浙江省湖州市初中小学《教育学、心理学、教育理论基础知识》国考试题

浙江省湖州市初中小学《教育学、心理学、教育理论基础知识》教

师教育

（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考

公考之用。）

一、单选题

1.采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（）。

A、斯腾伯格

B、柯尔伯格

C、埃里克森

D、弗洛伊德

【参考答案】B

2.根据学生不同的个性特点与兴趣开发的容许学生有所选择的课程

称为（）。

A、学科课程

B、显性课程

C、选修课程

D、综合课程

【参考答案】C

3.心智技能的执行具有（）。

A、外显性

B、展开性

C、内潜性

D、客观性

【参考答案】C

4,德育中运用说服法要注意的要求不包括（）。

A、明确目的性

B、富有知识性、趣味性

C、以诚待人

D、坚持严格要求

【参考答案】D

5.在观察时，教师要尽力摒弃一切个人的主观偏见，使自己的思维

具有较大的自由度和充分的空间这体现的是课堂观察的（）。

A、全面性原则

B、同步性原则

C、即时性原则

D、客观性原则

【参考答案】D

6.从课程理论的角度来看，（）更多地运用了横向组织理论。

A、学科课程

B、分科课程

C、选修课程

D、综合课程

【参考答案】D

7.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。

8.青少年身心发展的（）决定着教育工作应该因材施教A、顺序

性

B、阶段性

C、差异性

D、不均衡性

【参考答案】D

9.（）认为心智技能与学习策略都属于程序性知识的范畴，其区

别是前者的作用对外办事，后者用于对内调控。

A、桑代克

B、詹姆士

C、加涅

D、华生

【参考答案】C

10.“立五经博士”是哪一位统治者的决策？（）A、汉武帝

B、秦始皇

C、周文王

D、唐太宗

【参考答案】A

11.解决问题的最高表现形式是（）。

A、获得规则

B、理解概念

C、创造性

D、知识迁移

【参考答案】C

12.信息技术与课程整合的研究从一开始只定位于语文教学，现在

已经开展到各个学科，提出一种新的“四结合”，即（）。

A、课程结构、课程实施、创新精神、信息技术运用相结合

B、课程内容、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合

C、课程资源、课程内容、实践能力培养、信息技术运用相结合

D、学科教学、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合

【参考答案】D

13.安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。

A、认知阶段

B、联结阶段

C、评价阶段

D、自动化阶段

【参考答案】D

15.根据一周内和一天内学习效率的变化，安排学习活动，这样可

以（）。

A、统筹安排学习时间

B、高效利用最佳时间

C、合理利用休闲时间

D、灵活利用零碎时间

【参考答案】B

16.教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件

是（）。

A、《关于教师地位的建议》

B、《国际标准职业分类》

C、《教师资格条例》

D、《中华人民共和国教师法》

【参考答案】B

17.教学中最常用的直观教具是（）。

A、实物

B、标本

C、模型

D、挂图

【参考答案】D

18.经典条件反射与操作条件反射的理论都认为（）是形成和巩

固条件反射的重要条件。

A、动机

B、强化

C、诱因

D、需要

【参考答案】B

19.儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。

为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做

法是（）。

A、避免学生观看类似影视片

B、对有模仿行为的儿童进行说服教育

C、影视片中尽量少描写反面人物

D、影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报？”

【参考答案】D

20.下列属于人本主义动机理论得有（）。

A、操作性条件作用理论

B、需要层次论

C、成就动机理论

D、归因分类理论

【参考答案】B

21.在现代社会快速发展的今天，竞争越来越激烈，一些在校大学

生在就业、人际关系、学习和情感等方面往往或表现出不适，或表

示“鸭梨很大”。这充分说明当代大学生存在（）的问题。

A、理想信念模糊

B、价值观趋于务实、功利化

C、意志薄弱，心理素质较差

D、缺乏是非判断能力

【参考答案】C

22.根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务

所涉及的各种活动、预计结果、选择策略，设想解决问题的方法，

并估计其有效性等是（）。

A、计划策略

B、资源管理策略

C、精加工策略

D、组合策略

【参考答案】A

23.下列内容中属于无效信息的是（）。

A、马上停下来

B、放学后写写作业

C、上体育课时请换上运动服

D、现在去做作业

【参考答案】B

24.影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是

（）O

25.下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是（）。

A、高智商者其创造性也高

B、高创造者必有高智商

C、低创造性者必有高智商

D、创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关

系

【参考答案】D

26.下列哪项既是教师道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我

表现。（）A、热爱学生

B、加强自身道德素养

C、热爱劳动

D、热爱教育工作

【参考答案】A

27.各个动作之间干扰消失，衔接连贯、流畅，高度协调，多余动

作消失是（）的动作特点。

A、操作模仿阶段

B、操作整合阶段

C、操作熟练阶段

D、操作定向阶段

【参考答案】C

28.同时向一个总体的有代表性的样本问一些同样问题的方法是

（）O

29.反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是

（）O

A、《理想国》

B、《政治学》

C、《论演说家的教育》

D、《民本主义与教育》

【参考答案】B

30.衡量人们思想品德高低好坏的根本标志是（）。

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

【参考答案】D

31.当人们对客观事物作出判断时，如果常常利用自己内部的参

照，不易受外界环境的影响和干扰，这种人属于（）。

A、场依存型

B、场独立型

C、沉思型

D、幅合型

【参考答案】B

32.李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了

办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几

次了？”李小林低着头回答：“第五次了"。“你为什么不改

呢？”“我、我也晓得不对，就是、就是有时忍不住。”教师应从

（）入手对李小林进行教育。

33.操作技能形成的第二阶段为（）。

A、操作模仿

B、操作定向

C、操作整合

D、操作熟练

【参考答案】A

34.当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出

该物体所具有的其他潜在的功能，这种现象叫做（）。

A、集中思维

B、负迁移

C、功能固着

D、前摄抑制

【参考答案】C

35.对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）。

A、苛勒

B、托尔曼

C、桑代克

D、巴甫洛夫

【参考答案】A

36.目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。

A、德鲁克

B、马卡连柯

C、杜威

D、布鲁纳

【参考答案】A

37.把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相

互联系的学习过程称为（）。

A、同位学习

B、上位学习

C、下位学习

D、并列结合学习

【参考答案】C

38.人们常说：“教育法，而无定法”，这句话反映了教师应具备

的素质是（）。

A、良好的语言表达能力

B、较强的组织管理能力

C创造能力

D、观察能力

【参考答案】C

39.在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总括关系

时产生的学习称为（）。

40.追求个人特有潜能的充分发挥以及理想和人的价值的完美实现

属于（）。

A、生理与安全需要

B、尊重需要

C、归属与爱的需要

D、自我实现需要

【参考答案】D

41.注重创造“自由空气”，鼓励自由发表意见，不把自己的意见

强加于人的教师领导风格称为（）。

A、专制型领导

B、监督式领导

C、参与式领导

D、放任型领导

【参考答案】C

42.目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为

（）O

A、身体发育不良

B、智力发育不良

C、认识水平较差

D、品德行为习惯有所欠缺

【参考答案】D

43.下列表述中，不属于导入的功能的是（）。

A、激发学习兴趣

B、发展学生的自控能力

C、引起对所学课题的关注

D、为学习新知识做铺垫

【参考答案】B

44.有研究表明，学习熟练程度达到（）左右时，记忆效果最

好。

A、80%

B、100%

C、120%

D、150%

【参考答案】D

45.()的心理特点是半成熟、半幼稚，充满着独立性、自觉性

和幼稚性的矛盾。

A、童年期

B、少年期

C、青年期

D、青年初期

【参考答案】B

46.儿童身心发展的()决定了教育工作必须循序渐进。

A、顺序性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

【参考答案】A

47.“师德兴则教育兴，教育兴则民族兴”。这句话突出反映了

()O

A、教育在师德中的重要性

B、师德在教师素质中的基础地位

C、民族在教育中重要性

D、师德在教育中重要性和教育在民族发展中的重要性

【参考答案】D

48.我国实行的是九年义务教育制度。新修订的《中华人民共和国

义务教育法》共有（）章六十三条。

A、八

B、七

C、六

D、九

【参考答案】A

49.在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取

向阶段属于（）。

A、习俗水平

B、前习俗水平

C、后习俗水平

D、权威水平

【参考答案】A

50.把个人学习与社会事业相联系，为未来参加祖国建设贡献而学

习的动机属于（）。

二、多选题

51.态度的结构成分包括（）。

A、认知

B、情感

C、行为

D、依从

E、认同

【参考答案】ABC

52.个体主观能动性由不同层次的内容活动构成，包括（）。

53.下列选项中哪些属于学生学习的特点？（）A、以间接经验的

掌握为主线

B、有较强的计划性、目的性、组织性

C、具有一定程度的被动性

D、完全是主动的

E、完全是被动的

【参考答案】ABC

54.皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）。

A、感知运算阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

E、抽象运算阶段

【参考答案】ABCD

55.知识的表征存储方式有（）。

A、命题网络

B、产生式系统

C、图式

D、效果

E、图像

【参考答案】ABC

56.教学媒体包括（）。

A、投影

B、录像

C、计算机

D、黑板

E、图片

【参考答案】ABCDE

57.分配学生座位时，教师应关注的因素有（）。

58.学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程（）。

A、群体差异

B、年龄差异

C、性别差异

D、学习方式差异

E、个体差异

【参考答案】AE

59.有效进行知识概括的方法是（）。

A、合理运用正例和反例

B、运用变式组织感性

C、科学地进行比较

D、启发学生独立思考、自觉概括

E、反复识记

【参考答案】ABCD

60.瓦拉斯1926年提出的创造性思维的阶段包括（）。

A、准备期

B、酝酿期

C、豁朗期

D、验证期

E、评价

【参考答案】ABCD

61.奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（）。

A、逐渐分化原则

B、整合协调原则

C、先行组织者策略

D、同化原则

E、练习原则

【参考答案】ABC

62.影响学生学习的主要因素有（）。

63.下列属于元认知计划策略的是（）。

A、产生待回答的问题

B、阅读时对注意加以跟踪

C、浏览阅读材料

D、设置学习目标

E、分析如何完成学习任务

【参考答案】ACDE

64.教育目的要解决的问题是（）。

A、为谁培养人

B、怎样培养人

C、培养什么人

D、怎样办教育

E、办什么样的教育

【参考答案】AC

65.加涅按照学习的结果将学习分为（）。

A、言语信息

B、智慧技能

C、认知策略

D、动作技能

E、态度

【参考答案】ABCDE

66.我国《未成年人保护法》第四条规定，保护未成年人的工作应

当遵循下列哪些原则（）。

A、保障未成年人的合法权益

B、尊重未成年人的人格尊严

C、适应未成年人身心发展的特点

D、教育与保护相结合

E、给未成年人最广阔的自由发展空间

【参考答案】ABCD

67.道德情感的表现形式有（）。

A、直觉的道德情感

B、想象的道德情感

C、伦理的道德情感

D、实际的道德情感

E、社会的道德情感

【参考答案】ABC

68.文化的人的心理、行为形态，具体指：（）A、学术活动

B、社会生活方式

C、学术机构

D、精神风貌

E、大众娱乐机构

【参考答案】BD

69.在有结构的问题的解决过程中，为找到解法，可以采用的策略

是（）。

A、问题类化

B、“手段一目的”分析

C、问题分解

D、想法一检验

E、反思

【参考答案】ABCD

70.确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响（）。

A、受社会生产力和科学技术发展水平的制约

B、受时代思想发展水平的制约

C、受一定社会经济和政治制度的制约

D、必须考虑历史发展的进程

E、要依据受教育者身心发展的规律

【参考答案】ACDE

71.道德情感的内容主要包括（）。

A、义务感

B、责任感

C、事业感

D、自尊感

E、羞耻感

【参考答案】ABCDE

73.下列能够阻碍学生对知识的重现的是（）。

A、过度疲劳

B、心情过分紧张

C、缺乏信心

D、注意力涣散

E、动机过强

【参考答案】ABCDE

74.下列属于我国学校德育内容的有（）。

A、政治教育

B、思想教育

C、宗教教育

D、道德教育

E、生理健康教育

【参考答案】ABDE

75.班杜拉的观察学习过程包括（）。

76.品德的心理结构包括（）。

A、道德认识

B、道德情感

C、道德行为

D、道德观念

E、道德信念

【参考答案】ABC

77.下列属于概念教学的建议的是（）。

A、概念分析

B、突出有关特征，控制无关特征

C、正例与反例的辨别

D、变式

E、比较

【参考答案】ABODE

78.教育心理学的发展经历了（）几个阶段。

A、独立时期

B、初创时期

C、发展时期

D、成熟时期

E、完善时期

【参考答案】BCDE

79.学习迁移的基本理论有（）。

A、形式训练说

B、相同要素说

C、概括说

D、奥苏贝尔的认知观

E、桑代克的联结说

【参考答案】ABCD

80.中学常用的教学方法包括（）。

81.群体的主要功能有（）。

A、使成员获得社会性支持

B、认知功能

C、角色功能

D、目标功能

E、使成员具有认同感

【参考答案】ABE

82.学习动机的作用有（）。

A、激活功能

B、定向功能

C、强化功能

D、同化功能

E、调节功能

【参考答案】ABCE

83.练习曲线规律（）。

84.教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容

（）O

A、有关教育学、心理学、教育法等方面的教育理论知识以及将这些

知识运用于实践的能力

B、观察儿童的能力

C、进行教育科学研究的能力

D、较强的教学组织能力和语言表达能力

E、运用教育机智，处理各种突发问题的能力

【参考答案】ABCDE

85.温故而知新属于学习迁移中的（）。

A、正迁移

B、负迁移

C、顺向迁移

D、逆向迁移

E、一般迁移

【参考答案】AC

86.德育方法之一的处分，一般可分为（）。

A、警告

B、训诫

C、记过

D、留校察看

E、开除学籍

【参考答案】ACDE

87.常用的组织策略有（）。

A、列提纲

B、利用图示

C、利用表格

D、做笔记

E、联系实际

【参考答案】ABC

88.下列属于元认知计划策略的是（）。

89.教育心理学是一门交叉学科，其主要关注（）。

A、发展与教育

B、学习与教学

C、认知与个性

D、一致与差异

E、教育与教学

【参考答案】ABCE

90.对于环境对个体发展的影响，正确说法的有（）。

A、环境对个体发展有的影响可能是消极的

B、人并不是消极被动地接受环境的影响

C、环境为个体发展提供了条件

D、人的发展完全由环境决定

E、环境为个体的发展提供了多种可能

【参考答案】ABCE

91.下列直观方式中，属于模象直观的是（）。

A、图片

B、演示实验

C、图表

D、模型

E、教学电影

【参考答案】ACDE

92.构成课的基本组成部分有（）。

A、组织教学

B、讲授新教材

C、布置课外作业

D、检查复习

E、巩固新教材

【参考答案】ABCDE

94.主题班会的形式主要有（）。

A、演讲比赛

B、诗歌朗诵会

C、科技小制作成果展评会

D、主题讨论会

E、主题报告会及汇报会

【参考答案】ABCDE

95.建构主义受到下列哪些重要人物的影响？（）A、杜威

B、奥苏贝尔

C、维果斯基

D、皮亚杰

E、布鲁纳

【参考答案】ABCDE

96.《学记》中主要体现出的教育问题有（）。

A、教育原则

B、教育方法

C、教育内容

D、教育形式

E、教育目的

【参考答案】AB

97.在韦纳的成败归因理论中，个体的努力程度对应的维度应该是

（）O

98.下列属于学生不良行为的原因的是（）。

A、家庭教育失误

B、遗传的影响

C、学校教育不当

D、性格上的缺陷

E、道德意志薄弱

【参考答案】ACDE

99.个体主观能动性的活动层次包括（）。

A、学校活动

B、生理活动

C、心理活动

D、社会活动

E、家庭活动

【参考答案】BCD

100.下列属于中学生观察力发展的特点的是（）。

三、判断题

101.进入19世纪以后，生产力结构、经济结构、产业结构的复

杂多样化，带来了学校教育结构的复杂多样。（）

【参考答案】错误

102.国家鼓励教科书循环使用。（）

【参考答案】正确

103.国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，提高教

育教学质量。（）

【参考答案】正确

104.面对新形势、新情况，大学生思想政治教育工作还够适应，存

在不少薄弱环节。（）

【参考答案】正确

105.当代我国教育的主导思想是应试教育。（）

【参考答案】错误

106.适龄儿童、少年的父母或者其他监护人应当依法保证其按时入

学接受并完成义务教育。（）

【参考答案】正确

107.教学原则贯穿于各项教学活动中，它的正确和灵活运用是提高

教学质量的前提。（）

【参考答案】错误

108.学校应把智育放在首位，努力提高教师的教学水平，促进学生

成绩的提高。（）

【参考答案】错误

109.个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、阶段性、

不平衡性、互补性和个别差异性。（）

【参考答案】正确

110.提问是一种师生互动行为，比单向信息流动的讲授更适合教

学。（）

【参考答案】错误

111.教师偏爱优等生，不会对师生关系造成影响。（）

【参考答案】错误

112.教学媒体是教学环境中的一个组成部分。（）

【参考答案】错误

113.19世纪初，美国学校出现了“导生制”，对班级组织的发展

产生了巨大的推动作用。（）

【参考答案】错误

114.我国高等教育的发展要想与国际趋势接轨，首先必须制定体现

国际化的政策。（）

【参考答案】正确

115.教师的教育专业素养包括教师要具有先进的教育理念、良好的

教育能力和一定的研究能力。（）

【参考答案】正确

116.义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育；任何组织和个

人不得侵占、挪用义务教育经费，不得向学校非法收取或者摊派费

用。（）

【参考答案】正确

117.成熟时期三个学派的分歧是日趋缩小。（）

【参考答案】错误

118.《未成年人保护法》规定，各级人民政府和有关部门应当根据

实际情况，培养和训练幼儿园、托儿所的保教人员，提高其职业道

德素质和业务能力。（）

【参考答案】错误

119.班主任是各任课老师的有力助手。（）

【参考答案】错误

120.人的品德一旦形成，将不再改变。（）

【参考答案】错误

121.在课程实施过程中，教师的教是至关重要的，教师的教学水平

直接影响着课程改革的成败。（）

【参考答案】正确

122.道德的本质是由个人利益决定的。（）

【参考答案】错误

123.咨询活动能取得成效，最关键的因素在于来访学生对咨询人员

的信任和对咨询过程的积极参与。（）

【参考答案】正确

124.知识导入技能是指教师借助与教学内容相关的知识引导学生进

人学习任务的教学行为方式。主要有：直接导入法、作者介绍法、

背景介绍法、题目解释法、温故知新法、引用诗文法等。（）

【参考答案】正确

125.中学德育主要培养学生的道德判断、道德选择的能力、抗拒腐

蚀的能力和自我教育的能力。（）

【参考答案】正确

126.教师在学生学习过程中应尽可能频繁地运用强化，尤其是外部

强化。（）

【参考答案】错误

127.教学的科学性是指教学内容要正确地反映客观世界及其运动规

律，教给学生科学知识。（）

【参考答案】错误

128.侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，依

法追究行政责任。（）

【参考答案】错误

129.教育学作为一门独立形态的学科，形成于资本主义社会中期。

（）

【参考答案】错误

130.在中小学校园周边设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务

营业场所等不适宜未成年人活动的场所的，由当地行政机关予以关

闭，依法给予行政处罚。（）

【参考答案】错误

131.历史上出现的不同的教育目的论证明教育目的的具有强烈的主

观性，教育目的的确定首先要反映一定的价值取向和教育理想，因

此，教育目的的制定主要考虑这种主观性。（）