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文档简介

体育《跳绳》教学设计一、教学目标1、本课以绳为主线，培养协调一致的合作精神，发展其跳跃能力。2、提高和改善学生参与活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信性。3、培养竞争意识，发展学生个性，加强同伴间的友好交往与合作。二、教学内容单人跳--双人跳--跑跳三、教学的重点与难点1、重点:提高和改善学生参与活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信性。2、难点:能否利用所给的器材“跳绳”，友好合作，进行健身锻炼。四、教学的设计跳绳是比较枯燥的教学内容。教师通过生动、简明、趣味的语言，并采用“一物多用”的教学手段来吸引学生，激起学生的探究欲望，运用“单人跳”、“双人跳”、“跑跳比赛”等趣味性的游戏活动。五、教学过程(一)、活动准备阶段1、常规教育。2、活动准备:游戏:捕鱼老师讲解游戏的方法和规则并鼓励学生，控制游戏的时间。要求:明确游戏的规则和方法并全身心地投入到活动中去。(二)兴趣发展阶段教师提示学生:刚才我们进行了游戏:捕鱼。那么接下来，我要看看你们:利用这根绳子，还能做哪些体育游戏?单人跳 (1)、1分钟跳绳。(2)、自创花样跳绳。2、双人跳、多人跳(1)、双人跳。先让学生示范，定好规则，然后以小组为单位进行比赛。(2)、多人跳。以小组为单位，人员由大家决定。(3)、8字形跳绳。要求:配合默契，团结协作，友谊第一。3、跑跳比赛分成四个组，人员由学生自由组合，。站在距离30米的两端，然后接力比赛。要求:加强合作，赛出风格，赛出水平，体验乐趣。(三)、师生小结，活动延伸阶段本课以跳绳为主线，培养协调一致的合作精神，发展其跳跃能力。大家积极参与，互相帮助，赛出风格，赛出水平，值得发扬。除了这些活动以外。在课外，大家再想

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