2023年湖北随州中考满分作文《温暖我的瞬间》11

2023年湖北随州中考满分作文【作文原题】成长岁月，总有一些人、一些事温暖了时光，打动了你我，照亮了前行的路。请以“温暖我的瞬间”为题，写一篇记叙文。要求：思想健康，中心明确，内容充实，情感真挚；不得出现真实的姓名、校名；不少于600字。温暖我的瞬间每当看到珍藏在抽屉里的那本语文书，我就想起敬爱的语文老师，想起那天上语文课的难忘的一幕。那是我读五年级的一个周一的早晨，睡梦中的我被妈妈一阵急促的敲门声惊醒。我看了一眼闹钟，瞬间清醒：呀，离上课只有二十分钟了，我还要走十八分钟的路程才能到学校！我一骨碌从床上爬起来，匆忙洗漱后，来不及吃早饭，就冲向学校。当我气喘吁吁地跑到教学楼前，离上课还有两分钟。我快速沿着台阶上楼，一不留神，摔了一跤。我爬起来，一瘸一拐地走进教室，还是迟到了两分钟。语文老师正在深情地朗读课文，我悄悄地来到座位上，赶紧打开书包。坏了！忘带语文课本了，这可咋办？又要挨训了。我顺手拿了一本《道德与法治》冒充语文书，忐忑不安地翻看着。语文老师可能发现了我的异常。朗读完课文，她让同学们自由朗读，然后走下讲台。这时的我吓得赶忙把书藏起来。心想：等着挨训吧，因为我曾经伤透了语文老师的心。记得上周周五下午，也是上语文课。我悄悄地告诉同桌：“操场上有篮球比赛，咱们去操场玩吧。”于是，我俩偷偷去了操场。那次逃课可把语文老师气坏了。今天，我又忘带语文书，语文老师肯定更生气了。正在胡思乱想时，语文老师走到我课桌旁，轻声询问我是不是忘带课本了。我红着脸点点头。只见她快步走出教室，又迅速返回，递给我一本崭新的语文书。微笑着轻声告诉我：“这是学校发给我的教材，我还有一本，这本送给你啦。”当我接过语文书的那一瞬间，我感动得差点儿掉下泪来，一股暖流顿时传遍全身。当我以为语文老师会生气、会训斥我时，没想到她微笑着化解了我的尴尬，用自己的新书帮我解决了问题。从那以后，我暗暗发誓：再也不逃课了，一定要把语文学好，不辜负老师对我的期望。如今，这件事已过去四年多了，我一直珍藏着那本语文书。每当看到它时，我就想起语文老师送给我书的那一瞬间是那么温暖，那一瞬间永远刻在了我的心里，给我以力量，促我以成长。【得分点提示】1．手法灵活，描写得当。本文运用多种写作手法，使得文章生动活泼、精彩动人。首先，考生采用倒叙手法，巧设悬念，动人心弦；接着以顺叙手法生动地叙述了“我”赶去上课的场景及那节语文课上发生的事，中间还运用插叙手法叙述上周周五上语文课发生的事，过渡自然，巧妙铺垫，使得故事情节生动曲折。2．形象鲜明，主题突出。本文通过一堂难忘的语文课刻画了一个热心教学、关爱学生、心地善良的语文老师的形象。考生通过一系列细节刻画，如语言描写、动作描写等，塑造出老师的“大爱”。【名师解题】2023年湖北随州卷中考作文题采用了命题作文和材料作文“二选一”形式。最让人称道的是，在第二道作文题中，命题者从考生学过的《道德与法治》教材中选材，十分“接地气”，真正做到了课内与课外相统一，命题源于课本而又高于课本。(1)温暖我的瞬间这是一道典型的命题作文，要写好这篇记叙文，需厘清“温暖”“我”“瞬间”三个关键词的关系。首先，“温暖”限定了与“我”有关的人、事、物的性质。考生必须写出“我”体验到的温暖的感受。这种满满正能量的背后，是对“温暖”“我”的人、事、物的讴歌与赞美。“我”限定了事件必须与考生自己有关联，反映的是考生自己的真情实感。如果考生写的“温暖”不是与“我”有关联的，那就属于跑题文章了。同时，温暖“我”的“瞬间”可以是一个动作，也可以是一句话或一个物品。总之，“瞬间”是“我”感到“温暖”的那一刻。【写作指导】本题考查命题作文。（1）审题立意。“瞬间”刹那；顷刻间。“温暖”暖和。“我”指现实中的自己，不是虚拟的自己，更不是他人。“温暖我”是使我感到温暖的意思。“瞬间”，可考虑家庭温暖的瞬间，如生病时妈妈手搭我额头的瞬间；可考虑学校温暖的瞬间，如焦虑时老师投来鼓励眼神的瞬间；可考虑社会温暖的瞬间，如疲惫时陌生人说出鼓励话语的瞬间；还可考虑自然温暖的瞬间，如看到砖缝中小草顽强生长的瞬间；等等。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。写成记叙文。（2）选材构思。应先根据对题意的理解，明确“瞬间”的具体所指，如面对“我”的进步，爸爸鼓励的眼神；入团宣誓时激动的时刻；两老人夕阳下相互搀扶漫步的瞬间；屋檐下燕子哺乳的瞬间等等。要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要对“瞬间”进行渲染和描绘，要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明“温暖”之所在以及对自己的影响或作用。【构思角度提示】1、某个人给“我”带来的温暖瞬间。可以是熟悉的人，也可以是陌生人，比如亲人的关爱、老师的指导、陌生人的帮助等，可以通过语言、动作或神态来描述这个人带给你触动的