2023-2024年小学语文教师综合业务考试题库含答案

2023年-2024年小学语文教师综合业务

考试题库(含答案)

一、单选题

i.综合性学习的评价应着重于学生的：()①合作精神②创新意识③参

与程度④探究精神

A、①②③

、@@

C、@@

、①②③④

参考答案：c

2.下列成语结构完全相同的一组是(4分)(1)利令智昏⑵犬马之劳⑶

息事宁人⑷度德量力⑸洗耳恭听⑹步步为营⑺富国强兵⑻闻过

则喜⑼天网恢恢(10)泽被后世(11)天理昭彰(12)完璧归赵(13)图穷

匕现(14)负荆请罪(15)青出于蓝(16)众口银金

A、⑴⑻⑺⑼

、(11)(3)(7)(4)

C、(10)(15)(12)(16)

、(5)(13)(6)(14)

参考答案：C

3.《义务教育大纲》指出：阅读教学中最经常最重要的训练是()

A、培养学生自读能力

B、归纳段落大意和中心思想

C、理解课文

D、朗读和默读

参考答案：D

4.()是语文学习和发展的主体。

A、学生

B、教师

C、学生和教师

参考答案：A

5,下列各句在表达上没有语病的一句是()

A、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和

管理。

B、不管气候条件和地球环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，

胜利攀登顶峰。

C、该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不

法行为，应给以严厉打击。

D、马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质煤并具有节煤作用的

劣质煤稳燃器，为节能作出了重大贡献。

参考答案：D

6.小学阶段说话训练总的要求是()

A、用普通话表达自己的意思，先想后说

B、用普通话表达自己的意思，能演讲、注意礼貌

C、用普通话表达自己的意思，先想后说、表情丰富

D、先想后说、注意礼貌，用普通话清楚地表达自己的意思

参考答案：D

7.关于第一学段识字与写字，新课标提出：()①识字写字是阅读和写

作的基础。②1〜2年级要多认少写。③引导学生掌握基本的书写技

能。④初步感受汉字的形体美。

A、①②③④

B、@@

C、@@@

D、①③④

参考答案：A

8.把“巴金说：'我爱月夜，但我也爱星天。'”这个句子改成第三人

称转述句，正确的一项是0

A、巴金说：他爱月夜，但他也爱星天。

B、巴金说他爱月夜，他也爱星天。

C、巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。

D、巴金爱月夜，也爱星天。

参考答案：C

9.什么是阅读教学?阅读教学是()之间对话的过程。

A、学生与教师

B、学生、教师、文本

C、学生与文本

D、学生与学生

参考答案：B

10.对低年级的阅读，要求背诵优秀诗文()篇。

A、50篇

B、60篇

C、80篇

D、100篇

参考答案：A

11.写动物叫喊的词语有较为固定的搭配和习惯用法。下列词语中搭

配有误的一组是()

A、狗吠猿鸣

B、马嘶蝉噪

C、鹤啼虎啸

D、鸡叫狼嚎

参考答案：C

12.语文学习重在0.

A、理性分析

B、多读多背

C、分析操练

D、感性把握

参考答案：D

13.为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析、思考、

探究问题的能力和独立学习的能力、苏霍姆林斯基创造了()等教学方

法。

A、记忆法、思维法和研究性学习方法；

B、观察法、思维法和探险性学习方法；

C、复习法、检测法和研究性学习方法；

参考答案：A

14.综合性学习的评价应着重于学生的：()

①合作精神②创新意识③参与程度④探究精神

A、①②③

B、@@

C、@@

D、①②@④

参考答案：c

15.提高语文能力的主要途径是().

A、传授知识

B、朗读背诵

C、语文实践

D、多习作

参考答案：C

16.下列句子中，表示的是“亮亮告诉别人，明明起床了”这个意思

的一个句子是()

A、亮亮，明明起床了。

B、明明起床了，亮亮。

C、亮亮说：“明明，起床了。”

D、亮亮说：“明明起床了。”

参考答案：D

17.评价学生的口语交际能力，应高度重视考察学生的()

A、参与意识和情意态度

B、探究精神和创新意识

C、策划、组织能力

D、协调、实施能力

参考答案：A

18.课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个

维度设计，三个方面相互渗透，融为一体，注重()的整体提高。

A、语文知识

B、语文能力

C、语文素养

参考答案：C

19.两句话所表达的意思不相同的一组是()

A、(1)非经批准不能动用流动资金。(2)非得经过批准才能动用流

动资金。

B、(1)除非你去请，他才会来的。(2)除非你去请，他是不会来的。

C、(1)这样的事，我何尝愿意做？(2)这样的事，我何尝不愿意做？

D、（1）他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。（2）他缺乏工作经

验，难免不出现一些差错。

参考答案：B

20.对低年级的阅读，要求背诵优秀诗文（）篇.

A、50篇

B、60篇

C、80篇

D、100篇

参考答案：B

21.选出红色词拼音全对的一项（4分）

《群英会蒋干中计》，主要写了蒋干为曹操游说江东而周瑜巧施

反间计，取得胜利的故事。

A、

B、

C、

D、

参考答案：C

22.有些汉字非常奇妙，几个字经过组合后会成为一个新字，一个字

中又可能含有其它字。仔细观察，“器”字里面藏有多少个汉字?正

确的一项是（）

A、5个

B、6个

C、7个

D、最少8个

参考答案：D

23.苏霍姆林斯基主要的教育思想是()

A、建构主义理论；

B、全面和谐发展的教育目的论；

C、多元智能理论；

参考答案：B

24.语文学习重在()。

A、理性分析

B、多读多背

C、分析操练

D、感性把握

参考答案：D

25.整理下面排列错乱的几句话。排列正确的一项是()

①它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。②银杏树又叫白果树。③银杏

的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，

是一种绿色保健食品。④那一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的

蝴蝶翅膀。⑤每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，

人们才注意到银杏树开花了。⑥原来是因为无论是它的雄花还是雌花,

都很不显眼。

A、②①④⑤⑥③

B、①④⑤⑥③②

C、②③①④⑤⑥

D、①④⑤⑥②③

参考答案：A

26.陶行知创造教育的目标是()

A、养创造性人才与真善美的人

B、培养全面发展的人与创造性人才

参考答案：A

27.锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生：()

A、在各科教学活动以及日常生活中。

B、在口语交际课中

C、在家庭生活中

D、在与社会人群交往中

参考答案：A

28.陶行知的〃生活即教育理论〃的核心观点是0

A、活即教育

B、社会即学校

C、教学做合一

参考答案：A

29.()是我们实施素质教育的核心点，也是我们本次新课程改革的主

要目标。

A、探究精神和合作能力；

B、创新精神和实践能力；

C、自主意识和探究精神；

D、合作能力和创新精神；

参考答案：B

30.关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准（实验

稿）（以下简称“新课标”）的观点是：（）

A、工具性

B、人文性

C、工具性与人文性的统一

D、工具性、思想性与人文性的统一

参考答案：D

31.阅读是学生的0行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实

践。

A、个性化

B、整体化

C、综合化

参考答案：A

32.辩识下列词语中红色字的词性，根据提示归类（6分）

①春华秋实②不名一文③劳民伤财

④负隅顽抗⑤老骥伏杨⑥敝帚自珍

⑦众擎易举⑧投袂而起⑨冗词赘句

A、®@

B、②①③⑦

C、

参考答案：c

33.依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是()有些书可供一，

有些书可以吞下，而有不多的几部书是应当消化的。这就是说，有些

书只要读读它们的一部分就够了；有些书可以多读，但是不必过于细

心地读，还有不多的几部书应当全读、勤读，而且地读。

A、尝咀嚼则用心

B、尝品味则悉心

C、读咀嚼却用心

D、读品味却恶心

参考答案：C

34.关于第一学段识字与写字，新课标提出：()

①识字写字是阅读和写作的基础。②1〜2年级要多认少写。③引

导学生掌握基本的书写技能。④初步感受汉字的形体美。

A、①②③④

B、@@

c、@@@

D、

参考答案：A

35.关于课程的基本理念，〃新课标〃正确恰当的表述是：（）

①全面提高学生的语文素养。②积极倡导自主、合作、探究的学

习方式。③努力建设开放而有活力的语文课程。④正确把握语文教育

的特点。

A、①②③④

B、①③④②

C、②③④①

D、①@@③

参考答案：D

36.阅读教学过程是：（）

A、学生与文本之间对话的过程。

B、学生与教师之间对话的过程。

C、教师与文本之间对话的过程。

D、学生、教师、文本之间对话的过程。

参考答案：D

37.各个学段的阅读教学都要重视：（）

①朗读②分角色读。③表演读。④默读

B、©©

c、

D、③©

参考答案：B

38.依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是()

①故宫博物院的珍宝，馆里陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令

人。

②玉器厂展品室里陈列着花卉、鸟兽、人物等各种玉雕展品，神

态各异栩栩如生，真是。

③汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人。

④货柜上摆满了具有传统特色的球宝、翡翠、玉雕、字画，品种

齐全，真是。

A、应接不暇琳琅满目目不暇接美不胜收

B、目不暇接琳琅满目应接不暇美不胜收

C、应接不暇美不胜收目不暇接琳琅满目

D、目不暇接美不胜收应接不暇琳琅满目

参考答案：D

39.作为我国小学语文教材建设向着科学化方向前进了一大步的标志

性教材是()

A、各地依据1978年教学大纲编写的实验教材

B、1978年《全日制十年制学校小学课本语文》

C、九年义务教育小学语文教科书

D、1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》

参考答案：B

40.在习作过程方法方面，一是重视(),二是重视在写作中运用已积累

的语言材料，学与用相结合.

A、写的练习

B、情感态度

C、读写结合

D、修改

参考答案：A

41.语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和()、评价目的和方

法等方面进行系统的改革。

A、学习态度

B、学习方式

C、学习目的

参考答案：B

42.阅读教学过程是：()

A、学生与文本之间对话的过程。

B、学生与教师之间对话的过程。

C、教师与文本之间对话的过程。

D、学生、教师、文本之间对话的过程。

参考答案：D

43.学生作文修改的评价要：（）

①注意考察学生修改作文内容②注意考察学生修改作文态度③

注意考察学生修改作文过程④注意考察学生修改作文方法

A、①

B、@@

C、

D、①②③④

郎答案：D

44.陶行知实施创造教育的条件中（）是最利于创造力发挥的首要条件。

A、因材施教；

B、实践与思考；

C、民主化；

D、教师要有创新意识和能力。

参考答案：C

45.下列成语中红色字注音、释义全都正确的一组是（4分）

A、逃之夭（yGo）夭怡（yi,遗留）笑天下层（接近的）出不穷孤陋Qou,

见闻不广）寡闻

B、礼尚（崇尚）往来冠冕（miin,古代帝王的礼帽）堂皇鞭长莫（不）及

党（偏袒）同伐异

C、化险为夷（yi,平安）荒诞不经（经典）雷霆万钧（jun,30斤为一钧）

亭亭玉（比喻美丽）立

D、意兴盎（ydng,洋溢）然游日骋（ch3ng,放开）怀中流砥（di）柱赞不

绝（断，住）口

参考答案：B

46.校本教研的核心要素是0

A、自我反思、同伴互助和专家引领；

B、教育叙事、同伴互助和专家引领；

C、案例、自我反思和同伴互助；

参考答案：A

47.语文教学应在（）的过程中进行。

A、以教师为主体

B、以学生为主体

C、师生平等对话

参考答案：C

48.在教学〃燕〃字时，要让学生注意到上面是〃廿〃，而不是〃什〃，这是（）

A、针对学生知觉不精细的特点

B、调动学生思维的积极性

C、为防止熟字对生字的干扰

D、加强学生对同音字字义的理解

参考答案：A

49.教师教学工作评估的三个主要方面是()

A、教学态度、教学目标、教学效果

B、教学用时、教学能力、教学效果

C、教学态度、教学能力、教学效果

D、教学态度、学生学习质量、教学能力

参考答案：C

50.听力构成的要素包括()

A、注意力、理解力、记忆力

B、注意力、理解力、辨析力、记忆力

C、记忆力、理解力、复述力、注意力

D、记忆力、复述力、注意力、辨析力

参考答案：B

51.()的统一，是语文课程的基本特点。

A、工具性与实践性

B、人文性与实践性

C、工具性与人文性

D、可读性与实践性

参考答案：C

52.在习作过程方法方面，一是重视()，二是重视在写作中运用已积累

的语言材料，学与用相结合。

A、写的练习

B、情感态度

C、读写结合

D、修改

参考答案：B

53.第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求

是：0

A、了解

B、基本掌握

C、掌握

D、不要求

参考答案：C

54.〃一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。〃这首

诗中的〃三父子〃指的是（4分）

A、曹操、曹丕、曹植

B、苏洵、苏轼、苏辙

C、班彪、班固、班超

D、杜甫、杜牧、杜荀鹤

参考答案：B

55.下面句子的朗读重音表示〃别人会不会开车我不知道〃的意思的

一项是（）

A、我知道你会开车

B、我知道你会开车。

C、我知道你会开车。

D、我知道你会开车。

参考答案：C

56.下列汉字按音序排列正确的一项是（）

①昙②藐③歼④肴⑤敷⑥懦

A、⑤③②⑥①④

B、②⑥①④③⑤

C、⑥②③⑤①④

D、⑤③④①⑥②

参考答案：A

57.关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准（实验

稿）（以下简称“新课标”）的观点是：（）

A、工具性

B、人文性

C、工具性与人文性的统一

D、工具性、思想性与人文性的统一

参考答案：D

58.下列没有错别字的一句是（）

A、按照上级布署，他们认真组织了一系列观摩课，师生的反应热烈。

B、别看他俩在一起有说有笑的，其实是貌和神离。

C、我们都迫不急待地想知道，究竟谁能赢得最后的胜利。

D、这哥儿俩，一个标新立异，一个循规蹈矩，差别太大了。

参考答案：D

59.考虑低年级学生身心特点，在识字与写字中，强调()。

A、多识字和多写字

B、多识字少写字

C、少识字多写字

D、少识字多写字

参考答案：B

60.先认真分析成语“前俯后仰”包含的四个词在意义上的关系，再

在下列成语中找出与“前俯后仰”的这一特点相一致的一个成语。()

A、化险为夷

B、口蜜腹剑

C、前赴后继

D、阳奉阴违

参考答案：D

61.下列对作品、作家的表述，错误的一项是(4分)

A、汤显祖，明代杂剧家，代表作为《牡丹亭》。

B、曹禺、夏衍是我国现代著名的剧作家。

C、塞万提斯，西班牙作家，著有《鲁滨逊飘流记》。

D、《老人和海》的作者是美国作家海明威。

参考答案：C

62.()的统一，是语文课程的基本特点.

A、工具性与实践性

B、人文性与实践性

C、工具性与人文性

D、可读性与实践性

参考答案：C

63.新课标学段阅读目标要求中的第7条：学习略读，粗知文章大意,

是哪个学段提出的：()

A、第一学段

B、第二学段

C、第三学段

D、第四学段

参考答案：B

64.下面拼音下写出的词语有误的一项是()

A、beigOngshBying背弓射影

B、shengqingbingmao声情并茂

C、duomoushanbian多谋善辩

D、jingyfiliGngydn金玉良言

参考答案：A

65.提高语文能力的主要途径是()。

A、传授知识

B、朗读背诵

C、语文实践

D、多习作

参考答案：C

66.锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生：()

A、在各科教学活动以及日常生活中。

B、在口语交际课中

C、在家庭生活中

D、在与社会人群交往中

参考答案：A

67.下面的句子的朗读停顿表示“两个人都得跑”的意思的一项是()

A、你跑不过他|也得跑。

B、你跑不过|他也得跑。

C、你跑|不过他也得跑。

参考答案：c

68.下列词语中没有错别字的一组是0

A、好高务远兴国安邦再接再厉举世无双

B、引人注目莫明其妙斩钉截铁爱不释手

C、勇往直前翩翩起舞言简意该惊弓之鸟

D、一张一驰争分夺秒喜出望外轻而易举

参考答案：A

69.汉字记录的语音单位是0,它是形音义的综合体.

A、拼音

B、字母

C、音节

D、词语

参考答案：C

70.〃语文〃是指().

A、口头语言

B、书面语言

C、口头和书面的语言

D、都不是

参考答案：C

71.小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他

们的()

A、课堂应变能力

B、设计教学的能力

C、语言表达能力

D、分析教材的能力

参考答案：D

72.各个学段的阅读教学都要重视：()①朗读②分角色读。③表演读。

④默读

A、①②③④

B、@@

C、@@

D、③©

参考答案：B

73.考虑低年级学生身心特点，在识字与写字中，强调().

A、多识字和多写字

B、多识字少写字

C、少识字多写字

D、少识字多写字

参考答案：A

74.关于课程的基本理念，“新课标”正确恰当的表述是：()①全面

提高学生的语文素养。②积极倡导自主、合作、探究的学习方式。③

努力建设开放而有活力的语文课程。④正确把握语文教育的特点。

A、①②③④

B、①③④②

C、②③④①

D、①@@③

参考答案：D

75.阅读教学的重点是培养学生具有()的能力。

A、感受、理解、欣赏

B、感受、理解、欣赏、评价

C、感知、理解、了解、欣赏

仍答案：B

76.什么是阅读教学阅读教学是()之间对话的过程.

A、学生与教师

B、学生，教师，文本

C、学生与文本

D、学生与学生

参考答案：B

77.汉字记录的语音单位是()，它是形音义的综合体。

A、拼音

B、字母

C、音节

D、词语

参考答案：C

78.新课标学段阅读目标要求中的第7条：学习略读，粗知文章大意，

是哪个学段提出的：0

A、第一学段

B、第二学段

C、第三学段

D、第四学段

参考答案：B

79.学生作文修改的评价要：()

①注意考察学生修改作文内容②注意考察学生修改作文态度③

注意考察学生修改作文过程④注意考察学生修改作文方法

A、①

C、©3X4）

D、@@③④

参考答案：D

80.〃语文〃是指（）。

A、口头语言

B、书面语言

C、口头和书面的语言

D、都不是

参考答案：C

81.所谓“自我反思”是指（）

A、是教师作为专业人员之间的交往、互助与合作；

B、是研究者以叙事、讲故事的方式，表达对教育的理解和解释;

C、是指教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研

究对象；

参考答案：C

82.第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目

标要求是：（）

A、了解

B、基本掌握

C、掌握

D、不要求

参考答案：C

83.阅读教学的重点是0

A、培养学生的朗读默读能力

B、培养学生的感受、理解、欣赏和评价能力

C、培养学生的整体感知能力

D、培养学生的观察、思考、表现和评价能力

参考答案：B

84.下列词语中带点字的读音全对的一组是()

A、自给(ji)自足不卑不亢(kdng)如饥似(si)渴崇(ch6ng)

山峻岭

B、自怨自艾(yi)屡见不鲜(Gidn)处(chfi)心积虑随声附和(h。)

C、不屈不挠(ndo)瞠(chCng)目结舌茅塞(sGi)顿开从(c6ng)

容不迫

D、无的(di)放矢携(yB)苗助长宁(ning)死不屈买梗(dii)

还珠

参考答案：A

85.词的分类有()

A、主语、谓语、宾语等

B、名词、动词、形容词等

C、并列式、偏正式、主谓式

参考答案：B

86.下列各句语言表达不连贯的是()

A、绚丽的朝阳放射出灿烂的万道光芒。

B、绿杨垂于舞，黄鸟缓声唱。

C、我沿着小路走着，两旁是一■片绿油油的麦田，春风吹来，还

有一些五颜六色的野花。

D、春天是播种的时候，太忙了；夏天烈日当空，太热了；冬天

缩手缩脚，太冷了；只有冷热相间的秋天最理想。

参考答案：A

87.建国以来，小学语文教学取得了很大成绩，但仍有许多弊端,

旧根难除。在1978年，一位著名学者对语文教学的〃费时甚多，

收效甚微〃现象提出批评，他是()

A、张志公

B、吕淑湘

C、叶圣陶

D、王力

参考答案：B

88.()是多元智能理论确立的直接教学目标。

A、深刻理解并学以致用；

B、培养全面发展的人

C、让学生掌握知识、提高能力；

参考答案：A

89.建构主义理论中阐述学习的四大要素是0

A、理解、记忆、协作、交流;

B、情境、协作、交流和意义建构；

C、自主、合作、探究、记忆；

参考答案：B

二.判断题

1.〃桂子花开，十里飘香。〃这个句子运用了夸张和对偶的修

辞方法。（）

A、正确

B、错误

参监案B

2.“爱满天下”是陶行知奉行的格言，也是他在教师对待学生

的师德方面所提倡的师德规范。〃师爱〃是陶行知师德思想的核

心。（）

A、正确

B、错误

参考答案：A

3.识字与写字的要求相同，1——2年级要多认多写。（）

A、正确

B、错误

参考答案：B

4.现代汉语词汇中，双音节词占优势。（）

A、正确

B、错误

参考答案：A

5.〃绝句〃是近体格律诗的一种形式。五言一般为四句，七言

一般为八句。（）

A、正确

B、错误

参考答案：B

6.〃这是一首好歌。〃〃这不会不是一首好歌。〃这两个句子

表达的意思一致，但语气不同。（）

A、正确

B、错误

参考答案：A

7.案例是含有问题或疑难情境在内的典型性事件或故事，把这

些事件或故事记录下来，加上作者的反思或感悟，就是案例研

究。（）

A、正确

B、错误

参考答案：A

8.阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。（）

A、正确

B、错误

##答案：A

9.陶行知的“教学做合一”的观点是说教学做三者是不可分

割的，做是教与学的中心。（）

A、正确

B、错误

参考答案：A

10.亲历性、真实性是教育叙事的基本品格。（）

A、正确

B、错误

参考答案：A

11.每节课中应同时应用加德纳的全部智能来教，并同时训练

全部智能。（）

A、正确

B、错误

参#答案：B

12•的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。（）

A、正确

B、错误

参考答案：A

13.王昌龄《出塞》一诗中的“飞将”指的是唐代英勇善战，被

匈奴称为“飞将军”的名将李广。（）

A、正确

B、错误

参考答案：B

14.叹号和问号都可以用于反问句的末尾。（）

A、正确

B、错误

参考答案：A

15.加德纳提出每个人至少有五种智能。（）

A、正确

B、错误

参考答案：B

16.以U开头的韵母与声母n相拼时，U上的两点不能省写；与

声母q相拼时，U上的两点要省写。（）

A、正确

B、错误

参考答案：A

17.《课程标准》要求「6年级学生背诵古今优秀诗文160篇

（段）（）

A、正确

B、错误

参考答案：A

18.电影、电视、网络以及各种标牌广告等都可以用作语文课程

资源。（）

A、正确

B、错误

参考答案：A

19.语文能力是学生学好其他课程

A、正确

B、错误

参考答案：A

20.“凸”和〃凹〃的笔画数都是5画；〃凸〃的第4笔的名

称是横折折竖。（）

A、正确

B、错误

参考答案：B

21.陶行知的〃六大解放思想〃的内涵是：解放儿童的双眼，解

放儿童的大脑，解放儿童的双手，解放儿童的嘴，解放儿童的

空间，解放儿童的思想。（）

A、正确

B、错误

参考答案：B

22.学生是语文学习的主人，教师是学习活动的组织者和引导

者。（）

A、正确

B、错误

参考答案：A

23.对于1、2年级学生，课标规定应认识常用汉字1600-1800

个，其中800T000个会写。（）

A、正确

B、错误

仍答案：A

24.如果把“喜气洋洋、神采奕奕、意气风发、谨小慎微、兴高

采烈、眉开眼笑〃这六个词语归类的话，〃谨小慎微〃这个词

应该单独归为,类。（）

A、正确

B、错误

参考答案：A

25.综合性学习应强调独立进行，培养学生策划、组织、协调和

实施的能力。（）

A、正确

B、错误

参考答案：B

26.“国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师。”这里主

要运用了〃排比〃和〃层递〃这两种修辞方式。（）

A、正确

B、错误

参考答案：B

27.陶行知：〃社会即学校〃的基本观点是反指学校要与社会

统一，把社会办成一个大学校，要求学校与社会建立密切联系，

打破学校在时间和空间与社会隔绝的状况。（）

A、正确

B、错误

参考答案：A

28.“身长等于头长加尾长的一半。”〃船已开三日即到。”这

两个句子表达的意思都可以有多种不同的理解。（）

A、正确

B、错误

参考答案：A

29.〃路遥知马力，事久见人心。〃这个成语告诉人们，路途遥

远才可以知道马的耐力大小，事情长久了才可以看出人心的好

坏。（）

A、正确

B、错误

参考答案：A

30.苏霍姆林斯基在论课堂教学时提出的分层教学是说把一个

班学生明显划分为不同学习水平的学生，让学生都知道自己在

哪一个层次中。（）

A、正确

B、错误

参考答案：B

31.语文教育应该达到的根本目标是全面提高学生的语文素养。

()

A、正确

B、错误

参考答案：A

32.苏霍姆林斯基说：关于学习困难学生的教育，不要靠补课，

也不要靠没完没了的〃拉一把〃，而要靠阅读、阅读、再阅读、

请记住，儿童的学习越困难，他就应当更多地阅读。（）

A、正确

B、错误

参考答案：A

三.填空题

1.国民党元老于右任先生，曾经写过一张“不可随处小便”的

字条，贴在办公大院的一角，以劝阻某些人的不文明行为。谁

知字条在第二天大清早就不见了。原来，有人仰慕于老先生的

为人和书法，悄悄揭下字条，一一剪下这几个字，重新排列后

粘好。这样，原来的几个字便组成了另一个既有教育意义又能

登大雅之堂的句子。这个句子应该是（）。

参考答案：小处不可随便

2.汉语拼音能帮助学生（），帮助学生（），帮助学生（）o

参考答案：识字I说好普通话I阅读

3.1——4年级从0、（）

参考答案：写话I习作

4.（）是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身

发展的基础。

参考答