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文档简介
1467850UNIT6Howmany?
ALet'slearnHowmanykitescanyousee?IcanseetwoHowmanyhamburgerscanyousee?IcanseesevenHowmanystartscanyousee?IcanseeoneHowmanygiftscanyousee?IcanseefiveHowmanypigsdoyousee?Iseesix.Howmanyapplesdoyousee?Iseeeight.Howmanypensdoyousee?Iseenine.Howmanycatsdoyousee?Iseefour.eleven--Howmanypears
doyousee?--Iseeeleven.eelevenleven--Howmanybananasdoyousee?--Iseetwelve.twelve3+9=4+8=7+6=2+9=2+10=eleventwelvetwelvetwelve?andis考考你thirteenthirteenthirteen137+6=fourteenfourteenfourteen14Howmanyorangesyousee?Iseefifteenfifteenfifteen15Isee.Howmanywatermelonsdoyousee?eleventwelvethirteenfourteenfifteen1112131415Bombgame(three3)(four4)(five
5)Howmanyapplesdoyousee?I
see
thirteen.Howmanydogscanyousee?I
seefifteen.(15)
Testbyyourself:5+5=10andis7+8=10+3=9+5=11+1=15+0=12+2=Homework1.Readafterthetapefor5times..(跟读课文录音5遍)2.Copythe5words,threetimeseachword.(抄写11~15的英文单词,每个3遍,一行写3个。)Unit6Howmany?ALet'sspellLearninggoals1.在图片和录音的帮助下完成歌谣。2.理解歌谣大意。3.识记含有这些短元音的单词:hand,leg,ten,dog,duck,big。ReviewHowmanykitesdoyousee?你能看见几只风筝?1,2…Isee12!1,2,……我看见了12只!ReviewHowmanybirdsdoyousee?你能看见几只鸟?1,2…Iseefifteen!1,2,……我看见了15只!Let’sspellChantandwrite.唱一唱并写一写。aeiouMyh_ndhasfivelittlefingers,Myl_gshavet_nlittletoes,aeeaeiouMyd_ghasonecutelittleface,oaeiouButmyd_ckhasoneb_gnose.uiMyhandhasfivelittlefingers,我的手有五个手指,Mylegshavetenlittletoes,我的腿有十个小指头,Mydoghasonecutelittleface,我的狗有一个可爱的小脸,Butmyduckhasonebignose.但是我的鸭子有一个大大的鼻子。handlegtendogduckbig每个词语读三遍。Exercise
根据所给例词画线部分读音,给单词归类。sixlegduckorangetenmilkdadrundogcat1.bag:______________2.pen:______________3.pig:_______________4.under:______________5.body:_________________dadcatlegtensixmilkduckrunorangedog1467850UNIT6Howmany?
ALet’stalkHowmanypigsdoyousee?Iseethirteen.Howmanydogsdoyousee?I
seefourteen.(14)
Howmanybananasdoyousee?Iseefifteen.Howmanystrawberriesdoyousee?Iseetwelve.--Howmany…doyousee?--Isee…2+12=1+10=7+5=4+9=4+11=thirteenelevenfifteenfourteentwelveandis考考你Testbyyourself:5+5=10andis7+8=10+3=9+5=11+1=15+0=12+2=Howmanykites
doyousee?kitebeautifulIsee?sHowmanykites
doyousee?Iseeeleven.HomeworkReadafterthetapefor5times.(跟读课文录音5遍)Unit6Howmany?PartBLet’slearnLet’ssing1littile,2little,3littleIndians.4littile,5little,6littleIndians.7littile,8little,9littleIndians.TenlittleIndianboys.Playagame(玩游戏)Count1—15,ifthenumberisthetimesofthree,thestudentmuststandup.从1---15,如果所说的数字是3的倍数的学生,要站起来Areyouhappynow?MeiYangyangMeiYangyang’sbirthdayiscoming.Iwant(想要)somefruit.Let’sgoshopping(购物)together!Howmanygrapesdoyouhave?Ihave.sixteensixteeneensitxHowmanypearsdoyouhave?IhaveseventeenseventeenseeentvneHowmanywatermelonsdoyouhave?Ihave.eighteeneighteeneighteenHowmanystrawberriesdoyouhave?IhavenineteennineneetnineneetHowmanyorangesdoyouhave?Ihave.twentytwneyttwneytsixteentwentynineteeneighteenseventeensixseveneightninetenWhatdoyoufind?Doyouwanttojoinwithme?(你们想来我家做客吗)只要你完成了任务就可以啦一、找邻居老师说1—20的学号,相应的学生站起来,用英语说该数字。而相连的两数字的学生也要站起来用英语说。例如:1817和19站起来说“seventeen”“nineteen”151617181920131214二、除害虫三、看图说话Howmanypencilsdoyouhave?IhavesixteenHowmanycapsdoyouhave?IhaveeighteenHowmanyballsdoyouhave?IhavenineteenHowmanybooksdoyouhave?IhavefifteenHowmanycarsdoyouhave?IhavetwentyUnit6Howmany?B
Let’stalk
Learninggoals能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。能够在语境中运用Howmany…doyouhave?/Ihave…等句型来描述物品的数量等。能够使用身边的物品完成Let’sfindout的游戏。Let’stalkWuYifan,What’sthis?吴亦凡,这是什么?Wow!Howmanycrayonsdoyouhave?哇哦!你有多少蜡笔?Openitandsee!打开看看吧!Mynewcrayons.我的新蜡笔。1,2…16.Youhave16crayons!我有16支蜡笔!ChenJie:WuYifan,What’sthis?
吴亦凡,这是什么?WuYifan:Mynewcrayons.我的新蜡笔。ChenJie:Wow!Howmanycrayonsdoyouhave?哇哦!你有多少蜡笔?WuYifan:Openitandsee!打开看看吧!ChenJie:1,2…16.Youhave16crayons!
1,2……16。我有16支蜡笔!WuYifan,What’sthis?吴亦凡,这是什么?Wow!Howmanycrayonsdoyouhave?哇哦!你有多少蜡笔?Openitandsee!给你,看看吧!Mynewcrayons.我的新蜡笔。1,2…16.Youhave16crayons!你有16支蜡笔!Talktoyourpartner
Howmany+可数名词复数+doyouhave?(你有多少……?),此句型用于询问对方拥有物品的具体数量。其答语常用“Ihave+数字(+可数名词复数).”意为“我有……”;也可直接回答数字。ImportantsentencesHowmanycrayonsdoyouhave?你有多少支蜡笔?这是让对方打开某物看看的句型,也是一个祈使句,祈使句通常以动词原形开头,用于表示请求、命令、劝告、建议或鼓励。祈使句的主语是听话人(you),一般不需要说出来。祈使句根据语气的强弱,末尾用惊叹号或句号。Openitandsee!打开看看!Let’sfindoutHowmany…doyouhave?你有多少……?Howmanyballsdoyouhave?你有多少球?Ihave16balls.我有16个球。Howmanyrulesdoyouhave?你有多少把尺子?Ihave15rules.我有15把尺子。Roleplaywithyourpartner
Exercise
图文连线。twelvefourteeneleveneighteenUnit6Howmany?B
Starttoread
Learninggoals1.能够在Starttoread图片帮助下认读句子,把句子和对应的图片连起来。2.检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型,能听、说、认读词汇部分的所有单词。3.能够学会唱歌曲one,two,three,four,five。4.能够在图片的帮助下理解故事内容,在教师的帮助下表演故事。StarttoreadReadandmatch.读一读并连线。Let’scheckListe
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