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文档简介

班主任培训方案为深入贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面提高我校班主任队伍整体素质，根据《中小学班主任培训工作实施方案》要求，结合我校实际，特制定本方案。一、指导思想开展班主任培训是贯彻党的教育方针，加强和改进未成年人思想道德建设的迫切需要，是全面实施素质教育，进一步提高教育质量的必然要求，是加强班主任队伍建设的重要举措。通过培训，全面提高班主任履行职责的能力，逐步建立一支热爱教育事业、热爱学生、师德高尚、素质优良的班主任队伍。二、培训内容培训内容主要包括：1、班主任工作基本规范；2、学生心理健康教育指导；3、班级活动设计与组织；4、班级管理；5、未成年人思想道德教育；6、相关教育政策法规等。三、培训任务1、通过培训工作的开展，总结探索班主任培训经验，研究班主任培训方法，拓宽班主任培训渠道，加强对班主任培训工作的管理，逐步建立和完善班主任培训工作制度，值班主任培训工作长期化、制度化。2、实行班主任培训上岗制度。从2008年起，凡新担任班主任的教师都要在岗前接受不少于30学时的培训。四、培训原则1、针对性原则根据上级相关部门的安排，培训工作采取上级培训与校本培训相结合，集中培训与自学相结合。2、实效性原则坚持理论联系实际，从班主任工作实际和班主任的实际需要出发，面向班级管理和学生管理的实践，针对现实问题设计与安排培训内容。五、培训的组织与管理学校负责组织本校班主任参加各级培训，组织班主任开展校本研修。六、培训安排1、第一期举行动员大会及专题教育时间：2008年9月15日地点：大会议室。

参会人员：全体在职班主任主讲：①

薛校长作班主任培训动员要求并提出希望。②郑玉杰作《丰富多彩的教育形式》3王彬作《如何开展班团活动》

要求：班主任班级管理经验文章，1000字以上。2、第二期培训安排在10月下旬～11月上旬地点：大会议室主讲：何艳丽副校长

主题：《如何作一位合格班主任》。参加人员：在职班主任。要求：班主任写心得体会，500～1000字。3、第三期培训安排在2007年7月6～7日地点：大会议室

参加人员：全体教师

主讲：王书记①主题《班主任工作基本规范》；②主题《未成年人思想道德教育、相关教育政策法律法规等培训专题》；

要求：结合班级管理实际，撰写一篇班级管理教育的经验文章。七、培训工作要求1、班主任是教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、管理者，是开展学生思想道德教育的主要实施者。学校将高度重视，加强对班主任培训工作的领导，

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