四川省泸县某2023年中考一模语文试题（含解析）

2022-2023中考语文模拟试卷

请考生注意：

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答

案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、积累与运用

1.下列对病句的修改不正确的一项是（）

A.据报道：因支持韩美部署“萨德”反导系统，韩国乐天超市遭受中国人抵制,90%的门店在中国已关停。（把“在中

国”移到“90%的门店”之前）

B.在国家批准建设雄安新区的消息公布之日当天，大量“炒房客”蜂拥来到安新县、雄县和容城县“炒房”，遭到有

关部门痛斥。（将“蜂拥”和“来到”任意删除一个）

C.研究发现，在表明自己健康状况不佳的女性中，分别存在认为自己不开心和认为自己幸福的两种相反情形。（删除

“分别”）

D.当前，家庭教育中存在的重智轻德、重知轻能、过分宠爱等现象正在影响学校评价

教育的标准，这对回归素质教育，提高教育质量来说，无疑是巨大阻力。（将“学校评价教育”改为“评价学校教育”）

2.阅读下面的诗词，选出赏析不正确的一项（）

西江月

辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

A.诗人描绘了一幅江南山村夏夜悠闲恬静的画面，是写词人夜行黄沙岭途中所见所闻所感。全词写得清新质朴，自然

和谐。

B.这首词最大的特色就是以“数字”入诗，构成优美的意境。上片借“半”字点明半夜时分，以“一”字描写到处是

蛙声；下片“七八”“两三”，写夏夜疏雨，可谓传神笔致。唯独稀稀数星，疏疏小雨，才构成清朗恬静地境界。

C.上片前两句中，“惊”“鸣”两字用以动衬静的写景方式，衬托出夏夜的幽静；下片前两句，散文的句法应是“天外

七八个星，山前两三点雨”。这里使用倒词，不仅音韵和谐，而且更富有诗意。

D.这首词描写的全是景物，没有表现人物活动，因此全篇在写景而不在抒情。不过，也流露出词人轻松愉快、怡然自

得的喜悦情怀。

3.下列解说正确的一项是

A.既然你已经知道了，我就没有必要再向你说了。

解说：这两个分句之间是递进关系。

B.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

解说：这个句子运用了比喻和排比的修辞手法。

C.言简意赅理直气壮风起云涌心狠手辣

解说：这四个短语的结构关系相同。

D.为了营造扬州学茶、懂茶、爱茶，扬州“陆羽茶堂”将开展茶文化“进机关”活动。

解说：这个句子没有语病。

4.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）

A.着眼(zhdo)蝙蝠（bidn）比较(jiao)吹毛求疵（chi）

B.憎恨(zeng)差使(chai)祈祷（qi）畸形（qi）

C.气氛(fen)堵塞（sd）戛然而止（jia）炽热(chi)

D.狡黠(ji6)迸溅(bing)粗犷（kudng）诲人不倦（hui）

5.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（)

A.蓦然(md)剽窃(piao)哺育(bfl)莘莘学子（shen）

B.狡黠(xia)倒坍（ta）拂晓（fii）:汗流决背（jia）

C.闷热(men)氛围(fdn)戏谑（xu3）叱咤风云（zha）

D.拮据(ju)悖论(bfei)缄默(jian)茅塞顿开（sai）

6.九（1）班开展以“走进中国国际进口博览会”为主题的综合性学习活动，请你参加。

材料一11月10日，首届中国国际进口博览会（以下简称“进博会”）网络安全保卫组颁奖仪式在沪举行，重点表彰在

本次进口博览会网络安全保卫项目中做出突出贡献的单位。上海七牛信息技术有限公司（以下简称“七牛云”）作为国

内领先的以数据智能和视觉智能为核心的企业级云计算服务商受邀出席，并荣获“首届中国国际进口博览会网络安保

贡献奖”。

在举世嘱目的首届中国国际进口博览会期间，七牛云作为网络安全保卫组的主要成员之一，高质高效地完成了各项安

保任务。面对此次进博会上形势复杂、责任重大的安保任务，七牛云人工智能实验室以优异的技术实力与服务意识，全

力支持网络安全建设、技术检测、执法支持、应急处置、驻点值守等工作，帮助首届进博会网络安全保卫工作取得重大

胜利，得到了各级领导的充分肯定。

材料二［A］进博会有力展示了“一带一路”贸易畅通，是落实“一带一路”倡议、打造以“中国从世界进口”为主

题的经贸投资汇聚交流的平台。［B］进博会充分彰显出中国不管是一个贸易出口大国，还是一个贸易进口大国。此次进

博会是中方以扩大进口、落实中国政府大幅下调进口关税，以满足人民日益增长的美好生活需要、反对国际贸易保护

主义的一次盛大的实际行动宣言。为了营造浓郁的活动氛围，请选用下面的词语组合成一条热情洋溢的宣传标语。

一枝独秀天下客春满园新机遇笑迎不懈奋进创造海纳百川百花齐放请用简洁的语言概括材

料的主要内容。（30字以内）材料二中有两处语病，请根据提示进行修改。

①[A]处画线句用词不当，应把“"改为“"。

②[B]处画线句关联词语使用不当,应把“”改为“为了让同学们对中国国际进口博览会有更全面的了

解，班委会研究决定邀请道德与法治学科的汪老师于明天（1月15日）下午4:00到班级做相关报告。假如班委会让你

去邀请汪老师，见到汪老师你会怎么说？

7.根据课文默写。

①,寒光照铁衣。（《木兰诗》）

②苟全性命于乱世，=（诸葛亮《出师表》）

③长风破浪会有时，=（李白《行路难》）

④,芙蓉向脸两边开。（王昌龄《采莲曲》）

⑤,儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀川》）

©,柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

⑦培养学习兴趣很重要，正如所说，有了学习的浓厚兴趣，就可以变“要我学”为“我要学”，变“学一阵”为“学

一生”。学习和思考、学习和实践是相辅相成的，正所谓“,

8.结合小说《骆驼祥子》的阅读，完成后面小题。小说中除主人公祥子外，还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主

刘四，一步步走向毁灭的贫苦女孩等等。下列有关“虎妞'的情节，按先后顺序排列正确的一项是（—）

①虎妞掏钱买车②虎妞假装怀孕③虎妞“下嫁”祥子④虎妞和父亲彻底吵翻

A.③④②①B.②③①④C.③②①④D.②④③①

二、阅读

9.阅读《渔家傲•秋思》，完成下列小题。

渔家傲•秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。观察下面两幅图画，选择一幅作这

首词的插图，并简栗说明理由。

图1图2“酒”在中国诗词中承载着丰富的情感和文化内涵。或展现豪迈性情，或寄托婉转情思

下列诗句中，与“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”中一样，借“酒”来表现对家乡、亲人的思念之情的一项是（）

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。（王翰《凉州词》）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。（陆游《游山西村》）别后

与谁同把酒，客中无日不思家。（苏轼《寄高令》）古诗词中还有许多描写边塞景色的诗句，请你从其他两首诗词中各

选一句，分别是“①”和“②”（允许每句有一个不会写的字用拼音替代）

10.阅读下面文字，完成小题。

［甲］虽有嘉肴，弗食,不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自

反也;知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？

《虽有嘉肴》

［乙］君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝。冰，水为之，而寒于水。木直中绳”，糅以为轮，其曲中规。虽有槁暴,

不复挺者,糅使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参田省乎已，则知明而行无过矣。绳:合乎拉直的墨

线②糅（r6u）:通“燥”，用火烤使木条弯曲③暴:通“曝”，晒干。④参:通“叁”，多次。

1.解释句子中加点的词。不知其旨也（）（2）然后能自强也（）学不可以已（）

（4）故木受绳则直（）

2.翻译句子。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎?冰,水为之，而寒于水。

3.甲文运用了类比的写作手法，引出了阐述的论点;乙文则开头就提出了论点“学不可以已”，主要运用

的论证方法是o

4,请联系学习生活,谈谈你读了这两篇短文后的感受。

11.阅读下面文章，完成后面小题。

又冷又干燥的南极，风景也是很特别

①南极的自然条件太特殊：这里极度严寒，年平均气温-25℃;内陆地区甚至达到-60℃,比北极冷很多；这里又

很干燥，空气湿度堪比撒给拉沙漠；这里常常狂风肆虐，有地球上少见的12级以上大风，最怕的是“白化天气”——

大风卷起地表的雪粒，遮天蔽日，能见度只有几米，人完全不能在户外活动，会被大风吹走，穿得再多也会飞速失

温；这里还有长达半年的黑夜和太阳总是低垂的白天……在这片不适宜人类生活的大陆上工作，南极科考队员要经受

非凡的艰险，却也能看到常人无缘得见的瑰丽风景。

②南极大冰盖极其特殊，它虽然集中了全球70%的淡水，但是严苛的自然条件却拒绝了几乎所有生物，更吞噬过

不少勇敢的人类生命。迄今为止，虽然南极已经有70多个科学考察站，但位于内陆冰盖之上的，也不过寥寥数个。冰

盖雪原总体看似平坦，实际上地表却很崎岖，冰雪被风吹出各种奇特的造型。

③大冰盖之上放眼四望，白茫茫的一片：有时360度都是平直地平线；有时又一个坡连着一个坡，高高低低，让

人晕头转向。脚下的冰雪，有时坑坑洼洼却硬似铁石，雪地车一小时只能走三五公里；有时平整光滑却格外松软，人

走过去，突然塌下一片，露出下面无底的蓝色冰洞……

④南极大陆四面环海，科学家通常把南纬60度以上、环绕南极的海域称为“南大洋”或“南极海”，国际学界往

往也把它视为第五大洋，与太平洋、北冰洋、印度洋和大西洋并列。南大洋贯通南极一圈，影响大气环流，导致南极

地区比北极更冷。每年冬天，南大洋有上千万平方公里的海域冰封，让南极洲的冰雪面积比夏天增加一倍之多。从中

国极地科考船“雪龙号”的甲板望向前方，如同一片白茫茫的冰原，看不出半点海水的痕迹。虽然前方是海，但是科

考船并不能乘风破浪。

⑤即使在夏季，海里依然有大量的冰，足够高大的称“冰山”。人类记录过的最大冰山，宽40公里、长350公里，

相当于半个海南岛。在南极海域，冰山和岛屿远看还真是不好分辨。冰山虽然硕大无比，却能快速移动。南极考察队

员们有时会发现，昨天还阻住前路的冰山，一宿大风之后就漂走了，让人怀疑是神仙帮忙搬运的。

⑥除了大冰山，南极有时还会形成奇特的荷叶状浮冰。形成这种冰，一般都需要水面比较平静、同时气温又非常

低。一片片白色的浮冰如浮萍般漂在海面上，因为相互摩擦，冰块失去菱角，又因低温继续凝结，最后形成椭圆、近

似薄饼的形状，被称为“荷叶冰从雪龙号上拍摄的海面看，这是南极海面开始结冰的状态，很多小而薄的冰片浮在

海水表层。除了南极之外，其他地方非常罕见。海冰没少给南极考察添麻烦，科考船难保会被浮冰困住。有时大块海

冰融化过程中，因重心变化而“翻身”，激起的巨浪可以掀翻任何船只。

⑦地球每次出现极光，都是南北两极同时发生的。不过看极光，大多数人都是在北极，见过南极极光的人很少。

因为即使有幸踏足南极，大多数人也都是在夏季，极昼天始终亮着，有极光也看不见。而冬季天黑有利于看极光，却

少有人驻留了。

⑧我国南极科考站中，中山站和长城站都是有越冬队员驻守的全年站，纬度更高的中山站是观赏极光的好地方。欣赏

绚丽的极光，是对南极越冬队员的特有奖励。

⑨除了上面讲到的冰盖、海冰、极光之外，南极大陆也有山岳，由于这里温度低、风力强，对山岩的塑造很有特色，想

要继续了解南极的山岳，记得去看11月的《博物》特别策划——极之风景。

1.本文是从哪些方面来说明南极风景很特别的？

2.简要概括文中海冰的特征，并具体说说作者运用了哪些说明方法对海冰特征进行说明的。

3.文中第6段加点的词语“一般”能否删掉？为什么？

12.阅读下面的文章，完成下列小题。

发现自己的亮点

周悦

①美学大师罗丹曾说：“生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”同样，我们每一个人身上并不是缺少亮

点，而是缺少发现自己亮点的眼睛。善于发现自己的亮点。便会发现生活的湖面阳光遍洒、波光粼粼、生机无限，进

而就能满怀信心地驾驶人生的航船一路破浪前行。

②发现自己的亮点，就能理性确立人生的路径和目标。西方有句俗话：“上帝从不偏心。我们都是用同样的黏土

捏成的。”人人都不完美，但人人都有亮点，发现自己的亮点就能科学确立人生的目标。早年在文学院被戏称为低能儿

的奥托•瓦拉赫，在心灰意冷之际发现了自己一丝不苟、严谨缜密的亮点，于是在自然科学研究道路上扬长避短，终

获诺贝尔奖。发现自己的亮点，成就了他丑小鸭变白天鹅的经典美谈。年幼辍学的大仲马，也曾几度贫困潦倒，流落

街头，他在冷静审视人生，发现自己超群的想象力后，锲而不舍地走上文学创作之路，终以影响深远的《三个火枪手》

等不朽著作成为世界文学巨匠，发现自己的亮点，让他登上文学创作的巅峰。可见，只要我们睁开慧眼，去发现自身

蕴藏的熠熠闪光之亮点，便能成为自己的伯乐，找到适合自己奔跑的道路，从伏于槽才历的常马转变为飞跃千里的骐

骥。

③发现自己的亮点，让我们在追求的道路上充满信心与希望。在亮点的激励下，我们更加自信，因为有信心，便

拥有了不断向前的勇气和动力。大才子刘禹锡善于发现自己的亮点，虽仕途坎坷，却欣慰于自己吟咏山水的才情和乐

天自信的性格，吟咏出“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这般激奋人心的警句，生活怡然自乐而充满诗意。而与

他同朝为官的柳宗元，则在贬谪之后怅然若失，郁郁寡欢。善于发现自己的亮点使人于幸运之中而不被宠坏，于厄运

之中而不被压垮。巴尔扎克初涉文坛之时遭到所有人的反对，但他发现自己面对压力和非议有着无比的坚毅，最终坚

持己见，写下流芳百世的《人间喜剧》。雅那切克开始创作之路初期，遭到所有前辈的恶评，但他发现自己音乐中有着

如风的灵动和自由的力量，最终谱写出令无数人心潮澎湃的《小交响曲》。善于发现自己的亮点，让我们在踽踽独行之

时坚定而执着，勇敢地发出有悖于陈规的声音，实现自己人生的价值。

④发现自己的亮点，需要换个角度看问题。当我们总是抱怨自身与外界条件的不足而使事业陷入僵局时，往往是因为

自己背对着亮点的光芒而惆怅于自身斑驳的影子。殊不知，转换角度便会发现亮点的璀璨。海伦•凯勒几乎一生都生

活在盲聋哑的黑暗幽闭世界中，在常人看来，这是人生的至苦至痛和不幸。然而，她却感恩于仍拥有的感观和黑暗赋

予的敏锐的幸福感，最终成为一名颇有成就的作家，为千万处于黑暗中的人们带去慈善之光。法国作家博迪在风华正

茂之际，惨遭飞来横祸，全身瘫痪，但在病魔的折磨下，仍感恩于苦难的历练，燃起创作的热情，用仅能眨动的左眼

完成享誉西方文坛的《潜水钟与蝴蝶》。转换角度，不幸亦可为大幸，何况是健康的常人呢？当我们从发现亮点的角

度去看问题，人生的阴霾便顷刻消散，生活的美好便如空气一般无处不在。

⑤发现自己的亮点，推己及人，若人人都能善于发现自己和他人的亮点，带着积极与感恩的心态生活，社会必将更加

和谐。

⑥发现自己的亮点，让我们时时感叹生活的美好，总能发现问题积极的一面，用自信和勇气踏平坎坷，迎来人生的艳

阳天。

1.本文的中心论点是什么？

2.请结合具体内容分析第②段的论证思路。

3.第③段中的画线句运用了哪两种论证方法？有什么作用？

4.你班上的小华同学热爱劳动，又乐于助人，但他总为自己的学习成绩差而自卑。读了本文，你打算如何劝说他？

13.教养指数和文明的疾病

朱大可

①中国人的礼貌，似乎已成民族自我整容的重大议题。据媒体报道，最近一项在1500名欧洲酒店经理中进行的调

查显示，日本人当选世界最佳游客，中国人则在世界最差游客中名列第三。与此同时，外交部也公开发布《中国领事

保护和协助指南（27年版）》，其间列举了19种寻求领事保护的常见问题，提醒本国公民出国时要在公共场合表现平

静，不要大声说话，避免突出自己；不要在公共场所参与他人的争吵，如此等等。

②关于中国人教养的海外指责，正在演变为一种喜剧式的笑声。在阿姆斯特丹最大的钻石专卖店盥洗室里，贴有

唯一的中文告示是：“请不要站在马桶上！”这与其说是对中国游客的讽刺，不如说是对整个民族的劝谕。尽管法

国人在上述排名中被列为世界最差游客，但只是因为他们拒绝说英语而已，法国人和英国人的教养，依然是全球公民

的榜样。这是文艺复兴和启蒙运动的伟大成果。欧洲耗费了三百年的时间，完成了关于国民教养的塑造。后发民族俄

罗斯，耗费一百多年向法国学习礼仪和音乐，日本人则先后向中国和欧洲学习技术、制度和教养，于是，这两个民族

最终都“脱胎换骨”，摇身成为“先进文化”的代表。

③与此形成鲜明对照的是，一个号称“礼仪之邦”的文明古国，却逐渐丧失文明优势，成为教养指数低下的负面

样板。问题的要害在于，究竟从什么时候开始，中国人把粗鄙当豪情，把无知当朴素，把暴力当革命，把失礼当率真，

把低俗当可爱，把仇恨当爱国，又把无耻当成了反叛？

④作为种族文明的个人表达，教养是礼貌、风度、修养、德行和健康心理的混合体。教养要求我们展开内省，明

辨自身的社会角色，在捍卫主体自由的同时，尊重他人（其他生物）的权利和感受。教养是所有财富中最昂贵的一种。

做一个有教养的中国人，比做一个有钱的中国人远为重要。教养应当与独立、自由、民主、正义、诚信和个人尊严一

起，成为国民的核心价值。

⑤毫无疑问，教养不是西方民族的文化专利，更与所谓“资产阶级思想”无关，而是人类文明的普世标准。教养

和国家发达程度呈正比关系。它是文明的旗帜，并据此展示民族的精神高度。只有教养指数高涨的民族，才具备区域

和全球领导力，并承担维系国际秩序的使命。而对于无教养的国度，任何华丽的“盛世叙事”，都只能是自我陶醉的

幻梦而已。

⑥作为一种优美的意识形态，教养不是政治规训和德育美育课程的结果。早在80年代，就已出现了“五讲四美”的口

号，此后，以政治正确方式展开“精神文明”教育，耗费大量人力和物力资源，结果却收效甚微，相反，由于互联网

的无名氏效应，粗鄙化正在变本加厉。近年以来，第三代儒家崇尚恢复礼教，民俗学家号召保卫民俗，企图用磕头之

类的礼仪来改造国民，提升国民的文明礼貌程度，却还是缘木求鱼，舍本逐末之举。政治灌输方式，易于引发民众的

逆反心理，而恢复磕头礼节，则只能滋养新的奴性。此外，举止谈吐固然是灵魂的显现，但终究是教养的表皮，犹如

那些华丽的衣物，可以脱卸和伪饰。只有教养本身才能直达灵魂，从内部解决文明的危机。

⑦在GDP指数保持高位、奢侈品被大肆哄抬的今天，全民教养指数却在继续跌落，并有归零的危险，而我们竟然对此

毫无警觉。应当感谢西方人，他们发现并警告了我们的疾病。但没有任何一种现成药方，能够挽救这濒死的教养。西

方人费了三百年才养成的事物，我们要耗费更多的年份去重构。这是一种无可奈何的事实。

1.如何理解第②段加点词“喜剧式的笑声”的意思？请简要阐述。

2.第⑥段画线句主要运用哪种论证方法？有什么作用？

3.第④段说“教养是所有财富中最昂贵的一种”。请结合第④一⑦段内容，说说“教养”的“昂贵”体现在哪些方面。

三、语言表述

14.阅读下面的文字，按要求作答。

1996年毕业于清华大学的张晓勇，曾在广州某企业工作，2013年他来到湖南长沙一小区当保安，目前是某市场物管客

户部主任。

张晓勇的故事在网上传播引发热议。对清华大学生当保安一事，有人认为有点可惜，有人认为知识无用，有人认为应该

尊重个人选择，你怎么看？（含标点不超60字。）

四、写作

15.从以下两题中任选一题，完成作文。命题作文

题目：总会想起你的好

要求：根据自己的理解，结合你的生活经历和感悟，写一篇600字左右的记叙文。力求写出真切体验与独特感受。文

中不得出现真实的校名与人名。半命题作文

岁月匆匆，我们已经走进花样的季节，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少

了一份幼稚；多了一份拼搏，少了一份幻想；多了一份感恩，少了一份淡漠；多了一份关爱，少了一份自私；多了一

份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。

题目：今天，我多了一份

要求：认真阅读材料，先将题目补充完整，然后结合生活经历和感悟，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字

左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。

参考答案

一、积累与运用

1.B

【解析】

B.应将“之日”和“当天”任意删除一个。故选B。

2.D

【解析】

要求学生在理解诗歌内容的基础上分析选项。ABC三项正确。D项错误。“稻花香里说丰年；旧时茅店社林边，路转溪

头忽见。”都是在写人物活动。

3.C

【解析】

此题考查的是语法知识。A项另个分句之间不是递进关系，而是条件关系。B项该句没有运用排比，而是对偶。D项中

的句子成分残缺，应为“为了营造扬州学茶、懂茶、爱茶的氛围”。故选C。

4.C

【解析】

C项正确。ABD三项修改为：A.着眼(zhu6)吹毛求疵(cl)；B.祈祷(qi)畸形(jl)；D.狡黠(xi6)迸溅(b

Gng)粗犷(guflng)o

5.A

【解析】

B选项“倒坍”的“坍”读“场n”；C选项“氛围”的“氛”读“&n”；D选项“茅塞顿开”的“塞”应读“s3”。

6.(1)示例:海纳百川笑迎天下客,不懈奋进创造新机遇。

(2)七牛云荣获“首届中国国际进口博览会网络安保贡献奖”。

⑶①展示推进②不管不仅

(4)示例:汪老师，您好!我是九(1)班的XX,我们班正在开展以“走进中国国际进口博览会”为主题的综合性学习活动，

同学们对中国国际进口博览会都不太了解，想请您1月15日下午4:00到班级给我们做关于“进博会”知识的报告。请

问您有时间吗？

【解析】

(1)拟写宣传标语。有所不同的是，题干给出了九个词语或短语，根据要求组成对偶句。这就要求了解对偶句的要求。

如可拟为“海纳百川笑迎天下客，不懈奋进创造新机遇”。“海纳百川”对“不懈奋进”，“笑迎天下客”对“创造新机

遇”。基本符合词性一致、结构相同的要求。

(2)用简洁的语言概括材料的主要内容，是压缩语段的一种传统题型。要做到读懂原文，答题时内容无损原意，不能

丢掉语段中重要的信息；抓住关键词语；语言简洁明快；言简意赅。如可分析压缩“上海七牛信息技术有限公司作为

国内领先的以数据智能和视觉智能为核心的企业级云计算服务商受邀出席，并荣获'首届中国国际进口博览会网络安

保贡献奖'”一句，即可整理出正确答案。

(3)A处用词不当。改为“进博会有力推进了‘一带一路'贸易畅通"。B处关联词语使用不当。改为“进博会充分彰

显出中国不仅是一个贸易出口大国，还是一个贸易进口大国”。这是个递进复句。

(4)首先要有适当的称呼，然后介绍自己，陈述你邀请他作相关报告的缘由及内容(介绍中国国际进口博览会)。讲

清作报告的时间与地点。要以请求的口吻，恳切的语气，谦虚的态度，以征得对方心灵的共鸣。

7、①朔气传金柝②不求闻达于诸侯③直挂云帆济沧海④荷叶罗裙一色裁⑤无为在歧路⑥山重水

复疑无路⑦学而不思则罔思而不学则殆

【解析】

默写时，要注意朔、柝、诸、侯、裙、裁、歧、罔、殆几个易错的字形。写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠

李戴的现象发生。

8,(1)小福子(2)D

【解析】

(1)此题考查了学生对名著的阅读。《骆驼祥子》中塑造了以祥子为主的各色人物，其中与祥子命运关系密切或者说

对祥子人生产生过较大影响的主要包括：残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣而有点变态的虎妞、一步步走向毁灭的小福

子以及大学教授曹先生等。

(2)《骆驼祥子》中虎妞是车厂厂主刘四爷的女儿，也是主人公祥子的妻子，她使用各种心机促使自己和祥子成婚，

首先假装自己怀孕逼祥子，为此和父亲闹翻，之后嫁给祥子，婚后虎妞一直掌管家里的钱财，为了控制祥子才给他买

车。本题排列顺序为②④③①。故选D。

二、阅读

9、(1)答案示例一：选择图1,因为图中西北边塞重重叠叠的山嶂，正是词中所描绘的“千嶂里”；图中长烟密布，落

日斜照，孤城紧闭的画面，正是词中所描绘的“长烟落日孤城闭”的景象。

答案示例二：选择图2,因为图中黄昏时分，长城蜿蜒的画面，正是词中所描绘的“塞下秋来风景异的景象；图中大

雁南飞的画面，正是词中所描绘的“衡阳雁去无留意”的景象。

⑵【丙】

(3)示例：①一片孤城万仞山②大漠孤烟直

【解析】

(1)本题考查学生对诗词画面的掌握。作答时仔细观察图画，找出诗词中的意象即可。如：“衡阳雁去无留意”的意

思是“向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意”，“长烟落日孤城闭”的意思是“连绵起伏的群山里，夕阳西下，青烟升腾,

孤零零的一座城城门紧闭”，图二中有大雁和落日的形象，所以图二可以作为《渔家傲•秋思》的插图。(2)此题考查

学生对作者情感的理解。【甲】句通过战前饮酒这件事来表达将士厌战的悲痛情绪；【乙】句表现了农家人的盛情，表

达了诗人对农村淳朴民风的赞赏；【丙】句抒发了作者的思乡之情。故答案为【丙】。(3)此题考查学生对古诗词的积

累。有关边塞的诗词有很多，如：秦时明月汉时关，万里长征人未还；雪暗凋旗画，风多杂鼓声。任选一句作答即可，注

意不要出现错别字。

10、1.(1)味美

(2)勉励

(3)停止

(4)所以，因此

2.(1)《兑命》说：“教别人，占自己学习的一半”，大概说的就是这个道理吧。

(2)冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。

3.教学相长(也)比喻论证或举例论证。

4.提出观点、看法；阐述理由；联系学习生活，紧扣文章内容。

【解析】

1.试题分析：本题考查学生对文言词语的理解。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的

掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。重点在于文言实词的积累，同时也可

以借助整个句子的意思来判断。①句意：不去品尝，就不知道它的味道的甘美。旨：甘美。②句意：这样以后能够自我

勉励。强，勉励。③句意：学习不可以停止。已：停止。④句意：所以木材经墨线划过（斧锯加工）就直了。困：所以，

因此。

2.试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两

种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻

译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。①句中重点的词有：曰:

说；学：第一个为“教”，第二个为“学习”。其：大概，表示推测。句子翻译为：《兑命》说：“教人是学习的一半。”

大概说的就是这个道理吧。②句中重点的词有：为：变成，凝成；于：比。句子翻译为：冰是水凝结而成的，却比水还

要冷。

3.试题分析：本题考查学生对写作方法及其作用的把握以及把握文章主旨的能力。解答此题的关键是在理解课文内容

的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，结合实际，谈出自己的理解。''虽有嘉肴，弗食，

不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也”运用了：类比；观点是教学相长；文章开门见山提出中心论点：学不可以

已，接着以“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水“，来比喻任何人通过发愤学习，都能进步，今日之我可

以胜过昨日之我，学生也可以超过老师。这两个比喻，使学习的人受到很大的启发和鼓舞。不过，要能“青于蓝"''寒

于水”，决不是“今日学，明日辍”所能办到的，必须不断地学，也就是说：“学不可以已所以，这两个比喻深刻有

力地说明了中心论点，催人奋进。

4.试题分析：本题考查学生的感悟启示。解答此题的关键是在了解文章大意的基础上，结合自己的学习经历，来谈感

悟即可，做到言之有理。虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也，凡事都要实践才能知道事情的真

相。学习本身是一种实践活动，当然必须用实事求是的态度来对待，而不能掺杂使假或者骄傲浮躁。正如毛泽东所说的，

“虚心使人进步，骄傲使人落后。”另一方面，教和学是相互促进的，二者相铺相成。这样来看问题，同样也是现实的和

实际的。

11.1.本文是从冰盖、海冰、极光、山岳几个方面来说明南极风景很特别的。

2.海冰特征：（1）冰山：硕大无比，能快速移动。（2）浮冰：漂浮，没有菱角，椭圆，薄饼状。说明方法：（1）作者采

用分类别的说明方法，把海冰分为“冰山”和“浮冰”。（2）运用列数字、作比较的说明方法来说明冰山的硕大无比。

（3）运用举例子的说明方法来说明冰山能快速移动。（4）运用作诠释和打比方的说明方法来说明浮冰的特征。

3.不能删掉。“一般”是指通常情况，但不排除有例外,，如果去掉，意思就变成所有情况都需要水面比较平静、同时

气温又非常低，与文章意思不一致。这个词语的使用，体现了说明文语言的准确性和严密性。

【解析】

1.此题考查概括说明的能力。答题技法：尽量从原文中找原词原句，若没有，则注意段意、中心句。根据第9段过渡句

“除了上面讲到的冰盖、海冰、极光之外，南极大陆也有山岳”可知：本文是从冰盖、海冰、极光、山岳几个方面来说

明南极风景很特别的。

2.此题考查对内容的分析与概括能力。解答此题需要阅读全文，找到与问题相关的段落，抓住关键句子作答。从第（5）

段可以看出海冰特征：①冰山：硕大无比，能快速移动。从第（6）段可以看出②浮冰：漂浮，没有菱角，椭圆，薄饼状。

作者采用分类别、列数字、作比较的说明方法对海冰特征进行说明的。

3.此题考查对说明文语言准确性的掌握。说明文语言的准确体现在修饰，限制性词语的选用上。主要是表示时间，空

间，数量，范围，程度，特征，性质等方面的修饰限制性副词和数量词等词语。作答时，先要陈述语言使用的准确性，再

否定其去掉或换用的不准确性。学会结合具体的语言环境做具体的分析与说明。本题加点的词语“一般”不能删掉。

“一般”是指通常情况，但不排除有例外，如果去掉，意思就变成所有情况都需要水面比较平静、同时气温又非常低，与

文章意思不一致。

12.1.（善于）发现自己的亮点。（意近即可）

2.先提出“发现自己的亮点，就能理性确立人生的路径和目标”的观点；然后引用俗语，列举奥托瓦拉赫和大仲马的

事例，证明这个观点；最后再次阐述这个观点，并提出希望。

3.举例论证、对比论证；突出强调了发现自己的亮点，让我们在追求的道路上充满信心与希望的道理，使论述更具体,

更有说服力。

4.符合题意即可

【解析】

1.寻找或提炼论点。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。在形式上，它应该是完整的句子。找准论点的

方法：一看题目，二看开头，三看结尾，四看中间，五自己归纳。但它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。此

文题目就是论点。

2.考查概括作者思路。主要考查学生对文章的整体把握，答题时应对各段内容进行准确概括和巧妙串联。语言表述为:

先通过……引出论点或分论点，再用……事例或名言加以论述，最后得出……的结论。此段先提出“发现自己的亮点，

就能理性确立人生的路径和目标”的观点；然后引用俗语，列举奥托瓦拉赫和大仲马的事例，证明这个观点；最后再次

阐述这个观点，并提出希望。

3.考查论证方法及作用。常用的论证方法有：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。语言表述为：①举例论证:

举出……的事例，具体有力地论证了……的观点。②道理论证：引用……的名言或引用格言、俗语等，充分有力地论证

了……的观点，增强文章的说服力。③对比论证：从正反两方面进行论述，突出地论证了……的观点。④比喻论证：以

事喻理，形象生动地论证了……的观点，使论证浅显易懂，易被接受。此段举刘禹锡善于发现自己的亮点，而柳宗元，

则在贬谪之后怅然若失，郁郁寡欢。没有发现自己的亮点，运用的举例论证和对比论证，突出强调了发现自己的亮点，

让我们在追求的道路上充满信心与希望的道理。

4.开放性试题，用本文观点“善于发现自己的亮点”，符合口语交际要求即可。劝说他带着积极与感恩的心态生活，用

自信和勇气踏平坎坷，就会迎来人生的艳阳天。

13、1.“盥洗室里贴有唯一的中文告示”是对中国人教养的莫大讽刺：马桶上不能站是个众所周知的常识（站在马桶

上行为很可笑），用唯一的中文告示说明只有中国游客违反，而且比较普遍。

2.举例论证，以80年代开展“精神文明”教育和近年来恢复礼教民俗（收不到效果）为例，论证“教养不是政治规训

和德育美育课程的结果”的观点。

3.①教养是礼貌、风度、修养、德行和健康心理的混合体；②教养与独立、自由、民主、主义、诚信和个人尊严一起,

是国民核心价值的体现；③教养是人类文明的普世标准；④只有教养本身才能直达灵魂，从内部解决文明的危机；⑤

“教养指数”的提高需要几百年甚至更长时间的内修外炼

【解析】

1.试题分析：考查文本内容的理解。在理解文章内容的基础上，结合语句“在阿姆斯特丹最大的钻石专卖店盥洗室里,

贴有唯一的中文告示是：'请不要站在马桶上！'这与其说是对中国游客的讽刺，不如说是对整个民族的劝谕“，从

教养的角度来概述“喜剧式的笑声”的意思即可。

2.试题分析：考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。①举例论证：通过

典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。②道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括、更深

入、更有力，更具有权威性。③比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。④对比论证：对比论证的

作用就是突出有力地论证作者所要表达的观点。⑤引用论证：其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威

数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。本题以“以

80年代开展‘精神文明'教育和近年来恢复礼教民俗”事实为例，论证了文章的“作为一种优美的意识形态，教养不

是政治规训和德育美育课程的结果”这一分论点。

点睛：文章使用论证方法的目的就是为了论证观点。因而在解答论证方法作用的时候，要紧扣文章的论点或分论点，

结合各种论证方法的独特作用进行分析。

3.试题分析：考查筛选信息并整合信息的能力。通读全文，逐段了解基本意思，特别是主要段落、层次的内容。在此

基础上，审清题意，锁定有效信息范围，即文中的具体位置，准确地捕捉到所需要的有效信息。对筛选出的信息认真比

较，选取原文中能表现题意的相关的词语或句子作答。本题“教养”的“昂贵”的内容在④~⑦段中都有体现，筛选出

来后，概括作答。

点睛：筛选信息有三个原则：①带着题目，通读全文，把握大意。②对照考题，找到答题区，筛选出相关的语言材料,

选好答题的角度，组织好答题的语言。③快速浏览全文，验证答案。

三、语言表述

14.示例一：放弃了自己专业，这确实有点可惜，一个人的才华，未必就只是所学的专业，发挥自己的才华，也可以

有多个方面。

示例二：在社会生活越来越多元化的当下，每个人都有自己的选择，对别人的选择都尊重、理解，不去说三道四，这

才是我们最该抱持的态度

【解析】

考查语言运用。阅读题干，可知本题要针对清华大学生当保安一事来发表观点，答案不唯一，只要观点明确，理由充分,

表述流畅即可。切忌言行过于偏激。

四、写作

15.参考例文

总会想起你的好

每当蔷薇花开时，我总会想起你，想起你的笑，想起你和我走过的路，想起你对我说过的话。

小时候，放学时，我总会站在门口，望着外面车水马龙的世界，心里有些害怕，于是我努力地踮起脚尖，睁开眼

睛，奋力地捕捉你的身影。你来了，你梳着马尾辫，背上背着一个大书包。你走过来，伸出手拉住我。我们说着笑着

往家的方向走。一路上，你会跟我说最近学校发生的一些趣事；我会跟你分享我最近新学会的东西；会谈论