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文档简介

西瓜船

中班语言*教师可根据自身授课情况对课件进行更改（删除或增加内容）。播放西瓜图片，引导幼儿想象西瓜皮的玩法，进而引入讲述。——有两只可爱的小老鼠，它们也落欢玩西瓜皮，你们想知道小老鼠和西瓜皮之间发生了什么故事吗?出示《西瓜船》四幅图片，引导幼儿自由观察并思考。引导幼儿理解图片内容，重点引导幼儿观察、理解《西瓜船》第一幅图，此图可作为故事的开始，也可作为结局，还可以作为故事的中间内容。——请你们仔细看看四幅图片，每幅图上有谁?它们的表情怎么样?发生了什么事情?它们是怎么想的、怎么说的?每幅图讲了什么?出示《西瓜船》纸面图片，提出排图讲述的要求，引导幼儿独立排图讲述。1.鼓励幼儿大胆地想象合理的情节发展，分组讲述。——这些图片可以有多种排列顺序，可从岸边这幅图开始编故事，也可从小老鼠掉到河里这幅图开始讲故事。现在请小朋友们剪下图片，给这些图片排个顺序，看看哪个小朋友最会编故事。提出要求:（1）引导幼儿剪下《西瓜船》图片。（2）仔细看清楚每幅图在讲什么。（3）按照自己确定的顺序排列图片。（4）把图片内容编成一个完整、有趣的故事，并给图片取名。2.请个别幼儿在集体面前排图讲述。——刚才有些小朋友很厉害，编了不同的故事，现在请他们给大家讲小老鼠和西瓜船的故事。3.通过进一步提问，引导幼儿编出不一样的故事。——除了这样的排法，还有没有不同的排列?（及时肯定幼儿在排图讲述中的创意。）教师示范排图讲述，总结和提升经验。——听了小朋友们的故事，老师也想和小朋友们分享一下老师编的

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