西藏林芝二高2025届高三第四次模拟考试历史试卷含解析

西藏林芝二高2025届高三第四次模拟考试历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．黄炎培说：“在东半个地球大陆上边，建造一所新的大厦来。这大厦是钢骨水泥的许多柱子撑起来的。这些柱子是什么？第一是中国共产党，还有各民主党派、各人民团体和其他爱国分子，这些单位就是一根一根柱子。这钢骨水泥是什么？就是中国工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级和其他爱国分子的人民民主统战线。”对此理解有误的是A．“大厦”是指中华人民共和国B．“柱子”体现了平等团结的愿景C．“第一”凸现共产党领导地位D．“钢骨水泥”体现社会主义性质2．五四运动前夕，鲁迅曾描述道：“中国社会上的状态，简直是将几十世纪缩在一时：自油松片以至电灯，自独轮车以至飞机，……自‘食肉寝皮’的吃人思想抑制人道主义，……都摩肩挨背的存在。”（鲁迅《随感录》）这段文字揭示出（）A．西方文化已经成为了中国文化之主流B．二十世纪初中国境内文化冲撞较激烈C．开展新文化运动以清除各种陈腐文化D．中国的传统文化已经成为时代绊脚石3．《汉书·艺文志》在评价战国时期的某一学派时说：“盖出于史官，历记成败存亡祸福古今之道，然后知秉要执本，清虚以自守，卑弱以自持，此君人南面之术也。”它所评价的是（）A．墨家 B．道家 C．儒家 D．法家4．第二次鸦片战争后，入幕洋务企业机构、任职海关等涉外机构成为上海士人竞相角逐的职业；甲午战后，“舍儒而商”成为沪上和江南士人的新风尚。这反映了A．儒家的义利观念被士人抛弃 B．科举取士不合时宜C．经济变动引发价值观念变化 D．商人政治地位提高5．“在人类数千年历史上，那些与中国古代社会生产力水平大致相当、且同样以血缘关系为主要纽带的民族或国家，几乎无一例外地实行君主制……春秋时期，曾经出现过无数次弑君现象，但是每次弑君过后，仍旧不得不寻找一位与王室有关的人出任国君，而从未有任何人主张通过民主选举来确定国家领导人。”通过材料作者意在强调君主制：A．象征专制、黑暗、野蛮 B．维系血缘关系、巩固民族统一C．是当时社会最好的选择 D．有利于社会生产发展、国家巩固统一6．第二次世界大战后，世界经济开始朝着区域集团化方向发展，诞生了形式多样的经济区域集团化组织。下列项中，说法正确的有①北美自由贸易区不是一个经济和政治联盟，成员国之间只是一种贸易伙伴关系②欧盟主要是由经济发展水平相近的发达国家组成的政治经济军事一体化组织③亚太经合组织是目前世界上最大的区域集团组织，成员国之间差异较大、相对松散④不结盟运动是发展中国家组成的第一个区域性的经济合作组织A．①② B．②④ C．①③ D．③④7．有人认为:“过去五千年的中华通史，实是一部帝王专制史；而今后的中华通史，将是一部民主政治史。”在“从君主到民主”的历史转型中，哪个事件可以作为开端()A．鸦片战争 B．太平天国运动 C．甲午战争 D．辛亥革命8．1906年，詹天佑在给他的美国老师诺索夫人的信中写到：“中国已经醒过来了。中国人要用自己的工程师和自己的钱来建造铁路。中外人士都在注视我所主持的京张铁路工程。如果京张铁路工程失败的话，不但是我的不幸，也是中国工程师的不幸，同时带给中国很大的损失。”这说明A．清政府尚未认识到铁路对国家的重要性 B．当时的中国已经具备修建铁路的经济条件C．帝国主义国家彻底放弃对中国路权的争夺 D．詹天佑将工程成败与中国荣辱系于一身9．下列描述明显有思想价值判断的是A．“中国近代史开始于广东”B．“洋务运动开始于太平天国运动时期”C．“鸦片战争后出现了近代中华民族的危机”D．“近代民族企业的产生与洋务运动有关”10．1940年11月，日本与南京政府签订《中日基本条约》，其中第七条说：“日本政府基于本条约之中日新关系的发展，应撤废在中华民国所享有之治外法权，并交还其租界。中华民国政府则应开放其领域，使日本国臣民，得居住营业。”据此可知，这一条约的签订反映了A．中国国际地位空前提高B．南京政府捍卫国家主权C．英美对日本宣战的结果D．日本侵华本质并未改变11．有学者认为，普鲁士19世纪60、70年代的胜利，为“1918和1945年的失败打下基础”。下列各项能够作为其论断依据的是A．德国继承了普鲁士军国主义B．德国结束了四分五裂的局面C．俾斯麦宰相实行“铁血政策”D．德国推行世界政策争霸全球12．晋侯封桓叔于曲沃，桓叔好德，“晋国之众皆附焉”，以至于曲沃封邑大于晋国国都。之后，曲沃三代封君攻伐晋侯，终于“尽并晋地而有之”。这表明当时A．新的阶级关系已经产生 B．儒家德治思想深入人心C．宗法制分封制遭到破坏 D．兼并战争能够统一天下二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）（历史选修3：20世纪的战争与和平）材料1973年1月23日，美国和越南代表正式签署了结束越南战争的巴黎协议，历时12年的侵越战争宣告结束。尼克松总统在其对越南战争的总结中说：“很少有国家曾享有1959年美国对北越的那种军事优势。战争的一方是一个核超级大国，国民生产总值5000亿美元，武装力量超过100万，人口（1）8亿；而另一方是一个军事小国，国民生产总值不到20亿美元，武装力量25万人，人口不足1600万，从纸面上看，这场战争对另一方来说是毫无希望的力量悬殊之战。”——摘自《正义战争论视域下的越南战争》（1）根据材料并结合所学知识，说明越南战争发生的背景。（2）根据材料并结合所学知识，分析越南战争对美国的影响。14．（20分）材料“一门三院士，满庭皆才俊。”梁启超有9个子女，3个是院士，这与梁启超的家庭教育思想是分不开的。爱国主义贯穿于梁启超家庭教育的全部阶段，直到孩子长大离家后他也常常通过书信鼓励他们学有所长，报效祖国。他在信中教导子女：“天下事业无所谓大小，士大夫教济天下和农夫善治十亩所成就一样。只要在自己责任内，尽自己力量去做，便是第一等人物。”1927年思顺夫妇作为驻加拿大的外交人员，受国内形势影响，时常得不到经济拨款，他写信开导：“身当乱世，要吃得苦，才能站得住。”他更教诲子女身处困境不可悲观，因为“一个人什么病都可医，唯有‘悲观病’最不可医。悲观是腐蚀人心的最大毒菌”。1924年9月梁启超的夫人李蕙仙去世，其墓地工程主要由二弟梁启勋负责操办，梁启超用数封家书详述二弟的劳累情形，言辞恳切的教导子女，每人定要寄信陈谢二叔。梁启超对子女的感恩教育超脱出宗法亲情的范围，不仅感恩亲人还感恩国家与社会，通过家庭教育把社会公德与家庭私德贯穿起来，是值得当代借鉴的。——摘编自《梁启超的家庭教育思想》（1）根据材料并结合所学，概括梁启超家庭教育思想的主要内容。（2）根据材料并结合所学，分析梁启超家庭教育思想产生的原因。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、D【解析】

根据“这钢骨水泥是什么？就是中国工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级和其他爱国分子的人民民主统战线”，结合所学可知，社会主义性质体现在无产阶级掌握政权、生产资料公有制，人民民主统一战线无法体现社会主义性质，D解读有误，符合题意，故选D；根据“在东半个地球大陆上边，建造一所新的大厦来。……这些柱子是什么？第一是中国共产党，还有各民主党派、各人民团体和其他爱国分子，这些单位就是一根一根柱子”可知，“大厦”是指中华人民共和国，“第一”体现共产党领导地位，“柱子”体现了中国共产党，还有各民主党派、各人民团体和其他爱国分子的平等团结，ABC解读正确，不符合题意，排除。2、B【解析】试题分析：从信息“将几十世纪缩在一时”“油松片以至电灯”“独轮车以至飞机”等可以看出，当时中国既存在着先进的西方工业文明，也存在着落后的封建文明，故选B项。A项错在“主流”无法体现；C项与材料信息无关；D项也与鲁迅的描述不一致。考点：思想解放的潮流•新文化运动•鲁迅的思想3、B【解析】试题分析：题干材料中“成败存亡祸福古今之道”是关键信息，这是道家辩证思想的体现。墨家主张兼爱、非攻；儒家主张仁政；法家主张变法革新，都不符合题意。故选B。考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·百家争鸣4、C【解析】

第二次鸦片战争后上海士人入幕洋务企业机构、任职海关等涉外机构，甲午战后沪上和江南士人“舍儒而商”，这反映了随着近代经济结构的变动，士人的价值观念在不断变化，C正确；题干涉及的是上海和江南士人，而非全体士人，A排除；题干与科举制无关，排除B；士人从商不代表商人政治地位提升，排除D。5、B【解析】

据材料“同样以血缘关系为主要纽带的民族或国家，几乎无一例外地实行君主制”“每次弑君过后，仍旧不得不寻找一位与王室有关的人出任国君。”可知，作者意在强调君主制维系血缘关系、巩固民族统一，故B正确；材料中作者对君主制基本持肯定态度，“象征专制、黑暗、野蛮”材料不能体现，故A错误；作者并没有指出君主制是当时社会最好的选择，C错误；材料没有反映君主制“有利于社会生产发展”，D错误。6、C【解析】

依据所学知识可知，北美自由贸易区只是一种贸易伙伴关系，故①正确；欧盟是政治经济一体化组织，故②错误；亚太经合组织是目前世界上最大的区域集团组织，成员国之间差异较大、相对松散，故③正确；不结盟运动不是区域性的经济合作组织，故④错误。由此可知，本题答案为C项，ABD错误。7、D【解析】

本题主要考査辛亥革命。该历史事件使“帝王专制史”转变为“民主政治史”，说明了该历史事件废除了封建君主专制，建立了民主政治制度。结合所学知识可知，辛亥革命彻底推翻了封建帝制，并试图建立新的政治体制——共和制。D选项符合题意；鸦片战争是英国对中国发动的非正义侵略战争，A选项排除；太平天国运动属于农民阶级反封建反侵略斗争，B选项排除；甲午中日战争是日本对中国发动的非正义侵略战争，战后列强掀起瓜分中国的狂潮，C选项排除。故答案为D。8、D【解析】

根据题干“京张铁路工程失败的话，不但是我的不幸，也是中国工程师的不幸”可知，詹天佑将修建京张铁路工程的成败视为个人与国家的荣辱共存，故D项正确；题干未反映清政府对京张铁路工程修建的态度，排除A项；题干并未强调京张铁路工程修建的条件问题，排除B项；帝国主义通过抢夺路权意图控制中国经济命脉，故并不放弃对中国路权的争夺，排除C项。故选D。9、C【解析】

“鸦片战争后出现了近代中华民族的危机”认为鸦片战争引发了民族危机，是对鸦片战争的价值判断，故选C项；ABD项是客观描述，不带有思想价值判断，与题意不符，排除；故选C。10、D【解析】

通过所学知识和材料时间，我们可知此时的南京政府是汪伪政权，日本与汪伪政权签订的基本条约，实质上仍然体现了日本对中国的侵略，故D正确；中国国际地位提高在材料中不能得到体现，排除A；此时的南京政府是汪伪政权，他并没有捍卫国家主权，而是日本控制下的傀儡政权，排除B；C项与材料无关，排除C。故选：D。11、A【解析】

据材料“普鲁士19世纪60、70年代的胜利……1918和1945年的失败打下基础”并结合所学知识可知，1871年德意志完成国家统一，继承了普鲁士军国主义传统，这为其在一战和二战的失败埋下伏笔，故A正确；B选项是德国统一的后果作用，故B排除；“铁血政策”是统一的具体政策，故C排除；推行世界政策争霸全球，也是由军国主义导致的，故D排除。【点睛】本题解题的关键是紧扣材料信息“普鲁士19世纪60、70年代的胜利……1918和1945年的失败打下基础”，学生应该结合所学知识从普鲁士军国主义传统的影响入手，即可排除无关选项。12、C【解析】

根据“曲沃三代封君攻伐晋侯，终于‘尽并晋地而有之’”可知宗法分封制遭到破坏，C正确；题干涉及的群体依然是贵族，而非新阶级，排除A；晋国是春秋时期国家，当时儒家刚刚形成，不可能深入人心，排除B；题干中的曲沃封君攻伐晋侯不属于兼并战争，排除D。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）背景：①在越南争取独立的斗争中，中国等社会主义国家给予了支持和声援，美国把新中国视为它在亚洲扩张的主要障碍。②美国要称霸世界，配合在欧洲地区的冷战，遏制共产主义。（2）越南战争消耗了美国大量的人力、物力、财力，对美国社会造成深远影响；越战后期美国内外交困，不得不实行战略收缩，改善与中国的关系（推动中美关系的缓和）和苏攻美守态势的出现。【解析】（1）结合所学知识从越南的社会性质和与中国的关系及美国对中国的敌视，美国的全球战略的角度加以回答即可。（2）影响，结合所学知识，从对美国造成的人力、财力、物力的损失和对美国外交策略的变化以及中美关系方面加以回答即可。14、（1）内容：爱国主义思想；社会责任意识；吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神；乐观主义精神；感恩意识；注重公德与私德。（2）原因：梁启超的爱国主义精神和高尚的人格修养；中国深陷半殖民地半封建社会，民族危机不断加深；国内政治动乱，政府腐朽；国内救亡图存运动的影响；传统文化和儒家思想的影响。【解析】

（1）根据材料“爱国主义贯穿于梁启超家庭教育的全部阶段”可得出爱国主义思想；根据材料“只要在自己责任内，尽自己力量去做，便是第一等人物”可知，强调社会责任意识；根据材料“