《2.1.2 群落的结构》参考课件1

群落的结构（二）一、群落的空间结构1.形成原因在群落中，__________________________________，形成一定的空间结构。群落结构与环境中生态因素有关，群落结构的具体表现都是在长期___________基础上形成的对环境的适应。各个生物种群分别占据了不同的空间自然选择2.分类群落的空间结构包括____________和___________。（1）垂直结构：垂直结构水平结构一、群落的空间结构在垂直方向上，大多数群落都___________________。①引起植物分层分布的主要原因是______；具有明显的分层现象光照乔木层灌木层草本植物层栅藻团藻草履虫水蚤水草田螺细菌、真菌青鱼草鱼虾黑鱼挺水层浮水层沉水层一、群落的空间结构杜鹃等啄木鸟等画眉等鹰、杜鹃、黄鹂等总是成群地在森林的上层的活动，吃高大乔木的种子。山雀、莺、啄木鸟等鸟类总是森林的中层营巢。血雉、画眉等则是典型的森林底层鸟类，吃地面上的苔鲜和昆虫。②引起动物分层分布的主要原因是_________________。食物和栖息空间群落中植物的分层现象决定了动物的分层现象。除了光照，在陆生群落中，决定植物地上分层的环境因素还有温度等条件。③根系、根茎等在地下也是按深度分层分布：

决定植物地下分层的环境因素则是水分、无机盐等。垂直结构的意义：使生物群落在单位面积上能容纳更多的生物种类和数量，提高了环境资源（如阳光、空间、营养物质等）的利用率。大豆田间剖面图一、群落的空间结构一、群落的空间结构思考1：荷叶有的挺水有的浮水，错落有致，这种现象属不属于群落的垂直结构？成年竹和竹笋属不属于群落的垂直结构？不属于因为荷叶有的挺水有的浮水，体现的是同种生物高度的不一致，是在种群水平上讨论的，而群落的垂直结构体现的是不同生物在垂直方向上的分布；同理，成年竹和竹笋也是属于一个种群。2.乙丙两处植株的分布情况分别属于哪种结构？思考2：1.甲处不同高度的山坡上分布着不同的植物群落，属于群落的垂直结构吗？不属于，这是不同的生物群落，而不是群落的垂直结构，属于群落的地带性分布。都是垂直结构一、群落的空间结构乔木层灌木层草本层绿藻褐藻红藻丙乙甲苔原高原草甸针叶林阔叶林一、群落的空间结构（2）水平结构在水平方向上，由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人和动物的影响不同，不同地段往往分布着不同的种群，种群的密度也有差别。---镶嵌分布一、群落的空间结构芦苇等水生植物只能长在浅水或水边，红树、柳树等只能长在水源附近，松、杉、柏树等能长在比较干旱处；由以上描述体现出的影响水平结构的因素为___________。森林中，在乔木的基部和其他被树冠遮住的地方，光线较暗，适于苔藓植物生存，而树冠下的间隙或其他光照较充足的地方，则有较多的灌木和草丛，由以上描述体现出的影响水平结构的因素为___________。土壤湿度光照强度一、群落的空间结构二、群落的季节性春夏秋冬由于阳光、温度和水分等随季节而变化，群落的外貌结构也会随之发生有规律的变化。二、群落的季节性（2）实例一有些种类的植物在早春来临时开始萌发，并迅速开花和结实，到了夏季其生活周期结束；另一些种类的植物则在夏季到达生命活动的高峰，从而导致群落在春季和夏季的物种组成和空间结构发生改变。夏枯草荷二、群落的季节性（3）实例二大多数典型的草原鸟类和高鼻羚羊等有蹄类动物，在冬季都向南方迁移，到雪被较少、食物充足的地区生活。旱獭、仓鼠等啮齿类动物在冬季会休眠，有些动物在炎热的夏季进入夏眠。高鼻羚羊旱獭仓鼠三、生态位1.概念：一个物种在群落中的______________，包括所处的___________，_________的情况，以及与_________________等，称为这个物种的生态位。2.研究内容（1）研究动物的生态位通常要研究它的________、_______、_______以及__________________等；（2）研究植物的生态位通常要研究它在研究区域内的__________、__________、_________等特征，以及它__________________等。地位或作用空间位置占用资源其他物种的关系栖息地食物天敌与其他物种的关系出现频率种群密度植株高度与其他物种的关系三、生态位3.研究生态位的意义群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，这有利于不同生物充分利用环境资源，是群落中物种之间及生物与环境间协同进化的结果。栖息地某动物生态位其他种间关系天敌食物三、生态位4.补充说明(1)物种在生物群落中都会占据一定的生态位。(2)群落中生态位相似的物种要通过种间竞争占据一定的生态位。生态位越相似的物种，竞争越激烈，选择压力也越大。在两个物种的生态位完全重叠时，竞争优势较大的物种就会把另一物种完全排除掉。(3)生态位的多样性是群落结构相对稳定的基础。(4)群落结构的形成是___________的结果。______________是群落垂直结构和水平结构的基础，提高了生物_____________的能力。自然选择生态位的分化利用环境资源思考讨论生境1为低潮盐沼-光滩带，宽度为2000m左右；生境2为海三棱藨草带，宽度为400m左右；生境3为海堤内鱼塘-芦苇区，芦苇在植物群落中占优势。物种观察数量觅食生境出现率/%鸟胃中主要的食物种类/%生境1生境2生境3小坚果茎类草屑螺类贝壳沙砾甲壳类其他绿翅鸭21206703352.816.7012.013.005.5绿头鸭1513981178.30.807.15.61.17.1鹤鹬1678640360050.025.025.000青脚鹬15172928430033.333.3033.30.1思考讨论1.这4种鸟选择觅食生境的策略有哪些异同？哪一种鸟觅食生境的范围更宽？①绿翅鸭和鹤鹬选择觅食生境的策略基本相同，两者均选择生境1和生境3，并以生境1为主，不选择生境2；③青脚鹬在3个生境中都出现，在生境3出现的概率高于前两处。青脚鹬的觅食生境范围更宽。2.如果两种鸟的觅食生境一样，生态位就完全一样吗？不一定。绿翅鸭和鹤鹬选择的觅食生境基本相同，但是食物种类有较大差异，占用的资源以及与其他物种的关系也不一样。思考讨论物种观察数量觅食生境出现率/%鸟胃中主要的食物种类/%生境1生境2生境3小坚果茎类草屑螺类贝壳沙砾甲壳类其他绿翅鸭21206703352.816.7012.013.005.5绿头鸭1513981178.30.807.15.61.17.1鹤鹬1678640360050.025.025.000青脚鹬15172928430033.333.3033.30.13.任选一种鸟，分析它的食性。从觅食的角度，与它有竞争关系的鸟类有哪些？以绿翅鸭为例，绿翅鸭以小坚果为主要食物，还吃茎类、螺类、贝类等，与绿头鸭也是，二者存在明显的种间竞争关系；绿翅鸭与鹤鹬、青脚鹬也有种间竞争关系，因为它们都捕食螺类，绿翅鸭与鹤鹬都吃贝类。思考讨论物种观察数量觅食生境出现率/%鸟胃中主要的食物种类/%生境1生境2生境3小坚果茎类草屑螺类贝壳沙砾甲壳类其他绿翅鸭21206703352.816.7012.013.005.5绿头鸭1513981178.30.807.15.61.17.1鹤鹬1678640360050.025.025.000青脚鹬15172928430033.333.3033.30.1思考讨论4.任选一种鸟，从觅食生境、种间关系等多个方面综合描述这种鸟类的生态位。描述鸟类的生态位，通常需要来考虑它们的觅食生境(栖息地)、食物以及与其他物种的种间关系等。以青脚鹬为例。青脚鹬的觅食生境包括低潮盐沼——光滩带、海三棱藨草带及海堤内鱼塘芦苇区；以草屑、螺类、甲壳类为食；青脚鹬与鶴鹬存在明显的种间竞争，因为它们都以草屑和螺类为主要食物，青脚鹬与绿翅鸭、绿头鸭也存在种间竞争，因为它们都捕食螺类，青脚鹬和绿头鸭还捕食甲壳类。与社会的联系可以合理地设计人工生态系统，利用不同生物之间生态位的差异，充分利用环境资源，从而获得更大的价值。1.鱼类的混合培养(1)四大家鱼的混养利用的是它们在池塘中占据着不同的生态位。品种栖息水层食性青鱼水体的中下层以水底的螺、蚌及水生昆虫等为食草鱼水体的中下层或水草多的地方主要以水草为食鳙鱼水体的中上层主要为浮游动物为食，也食用部分浮游植物鲢鱼水体上层主要以浮游植物为食与社会的联系(2)对动物生态位影响最大的是动物的栖息环境和食物条件(种间关系)。我国劳动人民将生态位不同的四种鱼混养，既降低了竞争的激烈程度，又充分利用了空间和资源。2.农作物的间作(1)农作物的间作模式有很多种，农作物间作利用的是它们在农田中占据着不同的生态位。与社会的联系间作模式实例分析玉米与大豆①玉米植株高，大豆植株矮；②大豆可利用与其共生的根瘤菌固氮，从而增加土壤肥力苹果与绿豆①果树高大，绿豆植株矮小，可充分利用相邻果树间的空间；②果树适当遮阴可缓解作物的光合“午休”现象(2)对植物生态位影响较大的是植株高度和种间关系。①间作的两种或多种植物必须有很明显的植株高度差异；②间作的植物中高的为阳生植物，矮的为阴生植物。典例生态位是指生物在生态系统中所占据的位置及与相关种群、栖息地等因素之间的关系与作用。下列说法错误的是()A.不同物种的生态位可能会出现重叠现象B.同一环境中的两个生态位相同的物种，常常会由于食物或生活资源而发生竞争C.生态位属于种群的空间特征D.如果环境发生重大变化，某种生物的生态位可能会随之改变C

同步练习下列有关生态位的叙述错误的是(

)A.食性不同的鸟类占有不同的生态位B.如果两种鸟类的生态位相同，可能发生激烈的竞争C.以昆虫为食的不同种鸟类生态位都是相同的D.在树上空间位置不同的鸟类占有不同的生态位C【思维训练】溯因推理某湖泊中生活着鲈鱼和短吻鳄，短吻鳄会捕食鲈鱼，而鲈鱼又是人们喜爱的美味。当地居民为了提高这种鲈鱼的产量而大量捕杀短吻鳄。在短吻鳄被捕杀儿乎绝迹之后，鲈鱼的产量却没有增加。调查表明湖中鲈鱼的种群数虽竟然比原来还下降了。追溯原因，有人提出了以下可能：A.气候变化造成鲈鱼的食物短缺；B.短吻鳄捕食的另一种鱼以鲈鱼为食；C.捕杀短吻鳄前鲈鱼的种群已经衰退；D.人类主要捕捞鲈鱼幼龄鱼造成种群衰退。提示以上四种解释都有道理吗。你认为哪种是最可能的原因？作出推测后，应该怎样进一步判别？该题提出的四种解释，都有一定道理。鲈鱼种群数量下降可能是多种因素共同作用的结果，但仅根据所给信息判断，B说法是最可能的原因。这是因为，湖泊中一般生活有多种生物、各个种群之间存在复杂的种间关系和相互作用，短吻鳄是顶级捕食者，捕食多种鱼类和其他动物，鲈鱼则以小鱼、虾、贝类浮游动物等为食。当短吻鳄几近消失时，被它捕食的动物数量可能会增长，进而影响原本比较稳定的落结构，最终影响鲈鱼的种群数量。提示作出推测后，应深人调查该湖泊中的物种组成及其相互关系。尤其是与短吻鳄、鲈鱼存在紧密联系的物种，看看它们的种群数量发生了哪些变化，从而作出进一步的判别。要判断A、B、D的解释是否合理，也需要做更多调查。例如，调查湖泊所在地是否发生了气候变化，气候变化对湖泊中的生物带来了哪些影响，人类对鲈鱼的捕捞情况是怎样的，等等。拓展应用捕食者在猎杀猎物时，场面比较血腥，这往往会让人认为捕食者很残忍。有的地方曾经为了保护某些食草动物而人为消灭捕食者，但结果却事与愿违。请从群落中物种之间的相互关系，以及这种关系是如何形成的等角度，分析群落中存在捕食者的生态意义。【提示】捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的生存腾出空间，因此，捕食者有利于保持群落内物种的丰富度，并使多个生物种群的数量维持在一定范围内。同时，捕食者吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到促进被捕食者种群发展的作用；捕食者与被捕食者还表现出协同进化。群落的物种组成如何了解特定群落中的物种丰富度？探究土壤中的小动物类群的丰富度群落的物种组成探究土壤中的小动物类群的丰富度1.实验原理（1）土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性。（2）调查方法：常用取样器取样的方法进行采集、调查。（3）调查对象：样本中肉眼可见的所有动物。（4）调查指标：样本中小动物的种类和数量。（5）统计方法：一是记名计算法；二是目测估计法。群落的物种组成记名计算法：在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目，适用于个体较大、种群数量有限的群落。目测估计法：按预先确定的多度等级来估计单位面积中种群数量的多少。等级的划分和表示方法：“非常多、多、较多、较少、少、很少”等。群落的物种组成探究土壤中的小动物类群的丰富度2.实验步骤准备取样器和记录环境情况取样采集观察分类统计分析取样器取样诱虫器诱捕、简单采集放大镜、显微镜观察记名计算法；目测估计法5cm地表制作取样器及取样的示意图探究·实践探究土壤中的小动物类群的丰富度3.诱虫器和吸虫器为了使空气流通，土壤与花盆壁之间要留一定的空隙电灯40~60W灯罩无底花盆漏斗试管（或烧杯）酒精（固定小动物的形态）铁架台金属网塑料袋土土诱虫器示意图吸气纱布②简易采集法：体型较大的用镊子取出，体型较小的用吸虫器采集。探究·实践探究土壤中的小动物类群的丰富度样方法、标志重捕法、抽样检测法和取样器取样法的区别？1.样方法主要用于研究种群密度，是在种群水平上研究生物；一般针对植物和活动能力不强、体型较小的动物。2.标志重捕法也用于研究种群密度，一般针对活动能力强、活动范围大、体型较大的动物。3.抽样检测法针对单独的细胞或微生物4.取样器取样法用于调查物种丰富度，是在群落水平上研究物种数目，一般针对土壤中的小动物。群落的物种组成例如：①如果要采集大量跳虫用于实验室培养，最好选择吸虫器___，理由是_____________________________________________________；②如果要采集大量甲螨作为标本来保存，最好选择吸虫器___，理由是______________________________________________________。BD该吸虫器的湿棉花模拟了土壤湿润环境，利于跳虫存活该吸虫器中的酒精可将收集的甲螨及时固定，防止腐烂吸气吸气吸气吸气纱布纱布纱布纱布干燥的棉花湿润的棉花水酒精吸虫器A吸虫器B吸虫器C吸虫器D典例有关探究土壤中小动物类群丰富度的活动，下列说法正确的是(

)A.该探究活动一般都采用样方法B.许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标记重捕法调查土壤中小动物类群的丰富度C.为了调查不同时间土壤中小动物的丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查D.若完成统计和分析后，发现小动物还存活，最好将其放入体积分数为70%的酒精溶液中 C放回原地同步练习下图为“研究土壤中小动物类群的丰富度”实验中常用的两种装置，下列有关叙述错误的是()A.甲装置的花盆壁C与放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通B.甲装置主要是利用土壤小动物趋光、趋热、趋湿的习性采集C.乙装置通常用于对体型较小的土壤小动物进行采集D.乙装置采集的土壤小动物可放入70%的酒精溶液中BD甲乙电灯（40~60）W灯罩试管（或烧杯）C漏斗吸气纱布铁架台土【思维导图】研究土壤中小动物类群的丰富度物种丰富度优势种物种组成群落的结构种间关系垂直结构水平结构原始合作生态位季节性分析当地自然群落中某种生物的生态位空间结构捕食寄生互利共生种间竞争课后习题1.长白山北坡从山麓到山顶依次出现针阔混交林、针叶林、岳桦林和高山冻原。针阔混交林中的乔木层有红松、红皮云杉、白桦等多种植物，在林冠层生活着小杜鹃、大杜鹃、黑枕黄鹏等鸟类。判断下列表述是否合理，