广东省湛江市2024年八年级(下)期末物理试卷（附参考答案）

八年级（下）期末物理试卷

一、单项选择题（本大题7小题,每小题3分，共21分）

1.下列物理量最接近实际的是（）

A.人的正常体温约为36S（'B.人散步时的速度约为10m>

C.一只鸡蛋受到的重力约为50ND.自行车车轮的直径约为60mm

2.在如图所示的四个实例中，属于减小摩擦的是（）

A.行本箱下安装轮子

3.如图所示的四种措施中，为了增大压强的是（)

A.滑雪板的面积较大

B.铁轨铺在枕木上

C.推土机有宽大厦带

D.切蛋器装有细钢丝

4.如图所示，人沿水平方向推水平地面上的箱子，但没有推动。下列说法正确的是（）

A.人对箱子的推力没有做功

B.箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力是一对平衡力

C.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是相互作用力

D.人对箱子的推力小于地面对箱子的磨擦力

5.下列事例中，利用大气压强的是（）

高压锅

D.I用吸管吸饮料

6.有两根完全相同且粗细均匀的木棒，两名同学分别在木棒一端缠绕质量不同的细铜丝制成A、B两只

简易密度计，把它们放人同一个盛有水的容器中，静止后如图所示。下列说法正确的是（）

A.密度计A所受浮力比它的重力小

B.密度计的重力比密度计B的重力大

C.两密度计所受的浮力相等

D.两密度计在水面处的刻度值不同

7.如图所示能表示物体所受重力和质量的关系的是（）

|G

C.D.

0mOrn

二'填空题（本大题7小题,每空1分，共21分）

8.被誉为“经典力学奠基人”的物理学家总结出：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持

停止或状态。为纪念他对物理学的贡献，物理学中用他的名字作为的单位。

9.如图所示，小明在踢足球时，球向上飞出，此现象主要表明力可以改变物体的（选择“运

动状态”或“形状”）；球在上升过程中其重力势能（选填“增大”、“不变”或“减小”）；最后球会掉

回地面，是因为受到的作用。

10.2022年5月，全球首艘智能型无人系统科考母船“珠海云”号（如图所示）在广州下水。“珠海云”号排

水量为2000吨，满载时在海洋中受到的淬力为N,当满载时“珠海云”号从海里航行进入河里后,

它受到的浮力为N，船上的无人机起飞后船身受到的浮力（选填“变大”、“变小”或“不

变”）。（g取10N/kg）

1L“嫦娥一号”探月卫星在距月球表面200km高度经过多次“刹车制动”，最终绕月球做匀速圆周运动。卫

星“刹车制动”时，沿与运动方向（选填“相同”或“相反”）的方向喷射高温气体，高温气体对卫星施

加制动力，这说明力的作用是的。在统月球做匀速圆周运动时，卫星的运动状态是的

（选填“改变”或“不变”）。

12.如图所示，车里所装南瓜所受重力的方向是-推走独轮车之前，需先将其撑脚抬离地面,

慢慢抬起的过程中，独轮车属于杠杆（选填“省力”、“费力”或“等辟”），若向上施加在车把手上的

力始终与把手垂直，则这个力的大小（选填“逐渐增大”、“逐渐变小”或“始终不变”）。

13.如图所示，高速列车进站前关闭动力，列车由于,要滑行一段距离；进站过程中，列车的

动能逐渐（选填“增大”、“减小”或“不变”），高速列车行驶时，车体附近空气流速大，压

强,为避免候车乘客被“吸”向火车发生事故，站台上设计了安全线。

14.如图所示，用动滑轮将重为160N的物体在5s内匀速提升1m,所用拉力F为100N,在此过程中，拉

力F做的功为J,拉力做功的功率为W,动滑轮的机械效率为0

三'作图题（每小题2分，共6分）

15.如图所示，一个木块从斜面上滑下，在水平面上继续滑动，请分别画出木块在斜面和水平面时所受重

力的示意图。

16.如图OAB轻质杠杆，0为支点，请在图中B点处画出能使杠杆保持平衡的最小力F的示意图。

B

17.请在图中画出人拉重物上升，最省力的绕线方法.

四、实验题（本大题3小题,16题8分,17题6分,18题7分，共21分）

18.如图是小净利用刻度均匀的杠杆操究“杠杆平衡条件”的实验装置。

（1）实验前没挂钩码，杠杆静止的位置如图甲，为使杠杆在水平位置平衡，应将螺母向（选

填“左”或“右”）端调节；

（2）在杠杆调整到水平位置平衡后，利用钩码和刻度尺测量出杠杆平衡时各个力及其力臂，测得数据

如表。由表中实验数据，可得出杠杆的平衡条件是：

次数动力阻力臂

Fi/N动力臂li/cm阻力F2/Nh/cm

11.0102.05

21.550.515

32.0151.520

（3）进行3次实验的目的是—（单项选择，选填正确答案标号）;

A.取平均值减小误差B.归纳出物理规律C.使每组数据更准确

（4）如图乙，由杠杆的平衡条件可知杠杆的（选填“左”或“右”）端会下沉；要使杠杆重新在

水平位置平衡，在不改变两侧钩码各自数量的前提下，仅需把左侧钧码

（5）如图丙，用同一弹簧测力计两次挂在杠杆的同一位置用力拉（不超过弹黄测力计的量程），均使杠

杆在水平位置平衡，弹簧测力计第二次的示数比第一次的示数（选填“大”或“小”）；

（6）如图丁，有一左粗右细的直木棒，悬挂使其水平平衡，仍利用钩码和刻度尺，使用该直木棒

（选填“能”或“不能”）探究“杠杆平衡条件”;

（7）如图戊，杆秤是我国古老的衡量工具，现今人们仍然在使用。根据杠杆平衡条件，杆秤的刻度应

是的（选填“均匀”或“非均匀”）。

19.小红设计了如图所示的实验来探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”-

甲乙丙T

（1）实验的最佳顺序是—

A.甲、乙、丙、丁B.丁、甲、乙、丙C.乙、甲、丁、丙

（2）图乙中物体受到的浮力是N.通过实验可得到的结论是：浸在液体中的物体，受到的浮

力大小等于它_________________________

（3）以下情况会影响结论的是——

A.图乙中水面未到达溢水杯的溢水口

B.图乙中物体未全部浸没在水中

（4）将图乙中的水换成酒精（P-'iSkgmJ,物体受到的浮力（填“变大”“变小”

或“不变”）

（5）小红利用上述实验中的器材和木块，探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德

原理”，实验过程中步骤不需要弹黄测力计。（填“甲”“乙”“丙”或“丁”）

20.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹黄测力

计、一个木块、一个祛码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的

长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。

丙丁

（1）实验时用弹黄测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做运动，根据

原理，可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小；

（2）比较1、2两次实验，得出结论：接触面粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越

大；

（3）比较两次实验，可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系；

（4）刚开始小英做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度

随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第入时受到的摩擦力为N；

（5）同一组的小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：木块下面是一个长木板，实验

时拉着长木板沿水平地面向右运动，此过程（选填“需要”或“不需要”）保持长木板匀速运动。弹簧

测力计示数如图丁所示，则上面木块受到的摩擦力大小为N

五、计算题（本大题2小题,19题6分,20题6分，共12分）

21.如图所示，水平地面上M点有一质量为60kg的箱子，现用水平向左的推力将箱子沿直线匀速推至N

点，所用时间30s,MN间的距离为15m（g=10N/kg）„求：

15m

ci）箱子所受的重力;

（2）箱子运动的速度;

（3）若箱子在运动过程中所受阻力为自身重力的0.2倍，则从M点推至N点的过程中推力对箱子做功

的功率。

22.如图所示，质量为12他的平底烧瓶内装有300g的水，静止放在水平桌面上，烧瓶与桌面的接触面积

为30cm*瓶内水的深度为5cm，=l.0x|0skg/m’。求:

（1）水对烧瓶底部的压强;

（2）烧瓶对水平桌面的压力;

（3）烧瓶对水平桌面的压强。

六'综合能力题（本大题3小题,21题5分,22题6分,23题8分，共19分）

23.阅读短文，回答问题：

神奇的“大力士”一形状记忆合金起重机

形状记忆合金起重机具有动力大、噪声小等优点，在生活中有着广泛应用。形状记忆合金是由两种及

以上金属元茶所构成的材料。

形状记忆合金起重机的动力主要来自于形状记忆合金，如图甲所示，常温下发生形变的记忆合金。在

受热超讨某一温度时，完全恢复到原来的形状，此过程中产生很大的力，将重物提起。

依据不同记忆合金材料特性，可制成记忆压缩弹黄和记忆拉伸弹黄。如图乙所示为记忆压缩弹黄，在

常温时较小的外力即可使其处于压缩状态，在高温时会自动诙复到原来的伸长状态。记忆拉伸弹黄则与其

不同，在常温时较小的外力可使其处于伸长状态，在高温时会自动诙复到原来的压缩状态。记忆弹簧恢复

原状时所产生的弹力远比普通弹簧大。

（1）下列材料合起来不可以制作形状记忆合金的是.

A.钛、镇B.金、镉C.铜、锌

（2）由形状记忆合金材料制成的眼镜框被踩扁后，应________（升温降温），使其恢复原状。

（3）对记忆拉伸弹簧来说，低温状态长度比高温状态

（4）如图丙是一个简易的阀门，利用形状记忆中的（选填“记忆压缩弹黄”或“记忆

拉伸弹簧"）可以控制浴室水管的水温：在热水温度过高时通过“记忆”功能，调节或关团水供水管道，避

免烫伤。

（5）图丁中利用形状记忆合金材料设计的起重机，记忆弹簧升温达到设定温度后恢复原状提起重物,

为让记忆弹簧回到初始位置，装置中需要搭配普通弹簧，给出的四种组合中，提升力最大的是

A.普通弹黄、记忆拉伸弹簧、普通弹簧

B.普通弹簧、记忆压缩弹簧、普通弹簧

C.记忆拉伸弹簧、普通弹黄、记忆拉伸弹簧

D.记忆压缩弹簧、普通弹簧、记忆压缩弹簧

24.某同学用下列器材探究“液体内部的压强”。

（2）图乙压强计通过U形管两侧液面的来反映橡皮膜所受压强的大小，用手指按压橡皮膜

发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置_________（填“漏气”或“不漏气”）

（3）他把探头放入水面下gin处，探头受到水的压强是Pa；继续向下移动探头，会看到U

形管两侧液面的高度差变大，说明液体内部的压强与液体的有关。

（4）为了检验“液体内部的压强与液体密度有关”这一结论，他用图丙的装置，在容器的左右两侧分别

装人深度相同的不同液体，看到橡皮膜向左侧凸起，则侧液体的密度较大。（填“左”或“右”）

25.生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识。以下两个现象可能您尝试或观

察过：

⑴喝牛奶时，把吸管插入牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出。

⑵在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就瀑破了。

由以上现象进行猜想:

当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的和有关。

【设计并进行实验】

小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：

⑴把细玻璃管插入装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图甲所示；

⑵从细管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气体压强（选填“增大”、“减小”或“不变”卜迅速放开，

观察到细玻瑞管内水柱上升到a处位置（如图乙所示）。

⑶接着用手握住烧瓶的瓶顽部分，使瓶内气体的压强增大，请您在图乙中画出细玻璃管内水柱所上升

到b处的大致位置；

［实验拓展］

⑴控制其它条件相同时，换用内径不同的纽玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会

（选填“相同”或“不同”），理由是_____________________________________

⑵控制其它条件相同时,把图甲的装置从山脚移到山项,则细玻璃管内的液面将（选填“上升”、

吓降”或“不变）这是由于___________________________

答案解析部分

L【答案】A

2.【答案】A

3.【答案】D

4.【答案】A

5.【答案】D

6.【答案】B

7.【答案】C

8.【答案】牛顿；匀速直线；力

9.【答案】运动状态；增大；重力

10.【答案】2x107；2x107；变小

1L【答案】相同；相互；改变

12.【答案】竖直向下；省力；逐渐变小

13.【答案】惯性；减小；小

14.【答案】200；40；80%

16.【答案】解：如图所示:

17.【答案】解：如图所示.

18.【答案】(1)右

(2))动力义动力臂=阻力x阻力臂

(3)B

(4)左；靠近支点。移动一格

(5)大

(6)能

(7)均匀

19.【答案】(1)B

(2)1；排开的液体受到的重力

(3)A

(4)变小

(5)乙

20.【答案】(1)匀速直线；二力平衡

(2)压力

(3)2、3

(4)3

(5)不需要；2.2

21.【答案】(1)解：箱子受到的重力G=mg=60kg-IH\kg-6(X)N

答:箱子所受的重力是600N

(2)解：箱