第01章电与磁(单元提优测试卷)(原卷版+解析)

2020浙教版八年级下科学同步提高必刷题训练第1章电与磁单元提优测试卷（总分：100分测试时间90分钟）一、选择题(每小题2分，共40分)1.（2018湖北恩施州中考）下列关于磁场的说法中错误的是（）A.磁体周围的磁场是真实存在的B.磁感线是为了描述磁场而虚拟的封闭曲线C.通电导体周围存在着磁场D.地面上的指南针静止时N极总是指向地理的南极2.(嘉兴期中）已知钢棒将两个完全相同的条形磁铁按如图所示的方式，一个挨一个连接起来，最后出现的磁极个数为（）A.1个B.2个C.3个D.4个3.（合肥模拟）电动机在日常生活中有着极其重要的作用，如图所示为直流电动机的工作原理图，以下说法中正确的是（）A.电动机工作过程中将机械能转化为电能B.电动机工作工程中效率可以达到100%C.改变电流的方向可以改变线圈转动的方向D.电动机工作过程中，线圈中的电流方向保持不变4.（哈尔滨中考）小明以塑料为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来，并连接如图所示的电路，开关S闭合后，灯泡发光，下列说法中不正确的是（）A.甲、乙电机转动B.甲电机相当于发电机C.乙电机相当于电动机D.将电源正负极对调，灯泡亮度发生改变5.（2019海淀区期末）如图所示，用漆包线在火柴盒的一端绕若干圈，接着把线拉到另一端按相同方向再绕若干圈。在火柴盒上开出一个圆孔，盒中心放一枚指南针。转动火柴盒，使指南针跟两端的线圈平面平行，然后把它接入要测试的电路中。对此装置的有如下说法：①可作为电压表测量电路中的电压；②可作为电流表测量电路中的电流；③可判断电路中是否通有电流；④它的工作原理与奥斯特实验的原理相同；⑤它的工作原理与电磁感应现象的原理相同；⑥它的工作原理与电动机的工作原理相同。其中正确的是（）A.①②⑤B.③④C.③⑤D.②⑥6.（温州期中）在生活中，我们会遇到这些情况：(1)插座中的两个线头相碰；(2)开关中的两个线头相碰；(3)电路中增加了大功率用电器；(4)户外输电线绝缘皮损坏。其中可能引起家中保险丝熔断的是（）A.(1)(2)B.(2)(3)C.(2)(4)D.(1)(3)7.（丽水中考）科学家研究发现：某些材料有巨磁电阻效应，即微弱的磁场变化可以导致电阻大小的急剧变化。根据这一原理可以制成（）A.能储存、释放大量电能的蓄电池B.通过微弱电流就能产生强大磁场的电磁铁C.家庭电路过载或短路时能自动熔断的保险丝D.能“读”出微弱的磁场变化并转换成电流变化灵敏磁头8.（2019•武汉一模）小明买来新的三孔插座，在更换插座时，他发现自己家的老式楼房里没有安装地线。小明认为，零线在户外就已经和大地相连，把图中A孔与B点连接起来，就可以将A孔接地了。如果按小明的说法连接，当C点出现断路时，将带有金属外壳的用电器接入插座后，带来的安全隐患是（）A.用电器开关闭合时，外壳会带电，人接触外壳易触电B.用电器开关闭合时，会短路，造成电流过大，引起火灾C.无论用电器开关是否闭合，外壳都会带电，人接触外壳易触电D.用电器外壳无法接地，当用电器绝缘部分破损或潮湿时，外壳才带电，人接触外壳易触电9.(泰安中考)如图所示是小明设计的楼梯照明电灯的四种控制电路，其中S1、S2分别为楼上和楼下的开关(都是单刀双掷开关)。要求拨动其中任一开关，都能改变电灯原来的发光或熄灭状态。在实际应用中最好的方案是（）10.（2019秋•南昌期末）如图所示，用手提着一根下端挂条形磁铁的橡皮筋沿箭头方向水平向右缓慢移动时，橡皮筋的长度将（）A.越来越长B.越来越短C.先变长，然后变短D.先变短，然后变长11.（宜昌中考）在进行家庭电路的装修时，如果不小心使白炽电灯灯座的两根电线相接触，闭合开关接通电源，会出现的情况是（）A.电灯的灯丝被烧断B.保险丝熔断C.电灯发出暗淡的光D.电灯正常发光12.（桐乡期中）科学研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等研究方法。下面四个研究中采用“模型法”的是（）A.研究电流时，把它与水流相比B.研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场C.探究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来代替D.探究压力作用效果与压力大小的关系时，保持了受力面积的大小不变13.（山东模拟）小明掌握电学知识后，家中简单的电路故障就可以自己排除了。弄清电路连接方式是更换元件、维修电路的关键，以下几种情况中以并联方式连接的是（）A.做心电图时仪器和人体B.辨别火线和零线时测电笔和人体C.楼道内声控开关和光控开关D.冰箱的压缩机和小灯泡14.（杭州拱墅期末）如图所示，若要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数变小，则变阻器接入电路的方式可能是（）A.C接E，D接ＦB.C接E，B接FC.A接E，D接FD.A接E，B接F15.（嘉兴校级测试）如图所示，课外探究小组的同学，把一条大约10m长电线的两端连在一个灵敏电流表的两个接线柱上，形成闭合回路。两个同学迅速摇动这条电线，可以发电使电流表发生偏转。发电可能性最大时，这两个同学的站立方向是（）A.朝东西方向站立B.朝南略偏东方向站立C.朝南北方向站立D.朝北略偏东方向站立16.（河北中考）如图所示是直流电铃的原理图。关于电铃工作时的说法中不正确的是（）A.电流通过电磁铁时，电磁铁有磁性且A端为N极B.电磁铁吸引衔铁，弹性片发生形变具有弹性势能C.小锤击打铃碗发出声音，是由于铃碗发生了振动D.小锤击打铃碗时，电磁铁仍具有磁性17.（2016株洲中考）将两个电流表(主要部件是永久磁铁和带有指针的线圈)G1和G2用导线连接起来，如图所示。当拨动G1的指针时，观察到G2的指针也会随之摆动，下列说法中正确的是（）A.G1利用了电流的磁效应B.G2利用电磁感应产生了电流C.G2的指针摆动幅度一定大于G1D.G2是因为通电导线在磁场中受力而摆动18.（哈尔滨中考）小明在学习家庭电路时，安装了两盏白炽灯和两个插座，如图所示。如果两插座中都接入家用电器，且将电路中的开关全部闭合，那么各用电器工作的情况是（）A.甲、乙、丙、丁都正常工作B.只有甲、乙、丁正常工作C.只有甲正常工作D.只有乙正常工作19.（日照期末）如图所示为老式电话机的原理图，炭粒话筒相当于一个变阻器，膜片振动把炭粒压紧和放松时，相当于图中膜片带动滑动头左右移动，使滑动变阻器的电阻发生周期性变化，引起电路中的电流发生相应的周期变化。听筒中有一个电磁铁，当线圈中的电流周期性变化时，它对旁边铁质膜片的吸引力也随之改变，使膜片来回运动。设图片位置话筒膜片、听筒膜片均静止。下列说法中不正确的（）A.话筒的作用是把声音信号转换成变化的电流B.听筒中膜片往返运动的频率跟话筒中膜片运动的频率相同C.话筒膜片从图示位置左移时，对方听筒膜片也会左移D.话筒膜片从图示位置左移时，对方听筒膜片应会右移20.（宁夏期末）为了解释地球的磁性，19世纪安培假设，地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流Ⅰ引起的。在下列四个图中，能正确表示安培假设中环形电流方向的是（）二、填空题(每空1分，共29分)21.（2019•绍兴模拟）三根钢棒用细线悬吊在天棚上，位置如图所示，已知A棒有磁性，那么，B棒_______有磁性，C棒_______有磁性。(填“可能”或“一定”)22.（沙坪坝区校级期中）电冰箱门上装有磁性密封条，是利用了_______的原理，而磁带和磁卡则是利用了它们能够被_______的原理。23.（宁波期末）地球周围空间存在着磁场，它周围的磁感线是从地理的_______极附近，经空间回到地理的_______极附近。小青同学看了“机遇号”探测器降落火星的电视新闻后，想到：“火星的周围也存在磁场吗?”假若你能降落到火星，请用一个简单的实验来研究这个问题.你的做法是_____________________。24.（重庆模拟）如图所示是HZ-801型手摇节能LED手电筒。据广告称：这种电筒无需更换电池，减少了废弃电池造成的环境污染和能源的浪费。摇动手电筒1min，可以获得30min左右的优质照明。它是利用了_______原理，将机械能转化为_______能。25.（徐州一模）挂有铁球的弹簧测力计在电磁铁的上方，如图所示。现将开关S闭合，则弹簧测力计的示数将_______(填“变小”或“变大”)。将弹簧测力计从电磁铁左端水平移至右端，则弹簧测力计的示数将_______。26.（山东招远一模）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。(1)根据图示的情境可知，_______(填“甲”或“乙”)的磁性强，说明______________电磁铁磁性越强。(2)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_____________________。27.（泰州中考）将一根直导线放在静止的小磁针上方，通电后小磁针发生偏转，这表明通电直导线周围存在_______。如下图所示装置，通电瞬间直导线向左摆动，这表明_______对电流有力的作用。28.（苏州中考）如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，b点的磁场比a点的磁场_______(填“强”或“弱”)。若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其S极指向_______(填“P”或“Q”)处。29.（景德镇一模）指南针之所以能指南北是因为受到_______的作用，科考人员把一条形磁铁带到地球某极地后，用细绳悬挂，其在水平位置平衡的情景如图所示，由此可知所在位置为地理_______(填“南”或“北”)极。30.如下图所示，甲是______________的原理图，乙是______________的原理图。31.（六盘水中考）如图所示是温度自动报警器，当温度达到_______℃时，电铃发生报警，此时电磁铁的左端是_______极，温度计中的液体应该选用______________(填“酒精”或“水银”)。32.（2019•南关区模拟）如图所示，A、B均为外形相同、可能有磁性的钢棒，现将A挂在弹簧测力计下，在Ｂ的上方从左端向右端匀速移动，若弹簧测力计的示数始终不变，则_______棒肯定无磁性；若弹簧测力计的示数显示先由大变小，然后是由小变大，则_______棒肯定有磁性。33.（迁安市期末）如图所示，质量、形状相同的铝线框A和塑料线框Ｂ从同一高度自由下落并经过某一磁场区域(“×”代表磁感线垂直于纸面向里)。线框中产生电流的是_______。若不计空气阻力，两线框落地时具有的动能分别为EA和EB，则EA和EB大小关系是______________。三、作图题(每小题3分，共6分)34.（杭州滨江区校级月考）电磁铁甲和永磁体乙接如图所示方式放置，开关S闭合后，b、c端形成的磁感线如图所示，请在图中标出电磁铁和永磁体的磁极、磁感线的方向、小磁针的北极。35.（2018•本溪一模）如图所示是汽车启动原理的电路图，汽车启动时，将钥匙插入钥匙孔，则电动机工作，请将电路图连完整。四、综合解答题(共25分)36.(5分)（嘉兴中考）在学校实验室开放时，同学们对手摇发电机非常感兴趣，他们想：发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢?于是他们对此展开了探究，下列是他们所用的发电机和实验记录表。(1)根据表格可知，他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与_________有关。(2)手摇发电机在发电时将_________能转化为电能。(3)他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小，像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。下列方法属于“转换法”的是_________(填序号)。①根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱②根据能否进行新陈代谢来区分生物与非生物③按纯净物中元素种类的多少来区分单质与化合物(4)判断电流大小，除了借助小灯泡观察之外，实验室常用_________表来测量。37.(5分)（黄冈中考）在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，小芳发现每次电流表指针摆动的角度不同，提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。(1)小芳猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关，速度越大，_________能越大，转化成的电能就越多。你的猜想是：可能与__________________有关。(2)小芳为了验证自己的猜想，利用如图装置进行实验，足够大的磁体放在水平面上，驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd使导体PQ沿直线水平向右运动(导体运动区域的磁场强弱相同)。同一次实验，应使导体做_________(填“匀速”或“变速”)运动。下表是实验测得的数据，分析数据可得出结论：_______________________。(3)此实验运用的研究方法主要是___________________________。38.(5分)（绍兴校级月考）光敏电阻在各种自动化装装置中很多应用，小柯用它设计了一种“智能家居照明灯”电路，如图甲所示(电磁继电器线圈的电阻不计)。(1)正确连接电路后，电路处于图示情况时，一个人不小心接触到Ｂ点，他是否会触电?_________。(2)小柯的设计要求是：“智能家具照明灯”在天暗时自动点亮，天亮时自动熄灭，那么他选择的光敏电阻阻值大小应随光照强度的增加而__________________。(3)保持光照强度不变，闭合开关S后，滑片P由a端向b端移动过程中，电流表示数Ⅰ与电压表示数Ｕ的关系如图乙所示，计算滑动变阻器的最大阻值是多少?(电源电压U0不变)39.(10分)（杭州萧山期中）在物理学中，磁感应强度(用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T)表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强。磁感线形象、直观地描述了磁场，磁感线越密，磁场越强。(1)图a为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。由图可知，该磁极为_________极，若在1处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图b中的_________。(2)如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻。某磁敏电阻Ｒ的阻值随磁感应强度B变化的图像如图c所示。根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而_________。图线没有过坐标原点，是因为__________________。(3)利用该磁敏电阻的R-B特性曲线可以测量图a磁场中各处的磁感应强度。①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处。小明设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，所提供的实验器材如图d所示，其中磁敏电阻所处的磁场未画出。请你将实物电路连接完整。②正确接线后，测得的数据如下表所示。该磁敏电阻的测量值为_________几。③根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知，1处的磁感应强度为_________T。④在实验过程中，仅将磁敏电阻从1处移至2处，其他条件不变，那么电流表的示数_________，电压表的示数_________(填“变大”“变小”或“不变”)(4)在上述电路中，将该磁敏电阻从待测磁场中移出，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为10.0mA时，求滑动变阻器接入电路的阻值。(电源电压为5.5V)2020浙教版八年级下科学同步提高必刷题训练第1章电与磁单元提优测试卷（总分：100分测试时间90分钟）一、选择题(每小题2分，共40分)1.（2018湖北恩施州中考）下列关于磁场的说法中错误的是（）A.磁体周围的磁场是真实存在的B.磁感线是为了描述磁场而虚拟的封闭曲线C.通电导体周围存在着磁场D.地面上的指南针静止时N极总是指向地理的南极【答案】D【解析】A、磁体周围存在磁场，磁场是真实存在的，故A正确；B、磁感线是为了形象描述磁场的分布引入的物理模型，是虚拟的封闭曲线，故B正确；C、根据奥斯特实验可知，通电导体周围存在着磁场，故C正确；D、地球是一个大磁体，地磁的南北极与地理的南北极相反，所以指南针静止时，指南针的N极指向地磁的南极即地理的北极，故D错误。2.(嘉兴期中）已知钢棒将两个完全相同的条形磁铁按如图所示的方式，一个挨一个连接起来，最后出现的磁极个数为（）A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】B【解析】任何磁体都只有两个磁极，一是Ｎ极，另一是S极。3.（合肥模拟）电动机在日常生活中有着极其重要的作用，如图所示为直流电动机的工作原理图，以下说法中正确的是（）A.电动机工作过程中将机械能转化为电能B.电动机工作工程中效率可以达到100%C.改变电流的方向可以改变线圈转动的方向D.电动机工作过程中，线圈中的电流方向保持不变【答案】C【解析】电动机工作时，消耗的电能大部分转化为机械能，还有一部分转化为内能，效率不可能达到100%。4.（哈尔滨中考）小明以塑料为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来，并连接如图所示的电路，开关S闭合后，灯泡发光，下列说法中不正确的是（）A.甲、乙电机转动B.甲电机相当于发电机C.乙电机相当于电动机D.将电源正负极对调，灯泡亮度发生改变【答案】D【解析】A、闭合开关，乙电机转动，乙带动甲电机转动。选项正确；B、开关S闭合后，灯泡发光，说明电路中有电流，由甲电机提供，甲电机相当于发电机。选项正确；C、闭合开关，乙电机转动，乙电机相当于电动机。选项正确；D、将电源正负极对调，甲乙电机的转速不变，甲电机产生的感应电流大小不变，灯泡的实际功率不变，亮度不变。选项错误。5.（2019海淀区期末）如图所示，用漆包线在火柴盒的一端绕若干圈，接着把线拉到另一端按相同方向再绕若干圈。在火柴盒上开出一个圆孔，盒中心放一枚指南针。转动火柴盒，使指南针跟两端的线圈平面平行，然后把它接入要测试的电路中。对此装置的有如下说法：①可作为电压表测量电路中的电压；②可作为电流表测量电路中的电流；③可判断电路中是否通有电流；④它的工作原理与奥斯特实验的原理相同；⑤它的工作原理与电磁感应现象的原理相同；⑥它的工作原理与电动机的工作原理相同。其中正确的是（）A.①②⑤B.③④C.③⑤D.②⑥【答案】B【解析】电压表和电流表是用来测量电压和电流的仪表，故上述装置是无法测出电压和电流来的，故①②错误；当给改装置通电后，由于通电线圈周围存在磁场，故此时小磁针会在磁场的作用下发生偏转，故该装置可以判断电路中是否有电流，它的工作原理和奥斯特实验是相同的，故③④正确；发电机是利用电磁感应现象的原理制成的，上述装置与电磁感应现象无关，故⑤错误；电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的，同样上述装置与该原理也无关，故⑥也是错误的，故上面说法中③④是正确的。6.（温州期中）在生活中，我们会遇到这些情况：(1)插座中的两个线头相碰；(2)开关中的两个线头相碰；(3)电路中增加了大功率用电器；(4)户外输电线绝缘皮损坏。其中可能引起家中保险丝熔断的是（）A.(1)(2)B.(2)(3)C.(2)(4)D.(1)(3)【答案】D【解析】保险丝熔断的原因是短路或过载。7.（丽水中考）科学家研究发现：某些材料有巨磁电阻效应，即微弱的磁场变化可以导致电阻大小的急剧变化。根据这一原理可以制成（）A.能储存、释放大量电能的蓄电池B.通过微弱电流就能产生强大磁场的电磁铁C.家庭电路过载或短路时能自动熔断的保险丝D.能“读”出微弱的磁场变化并转换成电流变化灵敏磁头【答案】D【解析】巨磁电阻效应指的是由磁场变化的引起的，设计制成的应是与磁场变化有关的元件；而蓄电池、保险丝与磁场变化无关，所以不能利用巨磁电阻效应；电磁铁是通过利用微弱电流产生强大磁场的，也不是微弱的磁场变化引起的，所以不能利用这一原理；磁头是可以通过磁带上微弱的磁场变化对复合膜阻值的影响转换成电流的变化来读取信息，利用这一放大作用可以制成更灵敏的“新型磁头”。8.（2019•武汉一模）小明买来新的三孔插座，在更换插座时，他发现自己家的老式楼房里没有安装地线。小明认为，零线在户外就已经和大地相连，把图中A孔与B点连接起来，就可以将A孔接地了。如果按小明的说法连接，当C点出现断路时，将带有金属外壳的用电器接入插座后，带来的安全隐患是（）A.用电器开关闭合时，外壳会带电，人接触外壳易触电B.用电器开关闭合时，会短路，造成电流过大，引起火灾C.无论用电器开关是否闭合，外壳都会带电，人接触外壳易触电D.用电器外壳无法接地，当用电器绝缘部分破损或潮湿时，外壳才带电，人接触外壳易触电【答案】A【解析】A孔与B点连接起来，当C点出现断路时，若金属外壳漏电，220V的电压加在人身上，会发生触电事故。9.(泰安中考)如图所示是小明设计的楼梯照明电灯的四种控制电路，其中S1、S2分别为楼上和楼下的开关(都是单刀双掷开关)。要求拨动其中任一开关，都能改变电灯原来的发光或熄灭状态。在实际应用中最好的方案是（）【答案】B【解析】图B中，开关接在火线与电灯之间，此时电路处于断开状态，灯泡不能发光，当扳动S2时，电路处于闭合状态，灯泡发光。再扳动S时，电路又处于断开状态，灯泡不能发光。10.（2019秋•南昌期末）如图所示，用手提着一根下端挂条形磁铁的橡皮筋沿箭头方向水平向右缓慢移动时，橡皮筋的长度将（）A.越来越长B.越来越短C.先变长，然后变短D.先变短，然后变长【答案】A【解析】螺线管的左端为Ｎ极，右端为S极。同名相互排斥，异名相互吸引。11.（宜昌中考）在进行家庭电路的装修时，如果不小心使白炽电灯灯座的两根电线相接触，闭合开关接通电源，会出现的情况是（）A.电灯的灯丝被烧断B.保险丝熔断C.电灯发出暗淡的光D.电灯正常发光【答案】B【解析】白炽灯灯座的两根电线，一根是零线，一根是火线，两根电线接触，闭合开关时，火线和零线直接相连，造成短路，电路中电流过大，使保险丝熔断。此时灯泡被短路，灯泡中没有电流通过，不会发光。12.（桐乡期中）科学研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等研究方法。下面四个研究中采用“模型法”的是（）A.研究电流时，把它与水流相比B.研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场C.探究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来代替D.探究压力作用效果与压力大小的关系时，保持了受力面积的大小不变【答案】B【解析】通过模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法称为模型法；模型法借助于与原型相似的物质模型或抽象反映原型本质的思想模型，间接地研究客体原形的性质和规律。解答：解：A、研究电流时，把它与水流相比；采用的是“类比法”，不符合题意。B、研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场；采用的是“模型法”，不符合题意。C、探究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来代替；采用的是“等效替代法”，不符合题意。D、探究压力作用效果与压力大小的关系时，保持了受力面积的大小不变；采用的是“控制变量法”，符合题意。13.（山东模拟）小明掌握电学知识后，家中简单的电路故障就可以自己排除了。弄清电路连接方式是更换元件、维修电路的关键，以下几种情况中以并联方式连接的是（）A.做心电图时仪器和人体B.辨别火线和零线时测电笔和人体C.楼道内声控开关和光控开关D.冰箱的压缩机和小灯泡【答案】D【解析】A、做心电图时仪器和人体是顺次连接的，它们是串联的，故A错误；B、辨别火线和零线时测电笔和人体是串联的，故B错误；C、楼道内声控开关和光控开关是串联的，故C错误；D、冰箱的压缩机和小灯泡是并列连接的，它们是并联的，故D正确；故选：D。14.（杭州拱墅期末）如图所示，若要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数变小，则变阻器接入电路的方式可能是（）A.C接E，D接ＦB.C接E，B接FC.A接E，D接FD.A接E，B接F【答案】B【解析】可先根据安培定则判断通电螺线管的极性，通电螺线管的上端为S极。因此，通电螺线管与条形磁体间是互相排斥的。要使弹簧测力计的读数变小，两者间的排斥力应增大，也就是要增大通电螺线管的磁性，只有B选项可以实现，故选择B。15.（嘉兴校级测试）如图所示，课外探究小组的同学，把一条大约10m长电线的两端连在一个灵敏电流表的两个接线柱上，形成闭合回路。两个同学迅速摇动这条电线，可以发电使电流表发生偏转。发电可能性最大时，这两个同学的站立方向是（）A.朝东西方向站立B.朝南略偏东方向站立C.朝南北方向站立D.朝北略偏东方向站立【答案】A【解析】由于地球的周围存在磁场，且磁感线的方向是从地磁的北极指向地磁的南极，所以当两个同学朝东西方向站立，并迅速摇动电线时，导线就会做切割磁感线运动，则电路中就产生了感应电流，同时电流表的指针发生偏转。16.（河北中考）如图所示是直流电铃的原理图。关于电铃工作时的说法中不正确的是（）A.电流通过电磁铁时，电磁铁有磁性且A端为N极B.电磁铁吸引衔铁，弹性片发生形变具有弹性势能C.小锤击打铃碗发出声音，是由于铃碗发生了振动D.小锤击打铃碗时，电磁铁仍具有磁性【答案】D【解析】（1）电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性，电铃就是利用电磁铁的这个特性工作的；（2）通电时，电磁铁有电流通过，产生了磁性，把小锤下方的衔铁吸过来，使小锤打击铃碗发出声音，同时电路断开，电磁铁失去了磁性，小锤又被弹性片弹回，电路闭合，不断重复，电铃便发出连续击打声了。A、电流通过电磁铁时，电磁铁有磁性，根据安培定则判断出A端为N极，说法正确，不符合题意；B、电磁铁向下吸引衔铁时，弹性片弯曲发生形变具有弹性势能，说法正确，不符合题意；C、声音是由物体的振动产生的，小锤击打铃碗发出声音，是由于铃碗发生了振动，说法正确，不符合题意；D、小锤击打铃碗时，弹性片和衔铁分离，电路断开，电磁铁没有磁性，说法错误，符合题意。17.（2016株洲中考）将两个电流表(主要部件是永久磁铁和带有指针的线圈)G1和G2用导线连接起来，如图所示。当拨动G1的指针时，观察到G2的指针也会随之摆动，下列说法中正确的是（）A.G1利用了电流的磁效应B.G2利用电磁感应产生了电流C.G2的指针摆动幅度一定大于G1D.G2是因为通电导线在磁场中受力而摆动【答案】D【解析】电流表主要部件是永久磁铁和带有指针的线圈，G1和G2用导线连接起来。当拨动G1的指针时，相当于G1中的线圈做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流。由于两个电表构成了闭合电路，故电流会通过G2表中的线圈，而该线圈处于磁场中，由于通电导线在磁场中受力的作用，所以G2的指针也会偏转。18.（哈尔滨中考）小明在学习家庭电路时，安装了两盏白炽灯和两个插座，如图所示。如果两插座中都接入家用电器，且将电路中的开关全部闭合，那么各用电器工作的情况是（）A.甲、乙、丙、丁都正常工作B.只有甲、乙、丁正常工作C.只有甲正常工作D.只有乙正常工作【答案】C【解析】图中丙与丁、乙串联了，只有甲能正常工作。在家庭电路中，插座、用电器应并联接入电路的，从图中可知，当两个开关都闭合，两插座均连入家用电器时，灯泡丙直接接在火线和零线之间，插座乙和灯泡丁并联后与甲插座串联，因此甲乙插座中的用电器以及灯泡丁会工作，但不能正常工作，只有灯泡丙可以正常工作。19.（日照期末）如图所示为老式电话机的原理图，炭粒话筒相当于一个变阻器，膜片振动把炭粒压紧和放松时，相当于图中膜片带动滑动头左右移动，使滑动变阻器的电阻发生周期性变化，引起电路中的电流发生相应的周期变化。听筒中有一个电磁铁，当线圈中的电流周期性变化时，它对旁边铁质膜片的吸引力也随之改变，使膜片来回运动。设图片位置话筒膜片、听筒膜片均静止。下列说法中不正确的（）A.话筒的作用是把声音信号转换成变化的电流B.听筒中膜片往返运动的频率跟话筒中膜片运动的频率相同C.话筒膜片从图示位置左移时，对方听筒膜片也会左移D.话筒膜片从图示位置左移时，对方听筒膜片应会右移【答案】C【解析】（1）话筒把声信号转换成电信号，听筒将电信号转换成声信号；二者的频率相同；（2）根据话筒中变阻器的滑片位置变化，判断电路中电流的变化，再确定电磁铁的磁性变化，从而做出判断。A、话筒的作用是把声音信号转换成变化的电流，故A正确；B、听筒中膜片往返运动的频率跟话筒中膜片运动的频率相同，这样才能保证声音不会“失真”，故B正确；CD、读图可知，话筒膜片从图示位置左移时，变阻器接入电路的电阻变大，则电路中电流变小，右侧电磁铁的磁性减弱，对铁膜听筒的吸引力变小，所以对方听筒膜片应会右移，故C错误、D正确。20.（宁夏期末）为了解释地球的磁性，19世纪安培假设，地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流Ⅰ引起的。在下列四个图中，能正确表示安培假设中环形电流方向的是（）【答案】B【解析】地磁的南极在地理北极的附近，故在用安培定则判定环形电流的方向时右手的拇指必需指向南方；而根据安培定则：拇指与四指垂直，而四指弯曲的方向就是电流流动的方向，故四指的方向应该向西。故B正确，ACD错误。二、填空题(每空1分，共29分)21.（2019•绍兴模拟）三根钢棒用细线悬吊在天棚上，位置如图所示，已知A棒有磁性，那么，B棒_______有磁性，C棒_______有磁性。(填“可能”或“一定”)【答案】可能一定【解析】根据三棒的平衡态进行受力分析可知，A棒一定有磁性，AC之间存在斥力，C一定有磁性；AB之间相互吸引知B可能有磁性也可能无磁性。22.（沙坪坝区校级期中）电冰箱门上装有磁性密封条，是利用了_______的原理，而磁带和磁卡则是利用了它们能够被_______的原理。【答案】磁铁能吸引铁类物质磁化【解析】电冰箱的门上装有磁性密封条，是利用了异名磁极能相互吸引，或磁体的吸铁性来工作的；磁带、磁卡都有一层磁性微粒材料，刚生产出的磁带、磁卡都不带磁性，当它们被信号电流磁化时，就会留下特定的信息，这样就能记录下人们要表达的信息。23.（宁波期末）地球周围空间存在着磁场，它周围的磁感线是从地理的_______极附近，经空间回到地理的_______极附近。小青同学看了“机遇号”探测器降落火星的电视新闻后，想到：“火星的周围也存在磁场吗?”假若你能降落到火星，请用一个简单的实验来研究这个问题.你的做法是_____________________。【答案】南北放一枚小磁针让它自由转动，观察每次停下来的方向是否相同【解析】地球是一个大磁体，它的周围也存在磁场，地磁的南极在地理的北极附近，地磁的北极在地理的南极附近。所以磁体的磁感线应从地理的南极附近经空间回到地理的北极附近。24.（重庆模拟）如图所示是HZ-801型手摇节能LED手电筒。据广告称：这种电筒无需更换电池，减少了废弃电池造成的环境污染和能源的浪费。摇动手电筒1min，可以获得30min左右的优质照明。它是利用了_______原理，将机械能转化为_______能。【答案】电磁感应电【解析】摇动手电筒，手电筒中的线圈就会做切割磁感应运动，从而产生电流，使灯泡发光，利用了电磁感应现象，将线圈运动的机械能转化为电能。25.（徐州一模）挂有铁球的弹簧测力计在电磁铁的上方，如图所示。现将开关S闭合，则弹簧测力计的示数将_______(填“变小”或“变大”)。将弹簧测力计从电磁铁左端水平移至右端，则弹簧测力计的示数将_______。【答案】变大先变小，再变大【解析】读图可知，当开关S闭合后，通电螺线管将产生磁场，且其磁场的特点与条形磁铁类似，即两端的磁性最强。因此，磁场会对上端的铁球产生吸引力的作用，使弹簧测力计的示数变大。若将弹簧测力计从左端移至右端，由于中间磁性弱，两端磁性强，则弹簧测力计示数先变小，再变大。26.（山东招远一模）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。(1)根据图示的情境可知，_______(填“甲”或“乙”)的磁性强，说明______________电磁铁磁性越强。(2)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_____________________。【答案】(1)甲电流一定时，线圈匝数越多(2)大头针被磁化，同名磁极相互排斥【解析】（1）由图知，甲吸引大头针的个数较多，说明甲的磁性较强，甲乙串联，电流相等，甲的线圈匝数大于乙的线圈匝数，说明电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强；（2）大头针被磁化，同一端的磁性相同，互相排斥，所以下端分散。27.（泰州中考）将一根直导线放在静止的小磁针上方，通电后小磁针发生偏转，这表明通电直导线周围存在_______。如下图所示装置，通电瞬间直导线向左摆动，这表明_______对电流有力的作用。【答案】磁场磁场【解析】（1）在静止的小磁针上方，放一根与磁针平行的导线，给导线通电时磁针将偏转，说明了通电导体周围存在磁场。这是由丹麦的物理学家奥斯特首先发现的。（2）图中导线通电时，会受力而运动，说明通电导线在磁场中受力的作用。28.（苏州中考）如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，b点的磁场比a点的磁场_______(填“强”或“弱”)。若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其S极指向_______(填“P”或“Q”)处。【答案】强P【解析】从图中可以看出a点的磁感线比b点的磁感线疏，故a点的磁场比b点的磁场弱。小磁针静止在b点时，其N极指向与该点磁感线的方向一致，故N极指向Q点。29.（景德镇一模）指南针之所以能指南北是因为受到_______的作用，科考人员把一条形磁铁带到地球某极地后，用细绳悬挂，其在水平位置平衡的情景如图所示，由此可知所在位置为地理_______(填“南”或“北”)极。【答案】地磁场南【解析】（1）指南针也是一磁体，在地球上受到地磁场的作用，静止时始终指向南北方向；（2）由图可以看出磁体静止时细线靠近磁体的南极，可知道磁体的北极受到地磁场给磁体北极一个排斥力的作用，说明磁体在地磁场的北极附近，即在地理的南极附近。30.如下图所示，甲是______________的原理图，乙是______________的原理图。【答案】直流电动机交流发电机【解析】先判断是电动机还是发电机。甲是有电源的，是将电能转化为机械能的，所以是电动机。乙中没有电源，所以是发电机。再根据是否有换向器来判断是直流的还是交流的。31.（六盘水中考）如图所示是温度自动报警器，当温度达到_______℃时，电铃发生报警，此时电磁铁的左端是_______极，温度计中的液体应该选用______________(填“酒精”或“水银”)。【答案】98S水银【解析】该温度计的分度值为1℃，金属丝下端指在96℃上面第2个小格上，因此金属丝下端所指的温度是96℃＋2℃＝98℃；电磁铁中有电流通过时，产生磁性会把衔铁吸来过，电铃电路接通；电磁铁中无电流时，无磁性，弹簧片把衔铁拉起来，电铃电路断开；用安培定则判断通电螺线管的极性，右手握住螺线管，四指弯向线圈中电流的方向，大拇指所指的就是通电螺线管的N极。当温度没有升高到98℃时，电磁铁无磁性，弹簧片把衔铁拉起来，电铃电路断开；当温度升高到98℃时，由于水银是导体，电磁铁电路就会接通，电磁铁有了磁性，且根据安培定则知左端为S极，衔铁就会在电磁力吸引的作用下接通电铃电路，电铃响，报警。32.（2019•南关区模拟）如图所示，A、B均为外形相同、可能有磁性的钢棒，现将A挂在弹簧测力计下，在Ｂ的上方从左端向右端匀速移动，若弹簧测力计的示数始终不变，则_______棒肯定无磁性；若弹簧测力计的示数显示先由大变小，然后是由小变大，则_______棒肯定有磁性。【答案】BB【解析】A挂在弹簧秤上，在B的上方从左端向右端匀速移动，若弹簧秤的示数始终不变，说明它们间的力的作用大小不变，则B棒肯定无磁性；若弹簧秤的示数显示先由大变小，然后是由小变大，说明B的两端磁性较强，中间磁性较弱，则B肯定有磁性。33.（迁安市期末）如图所示，质量、形状相同的铝线框A和塑料线框Ｂ从同一高度自由下落并经过某一磁场区域(“×”代表磁感线垂直于纸面向里)。线框中产生电流的是_______。若不计空气阻力，两线框落地时具有的动能分别为EA和EB，则EA和EB大小关系是______________。【答案】AEA<EB【解析】金属框A开始进入与离开磁场时，穿过闭合回路的磁通量发生变化，会有感应电流；塑料框B由静止自由下落到地面的过程中，塑料框通过磁场不会产生感应电流；金属框A由静止自由下落到地面的过程中，金属框通过磁场会产生感应电流，有一部分能量转化为电能，所以在此过程中金属框的重力势能转化为动能和电能；塑料框由静止自由下落到地面的过程中，塑料框通过磁场不会产生感应电流，所以重力势能全部转化为动能；又因为金属框和塑料框质量相等，在最高点时，重力势能相等，所以EA<EB。三、作图题(每小题3分，共6分)34.（杭州滨江区校级月考）电磁铁甲和永磁体乙接如图所示方式放置，开关S闭合后，b、c端形成的磁感线如图所示，请在图中标出电磁铁和永磁体的磁极、磁感线的方向、小磁针的北极。答图【答案】如图所示【解析】（1）电流从电磁铁的右端进入，从左端流出，根据安培定则判断，电磁铁的左端是N极，右端是S极。（2）由图知，电磁铁的右端和永磁体的左端磁极相同，可以判断永磁体的左端是S极。（3）电磁铁的右端和永磁体的左端磁极都是S极，所以磁感线是进去的。（4）根据磁极间的相互作用知小磁针的左端为N极，右端为S极。35.（2018•本溪一模）如图所示是汽车启动原理的电路图，汽车启动时，将钥匙插入钥匙孔，则电动机工作，请将电路图连完整。答图【答案】如图所示【解析】在电磁继电器的应用中，一般有两个电路：①控制电路，包括：钥匙孔、电源以及螺线管，由钥匙在钥匙孔内的转动来实现开关的闭合；②工作电路，包括：电动机、触电开关及电源。将汽车钥匙插入钥匙孔，转动钥匙相当于闭合电磁铁的开关，使电磁铁工作，从而吸引衔铁向下，接通了电磁铁右边的触点开关；进一步把电动机所在电路接通，汽车启动。故把线圈与钥匙开关、电源串联，电动机与电源、触点开关串联。四、综合解答题(共25分)36.(5分)（嘉兴中考）在学校实验室开放时，同学们对手摇发电机非常感兴趣，他们想：发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢?于是他们对此展开了探究，下列是他们所用的发电机和实验记录表。(1)根据表格可知，他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与_________有关。(2)手摇发电机在发电时将_________能转化为电能。(3)他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小，像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。下列方法属于“转换法”的是_________(填序号)。①根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱②根据能否进行新陈代谢来区分生物与非生物③按纯净物中元素种类的多少来区分单质与化合物(4)判断电流大小，除了借助小灯泡观察之外，实验室常用_________表来测量。【答案】(1)线圈的转速和线圈的转动方向有关(2)机械(3)①(4)电流【解析】（1）由题表中记录数据可知探究发电机产生感应电流的大小是否与线圈转速和线圈的转向有关；（2）手摇发电机在工作时，要先用外力使发电机模型线圈转动，即消耗了机械能，然后才能使小灯泡发光得到电能；（3）根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小和根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱，这两种方法都是将不容易观测和不便于测量的物理量转化为容易观测和测量的物理量，上种研究问题的方法叫转换法。（4）小灯泡的作用是为了由小灯泡是否发光表示电路中是否存在电流，故也可电流表的指针偏转来表示是否存在电流。37.(5分)（黄冈中考）在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，小芳发现每次电流表指针摆动的角度不同，提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。(1)小芳猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关，速度越大，_________能越大，转化成的电能就越多。你的猜想是：可能与__________________有关。(2)小芳为了验证自己的猜想，利用如图装置进行实验，足够大的磁体放在水平面上，驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd使导体PQ沿直线水平向右运动(导体运动区域的磁场强弱相同)。同一次实验，应使导体做_________(填“匀速”或“变速”)运动。下表是实验测得的数据，分析数据可得出结论：_______________________。(3)此实验运用的研究方法主要是___________________________。【答案】(1)动磁场强弱(其他合理答案均可)(2)匀速其他条件相同时，感应电流的大小与运动速度成正比(其他合理答案均可)(3)控制变量法【解析】（1）导体的质量不变，导体的速度越大，动能越大；因为要产生感应电流，还存在磁场这个因素，所以感应电流的大小还可能与磁场的强弱或导体有关；（2）为了验证感应电流与速度之间的关系，应保持导体运动区域的磁场强弱相同，改变导体的运动速度，但同一次实验，应使导体做匀速运动；由表格中数据知，当导体运动速度不同时，产生的感应电流大小也不同，所以可得：感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关。（3）由2知，实验用的是控制变量法。38.(5分)（绍兴校级月考）光敏电阻在各种自动化装装置中很多应用，小柯用它设计了一种“智能家居照明灯”电路，如图甲所示(电磁继电器线圈的电阻不计)。(1)正确连接电路后，电路处于图示情况时，一个人不小心接触到Ｂ点，他是否会触电?_________。(2)小柯的设计要求是：“智能家具照明灯”在天暗时自动点亮，天亮时自动熄灭，那么他选择的光敏电阻阻值大小应随光照强度的增加而__________________。(3)保持光照强度不变，闭合开关S后，滑片P由a端向b端移动过程中，电流表示数Ⅰ与电压表示数Ｕ的关系如图乙所示，计算滑动