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文档简介

期中考试总结与反思高一（）班主题班会考而析得失

思而明未来反思过去

着眼现在

规划未来析成绩

查原因

勤总结

善思考

促进步分析成绩的目的：努力学习+结果分析=成功目录一、期中考试成绩分析三、如何学习二、学生问题总结反思四、学生分享经验一、期中考试成绩分析向上，就是眼里有光，向上，就是不给自己设限!棒棒哒！向上，就是眼里有光，向上，就是不给自己设限!退步学生：排名靠后学生：偏科学生：二、学生问题总结反思你的分都去哪里了？自己不应该丢分但是又丢了的题涉及到哪些知识点，大约有多少分？考试时：卷面是否干净整洁

字迹是否清晰整齐

是否按照学科老师规范完成（是否用科学术语，是否按照老师所要求的步骤等书写）粗心不是挡箭牌，不是你考不好的遮羞布！考后：答题纸发下来，不管不顾

老师讲评，不爱听

讲评后，卷面几乎没有思维痕迹和订正痕迹原因：记忆不够准确，理解不够透彻，应用不够自如偏科严重，薄弱学科学习时间很少，甚至直接放弃只为分数难过几天，行动上并没有做出改变，每天还是浑浑噩噩制定了“宏伟目标”“超详细学习计划”，只坚持了几天（间歇性努力）努力不得法，学习散漫——无规划，无目的，无动力缺乏学习动力，总觉得很无聊，提不起精神，摆烂付出与收获不一定对等，但不付出肯定没有收获！现阶段班里同学的问题：你在挥霍你的彩色青春！上课时“身在曹营心在汉”，走神严重，甚至犯困，效率低下上课不积极思考，只是机械式地听、机械地做笔记上课不回应老师，不做记录有一小点疑问，就去和其他同学讨论，失去自我思考，耽误了后面的听课，也影响老师的课堂遗留问题不解决，导致问题越积越多作业书写潦草，不重视订正没有计划，时间分配不合理晚自习时间在几科轮换中匆匆溜走碎片化时间不会自主学习沉迷完成作业，没有自主意识和自我规划去补弱科三、如何学习如何听课？大胆拒绝别人的打扰，用眼神讨厌“干扰你的人”听课质量决定成绩，效率产生差距自习时间：知识点、错题本四、学生分享经验

期末要来了，你做

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