第2课《济南的冬天》知识清单 统编版语文七年级上册

七年级语文上册知识清单第2课济南的冬天一、作者简介老舍，原名舒庆春，字舍予，北京满族正红旗人。中国现代著名作家，被授予“人民艺术家”称号。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。老舍的作品语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有浓郁的北京韵味。二、字词积累1.

字音济南（jǐnán）镶（xiāng）澄清（chéngqīng）水藻（shuǐzǎo）贮蓄（zhùxù）发髻（fàjì）多音字：“济”：jǐ（济南）；jì（救济）。“着”：zhuó（着落）；zháo（着急）；zhāo（高着儿）；zhe（看着）。“澄”：chéng（澄清）；dèng（澄沙）。“薄”：báo（薄饼）；bó（单薄）；bò（薄荷）。2.

字形镶慈善安适宽敞贮蓄地毯绿萍狭窄“镶”与“壤”：“镶”指把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘，如“镶边”“镶嵌”。部首是“钅”，与金属或装饰有关。“壤”指泥土，如“土壤”“沃壤”。部首是“土”，与土地有关。“贮”与“伫”：“贮”指储存、积存，如“贮蓄”。部首是“贝”，与财物的储存相关。“伫”指长时间地站着，如“伫立”。部首是“亻”，与人的动作相关。“藻”与“澡”：“藻”指藻类植物，也可指华丽的文辞等，如“水藻”“辞藻”。部首是“艹”，与植物相关。“澡”指洗澡，如“洗澡”“澡堂”。部首是“氵”，与水相关。“髻”与“鬓”：“髻”指盘在头顶或脑后的发结，如“发髻”。“鬓”指脸旁靠近耳朵的头发，如“两鬓斑白”。3.

词义响晴：（天空）晴朗无云。温晴：温暖晴朗。设若：假如。贮蓄：储存，积聚。空灵：灵活而不可捉摸。三、文章结构1.

总体结构：总—分—总。开头通过与北平、伦敦、热带的冬天对比，突出济南冬天“温晴”的特点，总领全文。中间分别描写济南的山和水，展现济南冬天的独特美景。结尾总结全文，以“这就是冬天的济南”深化主题，表达作者对济南冬天的赞美之情。2.

山的描写结构阳光朗照下的山：温暖舒适，运用拟人手法，如“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒”，写出老城的安静祥和。薄雪覆盖下的山：秀美如画，按空间顺序描写山上、山尖、山坡、山腰的雪，运用比喻、拟人手法，如“最妙的是下点小雪呀……微微露出点粉色。”城外的远山：淡雅，如“看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。”，运用比喻写出矮松的形态。3.

水的描写结构突出济南冬天水的暖、绿、清，如“那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了”。四、写作特色1.

对比手法文中开篇将济南的冬天与北平、伦敦、热带的冬天进行对比。“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。”将北平冬天的多风与济南冬天的无风声对比，突出济南冬天的温和。“对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。”把伦敦冬天的多雾与济南冬天的响晴对比，凸显济南冬天的晴朗。“自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。”与热带的炎热对比，强调济南冬天的温暖。通过对比，鲜明地展现出济南冬天“温晴”的独特之处。2.

修辞手法丰富比喻：“看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。”把矮松比作日本看护妇，形象地写出了矮松在雪后的形态，既贴切又生动。“古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。”将雪后的济南城外景色比作水墨画，生动地展现出其淡雅宁静之美。“整个的是块空灵的蓝水晶。”把济南冬天的景色比作蓝水晶，突出了其清澈、空灵的特点。拟人：“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。”赋予老城以人的动作和情感，写出了老城在冬天阳光照耀下的安静祥和。“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”把薄雪比作害羞的少女，生动地写出了夕阳余晖下薄雪的可爱之态。3.

情景交融在描写济南的冬天时，作者将自己对济南冬天的喜爱之情融入到对景物的描写之中。如“最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇……”通过对雪后小山的细腻描写，流露出作者对济南冬天美景的赞美和喜爱之情。在描写济南的水时，“那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了……”字里行间充满了对济南冬天水的温暖、清澈的喜爱，使读者在欣赏美景的同时，也能感受到作者的情感。五、主题思想本文通过对济南冬天独特的山水美景的描写，展现了济南冬天温晴的特点，表达了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情，抒发了对祖国河山的热爱。六、考点归纳1.

字词考查字音：重点考查多音字的正确读音，如“济”“着”“澄”“薄”等。字形：辨析形近字的不同含义和用法，如“镶”与“壤”、“贮”与“伫”等。词义：理解词语在文中的具体含义，如“响晴”“温晴”等。2.

修辞手