《节约用水》教案_第1页
《节约用水》教案_第2页
《节约用水》教案_第3页
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文档简介

学习好资料欢迎下载学习好资料欢迎下载学习好资料欢迎下载节约用水教学目标：1、认知目标：让学生明白节约用水的重要性。2、技能目标：通过活动，培养同学们在收集信息知识的过程中，正确处理信息知识的能力，提高发现问题和解决问题的能力。3、过程方法目标：在教学的过程，培养学生共同探究的合作精神。4、情感态度价值观目标：通过活动让学生明白节约用水的方法，提高环保技能，进一步影响更多的人加入到节约每一滴水的队伍中来。教学准备：要求学生回家可通过上网、看书、杂志、询问家人等方法，搜集节约用水的办法。教学过程：一、导入：同学们，通过前段时间的学习，我们了解了水资料的珍贵，大家的表现都非常棒。为了表扬大家，老师给大家带来了一段好看的录像。（屏幕出示：中央电视台的一则公益广告：屏幕上只有一个水龙头在艰难地滴着水，滴水的速度越来越慢，水终于枯竭了，随后出现的是一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。最后出现一行字：地球上最后一滴水就是人的眼泪！）师：看了这则公益广告，你有什么看法呢？（学生纷纷发表自己的意见）师：对，水资源对我们来说很重要，但淡水却因为我们的不正当使用在不断减少，看，它已经向我们发出警告了：（出示云南旱灾的图片）看来，节约用水是势在必行了，那怎样才能节约用水呢？二、说一说：1、师：我知道了同学们在课外搜集了许多节约用水的好方法，谁先来说说呢？（同学们纷纷读出自己收集到的资料）2、让学生说说自己身边节约用水的例子。3、议一议：你有什么节约用水的好习惯呢？（各生先在小组内说说，师再找个别的同学发言）三、做实验：师：同学们，在家里，妈妈经常用洗洁精，你知道洗洁精却在悄悄在进入我们的肚子里，也在不断地污染我们珍贵的水资源。请看老师给大家做个实验，你就会明白。实验：使用两只一样的玻璃缸，装上水，在缸里各放上一条小金鱼。但在其中一只鱼缸内加入两三滴洗洁精。让学生观察产生的现象。（只有水的那只鱼缸内的鱼自由自在地游来游去，而加了洗洁精的那只鱼缸里的鱼越游越慢，最后还不动了）师：同学们，你想想如果我们经常把那些有洗洁精的水排入河涌，会有什么后果呢？（生发表自己的意见）总结：在生活当中少用或不用洗涤剂，也是保护水资源，节约用水的好方法。四、延伸：师：其实除了我们常用的节水方法以外，很多地区采用的方法更让人大开眼界。（出示香港等地区的节水方式）五、设计节约用水标语：师：为了能更好地节约用水，我们来设计一些节水小标语，把它们张贴在学校和村里的宣传栏，发动更多的人一些参与我们这个节水的大家庭里面。（小组内设计宣传粘标语。）六、谈感受：师：上了这节课，你们有什么收获呢？（学生各抒己见）七、总

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