第4讲声与光(原卷版+解析)

备考中考2022科学一轮复习考点帮第4讲声与光命题趋势1.考查声音的产生(振动)；传播介质的判断；不同介质中的传播快慢；发声体的判断等．其中对于声音的产生(振动)及传播介质的判断考查的居多；2.考查声音三个特性(响度、音调、音色)的辨识；三个特性的影响因素；结合频率考查听觉范围等．命题时主要结合背景材料(生活实例、乐器等)或教材小图片考查，有时也结合成语或俗语进行考查；经常会单独设题，有的地市也会结合声学其他知识或其他章节的知识一起考查．3.考查判断控制噪声的措施；控制噪声的三种途径；噪声的危害等．其中判断控制噪声的措施是考查的重点．4.考查光现象辨识(光的直线传播、光的反射、光的折射)、色散、解释生活中的光现象等，偶尔也会结合其他章节知识一起考查；命题时常结合自然界中的光现象，以纯文字或结合图片的形式考查，偶尔也结合教材图片或小实验出现．5.考查光现象辨识(光的直线传播、光的反射、光的折射)、色散、解释生活中的光现象等，偶尔也会结合其他章节知识一起考查；命题时常结合自然界中的光现象，以纯文字或结合图片的形式考查，偶尔也结合教材图片或小实验出现．6.考查凸透镜成像规律、凸透镜成像规律的应用(照相机、投影仪、放大镜等)以及以凸透镜成像规律的实验为背景的选择题或填空题等．命题的形式有：a.根据物距和焦距的关系判断成像特点；b.根据成像特点调节物距像距问题；c.成像规律的应用；命题时常结合实验图片(光具座)或以纯文字的形式考查.单独考查凸透镜成像规律及其应用较多，但也会结合光学其他知识综合考查．7.考查近视和远视眼的形成、近视和远视眼的矫正；命题时基本是单独考查，较少结合其他知识考查，试题常以近、远视眼的简化图为背景来考查．知识重构知识点一、声声音的传播：（1）介质：声音的传播需要物质，科学上把这种物质叫做介质。声音传播的条件：声音的传播需要介质。一切固液气都可以传声，真空不能传声。声速：在15℃的空气中，声音每秒传播340米。影响声速大小的因素：不同介质传播速度不同，一般：固＞液＞气；介质温度也有关：温度高，声速大。升1℃，多走0.6米，声音的传播路线总是向着低温方向。声音的特性：（1）音调：声音的高低。频率：①概念：物体每秒内振动次数。②单位：赫兹，简称赫。③音调与频率的关系：频率大音调高；超声和次声：①超声波：大于20000赫兹的声波。②次声波：低于20赫兹的声波。③人能听到声波范围：20赫兹--20000赫兹之间。响度：①概念：人们主观感觉声音的强度。②响度的影响因素：声源振动幅度越大，声音响度越大；距离声源越近响度越大。③分贝：声音大小的计量单位通常用分贝来表示，符号dB。音色：反映声音的品质。与发声体的材料、形状、发声方法等有关。声音的三要素：响度、音调、音色。噪音：（1）噪音：声音可以分为两类：乐音和噪声。乐音是使人轻松愉快的声音，噪声是使人烦躁不安的声音。妨碍人正常休息、学习、工作的声音都属于噪声。噪声的控制：①在声源处减弱（仪器设备换噪声小的）；②在传播过程中减弱（设立屏障）；③在人耳处减弱（戴耳塞）。噪声污染标准：工厂、工地85-90分贝；居民区白天不超过50分贝，夜间不超过40分贝。知识点二、光基础光基础：（1）光源：自身会发光的物体。光的直线传播：光在同一均匀物质中是沿直线传播的（影子的形成，日食月食等现象）。（3）光线：我们常用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，这样的直线叫光线。小孔成像：①原因：光的直线传播。②倒立实像。③与孔的形状无关，只与孔的大小有关，孔要足够小。光速：真空中：3*10m/s；水中约为真空中3/4；玻璃中约为真空中2/3。光年：光在一年里传播的距离，约为9.46*10千米。光的色散：（1）单色光和复色光：不能再分散的光叫单色光，能继续分散的光叫复色光。光的色散现象：太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光，在白屏上形成一条彩色光带：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这种现象叫光的色散。红外线：①把一个灵敏温度计放在红色光以为的部分，发现温度计温度上升，说明这里也有光的辐射，只是肉眼看不到，我们称这种光为红外线。②应用：家用遥控器，红外线烤箱。紫外线：①把感光胶片放到紫光以外的部分，发现胶片仍会感光，说明这里也有看不见的光，我们称为紫外线。②应用：消毒灭菌，验钞。物体的颜色：（1）透明物体的颜色是由透过的色光决定的，只透过绿色的玻璃我们看到它是绿色的。不透明物体的颜色是由反色的光的颜色决定的。白色物体反射所有颜色光，黑色物体吸收所有颜色光。光的三原色：红绿蓝。知识点三、反射和折射光的反射：（1）概念：光射到物体表面时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫光的反射。反射定律：①反射光线、入射光线、法线，三线共面。②反射角等于入射角。③反射光线，入射光线在法线两侧。光路可逆：光路是可逆的。镜面反射：发生在表面光滑的物体上，平行光入射到物体表面上，反射光平行射出。（如：镜面、平静的水面、抛光的金属面）漫反射：发生在表面粗糙的物体上，平行光入射到物体表面上，反射光射向各个方向。漫反射和镜面反射都遵循反射定律。平面镜：（1）平面镜成像的特点：等大、等距、垂直、虚像、左右反向。成像原理：光的反射定律。作用：①成像②改变光路凸面镜：发散光线（如停车场拐角处的安全镜）凹面镜：会聚光线（如太阳灶、手电筒）光的折射：（1）概念：光从一种介绍射到另一种介质时，传播的方向会发生偏折，这种现象叫光的折射。折射定律：三线共面、折入两侧、折随入变。光路可逆成像：岸上观察河水中物体感觉会变浅（高），河里观察按上物体感觉会变高，两者都是变高，观察到的都是虚像。知识点四、透镜凸透镜：（1）概念：中间厚、边缘薄的透镜。作用：会聚光线。焦点和焦距：凸透镜能使平行于主光轴的光会聚于一点，这一点叫凸透镜的焦点（F），焦点到凸透镜光心的距离叫焦距（f）。凹透镜：（1）概念：中间薄、边缘厚的透镜。作用：发散光线。凸透镜成像规律：（1）实像：由实际光线会聚而成的像。虚像：由实际光线的反向延长线会聚而成的像。（2）物距：物体到凸透镜的距离。像距：像到凸透镜的距离。（3）规律：物距u像的性质应用倒正大小虚实与物体在像距vu＞2f倒缩小实异侧f＜v＜2f照相机u=2f倒等大实异侧v=2ff＜u＜2f倒放大实异侧v＞2f投影仪u=f不成像，光经过凸透镜成平行的光线获得平行光源u＜f正放大虚同侧v＞0放大镜（4）巧记：一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小。物近像远像变大；物远像近像变小。知识点精炼一、声音和耳朵1.如图所示，在A、B、C、D四个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则(

)A.

敲打D瓶发出的声音传播得最快

B.

用嘴依次吹瓶口，A的音调最高

C.

用筷子依次敲打瓶口，B的音调最高

D.

瓶周围有没有空气，瓶发出的声音都能直接传入人耳2.下图中三张图片分别反映了飞机以三种不同速度在空中（不考虑空气的流动）水平飞行时，产生声波的情况。图中一系列圆表示声波的传播情况，A点表示飞机的位置。下列说法正确的是（

）A.

图中飞机飞行速度最大的是图a

B.

图中飞机飞行速度最大的是图b

C.

如果已知空气中的声速，能直接从图b中得出飞机飞行的速度

D.

如果已知空气中的声速，都能直接从各图中得出飞机的飞行速度3.（2018七下·柯桥期中）如图所示，不同碗中盛不同的水，然后演奏者可以通过敲击不同的碗，可以演奏出美妙的乐曲，下列说法不正确的是(

)A.

敲击不同的碗，音调不一样

B.

不同力度敲击相同的碗，音调是一样的

C.

若碗的材质不同，则敲击时音色将不同

D.

敲击时美妙的声音是通过空气震动发声的4.（2016七下·浙江期中）某中学有一个150m×70m大小的操场，广播室在操场两端架起两个音箱S1和S2（如图），老师绕场一周试听了一番，在甲、乙、丙、丁四处（它们分别是各边的中点），觉得有两处声音含混不清，则这两处是（

）A.

乙和丁

B.

甲和乙

C.

丙和丁

D.

甲和丙5.有一段长为18米的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管一端，在另一端敲一下，能听到几次声音？(已知：声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200米/秒、1500米/秒和340米/秒。人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1秒)（

）A.

1次

B.

2次

C.

3次

D.

4次6.（2020九上·萧山开学考）小强同学在探究声音的产生与传播时，做了下面的实验；（1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可现察到乒乓球被弹开，这说明了________。（2）如图乙所示，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到响铃的声音________，并由此推理可以得出________不能传声。

（3）将正在响铃的闹钟用塑料袋包好。放入水中，仍可以听到铃声，说明水可以________。7.（2020七下·杭州期中）如图是人耳朵结构示意图，请根据图回答下列问题：（1）声音经外耳道传入，引起[3]________的振动。（2）接着[4]听小骨把声音放大后，传入[7]________里面充满了液体和听觉感受器。（3）然后，信号由[8]听神经传到________，在那儿形成听觉。（4）[6]________连通鼓室和咽部，使耳内外气压保持平衡。

8.（2020七下·温岭期末）某兴趣小组设计了如下图所示的实验装置来探究“声音的产生和传播”。图中甲、乙为直径为10cm的去底塑料筒，在每个筒的一侧用橡皮筋扎一橡皮膜，再在乙筒的橡皮膜外吊一乒乓球，装置固定在两张桌面上。（1）调节两个塑料筒的中心在同一高度上，并使筒的开口对齐且相距5cm，用手往外拉开甲的橡皮膜，突然放手，听到声音并观察到图乙处的乒乓球被弹开。此实验说明了

。A.声音具有能量B.声音可以在空气中传播C.真空不能传播声音D.声音由振动产生（2）为了进一步探究响度和距离的关系。小组成员将甲、乙两筒的距离s分别调节到10cm、15cm、20cm，重复上述实验，观察到乒乓球被弹开的幅度逐渐减小，说明了________。（3）以上两次实验均用到乒乓球，请任意选择一次说明乒乓球在实验中的作用________。9.（2021七下·滨江期中）如下图所示，根据对声音的传播及特性的学习，完成以下填空。（1）如图1所示，通过水波来研究声波，这种研究问题的方法是__________（填字母）。A.推理法B.类比法C.控制变量法D.转换法（2）如图2所示，敲打右侧音叉，发现左侧音叉与它接触的乒乓球会被弹起，这个现象说明________。（3）如图3所示，甲、乙、丙、丁四个相同的瓶子里装入了不同量的水，用棒敲击瓶子时，可以产生声音，则发出的声音主要是________的振动产生，声音音调从低到高是依次________。（4）向保温瓶内注水时，随着水的增多，听到声音的音调________（选填“变高”或“变低”），听到声音的响度________（选填“变大”或“变小”）。10.（2021七下·柯桥月考）小明在吉他演奏中发现，琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和张力有关。于是他想：（1）利用弦音计做研究，如图1所示，其中a、b、c、d四根弦线的张力相同。①若他选择b、c两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线________的关系。②若他要研究音调与弦线长度的关系，则应选择________两弦线做实验。③小明研究后得出结论：________

（2）请你据图2判断，在张力相同的情况下，分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦，发出的音调最低的是按住________点，最高的是按住________点。11.（2020七下·长兴期末）声音在各种介质中的传播速度都很快，所以声速的测量体现了科学家们超凡的智慧。（1）历史上第一个测出空气中的声速的人是英国人德罕姆。1708年的一个晚上，德罕姆站在一座教堂的顶端，注视着远处正在发射的炮弹，先后不同的炮弹都落在距离教堂19.32公里的同一个山顶上。他在看到炮弹爆炸所发出闪光后计时，听见炮弹爆炸声后停止计时，通过计算就可以得到声速；并且通过测量多次，________(填减小误差的方法)，作为最后的结果。（2）历史上第一次测量水中的声速是在1827年，由瑞士物理学家科拉顿和他的助手在日内瓦湖上进行的。两位测量者分乘在两只船上，先测出两船的距离。然后其中一只船在水下放一个钟，当钟敲响时，船上的火药同时发光。另一只船上则在水里放一个听音器，他看到火药发光后开始计时，听到了水下钟声停止计时，测量的时间为9.6s。实验结束后，科拉顿通过计算，得出了水中声速为1435m／s的结论。如图所示，请问科拉顿此次实验时两船的距离为多少?(计算时忽略船的长度对距离的影响)

（3）历史上第一次测得声音在金属中的速度是在法国巴黎进行的。当时人们拿来一根长为931米的铸铁造的管子，在管的一端敲击一下，在管的另一端就会听到两次响声。两次响声间隔2.5秒。人们为什么可以听到两次响声?二、光的传播与颜色12.一个人沿马路边行走经过某一盏路灯，在走路过程中，路灯照射到人身上时，影子长短在变化，其变化的情况是（

）A.

逐渐变长

B.

先变短，后变长

C.

逐渐变短

D.

先变长，后变短13.用自制针孔照相机观察烛焰，有以下四种说法：a．薄膜上出现的烛焰的像是倒立的；b．薄膜上烛焰的像可能是缩小的也可能是放大的；c．保持小孔和烛焰的距离不变，向后拉动内筒，增加筒长，烛焰的像变大Id．保持小孔和烛焰的距离不变，向前推动内筒，烛焰的像更明亮。对于这四句说法，其中正确的是(

)A.

abcd

B.

acd

C.

ab

D.

cd14.（2021七上·平阳月考）下列说法中不正确的是(

）A.

太阳光是复色光

B.

植物的绿叶只能吸收绿色光

C.

色散现象说明白光是由多种色光组成的

D.

紫外线可以用来消毒灭菌15.（2020七下·奉化期末）2014年02月08日，索契冬奥会开幕，奥运五环颜色从左到右依次如图所示，分别代表欧洲(蓝)、亚洲(黄)、非洲(黑)、澳洲(绿)、美洲(红)。将红光照射到奥运五环上，呈红色的是(

)A.

欧洲环

B.

亚洲环

C.

澳洲环

D.

美洲环16.（2020七下·奉化期末）在“地面上的圆形光斑是什么？活动中，小科看到树荫下的水平地面上有如图所示的光斑并制作了一个小孔成像观察仪。（1）该圆形光斑是________通过小孔成的实像。（2）如图所示的小孔成像观察仪，圆筒的________(填“A”或“B”)端是用半透明薄纸制成的光屏。用制成的小孔成像观察仪观察静物时，移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间距离，则光屏上像将________(填“变大”、“变小“或”不变“)。17.（2021八上·余杭月考）一束太阳光通过三棱镜后，被分解成多种颜色的光，在白色光屏上形成一条彩色光带，如图所示，

是紫光，如果将温度计放在

外侧，一段时间后示数会明显上升。（均选填“A”或“B”）18.（2021七下·柯桥期末）

2021年5月26日，上演了一次罕见的天象——超级血月全食，即超级月亮+血月+月全食。（1）月食的形成与小孔成像一样，是由于光的________原理；（2）发生月食部分的月球并非全黑，而是呈暗弱的古铜色，这是由于地球大气对太阳光的________，从而形成血月；（3）月食发生当天的月相是________；月食结束后，若用天文望远镜观察，月球表面最引人注目的是________。19.（2021七上·平阳月考）为了研究影子长度与哪些因素有关，某科学兴趣小组的同学做了以下猜想：①影子长度可能与物体离光源的远近有关;②影子长度可能与光源的高度有关;③影子长度可能与物体高度有关。于是同学们开始设计并进行实验,实验装置如图所示：在水平地面上坚立固定一根长杆,长杆上装有一个可以上下移动的点光源A,再在地面上竖立一根短木条(短木条始终低于点光源A)。（1）保持短木条的长度和位置不变,该同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动，测得数据如下表：点光源的高度H/cm2030405060影子长度L/cm3015107.56该科学兴趣小组同学做此实验,想要验证的假设是

(填猜想序号）。（2）分析上述实验数据还可知：在点光源逐渐上移过程中,若点光源高度的增加量相同，则影子长度L的变化量

（填“增大”“減小”或“不变”）。（3）图中s可表示点光源到短木条的距离，如果要研究影子长度L与点光源到短木条的距离s的关系，具体操作是：

。20.（2021七下·余杭期中）学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象。如图所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。（1）分析比较甲、乙两图，可以得出怎样的结论？答：

。（2）分析比较甲、丙两图，可以得出怎样的结论？答：

。（3）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是

(选填“正立”或“倒立”)的像，请解释说明小孔成像的原理是

。（4）树荫下的圆形光斑就是

通过树叶间的小孔在地面上所成的像。21.（2021七下·余姚期中）探究透明物体、不透明物体的颜色，小明做了如下实验：（1）如图甲所示，让太阳光透过硬纸板的圆孔，将红色透明塑料薄膜蒙在硬纸板的圆孔上，在下方白纸上看到的颜色是

。（2）如图乙所示，让太阳光穿过纸板的狭缝射到三棱镜上，经三棱镜分解后的彩色光带通过蓝色玻璃板，在白纸上观察到的光带颜色是

。（3）仍用图乙实验装置，用绿色的纸屏直接吸收经棱镜色散后的彩色光带，观察到纸屏上出现的颜色是

。（4）实验结论：透明物体的颜色是它能

的颜色；不透明物体的颜色跟被它反射的色光的颜色相同。三、平面镜与反射22.（2029八上·宁波月考）如图所示，一根长度为L的直薄木条上有两个观察小孔。两小孔之间的距离为d，d恰好是一个人两眼间的距离，当木条水平放置时，此人想通过两观察孔看见此木条在平面镜M里完整的像，那么选用的平面镜宽度至少是（

）A.

L/2

B.

d/2

C.

（L+d）/2

D.

（L-d）/223.（2019八下·余姚月考）如图所示，在水平桌面上有一小球向右作匀速运动，桌上放置一面与桌面成45°角的平面镜，关于镜中的像下列说法正确的是（

）A.

像向左作匀速运动

B.

像向右作匀速运动

C.

像向上作匀速运动

D.

像向下作匀速运动24.（2018·绍兴模拟）如图所示，平面镜OM与ON垂直放置，在它们的角平分线上P点处，放有一个球形发光物体，左半部分为深色，右半部分为浅色，在P点左侧较远的地方放有一架照相机，不考虑照相机本身在镜中的成像情况，则拍出照片的示意图正确的是（

）A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

25.（2020七下·衢州期中）一束激光以入射角i=45°照射液面，其反射光在固定的水平光屏上形成光斑B，如图所示，如果反射光的光斑位置在光屏上向右移动了2cm，则可判断液面可能(

)A.

上升了1cm

B.

上升了3cm

C.

下降了2cm

D.

下降了1cm26.某人手拿边长为6cm的正方形平面镜测量身后一棵树的高度。测量时保持镜面和地面垂直，镜子与眼睛的距离为0.4m在某位置时，他在镜中恰好能够看到整棵树的像，然后他向前走了6m，发现用镜子长度的5/6就能看到整棵树的像。这棵树的高度为（

）A.

4m

B.

4.5m

C.

5m

D.

5.5m27.（2017八下·宁波月考）如图，平面XOY上，平面镜M两端坐标分别为（-1，3）和（0，3），人眼位于坐标（2，0）点处，当一发光点S从坐标原点沿-x方向运动过程中，经过以下哪个区域，人眼可从平面镜中观察到S的像（

）A.

0到-1区域

B.

-1到-2区域

C.

0到-∞区域

D.

-2到-4区域28.为了连续改变反射光的方向，并多次重复这个过程，方法之一是旋转由许多反射镜面组成的多面体楼镜（简称统鼓），如图所示。当激光束以固定方向入射到镜鼓的一个反射面上时，由于反射镜绕竖直轴旋转，反射光就可在屏幕上扫出一条水平线。依次，每块反射镜都将轮流扫描一次。如果要求扫描的范围0=45°且每秒钟扫描48次，那么镜鼓的反射镜面数目是________个，镜鼓旋转的转速是________转/min。29.（2019七下·绍兴期中）小敏同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再选取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中：

（1）选用器材有玻璃板、火柴、光屏(白纸)、蜡烛、刻度尺。小敏选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是________。（2）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较________的关系（3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏(白纸)，则光屏上________(填“能”或“不能”)承接到蜡烛烛焰的像。（4）小敏将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像________(填“变大”“变小”或“不变”)。（5）魔术师利用了平面镜成像规律，创造了“空间旋转”“飞天仙女”等节目，当演员躺在转盘上做各种动作时，观众所看到的悬在空中做优美动作的演员，只不过是躺在转盘上的演员在平面镜里的像，当然事先要在转盘前安装挡板，使观众看不到转盘及演员，如图所示，如演员横躺在转盘上，当演员的头在左侧，观众可看到演员的像是________(填“正立”“倒立”“横躺”)的。挡板使观众看不到转盘及演员，运用了光________原理。

30.小燕多次乘车了解到夜间开汽车，若车内亮灯，车内物体会在前面的挡风玻璃上成清晰的像，干扰司机的视线，影响行车安全。为今后安全行车，小燕根据生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”不同的多种情况做以下探究：【提出问题】物体在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度与哪些因素有关？【进行猜想】猜想1：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与物体离光源的距离有关；猜想2：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与光源的强度有关；猜想3：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与物体的颜色有关。【进行实验，收集数据】实验一：如图所示，在水平桌面上竖直固定一块透明平板玻璃，同一物体固定在离透明平板玻璃0．5m的A点，在桌面的C点先后用不同功率的灯照亮A点处的物体，观察同一物体不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”“暗”程度。各次实验人的眼睛都在同一位置从右向左观察物体在透明玻璃板中的像。结果记入下表。灯的功率/W物体和灯的距离/m像的明暗程度51暗251较暗401亮实验二：同一物体位置固定在A点不动，用同一盏5W的灯先后在桌面B、C、D三点照亮A处的同一物体，同一位置观察同一物体在透明平板玻璃（仍固定不变）中成像的“明”“暗”程度。结果记入下表。灯的功率/W物体和灯的距离/m像的明暗程度50．5明51．0较明51．5暗（1）小燕是用实验一来探究猜想________（选填“1”、“2”或“3”）；（2）分析实验二的实验数据及结果可得结论：物体与灯的________越小，物体所成的像越亮；（3）你认为物体在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度还与________有关（至少写一个因素），你说的因素在小燕上述两个实验中________控制该变量（选填“没有”或“已经”）；（4）小燕猜想1和猜想2还可归纳为物体成像的“明”、“暗”程度与物体的________有关；（5）请你就光现象根据光学知识、对司机提出一条有利于安全行驶的建议：________。四、透镜与折射31.（2021九下·富阳期中）小金同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透锐的距离u之间关系的图像，如图所示，下列判断正确的是（

）A.该凸透镜的焦距是16cm

B.当u＝10cm时，在光屏上能得到一个放大的像，投影仪就是根据这个原理制成的

C.当u＝20cm时成放大的像，放大镜就是根据这一原理制成的

D.把物体从距凸透镜10cm处移动到20cm处的过程中，像先变大后变小32.（2019七下·绍兴期中）小丁在“探究凸透镜成像规律”的实验中，用米尺在水平桌面上画一直线并标明刻度，将透镜固定在50cm处，蜡烛位于透镜左侧的某一位置。小丁首先在60cm处观察到像，如图甲；之后在60cm处固定一平面镜，眼睛在蜡烛上方向平面镜看去，如图乙。下列说法中错误的是（

）A.

平面镜的作用是改变光线的传播方向

B.

该凸透镜的焦距一定小于5cm

C.

甲图中，观察到的是正立、放大的虚像

D.

可以通过平面镜看到原蜡烛放大的虚像33.（2019七下·长兴期中）有一圆柱形敞口容器，从其左侧某一高度斜射一束激光，在容器底部产生一个光斑O，如图所示，下列操作使光斑向左移动的是(

）A.

保持激光射入角度不变使水面上升人激光笔

B.

保持水面高度不变使激光笔向右平移

C.

保持激光射入角度不变使水面下降

D.

保持水面高度和入射点不变使激光入射角增大34.（2020·余杭模拟）在探究凸透镜成像规律的实验中，光具座上的光屏、凸透镜和蜡烛的位置如图所示，此时在光屏上恰好成一个清晰的像。下列说法正确的是（

）A.

若在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜放一副近视眼镜，应将光屏向右移动才可再次呈现清晰的像

B.

图中凸透镜成像的特点可应用在照相机上

C.

该凸透镜的焦距可能是21cm

D.

将蜡烛移到光具座35cm刻度线处，保持凸透镜不动，无论怎样移动光屏都接收不到蜡烛的像35.（2018七下·柯桥期中）如图所示，一碗底B处放一硬币，然后加适量水，从A处恰好能看到硬币的像于E处，若用激光笔从A点向________（选填“C或B或E或D”）处照射，可以刚好照射到硬币，若继续加水至满，则从A处看到的硬币的像将________（选填“变高”或“变低”或“不变”）

36.（2020八上·温州开学考）小明利用光具座探究凸透镜成像规律。当蜡烛、凸透镜和光屏在如图所示的位置时，光屏的中心恰好呈现清晰的像。回答问题：（1）为了能从不同方向看到光屏上的像，光屏应选用较________

(选填“光滑”或“粗糙”)的白板。（2）若此时，小欢的手指尖不小心触碰到了凸透镜，在光屏上将看到（

）(选填字母)。A.指尖的像B.指尖的影子C.烛焰完整的像D.烛焰不完整的像（3）小欢把蜡烛移动到“40cm”处，他移动光屏是否能得到清晰的像，如果能得到请说明像的性质特征，如果不能请说明原因。________。37.（2021七下·嵊州期末）小明在探究光的折射规律时，意外发现：当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空气时，折射光消失而反射光却变得更亮(如图1)，老师告诉他这是光的全反射现象。课后，小明查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表所示：入射角i0°10°20°30°40°41.2°41.8°42°折射角r0°15.2°30.9°48.6°74.6°81°90°/反射能量5%7%26%43%77%84%100%100%（1）分析以上数据可知光从玻璃射向空气时，折射角随入射角的变化关系是：折射角随入射角的增大而________。（2）光从玻璃射向空气时，当入射角i≥________°时，反射能量达到100%，就发生了全反射现象。（3）由表格数据可知：图2中图线________(选填“a”或“b”)反映了上述实验中的入射角与折射角之间的关系。（4）当光从空气斜射向玻璃时，不能发生全反射现象。原因是折射角________入射角。(选填“>”“=”或“<")38.（2019七下·台州期中）天台始丰湖公园的郁金香开了，吸引许多游客前来观赏,在游玩时小柯看见了一些现象；（1）阳光下，小柯看见自己在地面上留下了影子，可以用光的________知识来解释。（2）来到湖边，小柯看见湖水中的鱼在蓝天白云间游弋，看见的鱼是光的________形成的，看见的蓝天白云是光的反射形成的________像。（3）正常情况下，能看清远处美丽的郁金香，主要是因为眼球中［3］________受到睫状肌的调节会变________（填“薄”或“厚”），使像落在［6］________，最终在________产生视觉。小柯在现场看远处郁金香时，所成的像如图甲所示，两种矫正方案如图乙，你认为小柯选择________方案。（4）小柯去眼镜店配眼镜，商家采用了如图方法给她检查视力，请根据图中的数据找出正确选项（

）A.视力表的像距离平面镜2.1mB.视力表的像距离小柯4.6m

C.小柯距离她的像5mD.小柯的像距离视力表的像0.4m39.（2021八上·余杭月考）小毛在STEAM课堂上制作出水凸透镜并结合教材知识进行探究。（1）在探究凸透镜成像的规律时，通过注水器调节水凸透镜的焦距为10cm。将蜡烛、水凸透镜和光屏固定在光具座上，若点燃蜡烛后，无论怎样调节蜡烛的位置，始终不能在光屏上找到烛焰的像，原因是________。（2）找到原因并解决问题后，在蜡烛处于如图甲所示的位置上，此时在光屏上得到的是倒立、________的实像。（3）在光屏上得到清晰的像后，如果保持光屏和水凸透镜的位置不变，当蜡烛向水凸透镜靠近时，要在光屏上重新得到清晰的像，可以通过注射器往水凸透镜中________（选填“注入”或“抽出”）适量的水。（4）根据光的色散现象，太阳光经三棱镜发生偏折后在光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带（部分色光未画出），如图乙所示。若使用红光、黄光和蓝光来测量水凸透镜的焦距(f)大小（如图丙）。下列关于这三种色光通过水凸透镜时的焦距(f)大小关系正确的是________（填选项）。A.f红<f黄<f蓝

B.f红=f黄=f蓝

C.f红>f黄>f蓝

D.f黄>f红>f蓝备考中考2022科学一轮复习考点帮第4讲声与光命题趋势1.考查声音的产生(振动)；传播介质的判断；不同介质中的传播快慢；发声体的判断等．其中对于声音的产生(振动)及传播介质的判断考查的居多；2.考查声音三个特性(响度、音调、音色)的辨识；三个特性的影响因素；结合频率考查听觉范围等．命题时主要结合背景材料(生活实例、乐器等)或教材小图片考查，有时也结合成语或俗语进行考查；经常会单独设题，有的地市也会结合声学其他知识或其他章节的知识一起考查．3.考查判断控制噪声的措施；控制噪声的三种途径；噪声的危害等．其中判断控制噪声的措施是考查的重点．4.考查光现象辨识(光的直线传播、光的反射、光的折射)、色散、解释生活中的光现象等，偶尔也会结合其他章节知识一起考查；命题时常结合自然界中的光现象，以纯文字或结合图片的形式考查，偶尔也结合教材图片或小实验出现．5.考查光现象辨识(光的直线传播、光的反射、光的折射)、色散、解释生活中的光现象等，偶尔也会结合其他章节知识一起考查；命题时常结合自然界中的光现象，以纯文字或结合图片的形式考查，偶尔也结合教材图片或小实验出现．6.考查凸透镜成像规律、凸透镜成像规律的应用(照相机、投影仪、放大镜等)以及以凸透镜成像规律的实验为背景的选择题或填空题等．命题的形式有：a.根据物距和焦距的关系判断成像特点；b.根据成像特点调节物距像距问题；c.成像规律的应用；命题时常结合实验图片(光具座)或以纯文字的形式考查.单独考查凸透镜成像规律及其应用较多，但也会结合光学其他知识综合考查．7.考查近视和远视眼的形成、近视和远视眼的矫正；命题时基本是单独考查，较少结合其他知识考查，试题常以近、远视眼的简化图为背景来考查．知识重构知识点一、声声音的传播：（1）介质：声音的传播需要物质，科学上把这种物质叫做介质。声音传播的条件：声音的传播需要介质。一切固液气都可以传声，真空不能传声。声速：在15℃的空气中，声音每秒传播340米。影响声速大小的因素：不同介质传播速度不同，一般：固＞液＞气；介质温度也有关：温度高，声速大。升1℃，多走0.6米，声音的传播路线总是向着低温方向。声音的特性：（1）音调：声音的高低。频率：①概念：物体每秒内振动次数。②单位：赫兹，简称赫。③音调与频率的关系：频率大音调高；超声和次声：①超声波：大于20000赫兹的声波。②次声波：低于20赫兹的声波。③人能听到声波范围：20赫兹--20000赫兹之间。响度：①概念：人们主观感觉声音的强度。②响度的影响因素：声源振动幅度越大，声音响度越大；距离声源越近响度越大。③分贝：声音大小的计量单位通常用分贝来表示，符号dB。音色：反映声音的品质。与发声体的材料、形状、发声方法等有关。声音的三要素：响度、音调、音色。噪音：（1）噪音：声音可以分为两类：乐音和噪声。乐音是使人轻松愉快的声音，噪声是使人烦躁不安的声音。妨碍人正常休息、学习、工作的声音都属于噪声。噪声的控制：①在声源处减弱（仪器设备换噪声小的）；②在传播过程中减弱（设立屏障）；③在人耳处减弱（戴耳塞）。噪声污染标准：工厂、工地85-90分贝；居民区白天不超过50分贝，夜间不超过40分贝。知识点二、光基础光基础：（1）光源：自身会发光的物体。光的直线传播：光在同一均匀物质中是沿直线传播的（影子的形成，日食月食等现象）。（3）光线：我们常用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，这样的直线叫光线。小孔成像：①原因：光的直线传播。②倒立实像。③与孔的形状无关，只与孔的大小有关，孔要足够小。光速：真空中：3*10m/s；水中约为真空中3/4；玻璃中约为真空中2/3。光年：光在一年里传播的距离，约为9.46*10千米。光的色散：（1）单色光和复色光：不能再分散的光叫单色光，能继续分散的光叫复色光。光的色散现象：太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光，在白屏上形成一条彩色光带：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这种现象叫光的色散。红外线：①把一个灵敏温度计放在红色光以为的部分，发现温度计温度上升，说明这里也有光的辐射，只是肉眼看不到，我们称这种光为红外线。②应用：家用遥控器，红外线烤箱。紫外线：①把感光胶片放到紫光以外的部分，发现胶片仍会感光，说明这里也有看不见的光，我们称为紫外线。②应用：消毒灭菌，验钞。物体的颜色：（1）透明物体的颜色是由透过的色光决定的，只透过绿色的玻璃我们看到它是绿色的。不透明物体的颜色是由反色的光的颜色决定的。白色物体反射所有颜色光，黑色物体吸收所有颜色光。光的三原色：红绿蓝。知识点三、反射和折射光的反射：（1）概念：光射到物体表面时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫光的反射。反射定律：①反射光线、入射光线、法线，三线共面。②反射角等于入射角。③反射光线，入射光线在法线两侧。光路可逆：光路是可逆的。镜面反射：发生在表面光滑的物体上，平行光入射到物体表面上，反射光平行射出。（如：镜面、平静的水面、抛光的金属面）漫反射：发生在表面粗糙的物体上，平行光入射到物体表面上，反射光射向各个方向。漫反射和镜面反射都遵循反射定律。平面镜：（1）平面镜成像的特点：等大、等距、垂直、虚像、左右反向。成像原理：光的反射定律。作用：①成像②改变光路凸面镜：发散光线（如停车场拐角处的安全镜）凹面镜：会聚光线（如太阳灶、手电筒）光的折射：（1）概念：光从一种介绍射到另一种介质时，传播的方向会发生偏折，这种现象叫光的折射。折射定律：三线共面、折入两侧、折随入变。光路可逆成像：岸上观察河水中物体感觉会变浅（高），河里观察按上物体感觉会变高，两者都是变高，观察到的都是虚像。知识点四、透镜凸透镜：（1）概念：中间厚、边缘薄的透镜。作用：会聚光线。焦点和焦距：凸透镜能使平行于主光轴的光会聚于一点，这一点叫凸透镜的焦点（F），焦点到凸透镜光心的距离叫焦距（f）。凹透镜：（1）概念：中间薄、边缘厚的透镜。作用：发散光线。凸透镜成像规律：（1）实像：由实际光线会聚而成的像。虚像：由实际光线的反向延长线会聚而成的像。（2）物距：物体到凸透镜的距离。像距：像到凸透镜的距离。（3）规律：物距u像的性质应用倒正大小虚实与物体在像距vu＞2f倒缩小实异侧f＜v＜2f照相机u=2f倒等大实异侧v=2ff＜u＜2f倒放大实异侧v＞2f投影仪u=f不成像，光经过凸透镜成平行的光线获得平行光源u＜f正放大虚同侧v＞0放大镜（4）巧记：一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小。物近像远像变大；物远像近像变小。知识点精炼一、声音和耳朵1.如图所示，在A、B、C、D四个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则(

)A.

敲打D瓶发出的声音传播得最快

B.

用嘴依次吹瓶口，A的音调最高

C.

用筷子依次敲打瓶口，B的音调最高

D.

瓶周围有没有空气，瓶发出的声音都能直接传入人耳【答案】B【解析】A.敲打瓶子发出的声音，在温度相同的空气中传播时速度相同，故A错误；

B.用嘴依次吹瓶口，发声体是瓶中的空气柱。A瓶中水面最高，而空气柱最短，振动频率最大，因此A的音调最高，故B正确；

C.用筷子依次敲打瓶口，发声体是瓶子和水构成的整体。D中的水最少，水和瓶子的整体质量最小，振动频率最大，音调最高，故C错误；

D.瓶发出的声音通过空气传入人耳，故D错误。故选B。2.下图中三张图片分别反映了飞机以三种不同速度在空中（不考虑空气的流动）水平飞行时，产生声波的情况。图中一系列圆表示声波的传播情况，A点表示飞机的位置。下列说法正确的是（

）A.

图中飞机飞行速度最大的是图a

B.

图中飞机飞行速度最大的是图b

C.

如果已知空气中的声速，能直接从图b中得出飞机飞行的速度

D.

如果已知空气中的声速，都能直接从各图中得出飞机的飞行速度【答案】C【解析】当飞机运动到某圆圆心时，在周围激发起声波；

这时飞机和声波一起向外运动，声波从圆心运动到圆周上距离为r和飞机从圆心运动到A点所用的时间相同。设A点离某圆圆心距离为x，该圆半径为r，

根据t=sv得到：xv=r340m/s，则v=340m/s×xr3.（2018七下·柯桥期中）如图所示，不同碗中盛不同的水，然后演奏者可以通过敲击不同的碗，可以演奏出美妙的乐曲，下列说法不正确的是(

)A.

敲击不同的碗，音调不一样

B.

不同力度敲击相同的碗，音调是一样的

C.

若碗的材质不同，则敲击时音色将不同

D.

敲击时美妙的声音是通过空气震动发声的【答案】D【解析】A、碗中装有不同体积的水，敲击时碗和水振动发出声音，碗中装的水越少，振动的频率就越高，音调就越高，反之，水越多，音调越低，因此敲击不同的的碗，音调不一样，故A正确，但不符合题意；

B、用不同力度去敲碗，碗和水的振动幅度不同，但是频率仍然相同，因此音调是一样的，不一样的是响度，故B正确，但不符合题意；C、音色与发声体材料和结构有关，因此碗的材质不同，敲击时的音色自然就不同，故C正确，但不符合题意；D、敲击时美妙的声音是通过碗和水振动发声的，故D错误，但符合题意；故选D。4.（2016七下·浙江期中）某中学有一个150m×70m大小的操场，广播室在操场两端架起两个音箱S1和S2（如图），老师绕场一周试听了一番，在甲、乙、丙、丁四处（它们分别是各边的中点），觉得有两处声音含混不清，则这两处是（

）A.

乙和丁

B.

甲和乙

C.

丙和丁

D.

甲和丙【答案】D【解析】由图可见，乙和丁距离两个声源一样远，声音同时到达，不会产生干扰，会听起来比较洪亮；而甲和丙两处则不同，距离两个声源的远近明显不同，两个声源传来的声音相互干扰，导致听不清楚。故答案为：D5.有一段长为18米的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管一端，在另一端敲一下，能听到几次声音？(已知：声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200米/秒、1500米/秒和340米/秒。人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1秒)（

）A.

1次

B.

2次

C.

3次

D.

4次【答案】A【解析】声音在铁中传播18m用的时间为：t1=sv1=18m5200m/s≈0.003s；

6.（2020九上·萧山开学考）小强同学在探究声音的产生与传播时，做了下面的实验；（1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可现察到乒乓球被弹开，这说明了________。（2）如图乙所示，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到响铃的声音________，并由此推理可以得出________不能传声。

（3）将正在响铃的闹钟用塑料袋包好。放入水中，仍可以听到铃声，说明水可以________。【答案】（1）发声的音叉在振动（2）减弱；真空（3）传声【解析】（1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可现察到乒乓球被弹开，这说明了发声的音叉在振动；（2）如图乙所示，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到响铃的声音减弱，并由此推理可以得出真空不能传声。

（3）将正在响铃的闹钟用塑料袋包好。放入水中，仍可以听到铃声，说明水可以传声。

7.（2020七下·杭州期中）如图是人耳朵结构示意图，请根据图回答下列问题：（1）声音经外耳道传入，引起[3]________的振动。（2）接着[4]听小骨把声音放大后，传入[7]________里面充满了液体和听觉感受器。（3）然后，信号由[8]听神经传到________，在那儿形成听觉。（4）[6]________连通鼓室和咽部，使耳内外气压保持平衡。【答案】（1）鼓膜（2）耳蜗（3）大脑（4）咽鼓管【解析】外界传来的声音经过耳廓收集，进入外耳道后便会撞击鼓膜，使其产生振动。鼓膜的振动会带动位于鼓室内的听小骨振动，听小骨把声音放大后再传入耳蜗。耳蜗的外形像一个蜗牛壳，里面充满了液体和听觉感受器。当声音传至内耳时，耳蜗内的液体也会产生振动，听觉感受器便把这一信息沿听神经传到脑部，形成听觉，我们就听到了声音。咽鼓管连通鼓室和咽部，使鼓膜内外空气压力保持平衡，从而使鼓膜能正常振动。

（1）声音经外耳道传入，引起[3]

鼓膜的振动。

（2）接着[4]听小骨把声音放大后，传入[7]耳蜗里面充满了液体和听觉感受器。

（3）然后，信号由[8]听神经传到电脑，在那儿形成听觉。

（4）[6]咽鼓管连通鼓室和咽部，使耳内外气压保持平衡。

8.（2020七下·温岭期末）某兴趣小组设计了如下图所示的实验装置来探究“声音的产生和传播”。图中甲、乙为直径为10cm的去底塑料筒，在每个筒的一侧用橡皮筋扎一橡皮膜，再在乙筒的橡皮膜外吊一乒乓球，装置固定在两张桌面上。（1）调节两个塑料筒的中心在同一高度上，并使筒的开口对齐且相距5cm，用手往外拉开甲的橡皮膜，突然放手，听到声音并观察到图乙处的乒乓球被弹开。此实验说明了

。A.声音具有能量B.声音可以在空气中传播C.真空不能传播声音D.声音由振动产生（2）为了进一步探究响度和距离的关系。小组成员将甲、乙两筒的距离s分别调节到10cm、15cm、20cm，重复上述实验，观察到乒乓球被弹开的幅度逐渐减小，说明了________。（3）以上两次实验均用到乒乓球，请任意选择一次说明乒乓球在实验中的作用________。【答案】（1）A,B,D（2）声音的响度与距离声源的远近有关，且距离越远，响度越小

（3）实验1：放大实验现象实验2：反映声音响度的大小【解析】（1）调节两个塑料筒的中心在同一高度上，并使筒的开口对齐且相距5cm，用手往外拉开甲的橡皮膜，突然放手，听到声音并观察到图乙处的乒乓球被弹开。此实验说明了：声音具有能量、声音可以在空气中传播、声音由振动产生，而不能说明真空不能传声，故选ABD。

（2）为了进一步探究响度和距离的关系。小组成员将甲、乙两筒的距离s分别调节到10cm、15cm、20cm，重复上述实验，观察到乒乓球被弹开的幅度逐渐减小，说明了声音的响度与距离声源的远近有关，且距离越远，响度越小。（3）乒乓球在实验中的作用：实验1：放大实验现象；实验2：反映声音响度的大小。

9.（2021七下·滨江期中）如下图所示，根据对声音的传播及特性的学习，完成以下填空。（1）如图1所示，通过水波来研究声波，这种研究问题的方法是__________（填字母）。A.推理法B.类比法C.控制变量法D.转换法（2）如图2所示，敲打右侧音叉，发现左侧音叉与它接触的乒乓球会被弹起，这个现象说明________。（3）如图3所示，甲、乙、丙、丁四个相同的瓶子里装入了不同量的水，用棒敲击瓶子时，可以产生声音，则发出的声音主要是________的振动产生，声音音调从低到高是依次________。（4）向保温瓶内注水时，随着水的增多，听到声音的音调________（选填“变高”或“变低”），听到声音的响度________（选填“变大”或“变小”）。【答案】（1）B（2）空气可以传播声音（3）瓶子；丁甲乙丙（4）变高；变小【解析】（1）如图1所示，通过水波来研究声波，这种研究问题的方法是类比法，故选B。

（2）如图2所示，敲打右侧音叉，发现左侧音叉与它接触的乒乓球会被弹起，这个现象

说明空气可以传播声音。

（3）敲击瓶子时，发出的声音主要是瓶子的振动产生。瓶内的水越多，瓶子的质量越大，振动频率越低，音调越低；反之，音调越高，则音调从低到高的排列为：丁甲乙丙。

（4）向保温瓶内注水时，水引起里面空气柱的振动而发声。因为空气柱的长度越来越短，振动频率越来越低，因此听到声音的音调变高；由于水面升高，水下落的高度减小，因此空气柱振动的幅度减小，则声音的响度变小。10.（2021七下·柯桥月考）小明在吉他演奏中发现，琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和张力有关。于是他想：（1）利用弦音计做研究，如图1所示，其中a、b、c、d四根弦线的张力相同。①若他选择b、c两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线________的关系。②若他要研究音调与弦线长度的关系，则应选择________两弦线做实验。③小明研究后得出结论：________

（2）请你据图2判断，在张力相同的情况下，分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦，发出的音调最低的是按住________点，最高的是按住________点。【答案】（1）材料；bd；在其他条件相同的情况下，弦线越长，发出的音调越低；弦线越粗，发出的音调越低。（2）B；A【解析】（1）①根据图片可知，c、d两弦材料不同，因此研究的是音调与弦线的材料的关系；

②探究音调与弦线长度的关系时，必须控制弦的材料和粗细相同而改变长度，故选bd；

③小明得出结论：在其他条件相同的情况下，弦线越长，发出的音调越低；弦线越粗，发出的音调越低。

（2）A、C两点弦的粗细，材料相同，A点的长度小，因此A点的音调比C点的音调高；

B、C两点弦的材料和长度相同，C点的弦更细，那么C点的音调比B点的音调高。

因此音调最高的是A点，最低的在B点。11.（2020七下·长兴期末）声音在各种介质中的传播速度都很快，所以声速的测量体现了科学家们超凡的智慧。（1）历史上第一个测出空气中的声速的人是英国人德罕姆。1708年的一个晚上，德罕姆站在一座教堂的顶端，注视着远处正在发射的炮弹，先后不同的炮弹都落在距离教堂19.32公里的同一个山顶上。他在看到炮弹爆炸所发出闪光后计时，听见炮弹爆炸声后停止计时，通过计算就可以得到声速；并且通过测量多次，________(填减小误差的方法)，作为最后的结果。（2）历史上第一次测量水中的声速是在1827年，由瑞士物理学家科拉顿和他的助手在日内瓦湖上进行的。两位测量者分乘在两只船上，先测出两船的距离。然后其中一只船在水下放一个钟，当钟敲响时，船上的火药同时发光。另一只船上则在水里放一个听音器，他看到火药发光后开始计时，听到了水下钟声停止计时，测量的时间为9.6s。实验结束后，科拉顿通过计算，得出了水中声速为1435m／s的结论。如图所示，请问科拉顿此次实验时两船的距离为多少?(计算时忽略船的长度对距离的影响)

（3）历史上第一次测得声音在金属中的速度是在法国巴黎进行的。当时人们拿来一根长为931米的铸铁造的管子，在管的一端敲击一下，在管的另一端就会听到两次响声。两次响声间隔2.5秒。人们为什么可以听到两次响声?【答案】（1）求出平均值（2）略两船之间的距离为：s=vt=1435m/s×9.6s=13776m

（3）声音会分别通过铁管和空气传播，由于v固>v气，因此第一次听到的是铁管传来的，第二次是空气传来的，因此人们会听到两次响声。【解析】（1）它们通过测量多次，求出平均值，作为最后的结果。

（2）两船之间的距离为：s=vt=1435m/s×9.6s=13776m；

（3）声音会分别通过铁管和空气传播，由于v固>v气，因此第一次听到的是铁管传来的，第二次是空气传来的，因此人们会听到两次响声。二、光的传播与颜色12.一个人沿马路边行走经过某一盏路灯，在走路过程中，路灯照射到人身上时，影子长短在变化，其变化的情况是（

）A.

逐渐变长

B.

先变短，后变长

C.

逐渐变短

D.

先变长，后变短【答案】B【解析】根据光的直线传播：当人在远处时，人与灯光的夹角小，形成的影子长；当人逐渐走近路灯时，人与灯光的夹角会变大，此时形成的影子会变短；当人经过路灯逐渐远离时，人与灯光的夹角又会变小，形成的影子再次变长；因此，当人经过路灯时，影子先变短后变长；故选B。13.用自制针孔照相机观察烛焰，有以下四种说法：a．薄膜上出现的烛焰的像是倒立的；b．薄膜上烛焰的像可能是缩小的也可能是放大的；c．保持小孔和烛焰的距离不变，向后拉动内筒，增加筒长，烛焰的像变大Id．保持小孔和烛焰的距离不变，向前推动内筒，烛焰的像更明亮。对于这四句说法，其中正确的是(

)A.

abcd

B.

acd

C.

ab

D.

cd【答案】A【解析】a.小孔成的像是倒立的，a正确；

b.孔离物的距离大于孔离屏的距离时，像缩小，孔离物的距离小于孔离屏的距离时，像放大，b正确；

c.小孔和烛焰的距离不变，向后拉动内筒，增加筒长时，如图所示，像变大，c正确；

14.（2021七上·平阳月考）下列说法中不正确的是(

）A.

太阳光是复色光

B.

植物的绿叶只能吸收绿色光

C.

色散现象说明白光是由多种色光组成的

D.

紫外线可以用来消毒灭菌【答案】B【解析】A：太阳光是复色光，正确。

B：因为叶绿素进行光合作用时主要吸收红黄光和蓝紫光，对绿光基本不吸收并且几乎全部反射，因此人眼所看到的叶片就多为绿色。错误。

C：色散现象说明白光是由多种色光组成的，正确。

D：紫外线可以用来消毒灭菌，正确。故选B。15.（2020七下·奉化期末）2014年02月08日，索契冬奥会开幕，奥运五环颜色从左到右依次如图所示，分别代表欧洲(蓝)、亚洲(黄)、非洲(黑)、澳洲(绿)、美洲(红)。将红光照射到奥运五环上，呈红色的是(

)A.

欧洲环

B.

亚洲环

C.

澳洲环

D.

美洲环【答案】D【解析】因为物体只能反射与它本身颜色相同的色光，所以将红光照射到奥运五环上，只有红色的物体才会呈现出红色，其它颜色的物体不能反射红光而会呈现黑色，所以呈红色的本身呈红色的美洲环，D正确。故答案为：D16.（2020七下·奉化期末）在“地面上的圆形光斑是什么？活动中，小科看到树荫下的水平地面上有如图所示的光斑并制作了一个小孔成像观察仪。（1）该圆形光斑是________通过小孔成的实像。（2）如图所示的小孔成像观察仪，圆筒的________(填“A”或“B”)端是用半透明薄纸制成的光屏。用制成的小孔成像观察仪观察静物时，移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间距离，则光屏上像将________(填“变大”、“变小“或”不变“)。【答案】（1）太阳（2）A；变大【解析】（1）树叶间的缝隙就相当于小孔，太阳相当于物体，太阳光经过缝隙在地面上形成小孔成像现象，因此圆形光斑是太阳通过小孔所成的实像。（2）如图所示的小孔成像观察仪，圆筒的A端是用半透明薄纸制成的光屏。用制成的小孔成像观察仪观察静物时，移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间距离，根据“物近像远大”的规律可知，则光屏上像将变大。17.（2021八上·余杭月考）一束太阳光通过三棱镜后，被分解成多种颜色的光，在白色光屏上形成一条彩色光带，如图所示，

是紫光，如果将温度计放在

外侧，一段时间后示数会明显上升。（均选填“A”或“B”）【答案】B；A【解析】（1）根据图片可知，太阳光对A的偏折能力弱，对B的偏折能力强，则A为红光，B为紫光；

（2）如果将温度计放在红光外侧，一段时间后示数会明显上升，故选A。18.（2021七下·柯桥期末）

2021年5月26日，上演了一次罕见的天象——超级血月全食，即超级月亮+血月+月全食。（1）月食的形成与小孔成像一样，是由于光的________原理；（2）发生月食部分的月球并非全黑，而是呈暗弱的古铜色，这是由于地球大气对太阳光的________，从而形成血月；（3）月食发生当天的月相是________；月食结束后，若用天文望远镜观察，月球表面最引人注目的是________。【答案】（1）直线传播（2）折射（3）满月；环形山【解析】（1）发生月食时，太阳、月球、地球三者都在同一直线上，可以用光沿直线传播来解释，发生月食时地球在中间。（2）发生月食部分的月球并非全黑，而是呈暗弱的古铜色，这是由于地球大气对太阳光的折射，从而形成血月。（3）月食发生当天的月相是满月；月食结束后，若用天文望远镜观察，月球表面最引人注目的是环形山。19.（2021七上·平阳月考）为了研究影子长度与哪些因素有关，某科学兴趣小组的同学做了以下猜想：①影子长度可能与物体离光源的远近有关;②影子长度可能与光源的高度有关;③影子长度可能与物体高度有关。于是同学们开始设计并进行实验,实验装置如图所示：在水平地面上坚立固定一根长杆,长杆上装有一个可以上下移动的点光源A,再在地面上竖立一根短木条(短木条始终低于点光源A)。（1）保持短木条的长度和位置不变,该同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动，测得数据如下表：点光源的高度H/cm2030405060影子长度L/cm3015107.56该科学兴趣小组同学做此实验,想要验证的假设是

(填猜想序号）。（2）分析上述实验数据还可知：在点光源逐渐上移过程中,若点光源高度的增加量相同，则影子长度L的变化量

（填“增大”“減小”或“不变”）。（3）图中s可表示点光源到短木条的距离，如果要研究影子长度L与点光源到短木条的距离s的关系，具体操作是：

。【答案】（1）②（2）减小（3）保持点光源位置和短木条长度不变，将短木条沿水平方向向左（向右）移动【解析】(1)、光源的高度从20cm增加到60cm时，影子的长度从30cm变成了6cm，故要验证的假设是影子的长度与点光源的高度的关系；假设②。

(2)、光源每增加10cm后的影子的变形量分别为15cm；5cm；2.5cm；1.5cm，所以点光源高度的增加量相同，则影子长度L的变化量减小；

(3)、要研究影子长度L与点光源到短木条的距离S的关系，根据控制变量法知，应当保持点光源位置和短木条长度不变，将短木条沿水平方向向左（向右）移动。20.（2021七下·余杭期中）学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象。如图所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。（1）分析比较甲、乙两图，可以得出怎样的结论？答：

。（2）分析比较甲、丙两图，可以得出怎样的结论？答：

。（3）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是

(选填“正立”或“倒立”)的像，请解释说明小孔成像的原理是

。（4）树荫下的圆形光斑就是

通过树叶间的小孔在地面上所成的像。【答案】（1）小孔成像中所成的像与小孔的形状无关（2）小孔成像中所成的像与物体的形状有关

（3）倒立；光在同种均匀介质中沿直线传播（4）太阳【解析】（1）分析比较甲、乙两图，可以得出：小孔成像中所成的像与小孔的形状无关。

（2）分析比较甲、丙两图，可以得出：小孔成像中所成的像与物体的形状有关。

（3）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是倒立的像，说明小孔成像的原理是：光在同种均匀介质中沿直线传播。

（4）树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上所成的像。21.（2021七下·余姚期中）探究透明物体、不透明物体的颜色，小明做了如下实验：（1）如图甲所示，让太阳光透过硬纸板的圆孔，将红色透明塑料薄膜蒙在硬纸板的圆孔上，在下方白纸上看到的颜色是

。（2）如图乙所示，让太阳光穿过纸板的狭缝射到三棱镜上，经三棱镜分解后的彩色光带通过蓝色玻璃板，在白纸上观察到的光带颜色是

。（3）仍用图乙实验装置，用绿色的纸屏直接吸收经棱镜色散后的彩色光带，观察到纸屏上出现的颜色是

。（4）实验结论：透明物体的颜色是它能

的颜色；不透明物体的颜色跟被它反射的色光的颜色相同。【答案】（1）红色（2）蓝色（3）绿色（4）透过色光【解析】（1）红色透明塑料薄膜只能透过红光，红光照到白纸上呈现红色；

（2）蓝色玻璃板只能透过蓝光，蓝光照到白纸上呈现蓝色；

（3）绿色的纸屏只能发射绿光，其它色光被吸收，因此纸屏上出现的颜色为绿色；

（4）实验结论：透明物体的颜色是它能透过色光的颜色；不透明物体的颜色跟被它反射的色光的颜色相同。三、平面镜与反射22.（2029八上·宁波月考）如图所示，一根长度为L的直薄木条上有两个观察小孔。两小孔之间的距离为d，d恰好是一个人两眼间的距离，当木条水平放置时，此人想通过两观察孔看见此