第二单元测试题-2024-2025学年统编版语文三年级上册

小学三年级语文（上）第二单元测试题（4）看拼音，写词语。（6分）秋天真美！红红的fēngyè（），像一枚枚yóupiào（），送来了秋天qīngliàng（）。yuànqiàng（）外的shuǐní（）道上，铺满了jīnhuáng（）的落叶，果园到处都是xiāngtián的（）的气味。选择题。（20分）下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）凌乱（líng）钥匙（yáo）五彩缤纷（bīng）增添（zēng）雨靴（xuē）秋高气爽（shuǎng）橙黄（chén）倾斜（xié）层林尽染（rǎn）萧萧（xiāo）挑战（tiāo）频频点头（pín）下列词语书写完全正确的一项是（）（２分）“闻”字在《现代汉语词典》中有多种解释，下列哪个句子中的“闻”和“秋天的雨，藏着非常好闻的气味”中的“闻”的意思一样？（）（２分）每天晚上，我们一家人都会观看《新闻联播》。妈妈做出来的饭菜闻起来真香啊。闻一多先生是一位伟大的爱国志士。空山不见人，但闻人语响。下面描写春天的词语，不正确的一项是（）（2分）花红柳绿百花争艳B、草长莺飞姹紫嫣红万物复苏春回大地D、鸟鱼蝉鸣骄阳似火下列词语与其他三项不是同一类的是（）（2分）五谷丰登B、天高云淡C、果实累累D、春华秋实“听了老师的这番话，我向往即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现”这句话中加点部分换成一个词语，最恰当的一项是（）（2分）期待B、憧憬C、神往D、遐想下列句子中，与“松柏穿上厚厚的。油亮亮的衣裳。”这句话使用了相同的修辞手法的一项是（）（2分）柳树摆动着枝叶，向我们点头笑。B、他长得像他爸爸。C、春天像个慈祥的母亲，给我们带来温暖。D、苹果红红的，像小朋友的脸蛋。8、下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）（2分）A、啊！多么晴朗的天空。B、菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……C、大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。D、我背着书包去上学时，天开始放晴了。9、下列说法错误的一项是（）（2分）A、《山行》《赠刘景文》和《夜书所见》写的都是秋天的景色。B、《秋天的雨》一文中，作者从颜色、气味两个方面写出了对秋天的喜爱之情。C、要想把字写端正，就要把横画写得平稳，竖画写得端正，做到横平竖直。D、“铺满金色巴掌的水泥道”中的“金色巴掌”指是法国梧桐的落吓。10、下列对日记的格式的叙述不正确的一项是（），（2分）A、日记在第一行要写上日期、星期几、天气。B、写日记时，你可以用有趣的语言来写天气情况，也可以用图画来表示。C、日记正文格式和习作正文一样。D、日记在正文结尾处偏右方要写上自己的名字。三、根据所学内容填空。（9分）1、我们勉励友人珍惜这大好时光，乐观向上，不要意志消沉，妄自菲薄时，常常用《赠刘景文》中的诗句“，、”客游在外的诗人叶绍翁看见远处篱笆下的灯火，想起了自己的童年时光，便笑着吟诵道：“，。”深秋时节，一登上岳麓山，映入眼帘的便是满山的红叶，真漂亮，怪不得诗人植杜牧称赞道：“，。”四、按要求写句子。（8分）1、美丽的菊花在秋雨里频频点头，（仿写拟人句）他跑像兔子一样快。（仿写夸张句）这是一张印买在落叶图案的，闪闪发光的地毯。（缩句）小朋友的脚，常被那香味勾住。（改为“把”字句）阅读理解。（26分）课内阅读。每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列并不规则，甚至有些凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着，我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色鬼小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。一夜秋风，一夜秋雨。当我背着书包去上学时第一回觉得，门前的水泥道真美啊！选文中“金色的小巴掌”指的是.从哪里可以看出站前的水泥道真美？用“”画出来。“我”在水泥道上走得很慢很慢是因为。文中画“”的句子，把比作，表现了“我”的心情。你在上学或放学路上看到了什么样的景色，用几句话写一写。阅读短文，回答问题。秋天，那条金色的小路①我年幼的时候，一到秋天，通向村外的那条公路就变成了金色，成了全村人晒粮食有好地方。②说是公路，其实一条两三米的土路，上面用碎石子铺就。路的中间略高，浮土也多些，两侧却被大大小小的车轱辘碾压过，显得低矮而瓷实。③收获的季节到了，这条小路很快就被各种各样的农作物填满，变成了金黄色，从村头一直铺向远处，一层又一层，像是给小路铺上了厚厚的棉袄。④对小孩子来说，稻草铺就的金色路是美丽的，也是神秘的。我就不止一次从里面捡过新奇、好玩的玩意儿。有一回，我竟然在稻草堆里拴到了一大串亮晶晶的钥匙。这些钥匙有大有小，形状各异，让我十分着迷。我用这些花纹不同的钥匙在泥块上印出图案，在河滩上画画，还把它们当作掘土的小铲子，在山坡上挖草根。⑤如今，那条曾经晾晒粮食的公路已经不见了踪影，取而代之的是一条宽阔平整的柏油马路，然而，在奔驰的车流中，我公明看到了当年那条晒粮食的金色的小路。1、用联系上下文的方法，给下列词语选择正确的解释。瓷实（）A、结实B、又硬又脆神秘（）A、非常奇妙B、使人摸不透的2、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）通向村外的公路一到秋天就变成金色的，是因为铺了一层又一层的树叶。（）(2)选文第自然段运用比喻修辞手法，把各种各样的农作物比作“厚厚的棉袄。”（）(3)通向村外的那条公路其实是一条用碎石子铺就的两三米宽的土路。（）3、“我”在这条小路上做过哪些活动？4、你喜欢短文中的“金色小路”？说说你的理由。习作。（30分）题目：美丽的秋天要求：要抓住秋天的两处景物描写，写出秋天的特点；用上比喻，拟人，排比等修辞手法，把句子写生动，抒发出对秋天的的热爱和赞美之情。附参考答案一、看拼音，写词语，枫叶，邮票，清凉，院墙，水泥，金黄，香甜二、选择题。1、选正确读音。B2、书写正确的。D3、字意一样的。B4、描写“春天”的词语不正确的，D5、不是同一类词语的。C6、换词最恰当的是。A7、使用修辞衍相同的。C8、标点人员使用不正确的。A9、说法错误的，B10、日记格式说法不正确的。D三、按所学内容填空。1、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。2、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。四、按要求写句子。1、小鸟在枝头上快乐地歌唱。2、他好像饿了几天没吃饭一样狼吞虎咽地大口吃起来、3、这是一块地毯。4、香味常常