AO脱氮曝气池课程设计

AO脱氮曝气池课程设计一、课程目标

知识目标：

1.理解AO脱氮曝气池的基本原理与工艺流程，掌握其主要组成部分及功能。

2.掌握影响AO脱氮曝气池处理效果的主要因素，如溶解氧、pH值、温度等。

3.了解AO脱氮曝气池在污水处理中的重要性及其在我国环保事业中的应用。

技能目标：

1.学会运用所学知识分析实际污水处理工程中AO脱氮曝气池的运行状况，提出优化方案。

2.能够运用相关仪器设备进行水质检测，评估AO脱氮曝气池的处理效果。

3.掌握基本的实验操作方法，能够安全、规范地进行AO脱氮曝气池实验。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对环保事业的热爱，提高环保意识，树立绿色发展的理念。

2.培养学生的团队协作精神，学会与他人共同探讨、解决问题。

3.激发学生对科学研究的兴趣，培养严谨、求实的科学态度。

课程性质：本课程为环境科学专业高年级学生开设的一门实践性较强的课程，旨在帮助学生将理论知识与实际应用相结合，提高解决实际问题的能力。

学生特点：学生已具备一定的环境科学基础知识，具有较强的学习能力和实践操作能力，但需加强对实际工程问题的分析与解决能力。

教学要求：结合课程性质、学生特点，注重理论与实践相结合，强化实际操作训练，提高学生的动手能力。通过课程学习，使学生能够将所学知识应用于实际污水处理工程中，为我国环保事业贡献力量。

二、教学内容

1.AO脱氮曝气池原理及工艺流程：讲解活性污泥法中AO脱氮曝气池的工作原理，分析其工艺流程及各阶段的作用，对应教材第3章第2节。

2.影响因素分析：探讨溶解氧、pH值、温度等因素对AO脱氮曝气池处理效果的影响，结合教材第4章第1节内容。

3.AO脱氮曝气池的设计与优化：介绍AO脱氮曝气池的设计原则，分析实际工程中的优化策略，参考教材第5章第3节。

4.水质检测方法与实验操作：学习常用的水质检测方法，如COD、NH3-N等指标测定，掌握实验操作步骤及注意事项，结合教材第6章。

5.案例分析：分析典型污水处理工程中AO脱氮曝气池的应用案例，总结经验教训，对应教材第7章。

6.实践操作：组织学生进行AO脱氮曝气池的模拟实验，提高动手能力，培养实际操作技能。

教学安排：

第1周：AO脱氮曝气池原理及工艺流程；

第2周：影响因素分析；

第3周：AO脱氮曝气池的设计与优化；

第4周：水质检测方法与实验操作；

第5周：案例分析；

第6周：实践操作。

三、教学方法

为了提高教学效果，激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用以下多样化的教学方法：

1.讲授法：通过教师系统、生动的讲解，使学生掌握AO脱氮曝气池的基本原理、工艺流程和影响因素等理论知识。讲授中将结合教材内容，注重启发式教学，引导学生主动思考。

2.讨论法：针对课程中的重点和难点问题，组织学生进行课堂讨论，鼓励学生发表自己的观点，提高学生分析问题和解决问题的能力。讨论主题将结合教材章节内容，如AO脱氮曝气池的优化策略等。

3.案例分析法：挑选具有代表性的污水处理工程案例，引导学生分析案例中AO脱氮曝气池的应用效果及存在问题，培养学生实际工程分析能力。

4.实验法：组织学生进行水质检测和AO脱氮曝气池模拟实验，让学生亲自动手操作，加深对理论知识的理解和应用。实验过程中，教师将指导学生正确使用仪器设备，确保实验安全。

5.研究性学习：鼓励学生在课后查阅相关资料，针对课程内容进行深入研究，撰写研究报告，提高学生的自主学习能力和研究素养。

6.小组合作：课程实践操作环节，采取小组合作形式，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

7.现场教学：条件允许的情况下，安排学生实地参观污水处理厂，了解AO脱氮曝气池的实际运行情况，增强学生的直观感受。

8.课后辅导：通过课后在线答疑、辅导等方式，解答学生在学习过程中遇到的问题，巩固所学知识。

四、教学评估

为确保教学质量和全面反映学生的学习成果，本课程将采用以下评估方式：

1.平时表现：占总评成绩的30%。包括课堂出勤、提问、讨论、小组合作等环节。此部分旨在评估学生的课堂参与度、团队合作能力和沟通表达能力。

2.作业：占总评成绩的20%。课程期间将布置与教材内容相关的作业，旨在检验学生对理论知识的掌握和应用能力。

3.实验报告：占总评成绩的20%。要求学生完成实验后撰写实验报告，内容包括实验目的、原理、操作过程、结果分析和讨论等，以评估学生的实验操作能力和分析能力。

4.期中考试：占总评成绩的10%。考试内容以课程前半部分的知识点为主，旨在检验学生对基础知识的掌握。

5.期末考试：占总评成绩的20%。考试内容涵盖整个课程的知识点，以评估学生对课程知识的综合运用能力。

6.研究性学习报告：占总评成绩的10%。鼓励学生针对课程内容进行深入研究，撰写研究报告，以提高学生的研究素养和创新能力。

教学评估的具体实施如下：

1.平时表现：由教师在课堂实时观察并记录，每学期末汇总评分。

2.作业：教师批改后给予评分，并在下一次课堂上反馈给学生，以指导学生改进。

3.实验报告：教师对实验报告进行批改，给予评分和反馈，指导学生提高实验报告质量。

4.期中、期末考试：采用闭卷考试形式，考试题目结合教材内容，全面考察学生的学习成果。

5.研究性学习报告：教师对报告进行评审，从研究深度、创新性、写作能力等方面给予评分。

五、教学安排

为确保教学进度和质量，本课程的教学安排如下：

1.教学时间：共计16周，每周2课时，每课时45分钟。

2.教学地点：理论课程在多媒体教室进行，实验操作在实验室进行。

3.教学进度：

-第1-2周：AO脱氮曝气池原理及工艺流程；

-第3-4周：影响因素分析；

-第5-6周：AO脱氮曝气池的设计与优化；

-第7-8周：水质检测方法与实验操作；

-第9-10周：案例分析；

-第11-12周：实践操作；

-第13周：期中考试；

-第14-16周：复习、期末考试及课程总结。

教学安排考虑以下因素：

1.学生的作息时间：课程安排在学生精力充沛的时段，以利于学生更好地吸收和理解知识。

2.学生的兴趣爱好：在教学过程中，结合学生的兴趣，采用多样化的教学方法和案例，提高学生的学习积极性。

3.实