10父母多爱我 第一课时（教学设计）部编版道德与法治三年级上册

10父母多爱我第一课时（教学设计）部编版道德与法治三年级上册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容为部编版道德与法治三年级上册的“10父母多爱我第一课时”。本节课旨在让学生了解父母的爱，感受父母的爱，从而懂得珍惜和回报父母的爱。教学内容与学生已有知识的联系主要在于学生已经具备了一定的家庭观念，对父母有基本的认识和了解。

课程内容主要包括：

1.父母的爱：通过讲解和实例分析，让学生了解父母的爱是无私的，是无条件的，是伟大而崇高的。

2.感受父母的爱：通过小组讨论和分享，让学生分享自己感受父母爱的经历，加深对父母爱的理解。

3.珍惜父母的爱：通过案例分析和小组讨论，让学生懂得珍惜父母的爱，不辜负父母的期望。

4.回报父母的爱：通过讲解和实例分析，让学生了解如何回报父母的爱，如何孝敬父母。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括：道德情感、法治意识、家庭观念和社会责任感。

1.道德情感：通过感受父母的爱，培养学生对父母的感恩之心，提高学生的道德情感。

2.法治意识：通过讲解和实例分析，让学生了解孝敬父母的法律义务，增强学生的法治意识。

3.家庭观念：通过小组讨论和分享，让学生认识到家庭的重要性，树立正确的家庭观念。

4.社会责任感：通过案例分析和小组讨论，让学生明白作为子女的责任，培养学生的社会责任感。重点难点及解决办法重点：

1.父母的爱：理解父母的爱是无私、无条件的，是伟大而崇高的。

2.感受父母的爱：通过小组讨论和分享，让学生分享自己感受父母爱的经历，加深对父母爱的理解。

难点：

1.珍惜父母的爱：让学生懂得珍惜父母的爱，不辜负父母的期望。

2.回报父母的爱：让学生了解如何回报父母的爱，如何孝敬父母。

解决办法：

1.对于重点内容，可以通过讲解和实例分析，让学生深入理解父母的爱。

2.对于难点内容，可以通过小组讨论和案例分析，引导学生思考和探索如何珍惜和回报父母的爱。可以提供具体的行动建议，如帮助家务、尊敬父母、关心父母的健康等，让学生能够具体可行地回报父母的爱。教学资源1.软硬件资源：教室、投影仪、电脑、白板、黑板、教材、课件。

2.课程平台：无需使用课程平台。

3.信息化资源：无需使用信息化资源。

4.教学手段：讲解、实例分析、小组讨论、分享、案例分析。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解“父母多爱我”的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习“父母多爱我”内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确“父母多爱我”教学目标和“父母多爱我”重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保“父母多爱我”教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习“父母多爱我”的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入“父母多爱我”学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的“家庭观念”内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为“父母多爱我”新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解“父母多爱我”知识点，结合实例帮助学生理解。

突出“父母的爱”重点，强调“感受父母的爱”和“回报父母的爱”难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕“如何理解父母的爱”和“如何回报父母的爱”展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对“父母多爱我”知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决随堂练习中的问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与“父母多爱我”内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注家庭关系和生活实际，培养学生的社会责任感。

情感升华：

结合“父母多爱我”内容，引导学生思考家庭关系对个人成长的影响，培养学生的感恩之心。

鼓励学生分享学习“父母多爱我”的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的“父母多爱我”内容，强调“父母的爱”重点和“感受父母的爱”与“回报父母的爱”难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的“父母多爱我”内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。学生学习效果1.理解父母的爱：学生能够理解父母的爱是无私、无条件的，是伟大而崇高的。他们能够认识到父母为他们的成长付出了很多，并开始感激父母的爱。

2.感受父母的爱：学生通过小组讨论和分享，能够分享自己感受父母爱的经历，加深对父母爱的理解。他们能够意识到父母在日常生活中的关心和照顾，并开始更加珍惜父母的爱。

3.珍惜父母的爱：学生通过案例分析和小组讨论，能够懂得珍惜父母的爱，不辜负父母的期望。他们能够意识到父母为他们的付出，并开始采取行动来回报父母的爱，如帮助家务、尊敬父母、关心父母的健康等。

4.回报父母的爱：学生通过讲解和实例分析，能够了解如何回报父母的爱，如何孝敬父母。他们能够明白孝敬父母不仅是法律义务，更是道德责任，并开始在日常生活中践行孝敬父母的行为。

5.增强家庭观念：学生通过小组讨论和分享，能够认识到家庭的重要性，树立正确的家庭观念。他们能够理解家庭是一个温暖的避风港，父母是他们的依靠和支持。

6.培养社会责任感：学生通过案例分析和小组讨论，能够明白作为子女的责任，培养学生的社会责任感。他们能够理解自己是家庭的一员，有责任为家庭的和谐和幸福做出贡献。课后作业为了巩固学生对“父母多爱我”这一章节的理解和应用，布置以下课后作业：

1.描述一次你感受到父母爱的具体经历，并解释你为什么感到父母的爱。

2.列出三种你可以做的事情来回报父母的爱，并解释为什么这些行为是对父母爱的回报。

3.找出一部关于家庭关系的电影或电视剧，概述其主要情节，并讨论其中展现的家庭关系对个人成长的影响。

4.采访你的父母，了解他们对你的期望是什么，以及他们为你的成长付出了哪些努力。

5.写一篇短文，阐述你对家庭重要性的理解，以及你如何在生活中体现对家庭的尊重和爱护。

答案示例：

1.示例：有一次我生病了，父母整夜守在我的床边照顾我，给我递水、量体温，一直到我病情好转。我感到父母的爱是因为他们不顾自己的疲惫，只为了我的健康。

2.示例：我可以帮父母做家务，如打扫房间、洗碗等。这些行为是对父母爱的回报，因为这样可以减轻他们的负担，让他们感受到我的关心和感激。

3.示例：电影《天下无贼》讲述了关于家庭、爱、责任和成长的故事。其中，主角为了保护家人，不惜一切代价与犯罪集团斗争。这个故事展示了家庭关系对个人成长的重要性，以及家庭成员之间的深厚爱意。

4.示例：父母对我的期望是好好学习，做一个有道德、有责任心的好人。他们为我的成长付出了很多，包括提供良好的学习环境，引导我树立正确的价值观等。

5.示例：家庭的重要性体现在它是我们成长的港湾，是我们获得爱和支持的地方。我在生活中体现对家庭的尊重和爱护，比如定时给父母打电话问候，回家后主动帮忙做家务等。板书设计①重点知识点：父母的爱

-无私

-无条件

-伟大而崇高

②词：爱的体现

-关心

-照顾

-付出

③句：回报父母的爱

-"孝敬父母是中华民族的传统美德。"

-"父母的爱是我们成长的动力，我们应该珍惜并回报他们的爱。"

④艺术性和趣味性：

-使用颜色鲜艳的粉笔，突出重点知识点。

-设计父母爱的象征图案，如心形符号，围绕重点知识点。

-以故事形式呈现回报父母的爱，引发学生的共鸣和兴趣。教学反思今天我上了一节关于“父母多爱我”的课，我觉得整体上效果不错，但也有需要改进的地方。

首先，我觉得学生在课堂上表现得很积极，积极参与讨论和分享，这让我感到很欣慰。他们在课堂上能够理解父母的爱是无私、无条件的，能够感受到父母的爱，也能够思考如何回报父母的爱。

但是，我也发现了一些问题。我发现有些学生对于如何回报父母的爱，还不是很清楚。他们可能不知道具体该怎么做，或者不知道如何将自己的行动和父母的爱联系起来。我需要在今后的教学中，更多地提供具体的例子和指导，帮助他们更好地理解和实践。

此外，我也发现了一些学生可能对于父母的爱存在误解。他们可能认为父母的爱是无条件的，因此不需要回报。我需要在今后的教学中，更多地强调父母的爱虽然是无条件的，但作为子女，我们有责任回报父母的爱。作业布置与反馈作业布置：

1.请学生根据本节课所学内容，写一篇关于“我眼中的父母的爱”的短文，要求字数在300字以上，能够具体描述父母的爱，并表达自己的感激之情。

2.设计一个“感恩父母”的活动方案，包括活动主题、活动目的、活动时间、活动地点、活动内容、活动参与者等，要求字数在500字以上。

3.请学生根据本节课所学内容，绘制一幅关于“父母的爱”的图画，