浙江省绍兴市诸暨市开放双语实验学校九年级上学期第一次月考科学试题（原卷版）

开放双语实验学校2019学年第一学期第一次阶段性检测九年级科学试卷相对原子相对质量：H1C12N14O16Na23Cl35.5S32Cu64Ag108Mg24Zn65Fe56Ba137一、选择题（每小题只有一个答案。每题4分，共60分）1.下列物质的用途仅与其物理性质有关的是（）A.活性炭作吸附剂

B.稀盐酸作除锈剂

C.铁粉作脱氧剂

D.生石灰作干燥剂2.下列各组物质，仅用水无法鉴别的是（）A.NaOH、NaNO3 B.KCl、NaCl C.CaCO3、Na2CO3 D.CuSO4、Na2SO43.小明家的芹菜茎秆细弱，施钾肥可免其倒伏。他应施加的化肥是（）A.KOH B.Ca3(PO4)2 C.K2CO3 D.CO(NH2)24.参加考试的小南同学听到考试预备铃响，一口气从一楼跑到四楼考室（约升高10米左右），所用时间为30秒。他上楼过程克服自身重力做功的功率最接近（）A.1.5W

B.15W

C.150W

D.1500W5.下列质量增加的变化有一种与其他三种存在着本质的区别，这种变化是（）A.长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加B.久置在潮湿空气中的铁钉质量增加C.久置在空气中的生石灰质量增加D.长期敞口放置的浓硫酸质量增加6.将等质量等溶质质量分数的氢氧化钠溶液与稀硫酸充分混合，所得溶液与下列哪种物质不反应（）A.Fe B.CuSO4 C.BaCl2 D.SO27.铜锈蚀时氧气和水一定参与了反应，为了探究二氧化碳是否能参与了反应，需要进行的实验是（）A.甲和乙 B.甲和丁 C.乙和丁 D.丙和丁8.如图所示，人的前臂可视为杠杆，当曲肘将茶杯向上举起时，下列说法中正确的是（）A.前臂是省力杠杆，阻力臂变大 B.前臂是省力杠杆，阻力臂变小C.前臂是费力杠杆，阻力臂变大 D.前臂是费力杠杆，阻力臂变小9.科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范。某同学在实验操作后把下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是（）A.碳酸钙固体 B.氢氧化钠溶液C.氢气 D.稀盐酸溶液10.小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质，并用“H2SO4+X→盐+Y”这种表达式进行整理。下列小明的观点正确的是（）A.若X为金属铜，则Y是氢气 B.若X为BaCl2，则生成白色沉淀C.若X为铁，则盐是Fe2（SO4）3 D.若Y为水，X一定是碱11.如图为用开瓶器开启瓶盖时的情景，以下关于开瓶器使用时的杠杆示意图正确的是（）A. B.C. D.12.向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入a克Zn，充分反应后过滤，将滤渣洗涤干燥后再称量，得到的质量为a克。据此，下列说法不正确的是()A.取反应后的滤液观察，滤液可能呈蓝色B.取滤渣滴加稀硫酸，可能有气泡产生C.取反应后的滤液滴加稀盐酸，有白色沉淀产生D.滤渣中的物质至少有两种13.如图所示，小球从高处下落到竖直放置的轻质弹簧上，在小球接触弹簧到将弹簧压缩到最短的整个过程中，（弹簧始终保持竖直，不计空气阻力），下列叙述中正确的是（）A.小球机械能守恒B.小球动能一直增大C.弹性势能先增大后减小D.弹簧的弹性势能增加量大于小球重力势能减少量14.如图为吸盘式挂杆，将吸盘压在瓷砖上排尽其中的空气，挂杆就能被固定在瓷砖上。挂有平底锅的挂钩沿光滑水平横杆从P点开始向吸盘B移动，若吸盘与横杆的重力、吸盘大小均忽略不计，设挂钩与吸盘A的距离为L，则吸盘B受到的摩擦力F的大小与L的关系图像为（）A. B. C. D.15.将两份质量分数相同的Ba(OH)2溶液分别逐滴加入到混有少量稀HNO3的CuSO4溶液和混有少量稀H2SO4的CuSO4溶液中，所得沉淀的质量与加入的Ba(OH)2溶液的质量变化有图a、b两种情况，则下列有关说法不正确的是（）A.b图中，随着反应的进行，溶液的导电性越来越弱B.两种情况下，第①阶段生成的都是BaSO4沉淀C.a图第③阶段反应结束时，溶液中不含有Cu2+和SO42D.两种情况下，若恰好完全反应时消耗的Ba(OH)2溶液质量相等，则生成BaSO4沉淀的质量相等二、填空题（本大题共8小题，每空2分，共40分）16.下列两组物质，每组内有一种与其他三种所属的物质类别不同。请将该种物质的化学式或名称填在横线上。（1）MgO、SO2、NaOH、NO___________；（2）食醋、碘盐、啤酒、蒸馏水___________。17.现有三瓶失去标签的无色溶液：盐酸、氯化钠溶液和澄清的石灰水。（1）往三种无色溶液中加入某种指示剂即可区别它们，该指示剂可选用________；（2）装澄清石灰水的试剂瓶口常出现白膜，白膜主要成分的化学式是________；（3）上述溶液中，属于盐溶液的是________。18.如图所示，一物体在水平向右的拉力F1作用下以1m/s的速度在水平地面上匀速运动了10m，拉力F1所做的功为W1，功率为P1，若该物体在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上匀速运动了10m，拉力F2所做的功为W2，功率为P2，则W1___W2，P1___P2。（均选填“＞”“＜”或“＝”）纯碱工业始于18世纪，我国制碱工业先驱——侯德榜发明的侯氏制碱法，其生产过程涉及的主要化学反应有：①NH3+X+H2O=NH4HCO3②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl；③2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2↑。19.反应①中的X的化学式为___________。20.反应②所得的NH4Cl属于化肥中的___________肥。21.生产过程的主要化学反应没有涉及的基本反应类型是___________。22.所制得的“碱”的化学名称为___________。在实验室，某同学将氢氧化钠溶液逐滴滴入硫酸和硫酸铜的混合溶液中，直至过量。加入氢氧化钠溶液的质量（横轴）与混合溶液中溶质质量（纵轴）的关系如图所示。23.实验中，观察到现象为反应一段时间后有___________产生。24.图中B→C线段对应溶质质量减小的本质原因是__________________。25.向反应后的溶液中加入适量BaCl2溶液，恰好完全反应后溶液中的溶质有___________。26.小南将长为1.2米、质量可忽略不计的木棒搁在肩上，棒的后端A挂一个80牛的物体，肩上支点O离后端A为0.4米，他用手压住前端B使木棒保持水平平衡，如图所示，小南的质量为60千克，则此时手压木棒的压力大小为___________牛，若以B为支点，则肩对木棒的支持力大小为___________牛。（g=10牛/千克）27.如图是老师设计的探究机械能转化的实验装置，将一弹簧下端固定于带槽的斜面底端，弹簧上端处于斜面A点处；将一小球从斜面顶端释放，小球经过斜面A点后压缩弹簧，在斜面C点停止；然后在弹力的作用下小球再向上运动到斜面的D点，接着再向下运动；如此往复几次后小球在斜面的B点静止，那么小球第一次下降经过斜面的___________（选填A、B、C、D、O）点时动能最大；小球上升时不能再回到O点的原因主要是小球克服摩擦做功，将部分机械能转化成了___________。28.将质量均为10克的Mg、Fe、Zn三种金属分别放入质量和溶质质量分数均相同的三份稀硫酸中：（1）若稀硫酸质量较少均反应完，金属均剩余，则能正确反映生成氢气情况的为___________（选填“A”、“B”或“C”下同）（2）若稀硫酸质量较多，金属均反应完，则能正确反映生成氢气情况的为___________。三、实验探究题（本大题共4小题，每空3分，共45分）29.小南进行了如下实验，探究“杠杆平衡的条件”。（1）安装好杠杆，小南在水平位置后松手，发现杠杆沿顺时针方向转动，如图甲所示。则应将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节，直到杠杄在水平位置平衡；实验序号动力F1/牛动力臂l1/米10.502021.00.1031.50.0742.00.0552.5004（2）小南决定先保持阻力F2和阻力臂l2不变，如图乙所示探究“杠杆平衡时，动力臂和动力之间的关系”。通过实验得到的数据如表所示。分析表中的数据，小南得出的结论是________。（3）小南按图乙所示完成实验后。接着始终竖直向下拉弹簧测力计，使杠杆从水平位置缓慢转过一定角度，如图丙所示。此过程中，弹簧测力计拉力的力臂___________（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），拉力的大小___________。（4）小南还想探究“当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况”，于是他将杠杆左侧的所有钩码拿掉，结果杠杆转至竖直位置。再在杠杆右侧施加一个始终水平向右的拉力F，如图丁所示，却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡。你认为原因是___________。30.科学实验要按照一定的步骤来完成。某同学在盛有氢氧化钙溶液的试管中滴入碳酸钠溶液（如图甲），看到了白色沉淀，是因为发生了如下的反应___________（用化学方程式表示）；然后该同学在盛有碳酸钠溶液的试管中滴入氢氧化钙溶液（如图乙），却没有出现白色沉淀，原因是___________。31.在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的活动中。（1）如图甲所示，让小车从斜面上相同的高度由静止开始下滑，碰到同一位置的相同木块上。该实验探究的是___________（选填“小车”或“木块”）的动能大小与其质量的关系，若水平面绝对光滑，本实验将不能达到探究目的，原因是___________；（2）为了探究动能的大小与物体速度的关系，小明设计了如图乙所示的实验。让同一小车，从倾斜程度不同斜面上的A点由静止滑下，撞击B点的木块，控制AB距离相同，该实验的物体速度是指小车与木块碰撞___________（选填“前小车”、“后小车”、“前木块”或“后木块”）的速度，他通过改变斜面倾斜程度来改变速度大小的。老师肯定了小明爱动脑筋的习惯，但指出这种设计通过推动木块移动的距离大并不能说明其动能大，原因是___________。32.小明在购买氢气球时，看到摊主正在把废旧铝锅碎片投入盛有某种液体的铁制容器中，盖上容器盖子后，氢气就从导管口出来。小明根据初中学过的科学知识，认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸。这种液体到底是什么？第二天小明请教老师，老师没有直接告诉答案，而是在实验室配制了一种液体后，对小明说：铁制容器中装的就是这种液体，它是一种常见化合物的溶液。还提供了相关信息，请小明自己动手探究。提供的信息：许多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色。如：钾——紫色；钠——黄色；钡——黄绿色；钙——砖红色。下表是小明的实验步骤和现象记录：序号实验步骤实验现象①观察溶液无色液体②取少量该溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液紫色石蕊试液变蓝色③另取少量溶液在酒精灯火焰上灼烧火焰呈现黄色④取少量该溶液于试管中，先滴加硫酸铜溶液，再滴加稀盐酸先有蓝色沉淀生成，加入稀盐酸后沉淀消失，无其它明显现象回顾与解释：（1）小明认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸。理由是。（2）在步骤④中，小明加入稀盐酸的目的是防止的干扰（填写离子符号）。（3）小明通过实验，可得出该溶液中的溶质是。（4）小明想进一步了解铝和这种溶液反应的原理，再次请教科学老师，老师启发小明说：铝和这种溶质以及水发生反应，生成含有偏铝酸根离子（AlO2－）的盐和氢气两种物质。请你尝试写出该反应的化学方式：。四、解答题（本大题共6小题，10+7+10+10+11+7，共55分）33.常温下，一锥形瓶中盛有20g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液，先向其中滴加2滴酚酞试液，再逐滴滴加溶质质量分数为6.3%的稀硝酸，用pH传感器测得溶液的pH与加入稀硝酸的关系曲线如图。请回答问题：（1）本实验反应的化学方程式是___________。（2）pH=7时，溶液的溶质质量分数是___________（结果精确到0.01%）。（3）图中a点对应的溶液中溶质的化学式是___________。此时溶液呈___________色。（4）若改用溶质质量分数为12.6%的稀硝酸进行本实验，pH传感器测得的曲线可能经过___________（填“甲”“乙”或“丙”）点。34.图甲是投掷实心球的场景（不计空气阻力）。小敏分析了实心球自脱手至落地的过程的能量转化过程，画出了其势能的大小随时间变化的曲线如图乙。请你在图丙中再画出此过程中实心球动能的大小随时间变化的大致曲线并标出A、B、C三点，并说明画此曲线的理由。________35.有一包白色固体样品，可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质组成，为探究该样品的组成，某小组取适量样品按下列流程进行试验。请回答下列问题：【查阅资料】CO2不能直接与BaCl2和MgCl2发生反应。（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、_____。（2）滤渣a的成分是_____；白色沉淀b的成分是_____。（3）滤渣a中加入足量稀盐酸的目的：_____。（4）若现象①“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”，其他现象不变，则原样品一定存在的物质是_____。36.实验室有一瓶做口放置一段时间的氢氧化钠固体，为测定这瓶样品中氢氧化钠的质量分数，做如下实验；现取Wg样品放入盛有足量水的烧杯中（充分溶解），向烧杯中逐滴加入200g一定溶质质量分数的稀盐酸。实验数据如图所示，试分析计算回答：（1）恰好完全反应时，产生气体的质量是________g，与P点对应的溶液溶质是________。（2）Wg样品中氢氧化钠的质量分数是多少?_____（精确到0.1%）（3）在往烧杯内逐滴加