三年级下册数学教案-4 一位数除两位数的笔算除法 （ 一） 人教新课标

三年级下册数学教案4一位数除两位数的笔算除法（一）人教新课标教案内容：一、教学内容今天我们要学习的是人教新课标三年级下册的数学内容，具体是第四章中的一位数除两位数的笔算除法。我们将通过例题和练习来掌握这个知识点。二、教学目标通过本节课的学习，我希望学生们能够掌握一位数除两位数的笔算方法，并能够灵活运用到实际问题中。三、教学难点与重点重点：理解并掌握一位数除两位数的笔算方法。难点：如何引导学生理解除法过程中的试商和调整商的过程。四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、PPT学具：练习本、笔五、教学过程1.实践情景引入：我想请大家帮我解决一个问题，我有24个糖果，我想把它们平均分给3个小朋友，每个小朋友能分到几个糖果呢？2.例题讲解：现在请大家看黑板，我要给大家演示一下如何用笔算除法来解决这个问题。我们把24写在除号上面，把3写在除号下面。我们先试商，3可以试商8，因为3乘以8等于24。然后我们把8写在24下面，做减法，24减去24等于0，没有余数。所以每个小朋友可以分到8个糖果。3.随堂练习：现在请大家打开练习本，做第1题。六、板书设计黑板上会写上例题的步骤和结果，以及本节课的关键词：一位数除两位数、试商、调整商。七、作业设计1.42除以3等于多少？2.56除以7等于多少？答案：1.42除以3等于14。2.56除以7等于8。八、课后反思及拓展延伸课后我会反思学生们对笔算除法的掌握情况，如果有需要，我会在下一节课中进行复习和巩固。对于拓展延伸，我会鼓励学生们在日常生活中运用笔算除法，比如分配物品、计算价格等。重点和难点解析一、教学内容细节在教学内容中，我们需要重点关注的是两位数除以一位数的笔算除法。这个部分的教学内容主要包括：1.两位数除以一位数的试商方法：从被除数的最高位开始，试除除数，如果试除的结果比除数小，就试除前两位数。2.两位数除以一位数的计算方法：将试商的结果写在对应的位数上，然后进行减法运算，如果被除数的某一位小于除数，就在这一位上写0，然后继续计算。二、教学目标细节教学目标中，我们需要重点关注的是让学生能够理解并掌握两位数除以一位数的笔算方法，并能够灵活运用到实际问题中。三、教学难点与重点细节在教学难点与重点中，我们需要重点关注的是如何引导学生理解并掌握两位数除以一位数的笔算方法。这个部分的重点是让学生理解试商和调整商的过程。四、教具与学具准备细节在教具与学具准备中，我们需要重点关注的是练习本和笔的使用。练习本用于让学生记录自己的计算过程，而笔则是用来进行计算和记录的工具。五、教学过程细节在教学过程中，我们需要重点关注的是例题讲解和随堂练习。例题讲解是通过具体的例子来讲解两位数除以一位数的笔算方法，而随堂练习则是让学生通过实际的计算来巩固所学的知识。六、板书设计细节在板书设计中，我们需要重点关注的是将例题的步骤和结果以及关键词展示给学生。这样可以帮助学生理解和记忆两位数除以一位数的笔算方法。七、作业设计细节在作业设计中，我们需要重点关注的是作业题目的设置。作业题目应该包括两位数除以一位数的计算，以及一些实际问题的解决。这样可以帮助学生巩固所学的知识，并提高他们解决实际问题的能力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：我在讲解过程中使用了生动的语言和适当的语调变化，以吸引学生的注意力并激发他们的兴趣。我尽量使用简单明了的语言，让学生更容易理解和跟随。2.时间分配：我合理安排了课堂时间，确保有足够的时间进行例题讲解和随堂练习。在讲解例题时，我分步骤地进行，给予学生足够的时间理解和消化。3.课堂提问：我在讲解过程中适时提问，引导学生主动思考和参与。我鼓励学生提出问题和解答他人的问题，以促进课堂互动和共同学习。4.情景导入：我通过一个实际问题情景导入，引发学生的兴趣和好奇心。我提问学生如何将24个糖果平均分给3个小朋友，激发他们思考和探索一位数除以两位数的笔算除法。本节课程的教案反思：1.教学内容的选择和安排：我选择了适合学生年龄和认知水平的教学内容，并合理安排了教学顺序和步骤。我确保学生能够逐步理解和掌握两位数除以一位数的笔算方法。2.教学方法和手段的运用：我运用了多种教学方法和手段，如讲解、示范、练习等，以适应不同学生的学习风格和需求。我注重引导学生主动参与和思考，提高他们的学习积极性。4.教学效果的评估和反馈：我在课堂上及时评估学生的学习效果，并通过提问和练习来获取学生的反馈。我对学生的回答给予积极的反馈和指导，帮助他们纠正错误和巩固知识。在今后的教学中，我将继续努力改进和完善教学方法和手段，关注学生的个别差异，提高教学效果，激发学生的学习兴趣和动力。课后提升（1）35除以5等于多少？（2）72除以8等于多少？（3）48除以6等于多少？（1）54除以9等于多少？（2）63除以7等于多少？（3）80除以8等于多少？（1）56除以7等于多少？（2）70除以7等于多少？（3）90除以9等于多少？（1）我有14个苹果，我想把它们平均分给2个小朋友，每个小朋友能分到几个苹果呢？（2）我们有36个橘子，如果我们把它们平均分给4个小朋友，每个小朋友能分到几个橘子呢？（3）小华买了45块巧克力，他想把它们平均分给9个朋友，每个朋友能分到几块巧克力呢？答案：1.（1）7（2）9（3）82.（1）6（2）9