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文档简介

初中生物知识点梳理一一思维导图

知识点一:科学探究

知识点二:生物的构造层次

结构名称植物动物细菌直菌功能

/胞壁/X保护和支持

F

科胞膜JJ保护和控制物质进出

静胞质JJ加快与外界环境的物

生物体结构和功细胞

质交流

能的基本单位

、田胞核JJXJ内有遗传物质

计球体JXXX光合作用

V

动物细胞的%泡

XX含一些可溶性物质

分裂过程J

植物细胞的1消化系统

分裂过程

I呼吸系统

I循环系统

I泌尿系统人

组I神经系统|~~组

W成成

I内分泌系统上

I运动系统

」生殖系统

I—植物体|

一0

营输

组织

知识点三:生物与环境

阳光

1、生物的生存依赖于一正"的环境

空气

包括土埴

非生物因素等注意:探究酸雨的危害

包括

影响

依赖、影响、适应

环境生物

注意:探究植物对空气湿度的影响

包:

影响

生物因素

2、生物与环境组成生态系统

包括

非生物部分用光(水空气一£?82)等

包括,E□女

生产者植物

生态系统

大刑成食物捱

生物部分蕴含

生物圈生态平衡

包括'

分解者______________£细菌、真菌自我调节

人与其他生物的共同家园能力有限

3、生物圈是人类与其他生物的共同家园

知识点四:生物圈中的绿色植物

绿

回以上表达式包含了光合作

用的原料、产物、条件。实

际也包含了概念和意义

形成层年轮

结构

水分和无机盐对植物的作用

知识点五:生物圈中的人

d消化腺

1、人的食物来源于环境

液探究I

卜淀粉卜

I蛋白质卜

I脂肪卜

消化系统1

作用和相关

缺乏症

作用和相关

扶乏症

毛细血管11毛细淋巴管I

循环系统

2、人体生命活动的能量供给

给证人呼吸的气体

中含有较多的CO:

二呼吸道02

界组织细胞(进行呼吸作用)

气co:有机物pfCO2+H2O

其它废物-能量

肺与外界肺泡与.血液与组

环境的气液的气织细胞的

体交换交换汽体在血洒中的前气体交换

气体的扩气体的扩

俄吸运动I

散作用散作用

怦吸系统

血型血

呼血型鉴定

吸肺血量

道结

陈毛细位功心

血管S能率

-

支_J

鼻/'==•肺与气体交

气三者的概念、结构

咽管懊功能想适

特点,功能特点。

腔管一应的特点

观察小鱼尾鳍

三者的形态、结构、内血液流动

正常数量,功能。

观察血涂片。

解读血例化螭

3、人体代谢废物的排出|循环系统|

人I入球小动脉|

水肾小

谢肾肾

用葡萄糖

原尿过

物小小

无机盐用

排囊尿素球

出途径

一|出球^1、动脉|

I形成尿的场所|排出尿的通道重

肾脏

「意义

「:神经调节的最高级中枢,注意五大中野

使运动协调准确,维持身体平衡均由白质和

中枢神灰质组成

通干生命中枢,包括心血管运动和呼吸丽|

4、人体生命活动的调节

反射和传导的功能,脑与躯体的联系通路

神经系统

的组成由脑和脊髓发出的神经组成|

d结构异常导致近视和远视的原理及矫正I

结构

结构

经系统:眼感觉光线,与形成视觉有关,

功能

注意视觉的形成过程

感觉器官

结构

感觉声音,与形成听觉有关,

功能

注意听觉的形成过程

一JgSg

缙__________.,_______

基本单位

__________11_______叨前|->-1接---受--刺--激--产-生兴奋并且传导兴奋|

概念||动物(包括人)通过神经系统对外界或内部各种刺激产生的有规律的反函1

/,感/器T刺激I

/.传旗经|

'神经调节的嬴卜[葡观1g神不枢|

基本方式\'传季经|

\\效、器i「反应|

,类型《.用两者的概念,区别与联系।

人、复杂反射「

体।——u探究某种动物条件反射的形成过程]

内外分泌腺的区别1分泌物是否进入血液1

由人体的内分泌腺的腺细胞所分泌的,对人体有

激素的概念1

特殊作用的化学物质,含量虽少,但作用巨大。

「激素调节1

激素分泌的

作用分泌异常引起的疾病

名称腺体

酒幼年分泌过少,侏儒症

,生长

调垂体促进全长发育幼年分泌过多,巨人症

节激素

成年分泌过多,肢端肥大症

促进生长发育幼年分泌过少,呆小症

二大激素V->甲状腺

甲状腺分沁过多,甲亢

激素促进新陈代谢

缺碘,地方性甲状腺肿

\提高神经系统的兴奋性

促进血糖合成糖元,促

糖尿病(注射病岛素治疗,

卜胰岛素胰岛进血糖分解,调节血糖

不能口服)

浓度

其它体液调节|--------n例如血液中CO2浓度对呼吸调节

外界环境

人体外

食物

空气

以热形

成散失

外界环境

知识点六:动物的运动与行为

物质流、能里流和信息流的存在,使生物之间的联系错综

复杂严牵一发而动全身“,生物与环境才成为统一的整体,

知识点七:生物的生殖、发育和遗传

男性生殖系统

悔性敖素h

阴茎、阴囊、精囊腺

前列腺、输精管、的睾等

裒J产生

&

1、生物的生殖和发育

I受精的场所I

~~T

人的生殖

I卵细胞卜根病种

产生胎盘胚胎

继A新生儿

有性雕性谶素叩菽熏I输卵管

「生嬉

胚胎发育

的场所

女性生殖系统

被子植物

植物的生9葭

的生嗔♦1^^](见专题四作业)

生物

昆虫的生殖一(注:绝大多数是精卵结合的有性生殖)

生殖

动物的生J两栖动物的生殖有性生殖,体外受精

鸟的生殖有性生殖,体外受精

例:“无心插柳柳成阴”|

动物的克隆

茎繁殖条例:石榴的压条

动物的单性(或皿F

雌)生殖,例雄婚类型I枝接和辐

「无性嫁接树组成I燧穗和砧天

植物的营源繁殖例:果树嫁接|

生殖

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