2.1 群落的结构【情境教学】 高二生物高效课堂课件（人教版2019选择性必修2）

问题探讨讨论1.河蟹与底栖动物的关系是怎样的？2.提高河蟹的种群密度，稻田中其他动物种群会发生怎样的变化？

稻田中生活着多种底栖动物。在稻田中饲养中华绒螯蟹(俗称“河蟹”)，由于河蟹喜食底栖动物和杂草，底栖动物和杂草都会减少。同时，河蟹的爬行能起到松动田泥的作用，因而有利于水稻的生长。

河蟹的种群密度增大，会使很多生物种群的数量发生变化。河蟹会吃掉更多的底栖动物和杂草，导致底栖动物等的数量减少；河蟹的爬行活动对田泥有松动作用，可以改善田泥的土壤肥力而有利于水稻的生长，可能会引起以水稻为食物的其他动物的数量增加。第一节群落的结构1.不同群落在物种组成上有哪些差别？群落为什么能形成有机整体？2.群落的空间结构是怎样的？3.生态位分化对于群落和物种有什么意义？群落一定区域各种生物集合生物间有一定的关系。各种生物是相互作用相互影响，彼此之间以物质和能量为纽带紧密地联系在一起。必需包括全部的生物。即必需有植物、动物、微生物三大功能类群有一定的时间和空间群落：相同时间聚集在

中

种群的

。【判断】下列描述属于群落的是1)一个池塘中的鱼类2)一片森林中的各种植物3）城北一个水产品市场上待卖的活鸡、活鱼，各种蔬菜以及它们上面所附着的微生物4）一座山上的各种植物、动物、真菌等全部生物√群落研究数量特征最基本特征其他特征年龄结构性别比例出生率死亡率迁入率迁出率影响直接影响波动下降数量变化包括研究种群的核心问题种群的数量特征及其变化规律种群密度群落研究研究群落的核心问题群落的范围和边界如何？群落中有多少种群？哪些种群占优势？群落中各个种群分别占据什么位置？群落中各个种群之间的相互关系是怎样的？群落的演替情况是怎样的？群落具有怎样的空间结构？群落的演替物种组成、优势种群种间关系群落的空间结构生态位边缘效应研究种群是研究群落的基础群落的物种组成新疆北部针叶林福建武夷山常绿阔叶林部分物种名录新疆五针松、新疆冷杉、新疆云杉部分物种名录米槠、木荷、狗脊、芒萁物种组成是区别不同群落的重要特征，也是决定群落性质最重要的因素。群落的物种组成一个群落的物种数目，称为物种丰富度。不同群落的物种组成不同，物种的数目也有差别。物种丰富度：高物种丰富度：低群落的物种组成新疆北部针叶林部分物种名录新疆五针松、新疆冷杉、新疆云杉123123新疆云杉新疆五针松新疆冷杉在群落中，有些物种不仅仅数量很多，它们对群落中其他物种的影响也很大，往往占据优势。优势种:群落的物种组成某草原上有羊草、羽茅、糙隐子草、麻花头等，为了研究放牧强度与草原植物多样性的关系，研究将草原划分为不同区域进行研究，两年后的结果如表所示：放牧强度物种丰富度相对值优势种无放牧区14.11羊草轻度放牧区16.50羊草、糙隐子草中度放牧区15.63糙隐子草重度放牧区13.90碱蓬1、分析资料，一个群落的优势种和物种丰富度是固定不变的吗？2、哪种强度的放牧更有利于增加草原的物种丰富度？3、这给畜牧业生产有什么启示？种间关系【小组合作】请同学们阅读课本，每2组负责一类种间关系。(3min)

分析说明该种间关系的特点并举例。

原始合作

互利共生

种间竞争

捕食

寄生种间关系1原始合作两种生物共同生活在一起时，双方都受益，但分开后，各自也能独立生活。海葵与寄居蟹鳄鱼与牙签鸟双方都受益，分开也能独立生活。特点：合作不是必须的种间关系2互利共生两种生物长期共同生活在一起、相互依存、彼此有利。豆科植物和根瘤菌地衣(藻类与真菌共生体)种间关系3捕食：一种生物以另一种生物为食的现象。

翠鸟捕鱼蝗虫吃草猎豹与斑马雪兔与猞猁种间关系4种间竞争：

两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥的现象。“此消彼长”“你死我活”种间关系4寄生：

一种生物从另一种生物(宿主）的体液、组织或已消化的物质中获取营养并通常对宿主产生危害的现象。马蛔虫与马噬菌体与细菌蚊子种间关系任务：群落的种间关系1.种间关系是影响种群数量变化的因素之一，请根据下列种群数量变化示意图，判断生物的种间关系。互利共生捕食种间竞争种间竞争种间关系2.《诗经·小雅·小宛》中写道：“螟蛉有子，蜾蠃负之。”古人以为蜾赢不产子，因此捕捉“螟蛉”当作“义子”来养育。南北朝时期，医学家陶弘景发现，蜾蠃把螟蛉衔回窝中，用尾上的毒针刺入螟蛉体内，并在其身上产卵。所以，他认为螟蛉不是“义子”，而是蜾赢幼虫的食物。捕食关系广义的捕食包括植食、肉食、拟寄生等。拟寄生的特点为总是导致寄主死亡，这与寄生有本质区别。这两种生物存在怎样的种间关系？种间关系方法总结种群关系的多角度判断群落的空间结构蜥蜴物种间资源分配1.垂直结构

（1）概念：是指群落在垂直方向上具有明显的分层现象。它是群落中各植物间及植物与环境间相互关系的一种特殊形式。群落的空间结构③群落的垂直结构出现分层现象的意义是什么？②引起动物分层分布的主要原因是①引起植物分层分布的主要原因是光照强度食物、栖息场所等使生物群落在单位面积上能容纳更多的生物种类和数量，提高了环境资源（如阳光、空间、营养物质等）的利用率。想一想群落的空间结构竹林中，竹子有高有矮，是否说明竹子具有垂直结构？为什么？草原生态系统有无垂直结构？有无群落的空间结构2.水平结构水平方向上呈镶嵌分布导致镶嵌分布的原因：地形的变化、土壤湿度和盐碱度、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同、人和动物的影响等因素。群落的季节性春夏秋冬由于阳光、温度和水分等随季节而变化，群落的外貌结构也会随之发生有规律的变化。群落的季节性迁徙冬眠夏眠生态位一个物种在群落中的地位或作用。包括该物种所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等。生态位生态位物种观察数量觅食生境出现率/%鸟胃中主要的食物种类/%生境1生境2生境3小坚果茎类草屑螺类贝壳沙砾甲壳类其他绿翅鸭21206703352.816.7012.013.005.5绿头鸭1513981178.30.807.15.61.17.1鹤鹬1678640360050.025.025.000青角鹬15172928430033.333.3033.30.1分析当地自然群落中某种生物的生态位思考·讨论讨论1.这4种鸟选择觅食生境的策略有哪些异同？哪一种鸟的觅食生境的范围更宽？讨论2.如果两种鸟的觅食生境一样生态位就完全一样吗？讨论3.任选一种鸟，分析它的食性。从觅食的角度，与它有竞争关系的鸟类有哪些？讨论4.任选一种鸟，从觅食生境、种间关系等多个方面综合描述这种鸟类的生态位。生态位1.同一生境下，不同种群的生态位重叠时，生态位发和种群的数量可能会怎样的变化？甲甲乙生态位重叠甲甲乙甲甲乙资源不足种间竞争生态位移动一个物种灭绝栖息地变化，食物变化，取食时间不同等方向变化

群落中物种之间及生物与环境之间协同进化的结果,有利于不同生物充分利用环境资源。生态位四大家鱼在不同水层的分布—混合养殖上层水：鲢鱼---浮游植物中上层：鳙鱼---浮游动物+浮游植物中下层：草鱼---水草下层水：青鱼---水底的螺、蚌以及水生昆虫科学.技术.社会立体农业充分利用群落的空间结构和季节性，进行立体种植、立体养殖或立体复合种养的生产模式。稻-鱼-蛙板栗--茶树土壤中小动物类群的丰富度方法步骤：1.准备2.取样3.采集小动物4.观察和分类5.统计和分析土壤中小动物类群的丰富度3.采集小动物①诱虫器采集法：利用小动物避光性②简易采集法体型较大的用镊子取出体型较小的用吸虫器采集土壤中小动物类群的丰富度4.观察与分类土壤中小动物类群的丰富度5.统计和分析①记名计算法②目测估计法（以“非常多、多、较多、较少、少、很少”等多度