2024年中考历史总复习：世界历史九年级上册知识要点汇编

2024年中考历史总复习《世界历史》九年级上册知识要点汇编

（精华版）

第一单元人类文明的开端

南方古现代人类从非洲的南方古猿中的一支发展而来，南方古猿

第1课猿属于“正在形成中的人”。人类自距今约三四百万年前形

人类的成。

形成三大主世界上的三大人种是：黄色人种、白色人种、黑色人种。

要人种

第2课古代埃

大河流及的金古代埃及（法老）国王的陵墓金字塔是权力的象征。

域一人字塔

类文明古巴比公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比为了维护奴隶主

的摇篮伦的的利益，制定了《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古

《汉谟代第一部比较完备的成文法典。

拉比法

典》

古代印中亚的雅利安人侵入印度后建立了种姓制度。

度种姓等级名社会阶层职责和义务

制度的称

四个等婆罗门祭司、贵族掌握神权

级刹帝利国王、武士、把持国家军政大权

官吏

吠舍农民、牧民、向国家纳税，向神庙上供，供

手工业者、商养第一、第二等级

人

首陀罗被征服者、贫几乎没有权利，受奴隶主阶级

困破产失去的剥削和奴役，干最低贱的职

土地的人业

第3课古希腊是西

西方文方文明的发古代希腊是西方文明的发源地

明之源源地

雅典奴隶主

伯利克里当政时期雅典奴隶制民主政治发展到古代世

民主政治的

界的高峰。它是现代民主制度的源头。

高峰

公元前509年，罗马共和国建立，公元前2世纪，罗马打

罗马共

败迦太基成为地中海的霸主。

和国的

公元前27年，屋大维建立罗马帝国，延续了约500年（前

兴衰

27—476年）。

第二单元亚洲和欧洲的封建社会

第4课大化改背景：7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，仿照隋唐制

亚洲封新的基度改革。

建国家本内容内容：政治上，建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵

的建立及意义族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，

部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他

们收取赋税。

意义：大化改新是日本从奴隶制向封建制度过渡的标志。

穆罕默建立者：穆罕默德；时间：7世纪初创立；地点：阿拉伯

德的主半岛的麦加

要活动

第5课西欧封西欧封建等级制度的特点：

中古欧建等级在封建贵族内部有严格的等级制度；每个领主只可以

洲社会制度的管辖自己的附庸，但无权管辖自己附庸的附庸。即“我的

特点附庸的附庸，不是我的附庸”。

罗马教西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权力，教皇和

廷的统教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的

治精神支柱，在精神和文化领域，神权凌驾一切。

西欧10世纪开始出现手工业和商业中心城市。随着西欧城市重新兴

城市起和工商业迅速发展，市民阶级形成，其中的富裕商人和银行

兴起家发展成早期资产阶级。他们的出现，为资本主义的兴起准备

了条件。

第三单元古代文明的传播与发展

第6课公元前5世纪，希腊与波斯帝国发生战争，结果是希腊

希波战争

古代世取得胜利（马拉松比赛就来自希波战争）。

界的战公元前4世纪，亚历山大开始东征，建立起地跨欧亚非

亚历山大

争与征三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。影响：在客观上促

东征

服（暴进了东西方文化的交流。

力冲罗马帝国罗马帝国2世纪时，达到最大，地跨欧亚非三洲，地中

突）的扩张海成为其内湖。

第7课阿拉伯数阿拉伯数字的最初创造者是印度人，后来被阿拉伯人进

东西方字行了改造，传入欧洲，人称“阿拉伯数字”。

文化交《马可・意大利人马可•波罗口述、别人记录的《马可•波罗行

流的使波罗行纪》，记录马可•波罗在东方的经历和见闻（内容大概）

者（和纪》

平交

往）

第8课象形文古代埃及最早使用的文字是形成于公元前3000年左

古代科字、楔形右的象形文字。

技与思文字公元前3000年左右，两河流域的苏美尔人创造了楔

想文化形文字。

（一）佛教、基世界三大宗教：佛教、基督教、伊斯兰教。

督教和伊名称时间地点创始人

斯兰教佛教公元前古印乔达摩•悉达多（释迦牟尼）

6世纪度

基督教1世纪巴勒传说中的耶稣。

斯坦12月25日为“圣诞节”。现

一带在通行的公元纪年，就是以传

说中的“耶稣出生”之年算起

的。这一年就是公元元年

伊斯兰7世纪阿拉穆罕默德

教初伯半伊斯兰教的信徒为“穆斯林”，

岛的意为“信仰‘真主'安拉的人”。

麦加伊斯兰教的经典是《古兰经》

三大宗教广泛传播，成为世界性宗教的原因：

（1）三大宗教的教义迎合了身处苦难中的下层人民的精神

需要；

（2）统治者的利用和扶持。

第9阿基米德古代希腊的科学家阿基米德发现杠杆定律和浮力定律。

课的主要成“给我一个支点，我将撬动整个地球。”

古代科就

技与思《荷马史《荷马史诗》是古希腊盲人荷马创作，包括《伊利亚特》、

想文化诗》、《俄《奥德赛》。

（二）底浦斯《俄底浦斯王》是古希腊作家索福克勒斯的作品。

王》、《天阿拉伯民间故事集《天方夜谭》（《一千零一夜》）

方夜谭》代表篇章是《阿里巴巴和四十大盗》

《阿拉丁和神灯》

麦加大清麦加大清真寺（沙特阿拉伯）是伊斯兰教的第一大圣寺；

真寺和巴法国巴黎圣母院是巴黎最古老最高大的天主教堂（雨果

黎圣母院喻之为“石头的交响乐”）。

第四单元步入近代

第10《神曲》、但丁：意大利文艺复兴的先驱，创作长诗《神曲》。

课达・芬奇的达•芬奇：意大利画家，《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。

资本代表作、莎莎士比亚：英国文学巨匠，《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷

主义土比亚的代特》。

时代表作

的曙哥伦布到达1492年，哥伦布横渡大西洋来到美洲的古巴和海地等地，

光美洲发现美洲新大陆。

文艺复兴和文艺复兴的影响：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，

新航路开辟为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文

的意义化基础。

新航路开辟的影响：①世界开始连成一个整体（欧亚美非之间

的交通往来日益密切）

②促进了欧洲资本主义的产生和发展（欧洲大西

洋沿岸工商业经济繁荣起来）

《权利法1689年，由议会颁布，目的：限制王权。

案》内容：以法律形式对国王的权利进行了明确的制约，规

第11

定不经议会批准，国王不能征税，也不能在和平时期维

课

持常备军；国王不能随意废除法律，也不能停止法律的

英国

执行。

资产

作用：使英国确立了君主立宪制的资产阶级统治。

阶级

英国资产阶英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的

革命

级革命的历统治地位；为英国的资本主义的迅速发展扫清了道路（工业

史影响革命的前提条件）；推动了世界历史进程。

《独立宣1776年7月4日大陆会议发表《独立宣言》。

第12

言》内容：宣言痛斥英国国王对殖民地的暴政；宣布一切人

课

生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的

美国

权利；宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立。

的诞

宣言发表的意义：它是美国诞生的标志，也是世界上第

生

一个资产阶级人权宣言。

美国独立战（1）结束了英国的殖民统治，实现了国家独立（2）确立

争的历史影了比较民主的资产阶级政治体制。（3）有利于美国资本主

响义的发展（4）对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作

用。

评价华盛顿美国独立战争的领导人；主持了美国1787年宪法的制定；美

国历史上的第一任总统。

华盛顿对美国历史的发展起到了巨大的推动作用。

《人权宣1789年7月14日，巴黎人民发动起义攻占巴士底狱，标

第13

言》志着法国大革命的开始。

课

大资产阶级掌握政权，他们颁布《人权宣言》。

法

内容：人们生来自由，权利平等；私有财产神圣不可侵

国大

犯。

革命

意义：《人权宣言》对否定法国封建专制制度和等级制度，

和拿

具有积极的进步作用。

破仑

法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思

帝国

的历史影响想，对世界历史的发展有很大影响。

评价拿破仑1799年拿破仑发动政变，夺取政权，开始统治法国；1804年，

建立了法兰西第一帝国；他对内巩固资产阶级统治，颁布《法

典》；对外多次打败欧洲反法同盟，扩大法国疆域。

他巩固了法国大革命的胜利成果，摧毁了法国的封建统治，传

播了资产阶级自由民主的进步思想；拿破仑的对外战争既打击

了欧洲封建势力，也损害了被侵略国人民利益，激起当地人民

反抗。

珍妮机的发哈格里夫斯发明珍妮纺纱机（是第一台真正意义上的机器），

明、瓦特改标志着工业革命的开始。瓦特的改良蒸汽机把人类带入了

第14良的蒸汽机“蒸汽时代”。

课和“旅行者英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车。1825年“旅行者号”

“塞八、、号”机车机车试车成功。

汽时工业革命的1840年前后，英国完成了工业革命。

代”影响影响：（1）工业革命创造了巨大的生产力。（2）工业革

的到命使资本主义最终战胜了封建主义，社会日益分裂为两大直接

来对立的阶级：资产阶级和无产阶级。（3）率先完成了工业

革命的资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成西方

先进、东方落后的局面。

第五单元殖民扩张与殖民地人民的抗争

“三角贸最早从事贩奴活动（三角贸易）的国家是葡萄牙。

易”英国后来居上，成为三角贸易主要经营者。

（资本原三角贸易（黑奴贸易）线路：（出程）从欧洲出发乘船

始积累的到非洲；

第15野蛮性和（中程）在非洲掳获黑人后运往美洲1;（归程）从美洲运

课残酷性）金银和工业原料到欧洲；

血腥的影响：使非洲丧失了近亿劳力，造成了非洲的贫穷和落

资本积后；奴隶贩子大发横财，积累了巨额财富，是资本原始

累积累的主要途径，促进了欧洲资本主义的发展。

英国成为英国到18世纪后半期成为世界上最强大的殖民国家，号称

最大的殖“日不落帝国”。

民国家认识：殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的

重要条件之一。

第16玻利瓦尔玻利瓦尔解放了西班牙在南美的殖民地，被誉为“南美

课的解放者”。

殖民地后来玻利维亚就以他的名字命名自己的国家。

人民的章西女王章西女王是1857年一1859年印度民族大起义中出现的

抗争民族英雄。

第六单元无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强

英国宪1936-1948年，英国工人运动。其政治纲领为《人民宪章》，

章运动工人们要求取得普选权，参与国家管理。宪章运动是世界

上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。没有成

第17

功。

课

《共产1848年马克思、恩格斯为国际无产阶级组织一共产主义者同

国际工

党宣言》盟起草的纲领《共产党宣言》发表。内容：《共产党宣言》分

人运动

析了阶级斗争在社会历史发展中的作用，揭示了资本主义必

和马克

然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起

思主义

来，为获得自己的解放而斗争。

的诞生

意义：《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。

《国际《国际歌》是欧仁•鲍狄埃作词，狄盖特作曲。（为巴黎公

歌》社而创作）

林肯和南北战争导火线：1861年3月，主张限制奴隶制的共和党

《解放人林肯就任为美国总统。

第18

黑人奴1862年9月，林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，规

课

隶宣言》定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制度，并允许

美国南

奴隶作为自由人参加北方军队。

北战争

意义：宣言的发表，鼓舞了广大黑人为自身解放而踊跃报

名参军，使北方获得了雄厚的兵源，从而扭转了战局。

美国南性质和历史意义：美国南北战争是美国历史上的第二次资产

北战争阶级革命。经过这次战争，美国废除了奴隶制度，维护了国

的历史家统一，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅

影响速发展创造了条件。

俄国1861年俄国废除农奴制的改革：简称1861年改革。沙皇亚

1861年历山大二世于1861年签署了废除农奴制的法令。

第19

改革的内容：“解放”农奴：农奴在法律上是“自由人”；地主再也

课

内容及不允许买卖农奴和干涉他们的生活；赎买份地：农奴在获得

俄国、

作用“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块

日本的

份地。

历史转

性质和作用：1861年改革，是沙皇自上而下实行的资产阶级

折

的改革，有利于资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大

转折点。但这次改革留有大量的封建残余。

明治维日本明治维新：19世纪六七十年代（1868年开始）明治天皇

新的内实行改革。

容及作性质：资产阶级性质的改革。

用主要内容：政治方面：“废藩置县”，加强中央集权。经济方

面：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。社

会生活方面：提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教

育。

作用：明治维新有利于日本资本主义的发展，使日本从一个

闭关锁国的封建国家，逐步变为资本主义国家，摆脱了沦为

半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。但是日本

强大起来以后，很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。

第七单元垄断资本主义时代的世界

电力的19世纪70年代电力作为新能源进入了生产领域：发电机和电

第20

广泛使动机的发明和使用；电力广泛应用于生活领域，电车、电话、

课

用、汽车电报、电灯等的发明。

人类

和飞机美国科学家爱迪生最为著名，被誉为“发明大王”，1879年他

迈入

的发明研制成功耐用碳丝灯泡。（爱迪生：“天才是1%的灵感加99%

“电

的汗水）

气时

德国人卡尔•本茨等人设计出内燃机，在1885年试制汽车成功。

代”

1903年的美国的莱特兄弟制成飞机并试飞成功。

第二次

工业革

电力广泛应用，人类进入了“电气时代”。

命的特

点

“三国三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利；三国协约：英国、

同盟”和法国、俄国

“三国性质：帝国主义军事侵略集团

协约”（一战前意大利秘密加入协约国一方）

第21

萨拉热1914年6月28日，奥匈帝国的王位继承人斐迪南大公视察

课

窝事件波斯尼亚一黑塞哥维那首府萨拉热窝时，被一名塞尔维亚青

第一

年开枪打死，这就是萨拉热窝事件。

次世

作用：它成为第一次世界大战的导火线。

界大

凡尔登1916年的凡尔登战役，造成双方共七十多万人的死伤亡，

战

战役被称为“凡尔登绞肉机”。

这充分揭示了战争的残酷性，第一次世界大战给人类社会带

来了空前灾难。

认识：热爱和平，反对战争

第八单元璀璨的近代文化

伏尔泰伏尔泰：启蒙思想家代表人物。主要观点：反对封建专制制度、

等启蒙主张由开明的君主执政；强调资产阶级的自由和平等；批判天

思想家主教会的黑暗和腐朽。

启蒙思想意义和影响：伏尔泰等人的思想宣传（启蒙运动），

促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建