5动物图画案-画图工具的使用（教学设计）五年级上册信息技术湘电子版

5动物图画案-画图工具的使用（教学设计）五年级上册信息技术湘电子版主备人备课成员教材分析本课《5动物图画案-画图工具的使用》是五年级上册信息技术湘电子版教材中的一课。本节课主要内容是让学生掌握画图工具的使用方法，通过绘制动物图画来提高学生的实践操作能力和创造力。教材内容紧密联系学生的生活实际，以动物图画为载体，引导学生探索和掌握画图工具的各项功能。通过本节课的学习，学生能够熟练运用画图工具进行创作，培养对信息技术的兴趣和爱好。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个方面。首先，通过画图工具的使用，培养学生对信息技术的兴趣和好奇心，提高他们的信息意识。其次，通过绘制动物图画，引导学生运用计算思维解决问题，提高他们的计算思维能力。同时，通过小组合作和分享，培养学生的团队合作意识和数字化学习与创新的能力。最后，通过创作和展示自己的作品，培养学生的信息社会责任意识，使他们能够合理利用信息技术资源，展示自己的学习和创作成果。学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：在学习了五年级上册信息技术湘电子版教材的前几课后，学生已经对信息技术的基本概念和操作有了初步的了解。他们掌握了使用电脑的基本技能，如开关机、使用鼠标和键盘等。此外，学生还学习了简单的文字处理和图片查看工具的使用。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：五年级的学生对新鲜事物充满好奇，对于绘制图画充满兴趣。他们具有较强的动手能力和模仿能力，喜欢通过实际操作来学习。在学习风格上，他们更倾向于通过视觉和动手实践来获取知识，对于直观、有趣的课堂活动更加投入。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习和使用画图工具的过程中，学生可能会遇到一些操作上的困难，如画图工具的功能不熟悉、绘制技巧不熟练等。此外，部分学生可能对电脑操作不够熟练，会影响到他们的学习进度。在创作动物图画时，学生可能会遇到创意表达和细节处理的挑战，需要教师给予适当的引导和鼓励。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段1.教学方法：

（1）讲授法：教师通过讲解画图工具的使用方法和技巧，为学生提供必要的基础知识。

（2）示范法：教师通过实际操作演示如何绘制动物图画，让学生直观地了解操作步骤。

（3）实践法：学生通过实际操作绘制动物图画，提高动手能力和创造力。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：利用投影仪展示操作步骤和示例作品，帮助学生更直观地理解教学内容。

（2）教学软件：使用画图软件进行教学，让学生在实践操作中掌握画图工具的使用。

（3）网络资源：利用网络资源提供更多的动物图片和创作灵感，丰富学生的创作内容。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对动物图画的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道动物图画是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于动物图画的图片或视频片段，让学生初步感受动物图画的魅力或特点。

简短介绍动物图画的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.动物图画基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解动物图画的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解动物图画的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍动物图画的基本组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.动物图画案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解动物图画的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的动物图画案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解动物图画的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用动物图画解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论动物图画在未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与动物图画相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对动物图画的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调动物图画的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括动物图画的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调动物图画在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用动物图画。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于动物图画的短文或报告，以巩固学习效果。教学资源拓展1.拓展资源：

（1）动物图画的创作技巧：介绍一些动物图画的创作技巧，如线条的运用、色彩的搭配、画面的构图等，帮助学生提高绘画能力。

（2）动物图画的欣赏与分析：提供一些著名的动物图画作品，让学生欣赏并分析其艺术特点和创作手法，提升学生的审美能力和鉴赏能力。

（3）动物图画的实际应用：介绍动物图画在日常生活和艺术领域的实际应用，如服装设计、动画片制作、书籍插图等，拓宽学生的视野。

2.拓展建议：

（1）让学生利用网络资源，寻找自己喜欢的动物图画作品，进行欣赏和分析，提高审美能力。

（2）鼓励学生参加动物图画比赛或展览，展示自己的创作成果，提高自信心和艺术修养。

（3）引导学生将动物图画创作技巧运用到其他艺术领域，如手工制作、动画片制作等，培养学生的创新精神和实践能力。

（4）建议学生利用课余时间，观察身边的动物，收集素材，为绘画创作积累经验。

（5）推荐学生阅读一些关于动物图画创作的书籍，如绘画技巧书籍、动物图画欣赏书籍等，提高学生的绘画水平和审美能力。

（6）鼓励学生利用废旧物品，如纸张、布料、塑料等，创作动物图画作品，培养学生的环保意识和创新精神。课堂小结，当堂检测1.课堂小结

本节课，我们学习了动物图画的基本概念、组成部分和创作技巧。学生们通过欣赏和分析动物图画案例，了解了动物图画在日常生活和艺术领域的实际应用。在实践操作中，学生们掌握了画图工具的使用方法，提高了动手能力和创造力。

课堂小结要点：

（1）动物图画的定义和组成部分。

（2）动物图画的创作技巧及其在实际应用中的重要性。

（3）画图工具的使用方法及其在动物图画创作中的作用。

2.当堂检测

为了巩固本节课的学习内容，我们将进行当堂检测。检测内容主要包括动物图画的基本概念、创作技巧和画图工具的使用方法。请学生在规定时间内完成以下题目：

（1）简述动物图画的基本组成部分。

（2）列举两种动物图画的创作技巧。

（3）说明如何使用画图工具绘制一个简单的动物图画。

在检测过程中，教师应关注学生的操作情况和解答过程，及时给予指导和反馈。检测结束后，教师应总结学生的整体表现，针对存在的问题进行讲解和辅导。

3.课后作业

为了进一步巩固本节课的学习成果，请学生课后完成以下作业：

（1）绘制一幅动物图画，运用本节课所学的创作技巧。

（2）撰写一篇关于动物图画的短文，内容包括动物图画的定义、创作技巧和实际应用等。

作业完成后，学生需在课堂上展示并进行互相评价，教师对学生的作品进行点评和指导。通过这种方式，促进学生对动物图画的深入理解和应用。教学反思与改进在本节课结束后，我进行了教学反思，认为本节课在教学方法、学生参与度和教学资源拓展等方面总体上取得了较好的效果，但同时也发现了一些需要改进的地方。

首先，在教学方法方面，我采用了讲授法、示范法和实践法，让学生通过听讲、观察和动手操作来掌握动物图画的基本知识和技能。这种教学方法符合学生的学习特点，能够激发他们的兴趣和创造力。然而，在课堂讨论环节，我发现部分学生参与度不高，可能是因为他们对自己的绘画能力不够自信或者对动物图画的相关知识了解不多。因此，在今后的教学中，我需要鼓励更多学生参与到课堂讨论中来，提高他们的自信心和积极性。

其次，在学生参与度方面，我发现学生们对动物图画表现出较高的兴趣，他们在实践操作环节积极参与，展示了自己的绘画才能。这表明我在激发学生兴趣和引导他们动手实践方面做得较好。然而，我也注意到，部分学生在创作过程中过于依赖教师，缺乏独立思考和解决问题的能力。因此，在今后的教学中，我需要更多地引导学生独立思考和自主学习，培养他们的计算思维和问题解决能力。

再次，在教学资源拓展方面，我提供了与动物图画相关的创作技巧、欣赏分析和实际应用等资源，帮助学生拓宽视野，提高审美能力和创新精神。这些资源受到了学生的欢迎，他们通过自学和互相交流，提高了自己的绘画水平。然而，我也发现部分学生对网络资源的利用不够充分，可能是因为他们缺乏必要的网络搜索技巧或者对网络资源不够了解。因此，在今后的教学中，我需要加强对学生网络搜索技巧的培训，并推荐更多高质量的在线资源，帮助他们更好地利用网络进行学习和创作。

最后，在课堂小结和当堂检测环节，我发现大部分学生能够完成指定的任务，并通过作业和检测巩固了所学知识。然而，也有部分学生在解答过程中遇到了一些困难，可能是因为他们对动物图画的基本概念或者创作技巧掌握得不够扎实。因此，在今后的教学中，我需要针对这部分学生进行有针对性的辅导，帮助他们弥补知识漏洞，提高学习效果。板书设计板书设计：

一、动物图画的基本概念

1.定义：动物图画是一种以动物为题材的艺术形式，通过线条、色彩和构图等元素表现动物的特征和形象。

2.组成部分：动物图画通常包括主体动物、背景和装饰元素等。

二、动物图画的创作技巧

1.线条运用：线条的粗细、曲直和虚实等变化可以表现出动物的动态和质感。

2.色彩搭配：色彩的冷暖、明暗和饱和度等搭配可以营造出不同的氛围和情感。

3.构图设计：构图的平衡、对比和节奏等设计可以突出主题，增强视觉效果。

三、动物图画的实际应用

1.日常生活：服装设计、装饰品制作、广告设计等。

2.艺术领域：绘画作品、雕塑作品、动画制作等。

四、画图工具的使用方法

1.工具选择：根据需要选择不同的画图工具，如铅笔、橡皮、画笔等。

2.颜色填充：使用颜色填充工具为图画添加色彩。

3.线条绘制：使用线条工具绘制出动物的轮廓和细节。

4.形状编辑：使用形状工具编辑出动物的特征，如眼睛、鼻子等。

五、课堂小结

1.动物图画的基本概念和组成部分。

2.动物图画的创作技巧及其在实际应用中的重要性。

3.画图工具的使用方法及其在动物图画创作中的作用。课后拓展1.拓展内容：

（1）推荐阅读材料：《动物图画的艺术》（作者：张三）

（2）推荐视频资源：《动物图画的创作技巧》（视频网站：优酷）

（3）推荐网站：动物图画博物馆（网站：/）

2.拓展要求：

（1）阅读《动物图画的艺术》一书中关于动物图画创作技巧的部分，并记录下自己的