力，必能实现梦想B

课堂练习2.（威海环翠区期末）神舟十六号航天员桂海潮，出生于云南山区，从小就喜欢自然科学、崇拜航天英雄。17岁那年，杨利伟飞天的壮举为他埋下了梦想的种子，而后他便开始为梦想奋斗。他坚持初心，没有报考国人梦想的北大，而是坚定选择了北京航空航天大学。面向国家重大需求，桂海潮瞄准航天动力学与控制领域继续深耕，取得多项国际顶尖的学术成果。他一路成长，一路奔跑，从云南山区，跑入北京航空航天大学，跑入神舟十六号，跑入中国空间站……

结合桂海潮的事迹，谈谈如何做有梦想的少年。

①桂海潮