山东外研版小学一年级上册语文试题

……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第试卷第=PAGE1页共=SECTIONPAGES1页……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第试卷第=PAGE2页共=SECTIONPAGES1页《浙江省外研版小学一年级上册语文试题》姓名：__________班级：__________学号：__________一、拼音（共5题）1．按顺序默写单韵母。（6题）答案：a、o、e、i、u、ü。2．给下列音节加上声调。（10题）ba（bā、bá、bǎ、bà）分别举例对应的字如：八（bā）、拔（bá）、把（bǎ）、爸（bà）。ma（mā、má、mǎ、mà）类似地对应字有妈（mā）、麻（má）、马（mǎ）、骂（mà）等。da（dā、dá、dǎ、dà）如搭（dā）、达（dá）、打（dǎ）、大（dà）。fa（fā、fá、fǎ、fà）发（fā）、罚（fá）、法（fǎ）、珐（fà）字举例（相对生僻字适当解释）。la（lā、lá、lǎ、là）拉（lā）、旯（lá）、喇（lǎ）、辣（là）。na（nā、ná、nǎ、nà）那几个声调对应的字依次为：那（nā）（多音字的一个读音）、拿（ná）、哪（nǎ）、那（nà）。wa（wā、wá、wǎ、wà）哇（wā）、娃（wá）仅举例生僻读音情况、瓦（wǎ）、袜（wà）在方言中有类似读音举例说明。ya（yā、yá、yǎ、yà）呀（yā）、牙（yá）、雅（yǎ）、讶（yà）。ba（bō、bó、bǒ、bò）玻（bō）、脖（bó）、跛（bǒ）、簸（bò）字举例及简单释义。3．找出整体认读音节。（4题）给出一组音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。让学生从中挑选出整体认读音节，答案为全部这些音节。然后分别举例每个整体认读音节组成的简单词语，如：zhi（知识）、chi（吃饭）、shi（老师）等。4．拼音连线。（10题）左侧是一些简单的动物、水果等的图片，右侧是对应的拼音。例如：苹果的图片对应“píngguǒ”，小狗的图片对应“xiǎogǒu”，书本的图片对应“shūběn”等等。让学生将图片和正确的拼音连接起来。5．根据拼音写汉字。（10题）mǔ（母）亲、bà（爸）爸、dà（大）人、xiǎo（小）孩、shǒu（手）指、rén（人）口、kǒu（口）腔、mù（木）头、huǒ（火）苗、shān（山）峰。二、字词（共4题）6．写出下列字的笔顺。（10题）“日”：竖、横折、横、横。“田”：竖、横折、横、竖、横。“禾”：撇、横、竖、撇、捺。“火”：点、撇、撇、捺。“目”：竖、横折、横、横、横。“耳”：横、竖、竖、横、横、横。“头”：点、点、横、撇、点。“米”：点、撇、横、竖、撇、捺。“上”：竖、横、横。“下”：横、竖、点。7．加一笔变成新字。（10题）“日”加一笔可以变成“目”“田”“由”“甲”“申”等，让学生写出其中任意一个即可。“大”加一笔可以变成“天”“太”“犬”等。“口”加一笔可以变成“日”“中”等。“人”加一笔可以变成“大”“个”等。“木”加一笔可以变成“本”“禾”“未”“末”等。“二”加一笔可以变成“三”“土”“干”等。“十”加一笔可以变成“土”“千”“干”等。“一”加一笔可以变成“二”“十”“丁”等。“了”加一笔可以变成“子”。“月”加一笔可以变成“用”。8．组词。（10题）人（人民）（人类）（大人）（小人）。口（口腔）（口水）（口袋）（口子）。目（目光）（目标）（目录）（目镜）。耳（耳朵）（木耳）（银耳）（耳机）。手（手掌）（手指）（手臂）（手段）。日（日子）（日期）（日光）（日食）。月（月亮）（月球）（月饼）（月薪）。火（火焰）（火车）（火灾）（火锅）。水（水果）（水分）（水杯）（水池）。山（山峰）（山脉）（山区）（山坡）。9．找出不同类的词语。（10题）苹果、香蕉、橘子、汽车（汽车不同类）。爸爸、妈妈、爷爷、桌子（桌子不同类）。红色、黄色、蓝色、花朵（花朵不同类）。猫、狗、鸭子、桌子（桌子不同类）。铅笔、橡皮、尺子、苹果（苹果不同类）。眼睛、耳朵、鼻子、桌子（桌子不同类）。上衣、裤子、鞋子、花朵（花朵不同类）。太阳、月亮、星星、花朵（花朵不同类）。春天、夏天、秋天、桌子（桌子不同类）。读书、写字、画画、桌子（桌子不同类）。三、句子（共2题）10．补充句子。（10题）我是（一名小学生）。我爱（我的爸爸妈妈）。天上有（白云）。地上有（小草）。（小鸟）在树上唱歌。（小鱼）在水里游。妈妈在（做饭）。爸爸在（工作）。我有（一个书包）。（太阳）从东方升起。11．连词成句。（10题）我是小学生一名（我是一名小学生。）爸爸爱我（爸爸爱我。）妈妈在做饭（妈妈在做饭。）小鸟在天上飞（小鸟在天上飞。）鱼儿在水里游（鱼儿在水里游。）我们是好朋友（我们是好朋友。）我爱祖国（我爱祖国。）太阳从东方升起（太阳从东方升起。）月亮在晚上出来（月亮在晚上出来。）花朵美丽的有花园里（花园里有美丽的花朵。）四、(一)短文阅读（共3题）12．阅读短文，回答问题。（10题）

《秋天来了》

秋天来了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。

天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

啊！秋天真美呀！（1）短文共有（3）个自然段。（2）秋天来了，树叶变成了什么颜色？（黄色）（3）大雁往哪里飞？（南方）（4）大雁一会儿排成什么形状？（“人”字和“一”字）（5）用“一会儿……一会儿……”写一句话。（学生根据自己的理解和生活经验造句，如：小明一会儿看书，一会儿写字。）（6）短文描写的是哪个季节？（秋季）（7）从文中找出一个表示颜色的词语。（黄）（8）天空的特点是什么？（蓝、高）（9）仿照“一片片”写词语。（一个个、一只只、一朵朵）（10）你喜欢秋天吗？为什么？（学生根据自己的感受回答，如：喜欢，因为秋天有很多好吃的水果。）13．根据短文内容选择正确的答案。（10题）

《我的家》

我有一个幸福的家。

爸爸爱我，妈妈爱我，我也爱爸爸妈妈。

在温暖的家中，我快乐地长大。（1）“我”有一个（幸福的）家。（2）（爸爸）爱“我”，（妈妈）爱“我”，“我”也爱（爸爸妈妈）。（3）“我”在（温暖的家中）快乐地长大。（4）短文共有（3）个自然段。（5）“我”的家是什么样的？（幸福的、温暖的）（6）“我”爱谁？（爸爸妈妈）（7）爸爸妈妈爱谁？（我）（8）以下哪个词语可以形容“我”的家？（A.幸福B.贫穷C.寒冷）答案选A。（9）“我”在家中怎么样？（快乐地长大）（10）你喜欢你的家吗？为什么？（学生自由回答，如：喜欢，因为家里有爸爸妈妈的爱。）14．给短文加上合适的题目。（10题）

给出一些没有题目的短文，让学生根据短文内容加上合适的题目。

例如：

《公园里的花》

公园里有各种各样的花。有红色的花，有黄色的花，还有蓝色的花。它们非常美丽。

题目可以是：《美丽的公园花》

《可爱的小动物》

小兔子很可爱。它有一双红红的眼睛，一对长长的耳朵。它喜欢吃胡萝卜。

题目可以是：《可爱的小兔子》

《我的一天》

早上，我起床后刷牙洗脸，然后吃早餐。接着我去上学。在学校里，我认真学习。下午放学回家后，我先完成作业，然后和小伙伴一起玩耍。

题目可以是：《我的充实一天》

《四季》

春天，花儿开放。夏天，天气炎热。秋天，树叶飘落。冬天，雪花飞舞。

题目可以是：《多彩的四季》

《我的好朋友》

我的好朋友叫小明。他有一双大眼睛，一个小鼻子。他很善良，也很聪明。我们经常一起玩耍，一起学习。

题目可以是：《我的好朋友小明》

《我的书包》

我的书包是蓝色的。它有两个口袋，可以装很多书和文具。我每天都背着它去上学。

题目可以是：《我心爱的书包》

《动物乐园》

在动物乐园里，有许多动物。有大象，有猴子，有长颈鹿。它们都很可爱。

题目可以是：《有趣的动物乐园》

《我的家人》

我家里有爸爸、妈妈和我。爸爸是一名工人，妈妈是一名教师。我们一家人相亲相爱。

题目可以是：《幸福的一家人》

《美丽的校园》

我们的校园非常美丽。有高大的教学楼，有宽阔的操场，还有五颜六色的花朵。

题目可以是：《迷人的校园》

《我的爱好》

我喜欢画画。我经常用彩笔画出美丽的图案。我还喜欢看书，从书中学到了很多知识。

题目可以是：《我的多彩爱好》五、看图写话(15分)（共3题）15．给出一幅简单的图画，如：一个小朋友在公园里放风筝。让学生根据图画写几句话。参考示例：春天到了，天气非常好。小明来到公园里放风筝。他的风筝飞得很高很高，他非常开心。16．再给出一幅图，如：一只小猫在吃鱼。参考示例：这只可爱的小猫正在津津有味地吃鱼呢。它吃得很香，尾巴还不停地摆动着。17．又一幅图，如：几个小朋友在操场上做游戏。参考示例：操场上，几个小朋友正在快乐地做游戏。他们有的在跑步，有的在跳绳，还有的在踢毽子，大家玩得不亦乐乎。六、口语交际(15分)（共5题）18．假如你要向同学介绍一下自己，你会怎么说？参考示例：大家好，我叫[名字]，我今年[年龄]岁了。我喜欢[兴趣爱好]，很高兴能和大家成为同学，希望我们以后能一起学习，一起玩耍。19．如果你的同学不小心摔倒了，你会怎么做？怎么说？参考示例：我会赶紧跑过去，把他扶起来，问他：“你没事吧？有没有受伤？”然后帮他检查一下身体，如果有受伤就赶紧报告老师或者送去医务室。20．你最喜欢的动物是什么？为什么喜欢它？参考示例：我最喜欢的动物是小狗。因为小狗非常可爱，它们很忠诚，还能和我一起玩耍。当我不开心的时候，它会在我身边陪伴我。21．你的生日是怎么过的？参考示例：在我生日的时候，爸爸妈妈会给我买一个漂亮的生日蛋糕，还会送我礼物。