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文档简介
UNIT6Whenwasitinvented?UNIT6易错考点专练
notonly...butalso...,both...and...,neither...nor...
与either...or...的辨析易错点津:①notonly...butalso...意为“不但……而
且……”,连接并列成分,当连接两个并列主语时,谓语
动词遵循“就近”原则,即与谓语动词离得近的主语在人
称和数上保持一致。②both...and...意为“……和……(两者)都”,连接两个并列成分,作主语时谓语动词用复数形式。③neither...nor...意为“既不……也不……”,连接两个主语时,谓语动词遵循“就近”原则。neither...nor...含有否定含义,所以谓语动词用肯定形式。④either...or...意为“或者……或者……;不是……就是……”,连接两个主语时,谓语动词遵循“就近”原则。单项选择。(
B
)1.[2023·营口中考]It’sapitythat
my
father
mymotherhastimetoattendmy
school-leavers’party.A.either;orB.neither;norC.both;andD.notonly;butalsoB(
C
)2.—Howdoyoulikethetwopairsofshoes?—Theydon’tfitme.Theyare
toobig
toosmall.A.notonly;butalsoB.neither;norC.either;orD.both;andC(
A
)3.NotonlyyoubutalsoI
interestedinthe
cartoon.A.amB.isC.areD.beA(
C
)4.BothLilyandLucy
students.Theyarein
thesameclass.A.amB.isC.areD.beC
somebody,nobody与anybody辨析易错点津:①somebody多用在肯定句中,指未知或没有明言
的某人;②nobody“没有人”;③anybody多用在疑问
句、否定句和条件句中,意为“某人”“任何人”,也可
用于肯定句中,意思是“随便哪个人”。一、单项选择。(
C
)1.[2024·青岛月考]—WhereismyEnglishbook?—Idon’tknow.Maybe
tookitbymistake.A.nobodyB.anybodyC.somebodyD.everybodyC二、从方框中选词并用其适当形式填空。
somebody,nobody,anybody
2.
knowswhodiscoveredsalt,buteveryoneknowsit’sveryhelpfultoourlife.3.Ifyousee
throwinglitteronthefloor,what
wouldyoudo?4.
whosawtheaccidentshouldcallthepoliceat
once.NobodysomebodyAnybody
happen与takeplace辨析易错点津:①happen常指具体事件的发生,特别指那些偶然
的或未能预见的事件“发生”。happentosb.(某事)发生在
某人身上;happentodosth.碰巧做某事。②takeplace通常
指“(某事)按计划进行或按计划发生”。★happen与take
place均不能用于被动语态。一、单项选择。(
A
)1.Ourheadmasterdecidesthattheartperformanceand
thesportsmeetingwill
intheCityGym.A.takeplaceB.betakenplaceC.happenD.behappenedA(
C
)2.Nooneknowswhatwill
inthefuture?A.takeplaceB.betakenplaceC.happenD.behappenedC二、根据汉语意思完成句子,每空一词。3.在过去的十年里,我们的家乡发生了很多重大的变化。Manygreatchanges
inour
hometowninthelasttenyears.4.陈先生碰巧遇见了他近二十年未见的一个老朋友。Mr.Chen
oneofhisold
friendswhohehadn’tseenfornearlytwentyyears.havetakenplacehappenedtomeet
pleasure,pleased,please,pleasant辨析易错点津:①pleasure是名词,意为“愉快,高兴”,多用
于口语。②pleased是形容词,意为“高兴的,满意的”,
一般用作表语。③please作动词时,意为“使高兴,使愉
快”。④pleasant是形容词,作定语时,意为“令人高兴
的,令人愉快的”。从方框中选词并用其适当形式填空。
please,pleasant,pleased,pleasure
1.Itisa
waytomakecitiesbeautiful.2.Ourteacherwasvery
withus.3.It’sa
tohelpothersintrouble.4.Inmyopinion,itisnoteasyforus
everybody.pleasantpleasedpleasuretopleaseUNIT6Whenwasitinvented?UNIT6写作能力提升练目
录CONTENTS01写作任务02思路解析03写作实践假如你想在学校的科技周活动中向同学们“推销”你的
一项新发明。请根据下面的提示准备一份英语发言稿。提示:1.What’sitandwhenwasitinvented?2.What’situsedfor?
3.What’sitlike?4.Howdoesitwork?
5.Howmuchisit?[谋篇布局]理清文章要素,构建文章结构。[遣词造句]就结构图中的要点完成句子。1.我想向你们介绍一下我的新发明。I’dliketo
.2.我的新发明是一个配在你眼镜上的闹钟。它是三个月前发
明的。Mynewinventionis
.It
.introducemynewinventiontoyouanalarmonyourglasseswas
inventedthreemonthsago3.它被用来在家里或在学校里找你的眼镜。It
inyourhomeorat
school.4.这个闹钟由上面有一个按钮的遥控器来控制。Thealarm
.isusedforfindingyourglassesiscontrolledbyaremotecontrolwithabutton
onit5.按住按钮,闹钟就发出声音。跟随声音去找你的眼镜。Pressthebutton,andthealarm
.
yourglasses.willmakeasound
Followthesoundtolookfor[巧妙衔接]在介绍该发明的操作方法时,可以使用表示顺序的词first和then来连接,使文章条理更加清晰。[连句成篇]MayIhaveyourattention,please?I’dliketointroduce
mynewinventiontoyou.Itisanalarmonyourglasses.Itwasinventedthreemonths
ago.Itisusedforfindingyourglassesinyourhomeoratschool.
Thealarmiscontrolledbyaremotecontrolwithabuttononit.
First,pressthebutton,andthealarmwillmakeasound.Then
followthesoundtolookforyourglasses.Youmustwanttoknow
howmuchitis.It’s20yuan.It’scheapandgood.Youcanafford
one.Don’tyouhateitwhenyoucan’tfindyourglasses?Ifso,
pleasecometomeandbuyone.假设你叫李明,你打算向你校英语周刊投稿,分享你梦
寐以求的发明。请你根据以下思维导图内容提示用英文写一
篇短文。词数:80左右。MyDreamInventionByLiMingInthefuture,therewillbemanygreatinventionsthatcan
changeourlives.Everyonehasadreaminvention.
Theflyingbicyclewillbemydreaminvention.The
inventionwillbemadeofsimilarthingsthatareusedfor
makingcommonbicycles.Itcanbemainlyusedforgoingto
workandgettingbackfromwork.Itcanalsobeusedasa
tooltoexercise.Theinventionhassomegoodpoints.Firstly,
it’sconvenienttoparkit.Secondly,itcansaveenergyand
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