小学苏教版语文教案编写技巧

一、教学内容本课教材选自苏教版小学语文四年级下册，主题为《荷塘月色》。本课主要内容是让学生通过学习课文，感受荷塘月色的美景，体会作者对自然美景的热爱和赞美之情，同时学习生字词，提高阅读理解能力。二、教学目标1.能够正确地朗读课文，理解课文大意，体会作者对荷塘月色的描绘和赞美。2.学习并掌握本课中的生字词，提高阅读理解能力。3.培养学生的观察力和想象力，学会欣赏自然美景，增强对自然环境的保护意识。三、教学难点与重点重点：正确朗读课文，理解课文内容，掌握生字词。难点：体会作者对荷塘月色的描绘和赞美，培养观察力和想象力。四、教具与学具准备教具：PPT、录音机、课文课件学具：课本、练习本、文具五、教学过程1.情景引入：利用PPT展示荷塘月色的图片，让学生初步感受荷塘月色的美景，激发学生的学习兴趣。2.朗读课文：学生齐读课文，体会作者对荷塘月色的描绘和赞美。3.学习生字词：教师引导学生学习生字词，学生跟读，加强记忆。4.理解课文：教师提问，引导学生深入理解课文内容，体会作者的情感。5.小组讨论：学生分组讨论，分享自己对荷塘月色的感受和想象。6.练习说话：学生根据课文内容，进行说话练习，提高表达能力。六、板书设计板书设计如下：荷塘月色美>景>赞七、作业设计1.请用课文中的生字词造句。答案：例如：夜晚，静谧的荷塘映衬着皎洁的月光，显得格外美丽。2.请根据自己的想象，描绘一下你心中的荷塘月色。答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过荷塘月色的描绘，让学生感受到了自然美景的魅力，学生对课文内容的理解和生字词的掌握程度较高。但在小组讨论环节，部分学生参与度不高，需要在今后的教学中加强引导，提高学生的课堂参与度。拓展延伸：邀请家长参与课堂，组织一次户外观察自然美景的活动，让学生在实践中感受大自然的魅力，提高观察力和想象力。重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1.课文《荷塘月色》的选材：选自苏教版小学语文四年级下册，以荷塘月色为主题，描绘了荷塘在夜晚的美景，旨在让学生通过学习课文，体会作者对自然美景的热爱和赞美之情。2.教学目标设定：教学目标共设定三条，包括能够正确地朗读课文，理解课文大意，体会作者对荷塘月色的描绘和赞美之情，同时学习并掌握本课中的生字词，提高阅读理解能力，以及培养学生的观察力和想象力，学会欣赏自然美景，增强对自然环境的保护意识。3.教学难点与重点：教学难点为体会作者对荷塘月色的描绘和赞美，培养观察力和想象力；教学重点为正确朗读课文，理解课文内容，掌握生字词。4.教具与学具准备：教具包括PPT、录音机、课文课件；学具包括课本、练习本、文具。5.教学过程设计：教学过程共设计有七个环节，包括情景引入、朗读课文、学习生字词、理解课文、小组讨论、练习说话和课堂小结。6.板书设计：板书设计简洁明了，以荷塘月色为主题，呈现美景赞的结构。7.作业设计：作业设计包括两个题目，一是用课文中的生字词造句，二是根据自己的想象，描绘一下自己心中的荷塘月色。二、重点细节的补充和说明1.课文《荷塘月色》的选材：本课选取的课文《荷塘月色》描绘了荷塘在夜晚的美景，通过描绘荷塘月色，让学生感受到自然美景的魅力，从而培养学生的观察力和想象力，提高学生的阅读理解能力。2.教学目标设定：教学目标共设定三条，旨在全面提高学生的语文素养。其中，能够正确地朗读课文，理解课文大意，体会作者对荷塘月色的描绘和赞美之情，可以帮助学生掌握课文内容，提高阅读理解能力；学习并掌握本课中的生字词，可以扩大学生的词汇量，提高阅读理解能力；培养学生的观察力和想象力，学会欣赏自然美景，增强对自然环境的保护意识，可以引导学生关注大自然，提高学生的环保意识。3.教学难点与重点解析：教学难点为体会作者对荷塘月色的描绘和赞美，培养观察力和想象力。这是因为，作者在课文中运用了丰富的描绘手法和表达方式，如形象生动的语言、细腻的描绘等，学生需要通过深入理解课文，才能体会到作者对荷塘月色的赞美之情。同时，培养学生的观察力和想象力，可以让学生更好地欣赏自然美景，提高学生的审美能力。教学重点为正确朗读课文，理解课文内容，掌握生字词。这是因为，正确朗读课文和理解课文内容是学习语文的基础，而生字词是构成课文的基本单位，学生需要掌握生字词，才能更好地理解课文内容。4.教具与学具准备：教具和学具的准备是为了辅助教学，提高教学效果。PPT可以展示荷塘月色的美景，让学生更直观地感受课文描绘的场景；录音机可以播放课文朗读，帮助学生正确朗读课文；课文课件可以展示课文内容，方便学生学习和理解；课本、练习本、文具是学生学习的基本工具，可以用来记录学习内容和进行练习。6.板书设计：板书设计简洁明了，以荷塘月色为主题，呈现美景赞的结构。这样的板书设计可以让学生一目了然地了解到课文的主题和内容，同时也可以帮助学生记忆和理解课文。7.作业设计：作业设计包括两个题目，一是用课文中的生字词造句，可以让学生巩固所学生字词，提高学生的运用能力；二是根据自己的想象，描绘一下自己心中的荷塘月色，可以培养学生的观察力和想象力本节课程教学技巧和窍门一、语言语调：在授课过程中，教师应使用生动形象的语言和适当的语调，以吸引学生的注意力。在讲解课文内容时，可以使用激昂的语言表达作者对荷塘月色的赞美之情，同时在描绘美景时，可以使用柔美的语调，让学生更好地感受到荷塘月色的美。二、时间分配：在教学过程中，教师应合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。例如，在情景引入环节，可以分配5分钟左右的时间，让学生欣赏图片并发表感受；在朗读课文环节，可以分配10分钟左右的时间，让学生齐读课文并体会作者的情感；在小组讨论环节，可以分配15分钟左右的时间，让学生充分讨论并分享自己的想法。三、课堂提问：在教学过程中，教师应善于提问，引导学生思考和回答。提问可以分为两类，一类是针对课文内容的提问，如作者为什么喜欢荷塘月色，另一类是针对学生感受的提问，如你们觉得荷塘月色美吗，为什么。通过提问，可以激发学生的思维，提高学生的理解能力。四、情景导入：在授课开始时，教师可以利用图片、音乐等手段，创造一个与课文内容相关的情景，让学生身临其境，激发学生的学习兴趣。例如，在讲解《荷塘月色》时，教师可以播放荷塘夜景的音乐，展示荷塘图片，让学生在欣赏美景的同时，进入学习状态。五、教案反思：在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，思考在教学过程