七年级历史下册第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代单元综合测试题新人教版

Page5第一单元测试题时间：60分钟满分：100分题号一二总分得分一、选择题(共20小题，每小题2.5分，共50分)1．下面是某同学在复习中国古代史时制作的一段政权更迭的年头标尺，其中①处建立的是(A)A．隋朝B.唐朝C．北宋D．明朝2．(2024·湖南永州)“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”这描述的是(D)A．赵州桥B．长城C．都江堰D．大运输河3．“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”诗句反映的现象与下列哪一制度有关(C)A．分封制B．郡县制C．科举制D．行省制4．司马光评价唐太宗：“太宗文武之才，高出前古。盖三代以还，中国之盛未之有也。”下列对于唐太宗的描述不正确的是(D)A．重视人才的培育和选拔，大大扩充了国学规模B．知人善任，任用了魏征等著名的谏臣C．以开明的民族政策，赢得各族的拥护，被奉为“天可汗”D．统治时期社会安定，政治清明，史称“开元盛世”5．武则天作为我国历史上唯一的女皇帝，引发了时人和后人更多的关注和争议。下列这些评论中，最精确的是(B)A．严刑酷法，实行残暴统治B．颇有作为，推动了社会经济文化接着发展C．奢侈腐化，心狠手辣D．选贤任能，政治清明，创“开元盛世”6．下面历史人物中哪些是在唐玄宗时被提拔担当宰相的(D)①房玄龄②杜如晦③魏征④姚崇⑤宋璟A．①②B．③④⑤C．①②③D．④⑤7．他统治前期政治清明，经济空前旺盛，史书称这一时期“贞观之风，一时复振”。他是(D)A．唐高祖B．唐太宗C．武则天D．唐玄宗8．以史为鉴可以知兴替，以人为镜可以明得失。总结唐太宗、武则天、唐玄宗三位皇帝引领唐朝走向辉煌的共同阅历，对今日我们努力建设全面小康社会将有巨大的借鉴作用。下列属于他们的共同阅历的是(B)A．戒奢从简B．重视人才C．整顿吏治D．平定叛乱9．《耕织图·耕图》为南宋作品，为历代帝王推崇和嘉许。右图为康熙帝命画家重新绘制的该作品，也反映了清代生产方式。图中所显示的曲辕犁应当出现在(A)A．唐朝B．清代C．战国D．东汉10．“中国”在英文中为“CHINA”，它是用中国古代最有影响的瓷器来借代，那么唐朝创制的著名于世界的瓷器珍品是(D)A．青瓷B．白瓷C．青花瓷D．唐三彩11．下列史实能体现唐朝较为开放的社会风气的是(C)①武则天登基成为皇帝②唐三彩的生产③妇女喜好骑马、打球、射箭等④尚武风气盛行A．①②B．①②③C．①③④D．①②③④12．下列关于唐朝与少数民族交往的史实叙述正确的是(C)A．唐太宗把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹B．唐玄宗把文成公主嫁给松赞干布C．吐蕃赞普上书唐皇帝说，吐蕃与唐朝已经“和同(为)一家”D．北方各族尊称唐玄宗为“天可汗”13．唐朝被称为“诗仙”、“诗圣”的是(C)①李白②阎立本③杜甫④白居易A．①②B．②③C．①③D．②④14．中国十大传世名画是中国美术史的丰碑，用色调记录了中华绵延五千年的悠久历史和横亘万里的锦绣河山。《步辇图》就是其中的一幅，它的作者是(A)A．唐代的阎立本B．宋代的张择端C．东晋的顾恺之D．唐代的吴道子15．下面两幅图片人物的对外文化沟通活动，充分体现了唐朝对外交往的特点的是(B)A．高度旺盛，共享太平B．对外开放，双向沟通 C．世界领先，求同存异D．源远流长，泽被东西16．“穿越小说”“穿越电视剧”成为时下的流行话题。假如你是故事中的主子公，穿越到了唐代长安，你可能看到的是(D)①一起诵诗的年轻人②外国人购买唐三彩③遣唐使④进京赶考的读书人A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④17．歌手河图在《不见长安》中唱道：“长安城有人歌诗三百，歌尽了悲欢。”下列属于曾经发生在长安城的“悲”的是(C)A．盘庚迁殷B．开元盛世C．安史之乱D．黄巾起义18．历史上大多数的农夫起义都是发生在统治阶层对农夫阶层的苛捐杂税时期，由于农夫阶层得不到最低的生存保证而发动武装起义。下列历史人物属于农夫起义领袖的是(C)A．安禄山B．史思明C．黄巢D．姚崇19．五代十国中，五代相继统治的地区是(C)A．东北地区B．江南地区C．黄河流域D．长江流域20．学习了隋唐的历史后，下面是某校七年级“阳光学习小组”的同学对隋唐史的总结，其中与历史较吻合的是(C)A．中华文明的起源B．统一国家的建立C．旺盛与开放的社会D．政权分立与民族交融二、非选择题(共4小题，21题11分，22题15分，23题13分，24题11分，共50分)21．阅读下列材料，回答问题。材料一汉武帝实行董仲舒、公孙弘的建议，京师设立学校，又令郡县推举孝廉、茂才，供朝廷选用。儒学与仕途结合起来，要做官非学儒不行，士人都变成儒生了。京师的学校(太学)五经博士当教官，有正式学生五十人，叫做博士弟子，全国各郡保荐学生到博士处受业，待遇同博士弟子一样，名额不定。两种学生都是一年考一次，考上中等的给官做，考下等的黜令退学。又选通经学的小官吏作地方官府的卒吏。职务是用经义装饰政事。——范文澜《中国通史》材料二科举选官制是中国文官制的基石。因为它的考试内容和形式正适应了统治者的须要，因此从隋唐时期起先就成为历代统治者选官的主要途径。科举考试的主要内容是以宗法伦理为核心的儒家经义，与各种政务并不相合，主要的目的是笼络读书人，愚化百姓。科举考试的形式是一个完全开放的系统，经过乡试、会试、殿试，从初级到高级的层级考试选拔，统治者的意识形态已深深地灌输到应试士子的心里，从而形成了一个有利于统治的社会基础。——逮慧娟《同文馆与中国文官制度的近代化》(1)汉武帝实行董仲舒的建议是何意图？(2分)依据材料一，结合所学学问，概括汉武帝选官制度的特点并分析其主动作用。(4分)意图：实现大一统。特点：崇尚儒学教化，培育后备官员；选用儒生做官；举荐与考核相结合(方式多元化)；任人唯才。(任答一点得2分)作用：推动了儒学的传播与发展，促进了文化教化的旺盛；提高了官员素养，为西汉的强盛奠定了人才基础；有利于大一统局面的巩固。(任答一点得2分)(2)依据材料二，结合所学学问，概括科举选官制度的主要特点。(2分)分析其对国家治理的主动作用。(3分)特点：考查内容以儒家经义为主；选拔形式具有开放性；选拔程序具有严密性、系统性。(任答一点得2分)作用：普及儒家价值及思想，形成文化认同，有利于稳固统治；选拔文化素养较高的官员，提高行政效率；打破选官的世袭特权，促进社会阶层的流淌，扩大统治基础，维护社会稳定；兼顾边疆人才选拔，促进边疆开发和民族团结。(随意三点即可)22．阅读下列材料，回答问题。材料一以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——唐太宗材料二忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。——杜甫《忆昔》材料三剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳！却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。——杜甫《闻官军收河南河北》(1)唐太宗是如何“以古为镜”“以人为镜”的？(3分)他在位期间唐朝社会出现了什么局面？(1分)吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事；虚心纳谏，从善如流，减省刑罚；减轻人民的劳役负担。贞观之治。(2)材料二中的“开元”指是谁统治时期？(1分)“开元全盛日”为什么能够实现？(4分)唐玄宗。在前代帝王奠定的良好基础上，唐玄宗统治前期，励精图治，重用贤能，整顿吏治，裁减冗员，发展经济，改革税制，重视文教，编修经籍，使唐朝进入鼎盛时期。(3)材料三反映了唐朝哪一战乱景象？(1分)为什么会出现这样的景象？(3分)安史之乱。唐玄宗统治后期，追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败，社会冲突尖锐，边疆形势日益惊慌。节度使权力膨胀，形成外重内轻的局面。(4)从唐朝的兴衰中我们可以得到什么启示？(2分)保持社会安定，统治者必需任人唯贤，居安思危，以德治国和依法治国并举等。(言之有理即可)23．唐朝政策开明，经济旺盛，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人激昂的一段时期。请结合所学学问完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。【盛世之治】君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也。——魏征(1)接受魏征建议开创“贞观之治”的皇帝是谁？(2分)上则材料反映了贞观之治哪一方面的内容？(2分)唐太宗。虚心纳谏。【和同(为)一家】贞观十五年(641年)正月……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”——选自《中华上下五千年》(2)吐蕃人是现在哪个少数民族的祖先？(1分)材料中的“公主”是指谁？(2分)藏族。文成公主。【开放沟通】隋唐对外交往比较活跃，与亚洲乃至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。——人教版七下教材(3)试举两例唐朝时主动对外交往的事例。(4分)玄奘西行、鉴真东渡。(4)通过上述对唐朝历史的探究，谈谈和谐社会须要具备的因素。(2分)政治清明，经济发展，社会安定；民族关系融洽；加强与其他国家的友好沟通与合作，对外开放。(随意两点即可)24．创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学学问探究以下问题。探究一制度篇(1)在中国封建社会中，进士、举人、状元等称号主要是通过________考试的途径获得的；武则天对该制度有哪些创新？(4分)科举制。创立了殿试。探究二经济篇(2)生产工具的创新和改进是劳动人民才智的结晶，也是社会生产力显著提高的