初中物理 声音的产生与传播 专项练习

考点过关练

考点01声音的产生

1.国家级非物质文化遗产莆仙十音八乐,是莆田地区传统的民间说唱曲种，也是器乐演奏的乐种。下列哪

2.吹笛子发声，主要是因为（）

A.笛子中空部分的空气柱振动B.笛子本身振动

C.吹笛子的演员本身振动D.人声带的振动

3.对于声音的产生，下列说法正确的为

A.只有固体的振动才能发声

B.物体不振动也能发声

C.振动停止后，发声体仍能发声

D.声音是由物体的振动产生的

4.如图所示,将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明发出声音的音叉在

5.如图所示，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒乓球,该实验说明了声音是由物体

的振动产生的，乒乓球在实验中的作用是，该实验所运用的研究方法是：。

6.为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头

在振动；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花。

（1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论是;

（2）小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是她看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象

更明显，你的改进方法是。

考点02声音的传播

7.渔民常将特制的电子发声器放入水中，发声器发出的声音能将鱼诱入网中。在该事例中传播声音的介质

是（）

A.空气B.真空C.大地D.水

8.如图是一款新型蓝牙跑步耳机，将耳机贴在颍骨两侧而不是堵塞住耳朵，既可以听到耳机发出的声音,

传播介质分别是（）

A.固体固体B.固体气体C.气体固体D.气体气体

9.如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐

进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明（）

A.听到闹铃声逐渐变小，是由于玻璃罩阻断了声音的传播

B.听到闹铃声逐渐变小，是由于闹铃振动逐渐变慢了

C.声音的传播需要介质

D.声音的传播不需要介质

10.如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会,这一现象既可以说

明发声的物体都在_____，也能说明声音可以在______中传播；若在月球表面上进行此实验，则（选

填"还能"或"不能"）观察到上述现象。

11.如图所示，小华同学用手指在桌面_____（选填"轻划"或"重划"），只有把耳朵紧贴桌面的小明同学能

听见清晰的划动声，这说明可以传声。

考点03声速

12.古诗《春晓》中提到了风声、雨声、鸟鸣声，这三种声音在空气中的传播速度（

A.风声最快B.雨声最快

C.鸟鸣声最快D.一样快

13.分析下面的声速表格，判断下列说法中错误的是（）

介质声速/(m.sT)介质声速/(m-s-)

空气（0。0331海水(25℃)1531

空气（15。。）340冰3230

空气(25℃)346铜（棒）3750

软木500大理石3810

煤油（25。。）1324铝（棒）5000

水（常温）1500铁（棒）5200

A.声速的大小跟介质的种类有关

B.声速的大小跟介质的温度有关

C.此表给出了声音在一些介质中的传播速度

D.由表格可知声音在固体中的传播速度一定大于在液体中的传播速度

14.声速与介质的种类和有关；在一个长铁管一端敲一下，在另一端可以听到两次声音，第一次

是从铁管传过来的，原因是声音在铁管中的传播速度（选填"小于""大于"或"等于"）声音在空气中

的传播速度。

15.将耳朵贴在很长空的铁管的一端，让另一人敲一下铁管的另一端，你会听到次敲打声，最后

一声是靠传来的。

考点04探究声音的产生与传播

16.如图所示，小琳将几个小纸团放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，她发现纸团不断地上下跳动。

接录放机

（1）她断开开关，让扬声器停止播放音乐，纸盆上的小纸团_______（选填"还在"或"停止"）跳动，这说明

声音是由物体的_____产生的，实验中，小纸团的作用是将纸盆的振动（选域‘放大"或"缩小"），从

而便于观察；

（2）小琳突发奇想：若将该实验装置移到月球上进行实验，当扬声器播放音乐时，她听到声音，但

看到小纸团跳动。（均选填"能"或"不能"）

17.在学习声音的产生与传播时，小丽同学做了如下实验：

（1）如图甲所示，敲击音叉后，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉，乒乓球被弹起，这说明声音是由物

体产生的；

（2）越用力敲击音叉，音叉发出的声音越大，乒乓球被弹开的幅度也越大，说明声音的响度与发声体的_

有关；

（3）如图乙所示，将正在发声的音乐芯片放入玻璃罩中，用抽气机向外抽气的过程中，听到音乐的声音会

变o如果能把玻璃罩内的空气完全抽出，我们将无法听到音乐声，这一结论是通过

A.日常生活经验得出的

B.实验直接证实的

C.理论推导出来的

D.建立在实验基础上加科学的推理得出的

考点05有关声速的计算

18.星期五放学回家途中，一个同学向着远处的山崖大喊一声，约1s后听到回声。贝U：

（1）声音在空气（15回）中的传播速度是多大？

（2）该同学距山崖大约是多少米？

19.小马站在操场上某处拍了一下手，如图所示，经过约0.1s听到盛新楼方向传来回声。已知此时空气中

的声速为340m/s,求此时小马与盛新楼之间的距离。

20.利用超声波具有定向性好和在水中传播距离远的特点制成声呐，可以测出水下目标的位置。科学工作

者为了探测海洋某处深度，向海底垂直发射超声波，经过6s收到回波信号，海洋中该处的深度是多少米？

（声音在海水中传播的速度是1500m/s）

21.如图所示，长度为150m的火车在笔直的轨道上匀速行驶，在从山崖驶向大桥的过程中，火车头距离桥

头200m处鸣笛，鸣笛5s后，火车头到达桥头，此时车头的司机听到来自山崖的回声，听到回声30s后，

车尾驶过桥尾。（声音在空气中的传播速度为340m/s）

（1）火车的速度为多少m/s?

（2）大桥的长为多少m?

（3）鸣笛时，火车车头到山崖多少m?

一、单选题

22.关于声音的产生和传播，下列说法错误的是（）

A.一切本音都是由物体振动产生的，没有振动就不可能有声音

B.固体、液体、气体的振动都能产生声音

C.声音靠介质传播，在介质中声音以声波的形式传播

D.声音在不同介质中传播速度一般不同，在真空中传播得最快

23.电影院的墙壁上都被修成坑坑洼洼的，俗称"燕子泥"，这样做的其目的是（）

A.不同方向反射可减弱回声才能听清晰

B.防止声音振坏墙壁

C.改善音色，使声音更好听

D.能增大声音的响度使每位观众都能听清楚

24.下列现象中能说明液体可以传播声音的是（）

A.人在小溪边听到"哗哗"的流水声

B.我们听到雨滴打在雨伞上的"滴答"声

C.我们听到树枝上小鸟的"唧唧"声

D.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑

25.下列关于声的说法，错误的是（）

A.我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声

B.人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声

C.将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通

过空气传来的

D."谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中的笛声是由空气柱的振动产生的

26.学校升旗仪式中经常出现声音含混不清的情况，小明思考后认为既可能与话筒、功放的设施有关，也

可能与喇叭音箱设立的位置有关。如图学校操场围成一个150mx70m大小的矩形，在操场两端架起两个音

箱Si和S2,小明绕场一周试听了一番，发现在甲、乙、丙、丁四处（它们分别是各边的中点）有两处声音

含混不清，则这两处是（）

C.丙和丁D.甲和丙

27.如图是科技进校园活动中某同学体验"无皮鼓"的情景。参与者只要用手在无皮鼓空虚的鼓面上敲击，就

能听到铿锵激昂的鼓声，关于"无皮鼓”下列说法正确的是（）

A.无皮鼓的鼓声不是由物体振动产生的

B.无皮鼓的鼓声可以在真空中传播

C.无皮鼓鼓声的传播速度是3xlC）8m/s

D.同学听到的鼓声是通过空气传入人耳的

二、填空题

28.阅读表中一些介质中的声速。

介质中的声速u（m/s）

空气(00)331煤油(250)1324铜3750

空气(150)340冰3230铁5200

根据表中信息可知：声音的传播速度与、有关；若某人站在两边平行的峭壁间的峡谷中

大喊一声，在0.3s和0.9s时听到前后两次回声，若当时的空气温度为15回，则此峡谷之间的宽度为m„

29.在百米赛跑时，当起点的发令员打枪后，站在终点的计时员应该是（听到枪声/看见枪冒烟）

后开始计时，若计时员以另一种方式开始计时，记录到某运动员的成绩为11.52秒，则真实成绩为秒

（保留两位小数，声音在空气中传播速度为340米/秒）。

30.南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图。在圆心A点大喊一声，经过6s听到回声。设空

气中声速为300m/s,圆形凹坑的直径为米。

三、实验题

3L根据如图所示的实验情景，回答问题。

ARRR4

HHM

H43

5JJ

)

乙

的实验现象表明：发声的纸盆在____;

（2）如图乙所示，从左向右敲击瓶子时，各瓶发音的音调变化是：;（选填"由高变低"或"由低变高"）

（3）如图丙所示，用手指轻敲课桌，使坐在对面的同学刚好听不到敲击声，再让对面的同学将耳朵紧贴在

桌面上，用同样的力度轻敲课桌，这时对面的同学能听到敲击声。这个实验表明：:

（4）如图丁所示，在做真空是否传声的实验中，随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出，电铃的声音将逐渐变小

直至听不到，但实际操作中，某同学在做实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声，请你分

析原因可能是：o

四、计算题

32.一汽车以20m/s的速度向一山崖开进，途中鸣了一声笛，4s后司机听到山崖传来回声，求（声音在空

气中的速度取340m/s）：

（1）从鸣笛到听到回声，汽车行驶的路程。

（2）从鸣笛到听到回声，声音传播的距离。

（3）当司机听到回声时汽车离山崖还有多少米？

33.东非原油管道（EACOP）在乌干达西部的油田和坦桑尼亚的坦喝港之间，项目全长近1500公里，总

量26万吨直缝埋弧钢管，是世界上最长的加热原油管道项目，也是我国"一带一路”倡议引领下的重要能源

项目。其中有一钢管长1360m,在一端敲一次，在另一端听到两次声音，这两次声音的时间间隔为3.728s,

声音在15℃的空气中传播速度是340m/s。求：

（1）声音在空气中传播1360m需要的时间是多少？

（2）声音在1360m长的钢管中的传播时间是多少？

（3）声音通过钢管的传播速度是多少？

「重难创新练

___________<

34.某中学八年级活动小组的同学为了体验声音在不同介质中传播速度不同的物理现象，他们请一位同学

在未输送水的直铁管的其中一个末端敲一下，使铁管发出清脆的声音，其余同学在铁管另一个末端用耳朵

贴近铁管听声音。（为了简化计算取空气中的声速300m/s,水中的声速为1500m/s,铁中的声速为5000m/s）

下列说法不正确的是（）

A.如果管中装满水，要听到2次响声，管道至少要37.5米

B.如果管中装满水，要听到2次响声，管道至少要31.9米

C.如果管中装满水，要听到3次响声，管道至少要214.3米

D.选择能听到3次声音的最短管道做实验，听到的第2次声音与第3次声音的时间间隔是0.57s。

35.下表记录了空气中不同温度和湿度下的声速数据，根据表格完成:

温度/空

-10103050

声速/(

SI度

10%325.05337.26347.64356.81

30%325.09337.39348.11358.19

50%325.11337.52348.57359.57

70%325.14337.63349.03360.94

90%325.17337.78349.49362.31

(1)当空气湿度为30%、温度为30回时，声速v=m/s；当空气湿度为70%、温度为20团时，声速

可能为m/s；

(2)归纳"温度为30团时，空气中的声速与湿度的关系"：；

(