2024年沁阳中小学教师招聘真题

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招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“学校课程中相关的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。”这一观点反映的课程理论是（）。A.学科中心主义课程论B.经验主义课程论C.后现代主义课程论D.存在主义课程论【答案】：B2.“一方水土养育一方人”、“近朱者赤，近墨者黑”等俗语和“孟母三迁”的故事反映了（）对人的身心发展起着一定的制约作用。A.教育的作用B.遗传素质C.环境D.个人的活动【答案】：C3.在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这是哪种学习策略的训练方法？（）A.合作学习模式B.交互式教学模式C.完形训练模式D.指导教学模式【答案】：C4.影响教师课堂管理的情境因素是（）。A.班级性质B.学生的个体特点C.对教师的期望D.教师的领导风格【答案】：A5.（）是人们对各种有组织的知识的记忆，它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆，如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。A.语义记忆B.形象记忆C.情景记忆D.抽象记忆【答案】：A6.通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。A.头脑风暴法B.假设法C.谈话法D.自我设计训练【答案】：A7.杜威提出了“思维五步法”，其中包括经验情境的寻求、问题的产生、资料的占有和观察的开展、解决方法的提出、方法的运用和检验。他把这种思维称作（）。A.情境思维B.逻辑思维C.反省思维D.形象思维【答案】：C8.以下关于活动课程主要属性的描述中，不正确的是（）。A.打破学科界限,按活动主题来组织学习经验B.课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程C.以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程D.活动课程即通常所讲的课外活动【答案】：D9.在中国教育史上首倡“性善论”的教育家是（）。A.孟子B.墨子C.老子D.孔子【答案】：A10.根据“泰勒原理”,课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和（）。A.评价结果B.整合经验C.编辑教材D.总结反思【答案】：A11.在维纳的三维的归因模式中，任务难度属于（）。A.内部的、不稳定的、可控制的B.内部的、稳定的、不可控制的C.外部的、稳定的、不可控制的D.外部的、不稳定的、可控制的【答案】：C12.在教育的基本要素中，起到桥梁和沟通作用的是（）。A.教育者B.教育活动C.教育媒介D.受教育者【答案】：C13.认知发展心理学流派的代表人物是（）。A.弗洛伊德B.皮亚杰C.艾里克森D.格赛尔【答案】：B14.教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。这个观点出自于（）。A.裴斯泰洛齐B.蒙台梭利C.卢梭D.陶行知【答案】：D15.为了有效地完成教学任务而形成的教学活动的一定结构方式被称为（）。A.走班制B.教学组织形式C.教学方法D.课堂教学【答案】：B16.引导学生将知识运用到实际中去，体现了赫尔巴特教学过程思想中的（）。A.联合B.方法C.明了D.系统【答案】：B17.不属于养老保险层次的是（）。A.基本养老保险B.商业保险C.个人储蓄养老保险D.企业年金【答案】：B18.意识一开始就是社会的产物。只要人们还存在着，它就仍然是这种产物，这种观点属于。A.朴素唯物主义B.辩证唯物主义C.庸俗社会学D.形而上学唯物主义【答案】：B19.我国最早的人类是（）。A.元谋人B.南方古猿C.蓝田人D.北京人【答案】：A20.为《毛诗》作笺的儒学大师是：（）A.董仲舒B.李善C.王充D.郑玄【答案】：D21.2013年4月20日，我国四川省芦山县发生了7.0级强烈地震，国家民政部紧急组织调运帐篷、毯子、粮食等物品，帮助灾区做好受灾群众基本生活救助。这些救灾物资（）。A.不是商品，因为它不是产品B.是商品，因为它是劳动产品C.是商品，因为它能满足赈灾需要D.不是商品，因为它没有用于交换【答案】：D22.下列公文行文方向具有多向性的是（）。A.决定B.请示C.意见D.命令【答案】：C23.钢的组成元素主要是（）。A.纯铁B.铁和镍C.铁和碳D.铁和铝【答案】：C24.清朝之所以取代明朝与下列哪些因素有关？（）①清朝是先进生产力的代表②明朝统治集团极端腐朽③吴三桂引清兵入关导致军事形势逆转④关外清军强于李自成农民军A.②③④B.①②③④C.②③D.①②③【答案】：A25.好的散文不会让读者感到与作者生疏。作者在描摹眼中世界的同时，也在清晰地勾画着自身的影像。实际上，_，无论作品本身是优是劣。“作者形象”并不等同于作家的自画像，它是作家灵魂的投影，是展现在文字中的一种人生境界，是写作视角和阅读视角综合的结果。填入画横线处最恰当的一句是（）。A.写作是一种意味深长的印记B.没有一部作品不在描绘着“作者形象”C.作品传达的是作者独有的情感体验D.每一篇散文都是人文情怀与精神价值的融合【答案】：B26.弗洛伊德认为，意识不是思考的本质，意识本身就是大脑的输出形式。同时，相对于整个潜意识来说，我们意识到的内容只是冰山一角。大脑处理信息的效率异常之高，而进入意识层面的内容却极其有限。情绪反应也是如此，在我们感觉到自己的情绪之前，情绪反应已经产生，“情不自禁”就是对此的生动描述。因此我们很难掩饰自己的情绪。也许因此而可推论，我们在潜意识层面解读别人心智的能力，必定比在意识中还要强。根据以上文字，下列说法正确的是：（）。A.意识总是先于潜意识而存在B.潜意识是大脑的一种输出形式C.相对于潜意识，我们的意识始终是有限的D.通常情况，我们仅利用潜意识解读别人心智【答案】：C27.任何年代都不曾平凡，任何年代都不缺少对青年人成长的焦虑，但完美的中国青年形象，很难摆脱社会的浸染和政治的油彩。出类拔萃也好，平庸度日也罢，（），国家旗帜的方向，仍然是青年发展的方向。所以，远大的理想为什么会缩水，学习与奋斗为什么换不来成功，创新的火花为何昙花一现，高尚的品行为何落下暗伤。当下所有的问题，都会找到共同的根源。青年人不需要自卑，不能够屈服，不可以放弃，我们之所以未能改变自己的命运，只因为我们没有想办法去改变这个世界。填入括号部分最恰当的一句是：A.成功的衡量标准千百年不变，始终是由社会来决定B.要想成就一番事业就需紧跟时代的节拍、民族的步伐C.青年的未来总是与国家、民族这些宏大的名词联系到一起D.个人命运只有与国家牢牢捆绑在一起才能焕发出夺目的光彩【答案】：C28.蜜蜂的大脑只有几毫克重，却可以和哺乳动物一样执行某些任务，比如为同伴带路、建造家园等。大象的大脑体积是蜜蜂的500万倍，但运行效率极其低下。神经信号从大脑的一端传到另一端，以及从大脑传到脚趾间所需要的时间，均是蜜蜂的100倍。有人认为，人类的大脑可能不像大象或蜜蜂那么极端，但只要通过进化，神经元数量变多，我们会更聪明。

以下各项如果为真，最能质疑上述观点的是（）。A.牛脑体积是老鼠的800倍，但牛并不比老鼠聪明多少B.要使人类的脑力变强，最明益的方法是增加大脑容量C.神经元是用来产生电脉冲的蛋白质，它们天生不稳定D.蜜蜂脑容量有限，但可将神经系统的功能发挥到极致【答案】：C29.中国风筝以细竹扎成骨架，再糊以纸或绢制作而成。传统的中国风筝工艺包括“扎、糊、绘、放”四种技艺。风筝的种类主要分为“硬翅”和“软翅”两类，“硬翅”风筝翅膀坚硬，吃风大，飞得高。“软翅”风筝柔软，飞不高，但飞得远。在样式上，除传统的禽、兽、虫、鱼外，近代还发展出了人物风筝等新样式。中国地域辽阔，风筝作为中国的传统文化和民间艺术，在长期发展过程中，产生出许多具有不同地域特色的种类、样式和流派。其中以北京、天津、山东潍坊、四川、广东所制的风筝最为著名。这段文字意在说明的是（）A.中国风筝的基本特点B.中国风筝的悠久历史C.中国风筝的艺术流派D.中国风筝的发展历程【答案】：A30.任何组织和个人不得（）未成年人的个人隐私。A.泄露B.暴露C.披露D.揭露【答案】：C31.现代化学与炼金（炼丹）的相同点是从分子层面创造新事物，至于创造新元素其实是核物理学家的任务，由他们拿一些回旋加速机把新元素轰出来然后再填到元素周期表中作为化学家的胜利果实。古典炼金术实际上已经有了元素、原子这样的理念，但并不具备理性思维，例如中世纪的欧洲人认为，轻、重、干、湿是基本的物理性质，干而轻的是火，干而重的是土，湿而轻的是气，湿而重的是水，因此，任何物质均是由水、火、土、气这四种基本元素按不同比例合成的结果，这与目前可知世界的观念显然不同，而同时期其它文明中对物质本质的认识同样也是介于神秘与理性之间。接下来最可能讲的是（）A.物理学家如何创造新元素B.可知世界中关于元素的各种观念C.现代化学理性思维的起点D.古典炼金术对欧洲文明的影响【答案】：C32.从2005年7月开始，敦煌研究院对莫髙窟采用了预约参观办法。这一措施合理有效地调控和平衡了游客流量，一方面加强了洞窟的保护，另一方面给游客提供了更加优质的服务。实施预约参观办法以来，来莫髙窟参观的人数逐年递增，年游客接待量由2004年45万人次增加到2006年55万人次。

由此可以推出（）。A.莫高窟预约参观的办法为游客提供了便利B.科学合理地利用自然和人文资源能创造更大价值C.合理配置人力、物力资源可以实现利益最大化D.预约参观办法实施前莫高窟的游客流量不均衡【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.下列属于教育要素的是（）。A.受教育者B.教学手段C.教育内容D.教育影响【答案】：ABCD34.公职人员职业道德价值取向的培育目的的具体表现是（）。A.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念B.夯实坚定的政治方向C.培养诚实守信的道德情操D.热爱祖国，忠诚做事【答案】：ABC35.有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）。A.二者都是致力于教师道德养成B.二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式C.师德修养是师德教育的必要补充D.师德修养是师德教育的前提和必要准备【答案】：ABC36.在下列选项中，符合办事公道规范的有（）。A.原则至上，不计得失B.知人善任、培养亲信C.顾全大局、服从上级D.秉公执法，不徇私情【答案】：AD37.下列属于杜威的教育思想有（）。A.“教育即生活”B.“教育即经验的改造和重组”C.“学校即社会”D.“做中学”【答案】：ABCD38.赞科夫在《教学与发展》一书中提出的教学原则有（）。A.高速度原则B.理论知识起指导作用的原则C.循序渐进原则D.高难度原则【答案】：ABD39.现代教育的多重疏离主要体现为（）。A.现代教育与自我的疏离B.现代教育与人的疏离C.现代教育与自然的疏离D.现代教育与社会的疏离【答案】：ABCD40.教育具体而实在的规定性表现在（）。A.人类特有的有意识的活动B.有意识地传递社会经验C.具有经济功能D.以培养人为直接目标【答案】：ABD41.马斯洛认为，人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.归属与爱的需要B.尊重的需要C.精神需要D.自我实现需要【答案】：ABD42.教育具有多元化是20世纪后期教育的新特点，教育多元化包括（）。A.管理模式的多元化B.办学形式的多元化C.教育内容的多元化D.培养目标的多元化【答案】：ABCD43.关于市场机制，下列说法正确的是（）。A.竞争机制是市场机制的核心B.价格机制是引导资源配置的指示器C.市场机制实现资源合理配置的前提是形成统一开放，竞争有序的现代市场体系D.市场机制是价值规律的外在表现【答案】：BCD44.把开斋节作为重大节日活动的我国少数民族是（）。A.哈萨克族B.回族C.彝族D.傣族【答案】：AB45.党的群众路线教育实践活动过程中，努力在解决作风（）上取得实效，在提高群众工作能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实际成效。A.不实B.不简C.不正D.不廉【答案】：ACD46.赵树理是现代小说家。他的小说多以华北农村为背景，反映农村社会的变迁和存在其间的矛盾斗争，塑造农村各式人物的形象，开创的“山药蛋派”成为新中国文学史上最重要、最有影响的文学流派之一。下列属于赵树理作品的有（）。A.《小二黑结婚》B.《太阳照在桑干河上》C.《李家庄的变迁》D.《暴风骤雨》【答案】：AC47.甲与乙签订一份买卖合同，将一辆原价12万元的二手轿车以10万元的价格卖给乙，乙付款后将车开回，但一直没有办理车辆过户手续。

关于该车的所有权，下列说法正确的是（）。A.归乙所有，因乙已支付价款B.归乙所有，因该车已交付C.在办理过户登记之前，由甲决定该车的所有权归属D.归甲所有，因未办理过户登记【答案】：B48.社区工作者任职期间实行统一的工作制度，工资由（）组成。A.基本工资B.岗位工资C.住房补贴D.统一津贴【答案】：AB49.社会工作者小赵在主持居民会议的过程中，发现周先生评价社会工作者时说：“他们做得都挺好的”。小赵说：“谢谢您这么肯定我们的工作，那您具体说说好在哪里呢？”在会议过程中，小赵运用的技巧包括