2024年高考中考主题押题：亲情篇（十篇）

复习材料

备战Z0Z4牛中考语丈作丈，

也考前拖分操版写必备素材宓丈者酒

主题押题01：亲情篇

主题趋势”

亲情是人类感情中最为深厚、纯真和永恒的一种感情。在中考的语文科目中，亲情类主题

一直是重要的考察内容。通过对近年来中考真题的分析，我们可以发觉亲情类主题的考察呈现

出以下几个趋势：

一、重视真实感情的表达

亲情类主题往往涉及到家庭、父母、兄弟姐妹等关系，这些关系中的感情是真实而深刻的。

因此，中考在考察亲情类主题时，越来越重视学生是否能够真实地表达自己的感情。比方，要

求学生写一篇关于亲情的文章，往往会要求学生结合自己的生活经历，写出真实、感人的故事。

二、注重细节描写

亲情类主题的文章往往需要通过细节描写来展现人物的感情和性格。因此，中考在考察亲

情类主题时，也注重学生对细节描写的把握能力。比方，要求学生描述一个与亲人相处的场景,

往往会要求学生通过具体的细节来展现人物的感情和性格。

三、强调文化内涵

亲情类主题的文章往往蕴含着丰富的文化内涵。因此，中考在考察亲情类主题时，也强调

学生对文化内涵的理解和表达。比方，要求学生写一篇关于家庭文化的文章，往往会要求学生

通过对家庭文化的理解和思考，展现出自己的文化素养和人文情怀。

复习材料

四、多样化的题型设置

中考在考察亲情类主题时，也会采纳多样化的题型设置。比方，除了常见的作文题外，还

可能会有阅读理解题、填空题等题型。这些题型的设置旨在全面考察学生对亲情类主题的理解

和表达能力。

综上所述，中考中文亲情类主题的考察趋势呈现出重视真实感情的表达、注重细节描写、

强调文化内涵以及多样化的题型设置等特点。因此，在备考中考时，学生应该注重提高自己的

感情表达能力、细节描写能力以及对文化内涵的理解和表达能力，同时也要注意熟悉各种题型

的特点和解题技巧。

题目猜想•，

押题一

按要求写作

从依稀记事到懵懂年少，有许多留存在生命印迹中的那一次。那一次，令人久久回味。那一次，也许

是在意外收获后的惊喜，也许是在领悟亲情后的温暖，也许是在编织梦境后的陶醉那一次，我的世界

春暖花开

请以“那一次，我的世界春暖花开〃为题，写一篇记叙文。

要求：11）书写认真；（2）不少于500字；［3）

【答案】例文：

那一次，我的世界春暖花开

冬，寒风肆意的拍打在道旁的枯枝上，拍打在路边的窗子上，似乎在宣示着它对这个季节的绝对总揽。

风凛冽的刮过我早已冻得通红的脸，在我耳边声嘶力竭的嚎叫着，吼叫着，抽打在我和父亲的身上。

一、二、三望着身旁一辆辆车飞奔而过，我沮丧的发觉，竟没有一辆是去我们家的方向，时间一点点

的流逝，身边一起等车的人越来越少，最后，只剩下我和父亲孤零零的站在路牌旁。

“该死的车怎么还不来。〃我不免在心里抱怨道。一阵冷风吹过，我感觉身体突然一凉，不由的打了

复习材料

个喷嚏。

“是不是冻着了，儿子？〃父亲望向我，问道，眉宇间露出一抹关切。

“没事。〃我淡淡的说道。但还没等我说完，紧接着打了个喷嚏。

“哎，这孩子，怎么这么犀，来，把这个穿上。〃说着，他便脱下外套，连忙披在了我的身上。

“可是，你穿什么？别和我说你不冷。〃我微微皱眉。望向父亲。

“爸真不冷！快，穿上，要不然我生气了。〃父亲的话似乎有着无上威严。无奈，我只好穿上。穿上

带着父亲体温的外套，我突然感觉到，这个冬天似乎没那么冷了，心里不由得涌上一股暖流。

其实和平常的父子一样，我和父亲的关系也不是很好，甚至有时几个星期也说不上一句话。在我的印

象中，他总是那么忙，很少会抽时间来关怀我，间或说上一两句话，也只是敷衍，“父爱〃这个词对我来

说越发的陌生。

时间一分一秒的过去了，但还是没有半点车的影子，父亲依旧挺立在我身前，为我挡着寒风的侵袭，

刺骨的寒风刮向父亲并不高大的身躯，打透了他薄弱的衣衫。突然，他的身体猛地一颤，然后，他似乎觉

察到了我的目光，回头冲我为难的笑了笑，然后，继续为我遮挡寒风。

我的鼻子不禁一酸。“爸，这衣服你还是穿上吧。〃说着，我便要脱下外套。

“不用，爸不……〃还没说完，父亲便剧烈的咳嗽起来，那声音听的我揪心的疼……

那一刻，心中一朵不知名的花朵，在父爱阳光的温暖下，悄然放开……

总算，我品尝到了父爱的味道，淡淡的，暖暖的，溶于心间，沉于心腑...

【详解】此题考查命题作文。

第一，审题立意。“那一次，我的世界春暖花开〃，我们必须审清题目中的三个主要问题：一是“那

一次〃，二是“我的世界〃，三是“春暖花开〃。“那一次〃是个怎样的时间概念？“我的世界〃说明表

达主体是谁？"春暖花开"，这个词语传递出的是一种怎样的心态？“那一次〃，规定了时间范围，有

追忆的性质。“我的世界〃，规定了对象。"春暖花开"，设定了感情基调。“那一次，我的世界春暖花

开〃，就是那一次，我觉得我所处的世界是那么的温馨、美好。因此，“那一次〃是我动情的一次，难忘

的一次。“我的世界〃既可以指外部世界，也可以指内部世界，即感情世界。就文章而言，我们应该认为

更是“内心世界〃，即“感情世界〃，所以，学生应着重写感情世界的变化。

第二，选材构思。据原题推断，“我的世界〃本来可能是消沉的、灰暗的、沮丧的、失望的、懊恼的、

阴冷的。但是经过了“那一次"之后，我的世界变得光明了，变得积极了，变得激昂了，变得开心了。因

此，文章肯定要写出感情变化的过程，交代感情变化的原因，写出感情变化的纽带和桥梁。而不能写的很

突兀，感情的转变没有一个过程，显得很突然，因而也就不真实了。“春暖花开〃这一感情的变化也要加

复习材料

以描绘，此处也要有画面感，要具体细致的写出我的感情变化的过程。这一短语的比喻意义具有多向性，

感激，温暖，愉快，自信，自豪，成绩感，幸福感，光明感……都在其中。如果文章只是苦闷、忧郁、自

卑心理的外露甚至发泄，没有点到“春暖花开"，看不到“春暖花开〃的亮点在哪里，或是虽有内心变化

过程却缺少细节，则都不符合题目要求。

押题二

按要求作文。

在成长路途上，虽风雨兼程，却也总有阳光照进心房。它或许是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐〃

的家国情怀；它或许是“你是人间的四月天〃的亲情呢喃；它或许是“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也〃

的自我雅趣我们的心总能被这一缕缕阳光唉醒，温暖温暖，积极向上。

请以"唤醒心灵的一缕阳光〃为题目，写一篇文章。

要求：（1）选择你最能驾驭的问题，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；［2）文中不要出现真

实的校名、人名；（3）不得抄袭；［4）不少于600字。

【答案】例文：

唤醒心灵的一缕阳光

黄昏姗姗而来，远处城市的灯火已亮，灿然耀眼却依旧安稳地偎依在那黛青色的山的怀抱里，等待安

眠。在山的上面，临近夜晚的天空沉醉在奇异的蓝紫色中，初冬时天空特有的高远和澄澈将这奇异的美展

现得淋漓尽致，而冬特有的严寒也快要在我手上结出一层薄薄的霜来。

我无心再留恋这漂亮又严酷的自然景象，不禁加快步伐，落叶被踩出喀拉喀拉的声响我只想快点

回家。

记忆中，不愿去碰兜里冷冰冰的钥匙，而是伸手去敲那扇透着温暖的门。一开门迎接我的就是一室暖

黄色的灯光和微微笑着的母亲，她侧身将我让进来，再挂好我散发着严寒的衣物，她又忙着从茶壶里倒出

杯茶来，紫砂壶流线一般的壶嘴里倾出淡黄色的透明的茶水，缓慢流着直到全部流进下方白色的瓷杯里。

母亲用手捏着瓷杯的底部，小心地挪动着到我面前，一滴不落。我听着瓷杯和玻璃桌面发出一点细微

的清脆响声，才慵懒地伸手重新端起那杯茶来。

触手生温，这一杯茶的温暖使身体快速复苏。

吹开浮叶，轻轻地嗫饮一口，甘甜与苦涩同时流淌，芳香与热气在眼前缠绕。

握住这一杯茶的时候，这一室是春回大地。

还记得去年窗外飘洒着初雪的时候，我静静地泡了一壶茶。在阳台上看见刚购物回来的母亲的脚印在

复习材料

雪中深浅不一，听着水在火上微微铮鸣，注视着枯槁的茶叶在温热的水中渐渐舒展身体，犹如伶人抛出的

流云袖，犹如午夜里安静放开的昙花，犹如在母亲怀里孩童展露笑颜。我站在门口，听见三声轻轻的叩门

声晌，就迅速跑过去开门，用微笑和一室温暖来迎接母亲，帮她挂好沾着雪花的衣物，又赶着去倒茶。看

见淡黄的茶水从紫色的壶口流出，进到白色的杯底，我握着杯底送到母亲面前。母亲接过去，浅浅嗫饮一

口，眼里全是微笑与暖意。缓慢升腾的茶香与温热晕染了目光，水一样的温暖在我和母亲的心上缓慢流淌。

我了解，在我送出这一杯茶的时候，这一方的天空定是朝阳正好。

无论走在多么严寒的归途，看着眼前一片灯火阑珊，我了解有一盏是为我而亮，为了温暖我而长明不

灭。

想到这里，我只想加快步伐，去端起那一杯温热的茶，去感受那一抹温暖的光。

【详解】此题考查全命题作文的写作。

第一，审题立意。这是一篇全命题作文，要求以“唤醒心灵的一缕阳光"为题目，写一篇文章。审题

要注意关键性的字眼：“唤醒"是动词，意是“叫醒，使醒悟〃；"一缕〃意指细、小、宝贵。选材就要

选小事件、小人物、小场景，竭力写深写细。“心灵〃说明选材必需要有深刻的意义。文题的中心语“阳

光〃：一层意思是指自然界的阳光，另一层意思是指具有阳光特质的人或物或精神。能带给人温暖、光亮

给养的种种关爱、友善、物品，这种东西可以是物质的、也可以是心灵上的、精神上的，但归根结底是心

灵和精神上的温暖、感激、鼓舞和援助。如：话语、微笑、目光等含有“温暖"情意的细节，在我们成长

的路上给我们以启迪、导引、援助、呵护、关爱...轻抚发梢、拍肩的动作，关爱、呵护的披衣画面，脚

步声里的陪伴，永不放弃的支持等。亲人的话语暖心彻肺，同伴的目光温柔深厚，师长的微笑将我从失败

的泥泞中拽起，书香的熏陶让灵魂圆润有温度……这些关爱、呵护犹如阳光，连同愉快、幸福一起，一直

滋养着我们心灵，让我们成长、蜕变、成熟。

第二，选材构思。本文合适写成记叙文。漫长的人生旅途，总会遇到不顺心的时候。在闷闷不乐的时

候，家人的关怀像一缕阳光，驱走你心中的乌云；朋友的慰问像一缕阳光，赶走你内心的暴雨。这一缕一

缕的阳光就如同是最好的解药，让人重新振作，勇敢面对生活。记述成长故事，可记述生活中的成长经历，

写阳光雨露的呵护让我们感到的温暖和甜蜜，写同学交往的友爱、师生之间的温情等。可写自我成长的个

性体验，还可以抒发一个群体、一个时代的心声。写作时要文笔生动，并特长运用细节描写，形象地将故

事和人物展现出来，使文章的情节一波三折，引人入胜。

押题三

春是漂亮的，百花争艳，诗意盎然。闲逛在春的世界，心灵会在鸟语花香的圣洁中升华。友谊如春,

复习材料

温情恬静、纯真美好；亲情如春，温馨醇香、幸福甜美……一段如画的风景，一份漂亮的感情，都会给我

们带来春天般的感激与甜蜜。

请以“你就是我的春天〃为题，写一篇文章。

要求：①先在答题卡上所选题号后的括号内打，〃，然后再作文。②假设选题二，请自拟文章题目。③立

意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。④字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的地

名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

【答案】范文

你就是我的春天

冬天里也能孕育幸福的春天，就像春蚕结丝般无声，却闪耀着温暖的光亮；就像蜡烛燃烧般无息，却

流淌下幸福的泪痕；就像春水渐涨般悄然，却激荡起缕缕的涟漪。我的春天就在那冬日的夜晚悄然而至。

窗外，疫情严峻，全家局促一室之内不得外出。北风吼叫着撞击着脆弱的玻璃，一股股寒意便从窗缝

中钻进了房间。挑灯苦读的我在不知不觉中哆嗦了一下，就是这不经意的微颤却被一旁帮我整理衣服的母

亲捕获了。

悄悄的，一股暖流从我的背后升起，直入我的心扉，一双温暖如春光般的手轻轻地搭在我的肩上，哦,

原来是母亲为我披上了一件棉衣，帮我抵御风寒。发觉我转头看她，她慈爱地笑着说：“别着凉了，早点

睡！”母亲的声音不高，但亲切的语调就像一首饱含深情的歌曲，舒缓的旋律伴着外衣的温度悄悄在我的

心间流淌。

母亲默默地转身走向楼梯，台灯投下的暗影在母亲的背后渐渐拉长，我的心也在这一刻微颤。望着母

亲的背影，我突然发觉了母亲的苍老憔悴，想到了她为我们兄弟所付出的辛劳，懂得了她正用薄弱的肩膀

支撑着家庭的重担……感受着背后如融融春日般的温暖，我心里的一方冰水顿然化为一股温泉，身上的寒

意就在这冬日里化为乌有，剩下的只有感激——拥有这样一位无私关爱着我的母亲，我还有什么索求呢？

还有什么可畏惧呢？还有什么可推脱呢？这一刻，冬天的寒意在我心里已荡然无存，只有春天将我包裹，

如此温暖，如此幸福！

写完作业，卧床入眠，感激久久不能消逝。梦里，一片春意盎然，幸福的春天已经替代了冬天，不再

严寒、不再萧瑟，只有母亲深深的爱像火焰般在冬日里燃烧。

原来，冬天里也能孕育温暖的春天！母亲，你就是我的春天！

【详解】这是一道命题作文。

第一，审题。以“你就是我的春天〃为题，“春天〃不是指天文上的春季，而是给人以温暖和美好感

受的感情。此题中的“春天"，可以理解为“春天〃的比喻义或者引申义，即温情、鼓舞、援助等，要把

复习材料

“阳光〃带来的作用明确出来。"你"说明文章应采纳第二人称写法，“你〃可以是人物，如老师、父母、

同学等；也可以是物品，如书籍、诗歌、音乐等；还可以是美好的精神品质，如自信、鼓舞、老实等。

第二，立意。“你是我的春天〃，题目中的“春天”应该指给自己心灵以抚慰和温暖，让自己感受到

春天般温暖的那些关怀和支持，让人暖心不已的人和事。这就是心里驻守的漂亮的春天的含义。其次要注

意“是我的"的含义，也就是说这些温暖的人或事让自己内心受到触动，留下深刻的印象。同时，根据“我

的〃可知，写作时要写自己的事，写某人某物给了自己关怀与援助，让“我〃感受到对方就像是春天一样

带给自己温暖与期望，表现自己对其感谢之情。

第三，选材。文体合适写成记叙文。选材可以来源于真实的生活，亲人、朋友的互帮互助，老师、同

学的关怀、友爱、鼓舞、抚慰，遇到困难之后的不服输以及毅力的磨练，还有疫情期间医护人员的无畏付

出，学校老师的停课不停教的努力，各行各业志愿者的无私辛苦等。肯定要扎根现实，真实可信，集中笔

墨突出温暖的瞬间。可选择自己的亲人给自己的关怀爱护的事件来写，我们的父母、亲人是我们成长过程

的庞大动力，当我们遇到挫折，他们的毫无保存地给予支持和鼓舞；我们赢得成功时，他们在祝福的同时

不忘给予提示和祝福，他们让我们如沐春风，留存在我们的心里。也可以选择在学校生活中老师和同学的

给予我们的关怀和援助。我们失败时，他们不经意间递上的一块纸巾，一句暖心的抚慰；成功时他们与我

们一起愉快和分享，都让我们感受到春天般的美好和温暖。除此之外，我们身边还在很多陌生人，他们也

向我们传递着春天的暖意，他们给我们让出座位，他们向我们施以援手，他们为我们伸张正义，这些都可

以作为选材来写。主题上，表达人与人的关爱，世间充满温暖，表达出我们的感恩之情。

押题四

题目：把亲情捧在掌心

要求：（1）立意自定，文体不限，不少于600字〔如果写诗歌，不少于20行）；［2）字迹工整，书写清

楚，卷面整洁；［3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

【答案】例文：

把亲情捧在掌心

亲情如一杯浓浓的奶茶，捧在掌心，用它香醇的温暖驱逐寒夜的孤寂；如一双手套，握在手掌，用它

柔软的毛线抵御凛冽的寒风；如一支钢笔，拿在手里，用它坚硬的鼻尖书写入世的真情。

一个婴儿，呱呱落地，带来了全家人的喜悦。生命如树一般，生根发芽开花结果。然而人与树各不相

复习材料

同：树是要永远扎根的，而人是要游走的。当我们长大了，都要到远方漂泊，如羽翼饱满的大雁展翅高飞。

离开那个养育我们的故土，离开那个生活已久的家，离开那日夜操劳的父母亲。然而，我们离去了，那孤

寂冷清就无情的留给了他们。

小时牙牙学语，长大了外出闯荡，最后老死他乡，我们的一生就这样结束了。我们是母亲身上掉下的

一块肉，难道就只能给他们留下一个冷清的家？

都说“父母在，不远游"，但当面对尽孝和工作，很多人会毫不犹豫地选择后者，难道肯定要“好男

儿志在四方〃？虽然成功时机稍纵即逝，但是成功后身边却没有一个亲人，那是多么的可悲。也并非每时

每刻的尽孝，只是在工作闲余时，能给父母打个电话，报平安，或长假回家来看看父母。“树欲静而风不

止，子欲养而亲不待〃，不要失去了才懂得珍惜。

我们拥有长长的一生，而我们却把它奉献给自己的事业、妻儿，唯独没有父母。难道你想让白发苍苍

的父母眺望着我们远走他乡的背影，日夜盼望着我们回家么？当然不能！让我们捧着亲情，用心去温暖它，

让它成为父母和子女之间的暖流。

“常回家看看〃当它被编成一首歌时，唱起了万千子女的共鸣；当它化为一道法令时，给这个社会敲

起了警钟。无论何时都不要忘记父母的养育之恩。我们现在虽无经济收入，但我们可以做力所能及的事，

减较父母的负担，取得优异的成绩让父母心安。感恩亲情什么时候都不算太晚，只要我们有这份心即可，

但千万不要作秀。虚心假意的感恩，只会让父母更加伤心！

把亲情捧住，捧在掌心，用心去温暖它，它就会开出鲜花，发出沁人心脾的芳香。

【详解】此题考查全命题作文。

审题立意：题目有肯定的深度，“亲情〃很好理解，即，亲人之间的感情。应把审题的重点放在“捧在掌

心〃，可以理解为是一个动作，也可以理解为一种对亲情的珍视。“亲情〃是一种感情，并不是实物，如

何“捧在掌心〃呢？应是一件能表达亲情的实物被自己捧在了掌心，如妈妈递过来的一杯牛奶，爸爸端来

的一杯水等。写作时，应从生活中取材，把对亲情的歌颂与珍惜作为表现的主旨，写出真情实感。

选材构思：题目带有肯定的叙事性，所以文体应选择记叙文。围绕着“亲情"来选材。如，临近中考，学

习非常紧张，你每天都要学习到深夜，不管多晚，妈妈都会陪着你一起学习，还会准时端来一杯热牛奶，

把这杯牛奶捧在掌心，你感受到了亲情的温暖。再如，要去外地上学，爸爸送你去车站，临发车的时候，

爸爸塞给你一封信。坐上车以后，你翻开这封信，里面写满了爸爸对自己的叮咛叮嘱，原来这是不善言辞

的爸爸一种独特的表达方法。把这封信捧在手心，你感受到了亲情的支持与力量……以记叙和描写为主要

表达方法，以议论或抒情点明主旨，抒发真情。

复习材料

押题五

作文11）题目：我读懂了亲情

作文要求：［1）表达真情实感，文体不限，诗歌除外；〔2）认真书写，力求工整、美观；［3）文章不得

出现真实的校名、姓名；［4）不少于700字。

【答案】例文：

我读懂了亲情

自从那次与妈妈发生冲突后，我读懂了亲情。

在星期天的一个下午，我坐在电脑前玩电脑。“你怎么又玩起来了？〃妈妈的声音打破了房间里的宁静，

我不以为然的斜了她一眼，撅了一下嘴，悄悄悄地捂了一下耳朵，一副漫不经心的样子，这一连串的动作

正好被妈妈看见一下子激怒了她，她三步二步冲到我面前声音提高了一个分贝：“一有空就玩，有什么意

思？快点关！〃妈妈的头发凌乱着，好像要瞬间燃烧起来。可我一想到好不简单才放假，以前都我妥协这次

我决不会再善罢干休了，我心里恨恨地说到！便“腾〃得站起来，大声说：“好不简单才放假，玩一会儿关

你什么事啊？"妈妈的怒火一下子被我点燃。

房间里的火药味十足让我快喘不过气来，立刻妈妈的脸扭曲成残暴的猴子，温文尔雅惯了的慢生气格

外恐惧就象温柔的猫突然露出尖尖的牙齿。“你翅膀硬了是不是？敢和我顶嘴啦?只会学坏，好的怎么就不

学学？〃一听到这些话，我的怒火象涨满河槽的洪水突然崩开了堤口咆哮着：“是又怎么样？你真是太不通

情达理了！你是世上最讨厌的人！"妈妈"啪〃打在我脸上，我跑了出去。

雨哗哗得下着，把我淋成了落汤鸡也让我渐渐平静下来。这里我看见在雨地里，一个小女孩正困难地

给质量关上东西的妈妈打伞，虽然她踮起脚尖，但母女俩脸上洋溢着幸福的微笑。立刻我恍然大悟刚刚与

妈妈争吵多可笑，我有给她做过饭吗？洗过衣服吗？…没有。一直都是妈妈在照顾我，我总算读懂了妈妈对

我的爱。“孩子。〃是妈妈。我猛得一回头，看见妈妈打着伞朝我奔来，我们紧紧抱在一起，“妈对不起,

我爱你。〃我们相依相依消逝在雨地里…

淡淡的亲情，浓浓的幸福，真好！

【详解】此题考查全命题作文。

一、审题。此题为命题作文，题目是“我读懂了亲情〃。有时候，我们会对别人给予的小恩小惠感谢不尽,

却对亲人一辈子的恩情视而不见，这说是没有读懂亲情的表现，文章应以理解、懂得亲情为主题。“我"

限定了叙事的主人公。“读懂了亲情〃，不是简单的认识到亲人的好，而是深层次理解亲情的内涵。

二、立意。“读懂〃是此题的关键，理解到亲情的实质「爱的无私。如何巧妙的把对亲情的不理解到理

复习材料

解的过程展现出来，是此题的关键。亲情的表象可能是呵护与关爱，但也可能是批判甚至责骂，无论如何,

透过表象，理解到亲人的内心，从而排除隔膜，加深理解。

三、选材。本文选材范围在家庭生活，即亲人之间。可以选择亲人之间（必须包含自己）发生的故事，可以

是误会与争吵，也可以是关爱与支持，要选择能触动人心的细节，深入开掘。

押题六

请阅读材料，按要求作文。

亲情是七彩阳光，七彩合在一起便是自然白，她朴素真挚。沐浴其中，我们可曾阅读过这一缕爱的阳

光呢？是春日艳丽的温馨，还是夏日骄阳的热烈？是秋日夕阳的深沉，还是冬日暖阳的温存...

请以"那份_的爱”为题目写一篇不少于600字的文章。

要求：11）请将题目补写完整并写在答题纸上；（2）文体不限，内容具体完整，表达真情实感〔如果写

成诗歌不少于20行）；（3）书写标准工整，可酌情奖励加2分；〔4）不得抄袭，文中不得出现真实的地

名、校名、人名等。

【答案】例文：

那份深沉的爱

父爱是一座山，高大威严；父爱是一汪水，深藏不露；父爱更是一双手，抚摸着我们走过春夏秋冬；

而父爱更是一滴泪，一滴饱含温度的泪水。

小时候，我一直是个体质不好的孩子，感冒这样的小病接连不断。疼得母亲常常不自觉地抚摸我小小

的头颅，暗自垂泪。那一次我又感冒了，在当天夜里，感冒急速地转化成急性肺炎，烧得我乱说糊话、大

喊大叫。模糊中，我感到一双从未有过的大手把我迅速地抱起，又放到宽广的背上，飞向清冷黑暗的无边

夜色里。在我一路的哭喊中，我清楚感到父亲结实身躯里散发出来的温暖气息与急速、发抖的呼吸，伴着

耳畔呼呼的风声。在病痛的折磨中，一种从未有过的安静在我小小的心间弥散开来，我的哭声竟渐渐平息

下来。

我醒后躺在医院的病床上，我终生第一次用奇异的眼神打量着父亲，我觉得父亲竟是那样地陌生，他

的眼里竟也会放出像母亲一样柔和的光辉。

小时侯，父亲是一种严厉的象征，父亲像一把斧头把我的恶习统统改改掉。父亲常说：“你就是一棵

树，树会乱长枝干，现在就要把你的毛病统统去除，养成良好的习惯。父亲从不关注我的学业，父亲坚信

复习材料

有了良好的习惯就有了一切。就是这个信念，伴着我走到了现在。父亲这个坚强的信念与神情，一直出现

在眼前。没错，父亲是坚强的。马上踏上旅程的我，在车窗口作别父母。母亲拉着我的手，哽咽不语。我

了解母爱的绵延和柔情。而父亲只是站在远处，以固有的坚强支撑他的威严，他就那样的看着这列车，看

着这个车窗，看着我然后微笑，微微扬起嘴角。是一种自豪，还是一种说不出的苦涩。而后他静默，微微

低下头，紧握一下拳头，再抬头。我看见父亲眼里的湿润晶莹的东西，震颤着我的心弦。父亲见我望着他,

转过身去，用那双手擦拭着泪水。那饱含着思念的泪水冲毁了他坚强的伟岸，是他对我的思念汇成了一滴

泪。

没有延长的柔水，没有体贴的温馨的话语，不是随时可以带在身边的一丝祝福，也不是日日夜夜陪你

度过的温度，父爱是一滴泪，那份深沉的爱概括了全部的言语。

【详解】此题考查半命题作文。

第一，审题立意。此题要求以“那份_的爱"为题目写一篇半命题作文。首先要补充题目，读提示语可知,

本次作文要求写“亲情〃，可补充“温馨,"深沉"等词，生活中这样的素材可能很多，但不管写什么内

容，确立什么主题，我们肯定要把握“熟”的原则，即：素材熟、主题熟、结构熟。

第二，思路选材。本文合适写成记叙文，它可以是来自母亲的温馨的爱，来自父亲的深沉的爱，来自爷爷

奶奶的热烈的爱。这份爱可能使我们健康成长，也可能助长我们的一些不良习气，引发一些不必要的、但

在生活中却很常见的矛盾，只要写出我们对“那份爱〃的理解、感受、无奈等即可。注意材料的选择，当

你从亲身经历中选取某一事件展开表达时，可以就近联想相类似的其他事件，用其他事件的细节丰富完善

作文的内容；或者用相反事件进行反衬，加强文章的表现力。其次要讲究结构的安排。可以只写一件事，

按情节开展推动故事，也可选取假设干事件，以片段组合的形式，表现“那份_的爱〃的主旨。

押题七

大作文。

生活中，总有一些触动了你的心灵：亲情、友谊、幸福、愉快、成功、善良、感激、漂亮……

请以"—在我身边"为题，写一篇记叙文或议论文。

要求：①将题目补充完整，然后作文。②立意自定。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不泄露个人

信息。⑤书写要标准，卷面要整洁，要正确使用标点符号。

【答案】【例文】

复习材料

感激在我身边

秋渐深。小院中的花开得前赴后继。丝瓜、黄瓜是搭在架子上的，扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄

花就开在叶间，很妖娇地争妍着。南瓜是趴在地上的，长长的蔓，结出大小不一的南瓜。秋风紧了，它们

渐渐地让位于扁豆花了。

拇指大小的扁豆花，妖艳的紫色，在明媚的阳光下折射出炫目的光泽，如同淡妆浓抹的美人儿，一袭

紫裙，在萧瑟的秋风中舞姿翩趾，曼妙而决绝。扁豆们沿着奶奶搭建起的支架往上爬，爬上了晾衣绳，不

知疲乏地攀登着更高的地方。奶奶的小院就这样被扁豆很诗意地搭成了一个绿紫相间的篷子，本来落寞的

小院隐约透露出春的生机。

来往的人，熟识的、陌生的，经过奶奶的小院时总是欢喜地笑笑，“这扁豆可真好看啊！〃我也笑笑,

不语。也有些行色匆匆的，不曾抬头看看就消逝在路的尽头。“你在桥上看风景，看风景的人站在楼上看

你。〃这世上究竟谁是谁的风景？你是我的，还是我是你的？扁豆花可不管这些，依旧舒展着自己柔美的

身姿，摆出一副诱人的架势。

奶奶这时总会很随意地摘下些扁豆，渐渐地踱回厨房，为我做扁豆饭。她不焦急，我也不焦急，我在

小院中痴痴望着扁豆花儿，奶奶在厨房悠悠做着扁豆饭，时光在慢悠悠地流淌。

扁豆被埋在米中，饭熟了，扁豆也熟了。木质的饭勺将扁豆盛入瓷白的碗里。糯糯的白米点缀着圆润

丰腴的绿扁豆，滴几滴香油，那醉人的清香在院中流转、漫溢，连窗台上趴着的那只慵懒的老猫，也踱到

了院门口，“啮嗤〃地撒娇。空气里氤藏着扁豆的香，醉人心扉。

我捧着碗站在院中，奶奶静坐在院外整理着韭菜，她的根根银丝在金色的阳光下闪烁着温暖。

“好吃不？锅里还有，不够再去盛。〃奶奶轻声地说。

我重重地点头，眼角却微微湿润。

将一口饭吞下，软糯香甜，口腔瞬间被扁豆馥郁的香充满。抬头，奶奶正望着我，脸上挂着满足的欢

喜。细碎的阳光投下斑驳的剪影，将奶奶的身影切碎。空中裹挟着这微小而深厚的爱意，在我身边徘徊，

深深地烙印至心...

【详解】这篇半命题作文，在我身边〃，可补充的内容很多，提示语中就有“亲情、友谊、幸福、愉快、

成功、善良、感激、漂亮〃等很多词语。每个词语的内涵都很丰富，已经足够我们选择使用，当然你也可

以选择别的更拿手的词语做为文章的主题内容。另一个关键短语“在我身边〃，包含着两种可能性，一是

本人亲身经历的，二是“我〃是见证人。“在我身边"，就提示我们在作文时不能选择历史类的素材，或

发生在异国他乡的素材等。要写身边的人和事，才能扣题。

文体要求写成记叙文或议论文。就标题来年地，写成记叙文更简单一些，通过表达自己亲身经历的或发生

复习材料

在身边的令人感到幸福、愉快、感激……的人和事，反映主题，难度不大。如果写议论文，可以“要珍惜

身边的，为论题，摆事实、讲道理进行论证。

押题八

阅读下面的文字，按要求作文。

时间流逝，世事变迁，我们的生活里有太多的在乎，在乎那一刹那的花开；在乎那驷马难追的承诺；

在乎那永不停息的斗志；在乎那海角天涯的友谊；在乎那平平淡淡的亲情……

请以"我在乎二‘为题写一篇文章。要求：11）把题目补充完整；［2）自选文体；〔3）不少于500字；

（4）文中不得出现真实的姓名和校名。

【答案】参考例文

我在乎我的哥哥

每个人都有自己在乎的事，有的人在乎自己执着的梦想，有的人在乎一句鼓舞的话语，有的在乎一个

安抚的拥抱，而我最在乎的是我的哥哥。

我在乎我的哥哥，因为他在我受欺负的时候给我援助。上幼儿园的时候，因为我在班里是最小的，所

以经常有人欺负我。那次有一个年龄大的男孩儿抢走了我的玩具，我十分伤心地哭了，这时哥哥跑过来，

让他还我的玩具，可是他还是不给，哥哥就拉着我一起去找老师，老师把我的玩具要回来了并教育了那个

男孩儿。是哥哥在我有难时护着我，让我不孤独，谢谢你哥哥。

我在乎我的哥哥，因为他在学习中援助我。记得那是一个夏夜，天气异常的闷热，我做数学作业时遇

到了一个难题，或许是天气的原因，我不能静下心来，绞尽脑汁也毫无头绪，心炀意乱地大叫哥哥。哥哥

到了我房间，开始给我讲题，一步一步的解析题干，我当时十分烦躁，根本听不进去，只想着快点写完作

业，早点睡觉。于是我就不耐烦的说：“快点讲题，不要再这儿么啰嗦。告诉我答案是什么就行了。〃哥

哥说：“道理不懂的话，以后再遇到这种类型的题你还是不会。〃我很惭愧，然后认真地听哥哥的讲解。

哥哥不但教会了我题，还让我端正了学习态度，谢谢你哥哥。

我在乎我的哥哥，因为他给我信心。那是一个萧瑟的深秋，北风呼呼地吹着，冻得人浑身瑟索，就是

那天考试成绩出来了——我考砸了。放学之后我垂头丧气地走出了校门，在回家的路上，树上有几只麻雀

在叽叽喳喳地叫着，好似在嘲笑我，笑我考砸了，我生气地捡起小石子朝树上扔去，这时哥哥赶过来对我

说：“这次考试失利不要紧，重要的是把错的题都认真看一遍，了解错的原因，以后注意就行。不要灰心,

我们一起努力，从哪里跌倒就从哪里爬起来。你下次肯定会成功的，加油！〃听了哥哥的一番话，我心情

立刻好了许多。在以后的学习中我们相互援助，在不久后的考试中我总算取得了一个好成绩。是哥哥的鼓

复习材料

舞助力我进步，谢谢你哥哥。

这就是我的哥哥，在我遇到困难时援助我，在我失败的时候鼓舞我、开导我。哥哥给了我在人生道路

上前进的动力，所以，我在乎我的哥哥！

【详解】此题是一篇半命题作文。“我〃，是限制词，要求采纳第一人称行文，抒发自己的真情实感，必

须写与自己有关的事情。根据提示材料分析，所补内容是“在乎〃的对象。人生在世，我们在乎很多东西。

比方我们的父母、我们的朋友、我们的老师、我们的同窗；再如我们的人格、我们的尊严、做人的道德操

守、人生的价值取向；又如我们的国家、我们的民族、我们的家乡、我们的班级等等。“在乎〃一词，表

达的内心的心理活动过程。补全题目后，通过一件或几件事，写出“我〃在乎的原因，注意运用恰当的心

理描写。此题是合适写记叙文或记叙类的抒情文章，可以重点写入，可以重点叙事。写作时，注意记叙要

素的完整性。重点记叙“在乎"的原因及过程，最后写出自己的感想，深化文章主旨。如果写“在乎"的

几个事情时，可采纳加小题目或者分镜头的形式，这样写会给人耳目一新的感觉。

押题九

我们生活在这个多彩的世界，但匆匆前行的脚步，却让我们忽略了原来就在身边的美好：幸福、关爱、信

托……温暖的亲情、纯真的友谊、美好的春天……

请以"原来一直都在我身边〃为题目，将题目补充完整后写一篇不少于600字的作文。

要求：(1).除诗歌外，文体不限。

(2).文中不得出现真实的人名、校名。

【答案】例文：

原来爱一直都在我身边

在成长的岁月里，我早已习惯了父母常常不在身边。我单独度过了许多的清晨与黄昏。我以为他们是

不在乎我的。直到那一次...

父母在外地工作，因为路途遥远，他们一般每隔几周回家看我一次，我看到他们回家也高兴不已。很

多有趣的事情迫不及待地想要和他们分享，但每每看见他们回家都神色疲乏，似乎无心听我说这些小故事,

而我便不敢多打搅他们。我会默默抚慰自己，下次再说嘛，下次他们会听得很开心的。

他们在家的时间总是很短，很快又要回去工作了，我很舍不得他们，我躲起来偷偷哭过之后，又满面

笑容地送他们离开，我反复地宽慰同样伤心的爸爸妈妈，我保证我会照顾自己，我会多吃饭，我会早点睡

复习材料

觉。

去年在我钢琴比赛前一段时间，因为不断生病以及考试的压力，导致我备赛的状态很糟糕，我觉得我

根本考不过，每时每刻都想放弃。我总是和爸爸妈妈通电话，崩溃到大哭。爸爸妈妈在电话那头不停地抚

慰我，说不要想结果怎么样，你再坚持一天，再坚持一次练习。

在爸爸妈妈的鼓舞下，我熬过了一天又一天枯燥的练习。比赛前夜我一整夜没睡着，我躺在床上望着

天花板发愣，心里满是不安。我不断想给爸爸妈妈打电话，可畏惧让他们担忧，强行忍了下来。比赛当天,

我照常自己起床洗漱，给自己做早饭。收拾好一切，我惴惴不安地站在镜子前，反复想着爸爸妈妈的鼓舞,

给自己加油打气。

我一直记得那一天，我推开家门时，和朝霞一起照亮我眼睛的还有爸爸妈妈的笑容。他们回来了，他

们要陪我一起去面对这一个人生的小小挑战。

那一场钢琴比赛，我输掉了。但是比赛结束后的大合影里，我是笑得最开心的那一个。在人生很多困

难旅程中，有父母的陪伴，就已经可以看到最好的风景了，最后旅程目的地是在哪里，真的不重要。

在夕阳暮色下，城市家家户户灯火万千，我拉着爸爸妈妈的手一起回家，路灯把我们三个人的身影拉

得很长。

人生漫漫长路，白天与黑夜轮转不歇，遭逢坎坷黑夜又有何惧呢？因为，爱一直都在我身边。

夜有繁星，以爱之名，指引着我前行；以爱之名，伴我身边；以爱之名，伴我成长。

【详解】此题考查半命题作文。

审题与立意。题目包含这样几个关键信息：原来、要填写的词、一直、我、身边。“原来〃表示发觉真实

的情况，暗示原先不了解，后来才发觉、悟出；“一直〃表示状态始终保持不变，暗示填写词的连续性和

持久性；“我"说明叙事的主体是作者本人，是“自我〃；"身边〃说明靠得很近，暗示其与“我〃相关,

对“我〃产生了积极的影响。据此，但凡以叙写并讴歌与自己有关联的、美好的事物（包含人、事物、现象、

感情等）为主题的构思，都是切合题目要求的。因此题目可以补充为：原来幸福一直都在我身边、原来友谊

一直都在我身边、原来亲情一直都在我身边、原来阳光一直都在我身边等。

选材与构思。文体宜选择写成记叙文。例如，填写的词语是“爱〃就可以这样写：在家庭里始终得到大人

的呵护关爱，在学校屡次得到老师同学无私的关爱援助，从中表达“爱〃一直存在。在写法上，最好使用

以小见大的写法，通过细节描写来突出人物的精神品质。在表达方法上，应以叙事为主，合理运用议论、

抒情等表达方法，使文章的主旨得到升华。此外还可以从感恩、珍惜当下等方面选材，让自己的作文立意

深刻一些。

复习材料

押题十

作文：

陌生和熟悉其实